文明礼仪伴我行作文开头

1、文明礼仪伴我行作文开头和结尾

(1)、对于民警叔叔的做法，不少网友纷纷点赞，认为这虽然是一件小事，却传递着满满的正能量。但也有人说这是小题大做，完全没必要。

(2)、大家好!这天我演讲的主题是：《文明礼仪伴我行》。

(3)、  题喻体育，体育应试化只能作折风燃沙。在《精神明亮的人》中，王开岭写道:“仓促贴在社会面皮上的体制，像纸罩一样四下漏风，破绽百出。”拔高体育分数线的做法表面上是重视体育，将“国民体育教育"推上风口浪尖，实则保不齐成为下一个“中小学生减负”政策，在其背面的墙缝中“琳琅满目”的各式外习班大行其道，野蛮滋长。

(4)、               2020年1月10日

(5)、◇表面上礼仪有无数清规戒律，但其根本目的却在于使世界成为一个充满生活乐趣的地方，使人变得平易近人。——米莉.波斯特

(6)、“文明如蚌，孕育出美丽的珍珠；文明如笔，描绘出和谐画卷；文明如水，滋润出盛世的繁华。“比喻兼排比修辞让语言流畅自然，清新优美。

(7)、近日，关于中考体育分数与主课齐平之争，我窃以为——体育改革实是教育发展潮流之必然趋势，但步幅过大，同样有着矫枉过正之嫌。

(8)、开头1：2000多年前，老子说：“上善若水，水利万物而不争。”2000多年后，我们的最高领导人说：“亚太经合组织以太平洋之水结缘。”可见，水不仅关乎生命，更和人类生活息息相关。水是文化、文明，是精神、品德，是境界、追求，象征无限，意义非凡。

(9)、同学们文明礼仪是社会进步的基本原则，也是做人的基本原则。不要让他从你的耳边溜走，让他在你的耳边徘徊，作为你的指路明灯时时刻刻提醒着你。

(10)、要求:结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息；不少于800字。

(11)、‍‍‍2020年9月高考优秀作文专辑9月出炉，买买买！

(12)、体育的目的在于毛泽东所言之“文明其精神，野蛮其件魄”。我们有一个健康的身体，才能有一个有希望的未来。编写5G极化码方案的申怡飞，诗词巨擘叶嘉莹，北斗导航研究者徐颖，他们都是因拥有了一副野蛮体魄，才做到了协调发展，夜以继日于各自领域做出交献。故提分体育，不可全面否定其仍有强劲吾辈体魄之效。分数的提高，体现的是社会对体育、对学生全面健康发展的重视，其初心是美好的。但总而言之，事有两面，成效难测未免会引发争议。

(13)、开头6：相如必辱之”，蔺相如引车避匿，书写着礼让的价值。千年的风雨蚀尽了当年的繁华，却洗濯不了这难能可贵的品质。万千繁华落尽，却独独沉淀了这千年的典故礼让的硕果——“将相和”。(92字)

(14)、“贤”：称呼对方，多用于平辈或晚辈。如： 贤弟、贤侄等

(15)、文明是一种尊重。在画着斑马线的公路上，你一定看到过这样的一幕。绿灯亮了，老人要过马路，由于年龄太大，走得慢还容易摔，如果再加上视力不好，走得心慌。这时候，总有人上前搀扶一把，帮助老人走过马路。在灵湖旁边有一条斑马线，有一次，一位老人正走在斑马线上，由于动作不便，红灯亮了还在行走。这时，就有一位阿姨就从车上走下来，扶着老人送他过马路。这也是一种精神，一种尊老的精神感动了临海人民。

(16)、    让我们知礼而行，谨言慎行，特在此发出倡议，希望与大家共勉。

(17)、等等，好像有哪里不对，走近一问，“奔腾跳跃”的孩子们全是中考生，那么高中生呢？——高中可是不用考体育！再一看，运动项目全是长跑、短跑、跳绳。为什么没有足球、篮球、乒乓球呢？——中考体育又不考，练了没用。

(18)、实际上，所有人都知道要“重视国民身体素质，身体才是硬道理”，但要如何将之转化为人们的实际行动，这就是难题所在，也是政府、教育部门和社会思考的关键所在。通过完善相关的考试办法，合理调节体育、艺术与文化课的关系，而不是一味的提高分数，可以在一定程度上改善问题。但最根本还是加强社会精神文化建设，形成坚持锻炼、热爱运动的文化氛围和社会风气，才能真正地让素质教育的光照亮这块“教育的阴影”。

(19)、    多则材料作文考的是分析、综合能力。基本思路是求同存异，求异即分析，求同即综合。考生构思时要综合材料内容和含义作文，思考材料间的内在关联，确定出一个集中立意，展开议论。所给两则材料，说明重视文明礼节的重要性，无论做人做事还是治国，都必须做到有礼可依、有礼必依、行礼必严、违礼必究，否则人民无法安定生存，做事难以成功，国家不得安宁。“讲文明，懂礼貌”是每个人耳熟能详的标语，然而在我们身边却存在一些不讲文明礼仪的现象，说明外在行为与内心认识的不统一问题，只有做到“内化于心，外化于行”才能实现人格的升华。我国自古重礼，今所谓“礼”更多的是“法律法规”“校规校纪”，因此要真正使学生健康成长、全面发展，礼仪教育不可缺少。总而言之，凡是能从材料中选择一个角度围绕“礼”进行立意的，即为符合题意的方向。

(20)、回顾往昔，体育始终是考查学生综合素质的重要标准。从建国之初的“身体是革命的本钱”“强身健体当为先”到新时代要求的“四有青年”，德智体美劳全面发展，体育的重要性不可置否。因此，近年来各大高校亦颇为重视体育教育的改革。清、北等双一流大学在入学考试和期中评优考中增设诸多体育课程，甚至“强基计划”中将体考设置为必通的“入试考”……诸如此类，体育教育的重要性可见一斑。不仅是大学，中学对学生的身体素质的要求也越来越高，从连年递增的中考体育分数中可窥见一二。因此，该省的中考体育改革并非个例，从某种程度上，这体现了该省顺应时代潮流、适时而变的决心和魄力。

2、文明礼仪伴我行优秀作文

(1)、“己所不欲，勿施与人”的宽恕;如果没有文明礼仪，就没有周总理文明握手而博得外国人的尊重;如果没有文明礼仪，就没有福特捡纸和后来的惊人成绩。这些种种都说明了文明礼仪不管是在封建社会的古代，还是现在经济发达的21世纪，它们都发挥着极其重要的作用。

(2)、结尾2：“手把稻秧插满天，低头便见水中天。六根清净方为道，退步原来是向前。”为礼让奏一支曲唱一支歌，走近礼让，熟习礼让，携手礼让。让礼让的清泉滋润心田的每一寸土地，让礼让的阳光照亮人生的每一段旅程！

(3)、还有，大家都明白，国庆阅兵盛况空前，扬了我们的国威。但同学们又可否明白，据统计，40完万平方米的天安门广场上，平均每平方米就有9块的口香糖污迹以及其他的包装袋。能够想象得到，风轻轻一吹，满天垃圾到处飞，这与我们庄严的天安门广场构成了一个极大的反差!

(4)、结尾要用富有鼓动性的语言表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

(5)、还有一次我过马路时，没看左右就往前走，结果被一辆自行车撞了一下，摔倒在地上，车主管也不管，骑车跑了。还好我只擦破了一点皮，旁边有很多好心人把我扶过了马路。

(6)、材料一：《论语》中说：“不学礼，无以立。”《荀子》里说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”

(7)、工作人员制止观众违规行为的方式是使用镭射光笔直接照射。我们都知道镭射光笔本身对人体有极大的危害，一旦射入人的眼睛，后果将不堪设想。而且工作人员的行为本身是对观众极不尊重的行为，极易引起观众的不满，导致现场秩序的混乱。

(8)、“刺破平静水面的锐利冰峰，往往只是冰山一角。”诚如此言，“体育加分”引发的热烈讨论只是“冰山一角”，而其真正为大众密切关注的热点，是“应试教育”“唯分数论”下的教育改革，是人才选拔的新标准。

(9)、开头2：孔子曰，“礼之用，和为贵。”“博学于文，约之以礼。”“不学礼，无以立。”“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”可见，自古以来，礼仪便是人生的必修课。

(10)、文明带给我们的幸福是无形的，但又像物体那样地真实。它们仿佛是空气，我们虽然看不到，摸不着，但是它们对于我们来说是必不可少的，它们又犹如地球上的水，具有极其重要的地位……我们人类离不开空气，离不开水，那么，我们同时也离不开文明礼仪。一个人具有好的文明礼仪，这种礼仪将会展现你无形的魅力和气质，这是任何东西都无法给予你的。

(11)、洛夫克拉夫特笔下渎神者国王蔑视一切理性与混沌，精致与癫狂，在风刀霜剑面前傲然独行，碾碎了一切木偶神像——而面对被无数家长奉为圭臬的“唯死读书有用论”体育分数改革又何尝不是这样一位“朝圣者国王”？他的意志摘下晨星，赠给行于渎神道路上的人们，体育分数改革的先行，又何尝不是摘下应试教育变革的希望，赠予成长中的少年？

(12)、记得有一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是文字。无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神面貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

(13)、首先，我们得做一个懂礼貌、讲文明的好学生。有良好的精神风貌作为前提，才会有好的学习状态，进行学习，南开大学的校长在镜子上写了一句话，说：“面必正，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”表示我们作为学生，精神风貌是第一位，别人看待你的眼光也将由此而来。

(14)、本文材料丰富，能够看到写作者密切关注国家发展变化，有一颗赤子之心。文章的思路清晰，起承转合，结构严谨。先从祁瑞宣所熟悉的时代写起，营造收信人熟悉的对话环境，并且表达出对瑞宣抉择的理解，拉近心理距离，这是读者意识的体现，此为起；然后视线拉回现实，撷取“高铁”“一带一路”“南水北调”“港珠澳大桥”“举国抗疫”几处有代表性的画面，展示当代飞速发展的中国和大爱无畏的人民，此为承；接着把目光聚焦在自己和当代青年的身上，立志“为万世开太平”，表现出当代青年的非凡气度和勇于担当的精神，此为转；最后表达对未来中国发展的信心，此为合。另一方面作者对《四世同堂》阅读细致，对祁瑞宣这一人物把握非常精当。文中排比句式，很是亮眼，引用化用诗句，增加文采的同时，也让议论更深刻，可见写作者文学积淀的深厚。

(15)、文明就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。我国是有着五千年悠久历史的文明古国，它不但形成了灿烂的文化，而且还拥有许多优秀的传统美德。中国的历史可以说是一部礼仪的历史。在儒家学说中，礼为天下先，强调以礼治国、以礼治家。

(16)、中考体育总分提高至语数外同分，是一条倒逼学校、家长、学生重视体育的反向逻辑，正向激励了体育向教学中心聚拢。

(17)、早上好!转眼间这个学期一半的时间已从我们身边悄悄地溜走了。从我们懂事那一天起，从我们踏进幼儿园、学校这一天起，我们的父母、老师就不断地对我们进行尊老爱幼、文明礼仪教育。尊老爱幼是一种我国的传统美德，是我们应当提倡的，但是在我们的校园里，只听到小部分的同学亲切的向老师问好，我们许多同学与老师擦肩而过，没有一声招呼问好，甚至连看一眼都省略了;带着满脑子的疑惑向老师提问，在老师的耐心讲解、解答后没有言谢就走了。在这里我要问问同学们，尊敬教师是不是仅仅在于使老师在“教师节”那天才过得愉快呢?不是，我们应当把尊敬老师这一意识时刻保留在头脑中，并且把这种意识溶于我们的每一言，每一行，在课堂上，你们专心致志的目光渗透着对老师的理解与支持，在校园里，你们文明的言语散发出对老师的尊重与敬仰。在生活中，你们彬彬有礼的行为体现了老师的教导与培育。在大力倡导公民道德建设的今天，首先提高的就是“明礼诚信”，

(18)、毛泽东曾用“野蛮其体魄,文明其思想”唤醒国人对加强体育锻炼的意识。而现今的中考体育加分也是同样敲响警钟。有人说，增加分数的体育科目会为体育套上应试的桎梏。但是我想,不必如此担忧，体育提分是为了将体育种子深植人心。广东省南雄市某中学开展“阳光跑操”活动,让学生不只是为考而跑，而是提升学生体育锻炼思想。因此,我们应认识到体育提分是将体育种子深入人心。

(19)、材料一取材于现代经典小说《四世同堂》，内容侧重于在国难面前，不同人物的不同选择会带来不同命运。“被日本占领8年间的北平”“生活在丧失了主权的土地上，死是他们的近邻”。这两处提示了小说人物的生存背景，即失去主权的国家。从大的生存环境说，个人的力量在时代的潮流中显得微弱，很难掌握自己被侵犯被侮辱的命运；但从个体角度说，面对同样的灾难，不同人的选择也会带来不同的命运，比如祁瑞全选择逃出北平成为抗日战士，祁瑞丰、冠晓荷等选择当汉奸最终惨死日本人手中……材料一既提供了宏观的历史背景，也点出了小人物的自身选择和命运，引发学生可以从不同角度深入思索。

(20)、将体育升分至百分，又何尝不是给学生又多加了一门“应试科目”?当体育成为应试，教育局强健学生体质之初心会不会被“惟分主义”的学校当作加压的皮鞭？长跑猝死的体育事件触目惊心,超大强度的体育训练令人瞠目结舌。并不是每一个人的原生身体素做都是一样的，正所谓“事过则反”，不一定“否极泰来”，不适合身体系质的体育锻练并不能达到强劲体魄的功效，唯分至上主义漫延至体育科目只会将更多学生逼上天台。我们都明白此举初心是好的，但该措施引发的问题依然让我们警醒，让我们反思体育成为应试是否只是白白地让学生增添压力。

3、文明礼仪伴我行作文开头结尾

(1)、文明是什么？文明是一种谦让，文明是一种尊重，文明是一种精神。文明就在你身边。

(2)、   据报道，某省中考体育分数即将跟语文、数学、外语一样都是100分，消息传出，引来了巨大的争议。有人认为“重视国民身体素质，身体才是硬道理"，有人认为“进一步提高体育分值，会让学校、家庭更重视体育",有人认为“此举可以解决体育教学被边缘化的问题",有人认为“如果各校围绕体育考试科目进行训练,会形成新的应试科目",有人认为“此举很可能使孩子们成为教育试错的牺牲品"，有人认为"体育成绩不好不能上高中影响教育公平"……

(3)、仪式虽然也是一种形式，但不同于一般的形式，仪式的意义不在于昭告天下，而在于自我内心的确认，它会让平凡日子发光。宋丹丹参加李小璐的婚礼后，她说：“参加小璐婚礼，几次眼泪涌入眼眶，突然明白：我，为什么会有三次婚姻？因为，我从来就没有一次像样的婚礼。”婚礼是做给父母亲朋看，也是做给自己看的。当人们在婚后的一地鸡毛里甩门而出的时候，也许想起了婚礼那天他热辣诚挚的誓词，心中会为之一动，从而放弃轻率的念头，重归曾经的庄重。

(4)、什么叫仪式感？仪式是指典礼的秩序形式，如升旗仪式，签字仪式，揭牌仪式，奠基仪式等等。仪式感，用《小王子》里的话来说，“就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同”。有的家庭会选择在每年最特殊的一天，去拍张全家福，年年如此，这就是仪式感。小朋友捡到5毛钱，民警叔叔郑重地询问他们的姓名、住址，认真而不敷衍地记录事情的经过，给他们的记忆留下深刻的记忆，这也是仪式感。

(5)、可是，有许多人口头说文明，可行为上却另一套。在我们的现实中，语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生，常引发同学之间的矛盾。比如：一些同学将饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸屑随处乱扔，甚至在公共场合明目张胆、毫无羞耻之心。有的内宿生将垃圾偷偷扫进床下懒得清理，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾从二楼作“高空投掷”，面对这些丑陋的现象，许多人袖手旁观，无动于衷。这些都映衬了我们卫生习惯差，卫生意识薄弱等不文明现象。还有：损坏公共财产现象严重，我们的教室的门窗桌凳损坏严重;少数同学用水后水龙头不关，浪费水资源严重，毫无功德之心，认为不是自己家里的水，便随意浪费，自私自利思想严重。

(6)、老师们，同学们，以上两个事例证明，文明其实是由细节构成的。一个社会的公共文明水平，能够折射出一个社会，一个国家的的文明程度。古有孔融让梨，木兰代父从军;今有雷锋精神，舍己为人。这一切的一切，都是文明行为的标志。

(7)、这则材料是富含思辨意味的材料，从有利的角度，首先，体现了“五育并举”中“体” 这一极的意识，具有明显的回应时代的精神，其次，引起了包括社会、家庭、学校的全方位的重视，最后落实到学生学校生活，引导学生思考“体育课被边缘化”这一习常话题；从不利的角度讲，首先，旧应试没有完全去除，又形成了对新应试的担忧，其次，不成熟的举措很可能导致学生成为牺牲品，最后，对产生的新的教育不公平的担忧。该材料提供的是学生身边的话题，容易拉近考生和材料的距离，使得考生有话可说有文可写，并且具有强烈的思辨意识，在考查辩证思维方面具有优势。

(8)、近日，“某省中考体育分数即将与语数外同为100分”这一消息不胫而走，如同平地惊雷，轰动一时。对此，社会大众莫衷一是，各种声音层出不穷。对此，笔者认为：对于“体育加分”这一热点现象，我们还需要冷静思考，究其本源，审视利弊。

(9)、什么是文明礼仪?它，是真诚有德的行为;它，是见到长辈亲切的问候语;它，是自觉将垃圾放人垃圾桶的举动;它，是不小心撞到别人的一声“对不起”。没有了文明礼仪就像花儿被沙地埋没;被风雨吹打;被无情采摘。

(10)、本文开头即亮出观点“个人命运主要由自己掌握”，并且阐明己方的立论基础“人具有主观能动性”。接下来结合《四世同堂》中人物的不同命运和疫情背景下人的不同选择，来阐述社会对人的作用是“提供活动的背景”，引用清华校长邱勇先生的话，“社会只会眷顾坚定者、奋进者、拼搏者。”指出“‘个人命运主要由社会掌握’实际上是在替犹豫、懈怠、畏难的人发声”，可谓一阵见血，力透纸背。文末联系现实，再次强调人对命运的主导作用。文章浑然一体，一气呵成。

(11)、在学校里我们都处于紧张的学习状态，心情肯定很浮躁想发泄心中的怒火。没问题，去操场在外面痛痛快快的疯玩一场，抛去心中所有的烦恼。但是有些同学们却没有这样做，而是选择不文明的方式，在教室和楼道里大声喧哗，仿佛要让全世界的人明白，你心中的那团火可以燃烧整个地球。然后，在教室内安静读书的同学们走出来笑眯眯得对你说：“你声音太洪亮了，请安静下来好让我们有一个良好的学习空间。”

(12)、首先，不可否认的是，提高体育分数的占比，确确实实是教育部门重视身体素质教育的一种直接体现，也实实在在地让学校、家庭、学生更加重视体育能力的提高。这种措施，并不是解决问题的办法，但它在整个体系中起到了一个“支点”的作用，撬动了社会对体育资源的倾斜。因为体育分数的增加，孩子们被放回了操场，看着祖国的未来在操场上奔腾跳跃，谁看了不要心怀希望感慨一句“青春真好”呢？

(13)、播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生!

(14)、“惠”：敬辞，用于对方对自己的行动。如： 惠临、惠顾：指对方到自己这里来 惠存：请别人保存自己的赠品

(15)、然而现实中，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。

(16)、或许，面对社会的高强度竞争、房价压力，工作压力，我们会被压得喘不过气；面对社会的不公，我们也会在酒后微醺中重回当年的愤世嫉俗。但是，我方认为，我们在座的各位辩友从未向社会屈服过，因为我们都坚信，就算没有炬火，我们也会是自己唯一的光!

(17)、中考体育提分不是应试的体现,相反,我们应以分为形,行体育强身之效。

(18)、素质是一个广义的概念。指人类所创造的财富的总和，包括体质、品质和素养。如，言谈举止、坐卧行走、穿衣着装等方面。文明是素质的内涵之一和表现形式。

(19)、还有一次，妈妈带我去公园里游玩，可是景区里好远都没有垃圾桶，所以，妈妈便把我们的垃圾全装在一个袋子里面，直到看到了垃圾桶后，把垃圾一块都扔到垃圾桶里。

(20)、中国文化，博大精深。自古以来，我们讲究“民以食为天。”餐桌上，也处处体现一个人的文明素养，这就是，文明就餐。

4、文明礼仪伴我行作文开头怎么写

(1)、②能做辩证分析，比如以利为主看到弊或以弊为主看到利可以给到最高分。若是只谈利或弊，最高给到

(2)、知礼而行，青年先行。张晓风曾言：“少年振衣，岂不可作千里风幡看？少年瞬目，亦可壮作万古清流想。”青年一代是中国的新生力量，是华夏文明当仁不让的传承者，青年有文明，国家才可谓礼仪之邦。当你弯腰捡起垃圾，当你制止一次插队行为，当你等待绿灯，当你……你会发现朗日川青，旧阙洞开，万物明媚可爱。“衰草枯杨，青春易过”，莎翁只是感叹，而我们青年要为文明礼仪奉献自己的一份光热，让轻风吹拂我们校园乃至整个中国！

(3)、材料三取材于当前热点新闻，时隔60年中国队员再次成功登顶珠峰，显示中国力量。材料重在表现，核心技术、国力提升是成功登顶的重要保障，个人的荣光来自于国家的强大。

(4)、“文明，体现的不仅是个人的素质，也是一个国家繁荣的基础。”注意了过渡衔接，行文自如，一气呵成，富有逻辑和条理性。结尾引用名人名言，辐射面广，感召力强，文质兼美，是一篇典范精彩的议论文。

(5)、光阴荏苒，事过境迁，有些古今共识却沉淀为永恒。比如相貌、衣装。当人与人初次见面时，第一印象就显得尤为重要了。

(6)、说到文明礼仪，我就想起了一个在电视上看到的公益广告：

(7)、(宿老师点评)四字短语，对称结构拟题，中心明确，可加分；由一次演出事件入手，吸引读者阅读兴趣。由现象看本质，分析问题，立场鲜明，反问修辞，加强语气提升力度，让人深思。开篇可谓精彩。

(8)、良好的素质可以助我们收获友情赢得爱情；讲求文明是人生成功的前提，生命平安的保障。

(9)、结尾4：“有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。”这是歌德对我们的警示！文明是我们共处的金钥匙，要学会谦恭礼让，不限于待人，更要礼待大自然——手边留情花似锦，脚下留情草如茵！让文明的气息洋溢在每个角落。

(10)、将体育放至与三大科同等地位是否让孩子们成为教育试错的“牺牲品”？真正要提升学生身体素质，不应是继续向学生包里“加码”，而应适当减轻学业压力，倡导学生多去壮游，体味人间，多去奔跑，感受生命。莫使体育空对“分”!体育锻练何尝不是一种快乐的事?教育部应多倡导学生锻炼，社会也应形成热爱运动的风尚来感染学生。新时代领路人每天都会游泳，国悲家悲身世悲的杜少陵也要“会当凌绝顶”，爱因斯坦和普朗克也会弹琴运动。学习与工作并不是我们的一切，我们在锻练中也可以学习到不同的知识，促进我们思索的能力。故教育局应行而有方，不让学生有成为牺牲品的可能。新时代学生应该既有野蛮体魄，又有文明精神；既身体强键，又心中有国，才能成为国家未来的希望。

(11)、文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有文明，就没有基本的道德底线。“千学万学做真人”，说明就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。

(12)、体育分值上涨正是为国民下一代搭建健身意识的策略。体育分值上涨倒逼学校、家长、学生更加重视体育锻炼，更加愿意体育锻炼，更加喜欢体育锻炼。不仅如此，体育分值上涨也为本就热爱体育的孩子提供了时间的平台、空间的发展，让很多被囿于学习牢笼的孩子拿到培养自由体育兴趣的钥匙，在沉闷的学习中汲取新鲜空气......

(13)、一个下午，我在报纸上看到一篇报道，说几名中学生在校园内肆意乱扔垃圾，目无法纪，记者采访这些学生，他们却当作没听见，最后被学校处分。

(14)、我们中国是礼仪之邦，所以我们必须要做一个注重礼仪的文明人。让我们在校园，国家，民族处处有文明。我们要说文明语，让我们在校园和其他每一个角落都能听到温馨的普通话。让礼仪之花在校园，世界各地绽放，并且永远灿烂，美丽，圣洁。

(15)、亲爱的同学们，展示文明礼仪不能坐而论道，只能起而行之。我希望每个同学都能规范个人的行为习惯，文明律己；遵守社会公共秩序，文明待人；向国际展示礼仪风采，文明立国。因此，我倡议从个人、社会、国家角度践行文明礼仪，从你我做起，从身边的小事做起，从现在做起！

(16)、你的一次次不经意之间的陋习，反映的正是你自身教养的缺失。

(17)、征文要求为未发表过的原创作品，禁止抄袭以及过度引用

(18)、1)参加活动人员于11月20日前将作品发往邮箱1508384045@qq.com

(19)、2019年高考话题预测：文明、文化、素质、教养

(20)、说话要有文明。古人说礼多人不怪，只要我们在适宜的场合说适合的话就可一。

5、文明礼仪伴我行作文开头优美句子

(1)、从民警的角度：①勿以善小而不为；②小事不小 细节不细；③尊重孩子，尊重文明；④呵护真善美，人人有责；⑤做有心人，传播正能量；⑥爱岗敬业，小事不含糊

(2)、“赐”：敬辞，指所受的礼物。如： 赐教：别人指教自己 赐膳：别人用饭食招待自己 赐复：请别人给自己回信

(3)、我以我心看中国，中国崛起因我心。有您的祝愿，我坚信中华定万世繁华，万众一心，国泰民安。

(4)、 都艳鑫老师详细的解说了文明礼仪的内涵和具体要求。

(5)、记得还有一次，我印象十分深刻：我们去检察卫生，我们都说了“老师，检察卫生。”但我的伙伴没说，结果没想被老师叫到了办公室批评了。虽然不是我被批评，但我一向记着，我们必须要尊敬师长，郭老师也老是不厌其烦的跟我们说：“你们检察时，懂文明点，有老师就说声：“老师我们检察卫生。”期望你们听了之后也能做到，行吗?就应能够吧?

(6)、 教育在于一言一行。实高学校遵循“学在日常生活”的理念，注重培养学生核心素养，提升学生精神气质。实高教育，一直在路上！

(7)、孩子们，学校一天天在发展，环境一天天在改善，我们的城市也在努力地创建文明城市，学校、城市要发展，形象要高大，需要你、我、他，需要大家的共同努力。我们学校每一位少先队员的举止言行展现的正是我们学校的品味，关系着学校的荣辱。你一言，我一行，塑造出学校高大、美丽的形象。所以，在庄严的国旗下，我倡议大家都行动起来，做一个文明礼仪的好学生、好孩子、好公民，大家能做到吗?

(8)、个人以为这后者更关键。选拔招聘人才时有人刚刚好就输在不自觉的言语行动中。所以我们每个人从小就该树立讲文明的意识，培养并不断地提升自身素质和涵养。

(9)、诚然，生而为人，不管你处在江湖之远，还是居庙堂之高，不管你在青云直上，还是身陷泥淖，都必须让心灵开满文明之花。

(10)、人，一如窗外徘徊的帘燕，风雨来临之时，不知该迎风而上还是止步不前。但新时代的青年会自豪地喊出:“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”吾辈肯定会以“天行健，君子以不自强不息”为自己的座右铭，用“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”时时激励自己，“良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道”经常警醒自己，来实现“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的伟大理想抱负。

(11)、注重仪式感能使人产生敬畏之心，敬爱自然、善待他人与自己，从而变得热爱生活。第一次过生日，爸爸妈妈爷爷奶奶帮我们一口吹掉蜡烛，帮我们切开蛋糕，一起唱着“祝你生日快乐”，那些画面历经时光摧残，依旧不老。回望人生，我们会发现我们能记得住的事情总是那么几个节点，那些节点就是通过各种各样的仪式感标记在我们的脑海中，让我们的人生与众不同，也让我们觉得自己没有荒废时光，今后自然也不会荒废时光，这就是仪式感的人生意义和社会意义。

(12)、林清玄曾有言，布履一双，清风自在，我有明珠一颗，照亮山河万朵。当我们心怀着文明这颗明珠，才能让演唱会和谐进行，照亮会场上所有的艺术之美的山河万朵。

(13)、体育分值上涨为全民素质教育铺下花路，促德智体美劳之全面发展，何尝不可“C位出道”？

(14)、笔者认为，这与改革的力度过大、太过激进密不可分。以史为鉴，被后世广泛借鉴的“王安石变法”最终在权贵和民众的讨伐声中走向失败，戈尔巴乔夫的冒进改革更是将苏联拽入深渊……他们的改革失败的重要原因之就是太过急进，没有充分考虑可行性和公众的接受度。在考试制度逐渐“内卷化”的时代背景下，笔试科目和体育之间的平衡成了普罗大众的焦虑源头。“此举很可能使孩子们成为教育试错的牺牲品”“会形成新的应试科目”“影响教育公平”……诸如此类的担心便不足为奇了。

(15)、但我相信，过不久，社会上每一个角落、每一份子，都流行着奥运风，将中华民族的美德永远传承下去，让文明伴我行，让奥运的圣火永远照亮我心。

(16)、从仪式的角度：①仪式感是文明起跑线；②形式不可搞，仪式不可忘；③慧眼识大小，明心辨是非；④春风化雨，推动民风向善向好

(17)、我们威海是一个美丽的海滨小城，这里山美、水美、人更美。高区是我们威海的一部分，我们要用文明来装饰我们的“美”，用文明装饰我们美好的高区家园。

(18)、    《论语》中说：“不学礼，无以立。”我校文明礼貌月活动开展在即，在此，我向大家发出倡议：践行文明礼仪，从我做起。

(19)、结尾引用拿破仑和最高领导人的名言，再次强调文明的重要性，“一个民族，百种文化叶；中华屹立，万朵文明花。”顺势发出号召：“让韧性的文明，在新世纪再创辉煌。”结构顺畅自然，犹如水到渠成般。

(20)、注意交通文明是我们每一个人都要做到的，如果没有遵守交通规则常常会出现让我们遗憾终生的事故。记得有一次看新闻，一个爸爸骑着电动车，儿子站在踏板上，车速很快，站在前面的孩子不知道在讲些什么，显得很开心，手舞足蹈的。突然，车子震动了一下，大概是车轮碰到了地下的小石头。电瓶车连人滑到了马路中央，后面一辆急速飞驰的大卡车载着满满一车沙，可能车太重了，刹车失灵，大卡车象一头巨象压了过来，就这样，一场悲剧发生了，父子俩在送往医院的路上去世了。如果这个爸爸骑车慢一点，后面的卡车没有超载，也许这场悲剧就不会发生。

(1)、为什么要辩证，中考体育分连年增加这是趋势，证明这个大方向是没错的，在没有最好办法的情况下，做比不做好，所以，主流应该是肯定。当然，我们不反对谈弊，但否定初衷又提不出更好的解决办法的情况下一味地谈弊就显得思维莽撞和轻率了。能做到辩证分析，至少能显得思维多角度而不死板，有接纳意识和变通意识。

(2)、 作品评选阶段(11月20日—11月23日)

(3)、 学生代表徐思涵解读了自己对于文明礼仪的理解和文明礼仪对于自我人格养成的作用。

(4)、孔子带着弟子周游于列国，一天驾车来到了郑国。前方的路上有一个小孩用碎石烂瓦堆砌了一座城池，不肯让路。孔子说：“这孩子怎么如此不懂礼节，路是让人通行的。”孩子反问孔子：“你说是车给城让路，还是城给车让路呢？”孔子一时不知如何接话。是啊，车可以随意移动，但是城就不行了，它是死的，所以只能车为城绕道。孔子叹道：我一生倡导礼义，还不如一个小孩来的懂呢。经过交谈，得知这个孩子名叫项橐，今年七岁。孔子对其身边的人赞叹道：三人行，必有我师。并夸赞项橐，虽然年龄小，但是他足以做我老师了。后来孔子就让学生驾车绕城而行。

(5)、希望将体育赋分百分的省份，能行而有方，真正将人才之望，以无人“牺牲”的方法实现。让今世人才，有真正的野蛮体魄，助力国家更上层楼。

(6)、一个国家的繁荣，不仅在于其国库的富足，其城池的坚固，其公共建筑的华丽气派，更在于其公民的文明程度，这才是它实际利害之所在。所以，不论是在哪个国家的领土上，只有从每个公民入手，抵制不文明行为，我们的国家在国际上才有立足之地，才会让世界知道有着五千年文明古国之称的华夏民族不是浪得虚名。

(7)、晚辈正怀着一种对新中国的自豪之情给您写信。窗外，微风和缓、阳光和煦，新中国正以一种前所未有的繁荣姿态发展。我相信，赏读了我的信后，您定会为新中国喝彩。

(8)、中考体育加分是国家育人的风向标，风标一立，全国上下方“闻风而动”。对于体育教学的落实，多年来并非没有作出努力、进行监督，可在“开学导向”的应试教育面前，各地教育部与学校便“上有政策，下有对策“，致使体育教学边缘化，“体育强国”之梦，倘若无硬性规定，恐怕难以实现。

(9)、以上材料触发了你怎样的联想和感悟？请结合材料内容，自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

(10)、人生因仪式感而更加美丽，生活因仪式感而更加美好，仪式感是对人生的加冕，我为警察叔叔充满仪式感的处理方式叫好，就是因为他们深知仪式感对于孩子成长的重要。小朋友捡到5毛钱，民警叔叔郑重地询问他们的姓名、住址，认真而不敷衍地记录事情的经过，孩子们从这样仪式里感受到庄重，也会在他们生命中注入庄重的记忆。

(11)、让文明成为一种习惯，让我们的社会更加和谐。

(12)、深入一层剖析危害，颇具警醒力，语言富有表现力，写作功底非同一般。“解决问题的方法并非只有“镭射光笔”这一种，真心实意为观众、乐团服务，动之以情晓之以理这才是上策。”

(13)、反反复复地说了这么多，其实最后的宗旨也只有一个--就是当一名讲文明，懂礼仪的合格人!我们不必埋怨这个社会的文明水平不高，也不必怨艾自己的力量太单薄，对社会影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗但是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了吗我们每一个同学都就应做这个时代的酵母，让自己在这个社会起到应有的作用。。新时代新世纪;新国家新文明，同学们，让我们行动起来，不要让文明只在纸上，嘴里出现，要让它活跃在我们当中，让我们做文明的主人，让文明与我同行，让我们共同创造出一个充满文明氛围的完美社会吧!

(14)、“墨池飞出北溟鱼，笔锋杀尽中山兔。”您可能从未听说过珠峰，“高入云宫，鸟难飞越”应当是比较恰当的描述，不久前，中国登山队员再度成功登顶珠峰，停留峰顶时长创新纪录。君不见，珠峰迷雾冰滑，几不可登；君不见，千米风口，寸步难行。即便如此，仍万死以赴，为国家前进着，难关杀不尽锐气。何其有幸，他们背后有当今中国核心技术设备支撑，强大的综合国力是最有力的后盾。

(15)、开头5：洛克说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事”。培养懂礼貌的好孩子是我们每一个的家庭的责任，注重文明引导是学校教育不可或缺的内容。礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但它也是最弥足珍贵的。面对廉颇的“我见

(16)、讲文明，有礼貌是中华民族的光荣传统，也是中华民族的传统美德。我们是祖国花朵，是祖国的未来，文明礼仪永远在我们的心中。文明礼仪要从我做起，从小事做起。我们在家里要做到尊重父母，学会分担一些力所能及的家务，听父母的话，孝敬父母。在学校时，看到老师要主动问好。和同学之间也要学会用文明礼貌用语。因为一个人的素质不仅仅代表自己的个性，而是代表着一个国家的精神面貌。文明礼仪关系到整个国家的声誉，我希望我们能把中华民族的传统美德一代一代地传下去。让这些好的品质发扬光大！

(17)、◇一切美好的品质，都是从太阳的光线和母亲的奶汁中生长出来的。——高尔基