文明礼仪儿歌简单

1、文明礼仪儿歌童谣大全

(1)、人帮我谢谢你我帮人不客气谢谢你不客气常用起更知礼

(2)、饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴，我爱书，我爱报

(3)、坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。

(4)、至于幼教专业是否有前途？这得看你追求什么。

(5)、洗小手不拥挤排好队袖卷起洗手时擦香皂洗完后水关掉

(6)、队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。

(7)、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、动作，语言，服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

(8)、小朋友，别乱跑，交通规则要记牢，红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等。

(9)、人们不禁要问，关于“文化”为什么会有如此之多的定义？难道就没有—个大家公认的统一的“文化”定义吗？

(10)、爸爸和妈妈，都是我错啦。你们在叫我，我要马上答。

(11)、清晨起来叠被子，自己刷牙洗小脸；按时早餐不将究，出门回声说再见。见到老师敬个礼，碰见老师问声好；上课举手回答响，争做文明好学生。

(12)、见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑。家庭是个小集体，人人都要讲礼仪，家庭和睦邻里好，共同建设新社区。为人父母要慈爱，教育责任要担起，以身作则育后代，倾尽心血教子女。

(13)、爱护公物(园内设施)：教室内，玩具多，互谦让，不争夺，院子里，设施全，爱公物，齐动员。

(14)、其次，良好文明行为习惯的养成对幼儿的一生有极其重要的影响。

(15)、国庆节十月一共庆贺同欢喜唱国歌升国旗祖国啊我爱你

(16)、入厕前，先敲门，有人在，要等待。入厕后，要冲水，整好衣，把手洗。

(17)、国旗国旗，红艳艳，伟大祖国我爱您；唱国歌，多神气，祖国祖国我爱您。

(18)、睡眠礼仪(起床)：起床时，要安静，去方便，步要轻，衣穿好，被叠齐，先梳洗，后游戏。

(19)、言行文明要做好，咱们从小讲礼貌。《文明之花处处开放》

(20)、分享玩具：小玩具，真新奇，大家玩，才趣味，懂谦让，知爱惜，共分享，更知礼。

2、幼儿文明礼仪儿歌简单

(1)、洗小手不拥挤排好队袖卷起洗手时擦香皂洗完后水关掉

(2)、要问路，看一看，是否有人在身边。陌生人，不要怕，问他他会给答案。问好了，道声谢，沿着方向走向前。

(3)、    与老师不远离，集合时要及时，整理好场地人人夸

(4)、学习时要坐好认真听勤思考要提问手举起回答时字清晰

(5)、小朋友，讲礼貌，见老师，问声早；见同伴，问声好；告别时，说再见；向人家，借东西，说一声，谢谢你；踩了人，多着急，快快说，对不起；碰了我，不生气，轻轻说，没关系。小朋友，要友好，不要做，小霸王。小伙伴，手拉手，你我他，好朋友。

(6)、要问路，看一看，是否有人在身边。陌生人，不要怕，问他他会给答案。问好了，道声谢，沿着方向走向前。

(7)、进餐：进餐前，手洗净，入座时，动作轻，细细嚼，慢慢咽，不挑食，不剩饭。

(8)、他人讲细倾听不打断表尊敬转述时口齿清话简单语意明

(9)、中秋节月儿圆瓜果香月饼甜同分享长者先赏明月共团圆

(10)、脚步咚咚咚，吓得她心跳。要是吓出病，那可怎么好？

(11)、做错事对不起用诚心表歉意不要紧没关系互谦让明事理

(12)、艰苦朴素要发扬，节约水电记心里；同学有难我帮助，诚实友爱讲文明；回家勤把家务做，争当文明礼仪生。

(13)、连爸爸都这么说，我就不犹豫了，下单搞起来！

(14)、第一次收到的是一个基础盒子和第一个月龄盒子，基础盒子里分别是艺术课、音乐课和运动课的对应教具。

(15)、小椅子双手搬 轻放好再坐上 人离开椅收起  爱护它常擦洗

(16)、小椅子双手搬轻放好再坐上人离开椅收起爱护它常擦洗

(17)、小椅子双手搬轻放好再坐上人离开椅收起爱护它常擦洗

(18)、每个人都处于一定的环境中，时时受到环境的熏陶感染。

(19)、背上我的小书包，欢欢喜喜上学校。路上不要贪玩耍，按时到校不迟到。

(20)、在日常生活中随时强调各项活动的规范和言行的要求，逐渐引导幼儿养成好的行为习惯。

3、文明礼仪儿歌简单版

(1)、公共场有礼貌 不喧哗不哭闹 讲话时声要小  对他人无打扰

(2)、进餐(爱惜粮食)：自我吃，不用喂，吃干净，不浪费，爱粮食，惜食物，粒粒米，皆辛苦。

(3)、爸爸在叫我，我不答应他；妈妈在呼我，半天才回答。

(4)、幼儿园里朋友多，大家一起真快乐，你跳舞，我唱歌，团结友爱笑呵呵。

(5)、    语言礼仪礼貌用语记在心，争做文明小朋友。“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有，错事    情“对不起”，助人常说“没关系”。

(6)、国庆节十月一共庆贺同欢喜唱国歌升国旗祖国啊我爱你

(7)、见了老师问声好,见了同学问声早,公共车上让座位,过马路时看左右.学会虚心懂礼貌,人人夸我好宝宝.

(8)、教育家陈鹤琴曾说过：“无论什么人，受激励而改造是很容易的，受责罚而改过是比较难的。

(9)、小朋友们上学校，见到老师问声好；上课听讲需认真，课间休息勿打闹；同学之间互帮助，尊老爱幼讲礼貌；多思多想多钻研，遇到问题多请教；文明礼仪记心间，做个优秀好少年。

(10)、站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶；风吹雨打都不怕、青松越长越精神。

(11)、我要学猫猫，走路静悄悄。楼下张婆婆，最怕吵和闹。

(12)、太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。

(13)、    小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。   起床歌

(14)、小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。

(15)、图画书要爱护轻轻翻细细读不弄脏不损坏书小弟乐开怀

(16)、   洗小手不拥挤 排好队袖卷起 洗手时擦香皂  洗完后水关掉

(17)、学习时要坐好认真听勤思考要提问手举起回答时字清晰

(18)、   爸爸在叫我，我不答应他；妈妈在呼我，半天才回答。

(19)、教他们，树立完美的理想和品格，教他们，心里播下无私和正义。父慈子要孝，养育之恩莫忘记，倾听长辈的教诲，不顶撞，不偏激，不同意见多沟通，平心又静气，平日里，体贴父母勤做家务，维护长辈的尊严与名誉。夫妻之间多恩爱，相敬如宾，和睦共处莫猜疑。

(20)、   小朋友，别乱跑，交通规则要记牢，红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等。

4、文明礼仪儿歌简单又好听

(1)、爸爸过生日，我要送个礼。不送大蛋糕，不送小玩具。

(2)、语言礼仪礼貌用语记在心，争做文明小朋友。“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有，做错事情“对不起”，助人常说“没关系”。

(3)、入厕前，先敲门，有人在，要等待。入厕后，要冲水，整好衣，把手洗。

(4)、睡眠礼仪(起床)：起床时，要安静，去方便，步要轻，衣穿好，被叠齐，先梳洗，后游戏。

(5)、    学习时要坐好 认真听 勤思考 要提问手举起 回答时字清晰

(6)、清晨起，梳洗毕，离家前，说再见，到学校，问声好。楼道内，靠右走，教室内，不吵闹，学本领，要听讲。遇问题，手举高。

(7)、饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴，我爱书，我爱报

(8)、虽然社会职业有许多种，但是大多职业属于没“前途”的，如果把职业当成一种根据自己兴趣谋生的手段，也许更容易获得满足。

(9)、爸爸在叫我，我不答应他；妈妈在呼我，半天才回答。

(10)、语言礼仪礼貌用语记在心，争做文明小朋友。“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有，做错事情“对不起”，助人常说“没关系”。

(11)、办公门前喊报告，进门敬礼问声好。老师讲解勤应答，说声谢谢显高雅。随便翻动非礼仪，不懂装懂害自己。

(12)、与老师不远离，集合时要及时，整理好场地人人夸

(13)、起床要轻轻，走路要轻轻，说话要轻轻，开门要轻轻，

(14)、早入园，不迟到，见老师，问声好。小朋友，也问道，别父母，不忘掉。

(15)、    在户外做游戏 与老师 不远离 集合时收玩具 守规则讲秩序

(16)、我要学猫猫，走路静悄悄。楼下张婆婆，最怕吵和闹。

(17)、没烦恼(双手拍双肩)这世界(双手拍头三下)

(18)、语言礼仪礼貌用语记在心，争做文明小朋友。“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有，做错事情“对不起”，助人常说“没关系”。

(19)、礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

(20)、见面互相问"早""好"，告别"再见"把手招。

5、文明礼仪小儿歌八句

(1)、做错事对不起用诚心表歉意不要紧没关系互谦让明事理

(2)、画上一幅画，写上祝福语。唱支生日歌，爸爸多欢喜。

(3)、幼儿园里朋友多，大家一起真快乐，你跳舞，我唱歌，团结友爱笑呵呵。

(4)、教室内玩具多互谦让不争夺院子里设施多爱公物齐动员

(5)、你拍我拍校园文明懂礼仪；你拍我拍同学互助好伙伴；你拍我拍自己事情自己干；你拍我拍做事不能自顾自；你拍我拍礼貌诚信好相处；

(6)、小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了，小肩膀往下压，小眼睛往前看。

(7)、幼儿园里朋友多，大家一起真快乐，你跳舞，我唱歌，团结友爱笑呵呵。

(8)、讲到自由，很多人只顾自己，不顾他人。比如高铁上的霸座男女，为了自己的自由，损害了别人，这就是没有文化的丑恶嘴脸。

(9)、中秋节月儿圆 瓜果香月饼甜 同分享长者先  赏明月共团圆

(10)、借物品求帮忙要说清才像样有问题说请问客人到您请进

(11)、   上课专心来听讲，老师教导记心上，举手发言要大胆，回答问题要响亮。上课时，做正直，两手放平看老师，要发言，先举手，老师允许再回答。春风吹，阳光照，宝宝自己进学校，见到老师问声好，见到同学说声早，这样才是有礼貌。

(12)、不同的文化注重于不同的特长，在某些领域精通，就是某种文化水平就高。有文化不是全面的掌握各方面的知识，不一定对每一行都精通。在这一行有文化，到了别的专业就不一定有文化了。就像一个医生给人看病他有文化，但是给机器看病就无能为力了。同样道理机械师给机器看病手到病除，给人看病就不行了，因为他们被文字化的专业事物不一样，学习的方向掌握的文化不一样。

(13)、   要问路，看一看，是否有人在身边。陌生人，不要怕，问他他会给答案。问好了，道声谢，沿着方向走向前。

(14)、坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。

(15)、分享食物：小食品，甜又香，尊长辈，您先尝，你也吃，我也尝，好朋友，共分享。

(16)、成人对幼儿教育的重视程度直接影响到幼儿是否会养成良好的文明行为习惯。

(17)、爸爸在叫我，我不答应他;妈妈在呼我，半天才回答。

(18)、同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。

(19)、见面时要问好早中晚不能少分别时说再见临时睡道晚安

(20)、户外活动要切记，要把安全放第一。做游戏听指挥，不乱跑不乱推，

(1)、新年到新年好穿花衣戴新帽你来唱我来跳同庆贺共欢笑

(2)、   人帮我谢谢你 我帮人不客气 谢谢你不客气  常用起更知礼

(3)、接触早教盒子也有一段时间了，想告诉大家的是，每个课程的教具怎么用、家长怎么去引导宝宝，视频里都有很详细的讲解。

(4)、课间十分利用好，轻松活动换换脑。剧烈活动不可行，慌张上课心不宁。追逐喧哗失礼仪，干扰他人损自己。

(5)、幼儿园里朋友多，大家一起真快乐，你跳舞，我唱歌，团结友爱笑呵呵。

(6)、(中秋主题)幼儿园活动、游戏、手工、儿歌、故事全都有！

(7)、清晨起,梳洗毕，离家前,说再见，到学校,问声好。楼道内,靠右走，教室内,不吵闹，学本领,要听讲。遇问题,手举高。

(8)、幼儿的习惯养成需要成人重视，并有正确的习惯培养观念。

(9)、做错事对不起用诚心表歉意不要紧没关系互谦让明事理

(10)、   小椅子双手搬 轻放好再坐上 人离开椅收起  爱护它常擦洗

(11)、轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐；小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。

(12)、分享玩具：小玩具，真新奇，大家玩，才趣味，懂谦让，知爱惜，共分享，更知礼。

(13)、站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶；风吹雨打都不怕、青松越长越精神。

(14)、如入园主动和老师、同伴问好，玩玩具时懂得谦让，上下楼梯靠右走，与他人交往会说“请、谢谢、对不起、没关系”……在这些具体的日常生活情境中，孩子们逐渐学会遵守幼儿园的各项行为规范，养成良好的文明习惯。

(15)、小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了，小肩膀往下压，小眼睛往前看。

(16)、看老师、看黑板；耳朵专心听，老师讲课用心记，同伴发言仔细听；小手认真做：小手举得高，操作积极参与好；发言声音响：唱歌有节奏，发言要大胆；脑子勤思考：问问为什么，想想怎么办。

(17)、小椅子双手搬轻放好再坐上人离开椅收起爱护它常擦洗

(18)、小朋友，讲礼貌，见老师，问声早；见同伴，问声好；告别时，说再见；向人家，借东西，说一声，谢谢你；踩了人，多着急，快快说，对不起；碰了我，不生气，轻轻说，没关系。小朋友，要友好，不要做，小霸王。小伙伴，手拉手，你我他，好朋友。

(19)、   入睡房要安静， 衣放好右卧眠。中途便步要轻，若先醒不出声

(20)、上课专心来听讲，老师教导记心上，举手发言要大胆，回答问题要响亮。上课时，做正直，两手放平看老师，要发言，先举手，老师允许再回答。春风吹，阳光照，宝宝自己进学校，见到老师问声好，见到同学说声早，这样才是有礼貌。

(1)、小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。

(2)、文明乘车歌                                                                     

(3)、轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐；小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。

(4)、爸爸在叫我，我不答应他；妈妈在呼我，半天才回答。

(5)、如果成人仅思想上重视，但不能在生活中耐心培养，孩子没有切身的实践体验，就不可能养成良好的文明行为习惯。

(6)、   起床要轻轻，走路要轻轻，说话要轻轻，开门要轻轻，

(7)、    小刚不小心，踩了我一下。我不把他骂，

(8)、早上见面问个好，”goodmorning”少不了;遇事需要道个谦,

(9)、“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有。

(10)、图画书要爱护轻轻翻细细读不弄脏不损坏书小弟乐开怀

(11)、起床时要安静去方便歩要轻衣穿好被叠齐先梳洗后游戏

(12)、互相尊重志趣雅，真诚相待守信用。网络交友要慎重，上当受骗要提防。文明交往助成长，烦恼快乐共分享。

(13)、等我爸妈回家门。客人问我我回答，我不害怕陌生人。

(14)、教室内玩具多互谦让不争夺院子里设施多爱公物齐动员

(15)、要问路，看一看，是否有人在身边。陌生人，不要怕，问他他会给答案。问好了，道声谢，沿着方向走向前。

(16)、洗了手，关龙头，自来水，不白流，吃饭了，坐坐好

(17)、古希腊教育家亚里士多德曾有一句至理名言“习惯成自然”。

(18)、要问路，看一看，是否有人在身旁。陌生人，不要怕，

(19)、中秋节月儿圆瓜果香月饼甜同分享长者先赏明月共团圆

(20)、人帮我谢谢你我帮人不客气谢谢你不客气常用起更知礼

(1)、    太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。

(2)、    背上我的小书包，欢欢喜喜上学校。路上不要贪玩耍，按时到校不迟到。

(3)、你拍我拍行为规范要遵守；你拍我拍互助友爱要牢记；你拍我拍尊敬师长人人夸；你拍九；我拍文明用语不离口；你拍我拍文明礼貌要坚持。

(4)、   他人讲 细倾听 不打断表尊敬 转述时口齿清  话简单语意明

(5)、幼儿的所有行为习惯都是在日常生活中养成的，亲身实践是幼儿习惯形成的关键。

(6)、小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。