家庭教育促进法知识答题

1、家庭教育促进法知识答题20道题

(1)、第十一条　国家鼓励开展家庭教育研究，鼓励高等学校开设家庭教育专业课程，支持师范院校和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设，培养家庭教育服务专业人才，开展家庭教育服务人员培训。

(2)、总之，家长要善于观察孩子的外在表现，洞察孩子的内心世界，多关爱自己的孩子，做好自己的表率，用正确的方法引导孩子，教育孩子，让他们健康快乐地成长。

(3)、县级以上精神文明建设部门和县级以上人民政府公安、民政、司法行政、人力资源和社会保障、文化和旅游、卫生健康、市场监督管理、广播电视、体育、新闻出版、网信等有关部门在各自的职责范围内做好家庭教育工作。

(4)、“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠人，靠天，靠祖先，都不算好汉。”

(5)、不要认为，孩子就只有执行的权利，孩子还有独立自主的主观权益。在家庭中，任何人都是家庭环境的主体和客体，角色是相互转换的，只有这样，孩子才会尊重和信任父母，和家长融洽的学习与生活。

(6)、第十五条　未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。

(7)、帮助未成年人树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力；

(8)、《中华人民共和国家庭教育促进法》由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过，自2022年1月1日起施行，共六章五十五条。这部法律通过制度设计采取一系列措施，实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级，将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。法律明确了家庭教育的概念，规定未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。同时规定了家庭教育工作机制、国家支持家庭教育的举措、学校等社会力量对家庭教育的协同任务。

(9)、未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当(  )，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。

(10)、2022年1月1日《家庭教育促进法》的正式实施，为广大家庭更好的进行家庭教育提供了很好的引导，一系列对于该法解读讲座的陆续开播，对广大家庭起到了切实可行的指导。

(11)、本奖品随机发放，不得转让，不能更换，不能兑换现金。

(12)、这个法律的制定和实行是根据我国目前的实际情况制定的，法律的实施有着必要性，未成年是一个国家发展的关键力量，我国也一直不断的加强和完善对未成年人的保护工作。

(13)、未成年人的父母或者其他监护人依法委托他人代为照护未成年人，有关单位发现被委托人不依法履行家庭教育责任的，适用前款规定。

(14)、每年(  )国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。

(15)、第三十九条　中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容。

(16)、B.尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益

(17)、兑奖时间为活动开始至3月14日18:00止，请大家及时兑换，奖品邮寄时间统一为兑奖时间结束后。

(18)、但这类孩子大多有一颗善良的本性，只要以诚相待，用我们的真情去感化他，他就能接受你的管理，服从你安排并按你的要求为人处事。偶尔也有反复，一定要坚持抓反腐、反复抓，如此往复，叛逆孩子就会逐步改变。

(19)、学会倾听，与孩子平等交流，做孩子的知心朋友，做父母的和孩子之间总会有代沟，孩子逐渐有了独立思考的能力，也从各种媒体接受了很多信息，有自己的主见，常常过分的自以为是。做父母的，要放下居高临下的姿态，心平气和的与孩子坐下来，面对面的聊聊天，说说心里话，与孩子进行平等的沟通与交流。望子成龙，望女成凤是每位父母的期盼，但不能简单的从一个方面要求，要努力培养孩子的综合素质，就像有时候孩子考试成绩不理想时，要帮助孩子找原因、定方法、定目标，少责怪，多引导，时间久了，孩子自然而然的就会把父母当做自己的知心朋友。

(20)、家庭教育促进法表决通过，意味着教育不只是老师的事情，父母也要一起为教育而努力；

2、家庭教育促进法知识答题80道

(1)、鼓励和支持社会工作机构、志愿服务组织依法开展家庭教育指导服务活动。

(2)、截留、挤占、挪用或者虚报、冒领家庭教育工作经费的；

(3)、①活动期间每人可参与答题一次，共20道题目；

(4)、当然也有“黄金棍下出好人”、“一切为你好”、“父母不会害你”等说法，这些都是父母站在他们的立场说的，为的是给打骂找说词、找理由、找支撑。

(5)、第二十一条　未成年人的父母或者其他监护人依法委托他人代为照护未成年人的，应当与被委托人、未成年人保持联系，定期了解未成年人学习、生活情况和心理状况，与被委托人共同履行家庭教育责任。

(6)、家长最需要做的事，教会孩子各种各样的规则。因为幼儿园和小学有很大的区别，就是幼儿园的小朋友们更加散漫，有很多幼儿园并没有培养孩子的规则意识。这样孩子在上课的时候，可能没有办法集中注意力听讲(一会儿问问题，一会儿拉屎，一会儿撒尿)，这对孩子的影响是致命的。所以如果有可能的话，利用这段时间培养出孩子的规则意识，让他懂得遵守课堂的纪律，让他懂得按照老师的要求完成自己的学习任务。实践证明，如果在三年级之前(含三年级，此外心理学上有一个四年级现象，具体内容请自己搜索)孩子能够形成良好的学习习惯，只要不出什么大的意外，即使孩子在三年级以前的学习成绩不怎么样，以后孩子的成绩通常也不会太差(大多数还是很出色的，除非那些智商特低的)。更重要的是，以后孩子教起来会比较的容易，很少会出现各种各样的不良行为，孩子的心理也更加健康，不容易出现各种极端事件。

(7)、第十四条 县级以上人民政府教育行政部门应当将家庭教育工作作为中小学、幼儿园综合督导评估的重要内容。

(8)、家长散养式的传统教育观念，已经不适合或者早已经阻碍了新时代孩子的身心健康成长。不管孩子是家庭教育或者是学校教育，都离不开家长的自我提高为前提，也是孩子教育和家庭幸福与否的起始点，可见，家长只有自我提高，才有孩子的身心健康成长。家长切记:挣钱不是对孩子的教育，而是一种自我生存能力的基本条件。

(9)、第有必要的读物和学习资料。家长要积极创设条件，添置书籍，同时可以引导孩子少买玩具，多买书。

(10)、在规定时间内完成答题后，如成绩合格，别忘了参与抽奖，领取奖励。

(11)、第建立学习兴趣。举个简单的例子，孩子都爱听故事，对故事有了浓厚的兴趣，他就会想方设法自己去学习，认字看故事书；再比如，孩子爱提问题，家长天天给他讲，间断了就不习惯，就会想方设法去看妈妈经常读的《十万个为什么》，由让父母读给他听到让父母教认字，这是一个顺理成章的事，不需要父母提高求，简单易行。归纳起来就是“兴趣”往往是通过“渴求”引起“注意”建立起来的，学习是兴趣激发出来的。兴趣学习是学习动力的初级形态，目的学习是学习动力的高级形态，但对于孩子兴趣学习仍然是前提条件，这对于学后期掌握学习方法很有益处。好的学习方法是一个人一生的修炼，小学阶段老师可能是保姆式的教育，到了大学，老师讲完课就完事，完全需要自学。所以，从兴趣学习到学习方法的掌握，再延伸到学习能力的提升，贯穿于整个人生。

(12)、最后，用一句话和广大家长共勉：孩子的成长是一场与父母渐行渐远的告别，能与孩子共处的日子里，好好珍惜当下，给与孩子更多高质量的陪伴。

(13)、共同生活的具有完全民事行为能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。

(14)、第三十四条 鼓励师范类高等院校在教育类专业开设家庭教育相关课程，加强家庭教育指导职业技能培养。鼓励有条件的高等教育机构设置家庭教育相关专业，开设家庭教育指导课程。鼓励相关研究机构、高等教育机构等开展家庭教育理论和应用研究，鼓励相关培训机构等开展家庭教育指导人才培训。

(15)、由此可见，家长所作所为对孩子的影响很重要，针对上面案例中的爸爸发信息这件事，将责任完全怪罪于班主任和学校，没有找出孩子为什么做到那么晚，而且也没做出什么作品的真正原因。经了解这孩子的爸妈平时对孩子疏于管理，孩子养成了做事“万事不着急”的不良习惯，作业拖拉，不拖到那个点就不去写作业。疫情期间网课作业都是在晚上11点至12点才上交。虽然老师跟家长交流了几次，但是还是一如既往，没有改变。有些不良习惯一旦形成，很难改变，家长是孩子的第一任老师，一言一行孩子平时都耳濡目染，俗话说“跟好人，学好人”，也就是说家长所做的一切对孩子会产生潜移默化的影响，甚至会影响孩子一生。

(16)、③活动期间答题按分数排名前50名者，可获得家庭教育图书一本。

(17)、但是除了这种生理、身体方面的养育之外，在道德品质、心理素质、文化修养、行为习惯等方面的培育也同样重要。

(18)、第六条 县级以上人民政府妇女儿童工作委员会负责组织、协调、指导、督促有关部门和单位做好家庭教育工作。妇女联合会和教育行政部门共同推进本行政区域的家庭教育工作，协调社会资源支持服务家庭教育。民政、公安、文化和旅游、卫生健康等部门和科学技术协会、关心下一代工作委员会等在各自职责范围内协同做好与家庭教育有关的工作。

(19)、C.遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法

(20)、遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法;

3、家庭教育促进法知识答题入口

(1)、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

(2)、截留、挤占、挪用或者虚报、冒领家庭教育工作经费；

(3)、①活动期间每人每天可参与答题一次，每次5道题目，从题库中随机选出；

(4)、第三十五条 幼儿园、中小学等学校应当关注留守、流动、贫困、重病、残疾等未成年人，指导未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。

(5)、《中华人民共和国家庭教育促进法》共六章()条。

(6)、现在的孩子读书、学习的压力日益增大，作为家长，应尽可能给孩子创造良好的学习环境，让孩子能够在在舒适的环境里专心致志地学习。在孩子学习期间尽可能不去干扰他们，如果可能，可以选择在孩子旁边静静地读书看报，或做一些不影响孩子学习的家务。能和孩子一起讨论学习方面的问题，能和孩子共同交流成长当中的困惑。

(7)、国家对教育制度的改革得到了很多家长的支持，特别是打击校外培训机构，减少学生的负担，这让很多家长感到开心。学生的学习任务减轻了，父母的压力和焦虑也会逐渐的减少，这也有利于孩子的健康成长。家庭教育促进法表决通过，这意味着父母在孩子教育中的作用越来越重要，教育已经不是老师一个人的事情，这需要家长的配合和监督，父母对孩子的影响也越来越大，责任也越来越大。

(8)、早恋型叛逆期孩子，大多是心性早熟所致。对孩子的早恋要因势利导、不能视为洪水猛兽。

(9)、第二条 本条例适用于本省行政区域内家庭教育的组织实施、指导服务等活动。

(10)、做一个家长并不难，当他(她)有了孩子后，就很自然地成了爸爸、妈妈，他(她)就变成了家长。现在由于生活水平的提高，我们都会在孩子身体、生理方面投入大量的精力，让孩子出生更顺利一点，营养更丰富一点，长得更健康一点。

(11)、设立的家长学校和家长委员会未按照要求开展家庭教育指导工作的；

(12)、第三十七条　国家机关、企业事业单位、群团组织、社会组织应当将家风建设纳入单位文化建设，支持职工参加相关的家庭教育服务活动。

(13)、①活动期间每人每天可参与答题一次，每次5道题目，从题库中随机选出；

(14)、好多家长是护短的。但是护短也是有技巧的。孩子在学校犯错后，老师会通知家长过去。去了之后先问老师，然后问自家孩子，帮孩子分析他的错误，就孩子犯的错误然后道歉，再问一下老师还需要做什么。即使不是自家孩子的错，也要等到回家后帮孩子继续分析。

(15)、第三十六条 中小学等学校应当开展安全、道德和法治教育，预防在校学生违纪违法和不良行为；发现有违纪违法和不良行为的，应当及时制止并告知其父母或者其他监护人。

(16)、第二十五条　省级以上人民政府应当组织有关部门统筹建设家庭教育信息化共享服务平台，开设公益性网上家长学校和网络课程，开通服务热线，提供线上家庭教育指导服务。

(17)、教育未成年人爱d、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义，树立维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀；

(18)、第十七条　未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利，合理运用以下方式方法：

(19)、这样的父母是让人鄙视的。当然这样的父母也绝对是极少数的。

(20)、崇德向善、见贤思齐，是一个人完善自我的必经之路。

4、家庭教育促进法知识答题截图

(1)、国家对在家庭教育工作中做出突出贡献的组织和个人，按照有关规定给予表彰、奖励。

(2)、父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。

(3)、再其次是补基础、教方法、树信心，立目标。渐进式地助推学生学习。对学生出现反复无常的变化时，老师、家长都要有耐心，都要坚持鼓励为主、批评教育为辅的教育策略。

(4)、再分享一个案例：班上有一个女孩，平时看起来很文静，不了解她的人觉得这孩子没什么不好的地方，有一次下课间与同学发生了争执，同学语言相激，这孩子放学后就回家偷偷服用大人的安眠药，还好抢救及时，没有发生危险，此事让人唏嘘不已。这孩子爸妈离婚，整天不在孩子身边，一切由奶奶照料，孩子的爸妈对孩子缺少关心，缺少监督和管理，孩子心中有想法得不到安慰和倾诉，平时对孩子不闻不问，孩子缺少爱的教育，孩子的成长离不开爱的滋润，家长对孩子的陪伴和守护就是孩子心灵的镇静剂。

(5)、第九条 县级以上人民政府应当发挥在家庭教育工作中的主导作用，建立健全部门联动机制，协调解决家庭教育发展重大问题，督促有关部门按照各自职责做好家庭教育发展相关工作。乡镇人民政府、街道办事处应当组织、指导辖区的居民委员会、村民委员会以及家庭教育指导服务机构开展家庭教育有关活动。

(6)、第三条 　家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。

(7)、A、县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构

(8)、及时将外出地点和联系方式等信息告知未成年人住所地的居民委员会或者村民委员会、幼儿园和学校；

(9)、不少网友认为这个法规出台的非常及时，不仅可以约束“熊孩子”，更能约束孩子背后的“熊家长”，“我管不了”再也不能成为家长放纵孩子的理由，“忙工作没办法辅导作业”同样不能成为家长逃避的借口。

(10)、这个法律的出台不仅要求父母保障未成年的经济物质生活，更要对未成年人的心理健康、性格塑造、道德培养、生活习惯、知识学习等全方位的进行指导和保障。

(11)、国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。

(12)、心理健康是珍爱生命的前置条件。积极乐观者，他勇于面对，面对生活中的坎坷与磨难；消极悲观者，他踟蹰不前，对自己、对未来大多信心不足。适当的挫折教育，是心理健康的一门必修课。

(13)、私德针对的是私人生活的道德意识及行为习惯，它包括自尊自爱、诚实守信、宽容大度、与人为善、友好交往等。

(14)、第四十八条　未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会，未成年人的父母或者其他监护人所在单位，以及中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位，发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。

(15)、都说：父母好好学习，孩子天天向上，良好的家庭氛围对孩子的学习起着至关重要的作用。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮孩子扣好人生第一粒扣子。在平时的学习生活中，跟孩子做好积极的互动，既是孩子的老师，也是孩子的朋友。当孩子有困难的时候，指导孩子解决问题。可以是孩子的倾诉对象，也可以是孩子的导向灯。在教育孩子这条路上，父母任道而重远。只有通过自己不断的努力学习，了解孩子在各个阶段特定的的心理，保持自身情绪的稳定，为孩子提供情感精神最有力的支持，并给予孩子充分的信任和肯定，用耐心，无条件的爱孩子，用行动影响孩子，用语言感化孩子，给孩子调整的空间、改错的空间、进步的空间。相信孩子一定能绽放属于自己的光彩!

(16)、第四十八条 违反本条例规定，法律、行政法规已有处罚规定的，从其规定；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

(17)、第四十六条 幼儿园、中小学等学校有下列情形之一的，由其主管部门责令改正，依法处理：

(18)、未成年人的父母或者其他监护人应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加其提供的公益性家庭教育指导和实践活动，共同促进未成年人健康成长。

(19)、由(  )负责指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。

(20)、其他滥用职权、玩忽职守或者徇私舞弊的情形。

5、家庭教育促进法知识答题答案

(1)、第七条　县级以上人民政府应当制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导。

(2)、题目范围：《中华人民共和国家庭教育促进法》及相关法律法规。

(3)、家庭教育促进法表决通过，意味着孩子能够跟父母更好地接触，从而有利于建立良好的亲子关系；

(4)、第三十六条　自然人、法人和非法人组织可以依法设立非营利性家庭教育服务机构。

(5)、活动时间：2022年4月22日至2022年5月13日。

(6)、第三十二条 幼儿园、中小学等学校应当建立家庭教育指导工作制度，完善家庭教育指导机制，将家庭教育指导工作纳入教职工业务培训内容。幼儿园、中小学等学校应当通过建立家长学校、家长委员会，开展家访、家长开放日、家长接待日等活动，与未成年人的父母或者其他监护人密切联系、互相配合，了解未成年人的家庭教育情况，提供家庭教育指导，推进家庭、学校共同教育。幼儿园、中小学等学校的家长委员会可以通过学校邀请有关人员传播科学的家庭教育理念、知识和方法，组织开展家庭教育指导服务和实践活动。

(7)、第十四条　父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。

(8)、保证未成年人营养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦，引导其养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展；

(9)、父母的参与不应该总是在缺席和过度两个极端之间进行。与孩子们保持舒适的距离也是一项艰巨的任务。因此，家长应该好好学习这部法律，参加更多的家庭教育培训，学习最新的家庭教育知识，结合自己的实际，培养自己的孩子，避免不小心违法带孩子。儿童教育涉及方方面面，不仅包括启蒙教育，还包括家庭教育和校园教育。家庭教育的一系列活动和重要性将逐步普及，主要是为未成年人的健康成长创造更加和谐的成长空间和环境。

(10)、第二十条 家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设，发扬社会主义家庭文明新风尚。父母是实施家庭教育的主体，应当全面履行家庭教育义务；父母死亡或者丧失监护能力的，由依法确定的其他监护人全面履行家庭教育义务。其他有监护能力的家庭成员协助履行家庭教育义务。父母离异或者分居的，应当依法继续履行家庭教育义务，任何一方不得拒绝履行。一方开展家庭教育时，另一方应当予以配合。

(11)、很多家长认为，上学是孩子的事情，家长就只给孩子提供金钱就可以了，就尽到父母的责任和义务了，这种观点是错误的，并且也是很幼稚的。经营一个家庭需要每一个人的无私付出，同样，孩子的学习与生活也需要家长的参与和支持。家长和孩子是相互学习相互支持的合作关系，而不是单一的“雇佣关系”，孩子不是生活和学习的奴隶，更不是传宗接代的机器。家长向孩子学习，会更多的了解与理解孩子的真实需要，孩子向家长学习，会从家长的言谈举止中吸收更多的营养价值，这就是家长和孩子相互学习的重要性！

(12)、这就意味着，家庭教育从此“有法可依”；双减实施后，家长不能再当“甩手掌柜”。

(13)、第二十三条　未成年人的父母或者其他监护人不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人，不得实施家庭暴力，不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。

(14)、老师们平常有很多事情要忙。一点都不清闲，所以没有事情不用跟老师联系。

(15)、很多家长认为把孩子交给学校就可以万事大吉了，这种教育观念对孩子对家庭，有害无益。家长应该认识到，家庭才是教育孩子的第一关，如果越过第一关，而去进行下一关的教育，这有悖于最基本的教育观念。所以，家长应该提高自我，以家庭教育为切入点，对孩子进行有效的教育！

(16)、C、注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系

(17)、第十九条　未成年人的父母或者其他监护人应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加其提供的公益性家庭教育指导和实践活动，共同促进未成年人健康成长。

(18)、第二十八条 父母或者其他监护人应当将网络安全和网络文明教育融入家庭教育中，引导未成年人安全、合理使用网络，预防和制止未成年人沉迷网络。

(19)、家庭教育促进法表决通过意味着教育不只是老师的事情

(20)、第三十三条　儿童福利机构、未成年人救助保护机构应当对本机构安排的寄养家庭、接受救助保护的未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。

(1)、从事超出许可业务范围的行为或作虚假、引人误解宣传，产生不良后果；

(2)、教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识；

(3)、只不过有的人早，有的人晚，有的明目张胆，有的秘密进行，或多或少地会影响学业和个人成长。

(4)、第三条 家庭教育应当坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，传承和培育优良家风，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。家庭教育工作应当坚持d的领导，实行政府主导、家庭实施、学校指导、社会参与的工作机制。

(5)、A、为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

(6)、其实，父母管教孩子天经地利，是他们的责任和义务。比起打骂式管教孩子，言传身教、爱的沐浴、和谐有爱的家庭氛围更有利于教育孩子成长！

(7)、家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致;

(8)、第七条　县级以上人民政府应当制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导。

(9)、每位参赛者可持续参加答题活动，但仅有一次获奖机会。组织者将在本次竞赛结束后，将所有获奖者按年龄分为成人组、学生组两组，并按得分和答题时长每组选出10人，进行集中表彰，给予物质奖励。并对积极组织本单位(学校)人员参与本次竞赛的组织者进行表彰。

(10)、几年前遇到一个家长，由于孩子作业没有完成，老师让他来办公室一趟，没想到一走进办公室，上来就对孩子一巴掌，嘴里还骂骂咧咧，又是拽又是拖，老师实在看不下去，这才当场拦下。这家长一来不好好了解情况，二来这种处理事情的方法让人大跌眼镜。他完全可以换一种方式，来办公室先跟老师好好沟通，回家再与孩子好好交流，找到真正原因才可以对症下药。这就说明，这样的家长平时在家里对孩子的态度也就可想而知了，没有好的教育方法其结果肯定不利于孩子的健康发展。所以适时适当的教育方法对家长来说是一门值得研究的学问。

(11)、第十九条 各级人民政府及有关部门可以依法通过购买服务等方式，选择符合条件的企业事业单位、社会组织提供家庭教育指导服务。

(12)、为深入贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述精神，推进《中华人民共和国家庭教育促进法》的广泛宣传，进一步把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来，动员全社会关注和参与家庭教育，帮助和引导广大家长树立正确的家庭教育观念。省妇联和省教育厅联合开展《中华人民共和国家庭教育促进法》网上知识问答活动，活动具体安排如下：

(13)、帮助未成年人树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力；

(14)、第一条　为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本法。

(15)、第二十三条 父母或者其他监护人应当注重将社会主义核心价值观融入家庭教育中，帮助未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观；经常性地陪伴未成年人参观爱国主义教育基地、家风家教基地、博物馆、科技馆等场所，接受中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育。

(16)、“有公德乃大,无私品自高。”德有公德、私德之分。“人人独善其身者谓之私德，人人相善其群者谓之公德。”

(17)、情绪暴力型孩子，首先要了解这类孩子性格形成的原因。

(18)、当孩子和父母唱反调的时候，父母首先不要生气，因为生气伤身。

(19)、家庭教育健康与儿童身心健康的关系更为密切。同时，它也能使他们有稳定准确的目标，他们未来的生活会更有竞争力。温暖家庭培养出来的孩子大多性格比较稳定，有三种观点，遇到事情时比较乐观。这也是我们一贯主张重视家庭教育的关键原因。在一个有着良好氛围的家庭中长大的孩子就像一个小小的太阳，让每个人都感觉像一股春风，具有一种温暖乐观的性格。

(20)、通过与孩子聆听《家庭教育促进法》让我们家长感受颇深，通过学习让我有如下体会：俗话说，父母是孩子最好的老师。父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。要想让孩子有浓厚的学习兴趣，父母就要以身作则，给孩子创造良好的家庭学习环境。在家里，孩子学习和作业的时间，我们就不会看电视、玩电脑。在其他的闲暇之余，也尽可能和孩子一起看些书，历史文学什么都有，慢慢地孩子对书产生了兴趣，这样，既培养了孩子的学习兴趣又拓展了孩子的知识。

(1)、第三条　家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。

(2)、最重要的就是家长的表现。学生年龄小，有时候任性，也有认知的错误，还可以谅解。但如果家长很不讲理，那就害自己孩子了。

(3)、第三十五条　妇女联合会发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风等方面的独特作用，宣传普及家庭教育知识，通过家庭教育指导机构、社区家长学校、文明家庭建设等多种渠道组织开展家庭教育实践活动，提供家庭教育指导服务。

(4)、有些父母总是站在一个很高的点来从道德上制约孩子。比如我挺喜欢的明星张韶涵。她的父母眼里只有利益。为了利益满口谎言说张韶涵不孝顺。

(5)、分享一个真实案例：上学期新转进一个女生，刚好没多久学校要举办科技节活动，班主任布置班上的孩子们回家准备科技小制作，这孩子爸爸第二天一大早发给班主任一长段信息，兴师问罪："你们学校就是事多，孩子是来学习的，你们搞这些乌七八糟的事情干嘛？我的孩子本来成绩不好，昨晚一直做到12点。”班主任一到校，就先找到这孩子了解情况，让她将昨晚做的小制作拿出来，一看懵了，只见是一张纸上就粘了两个小纸片，涂了点绿色，估计用几分钟就能完成。怎么会做到12点呢，只有当事人自己最清楚了。

(6)、②每道题目答对得10分，答错不得分，每天最高可获得50分；

(7)、③活动期间其中一天参与答题并全部答对(获得50分)，即可参与抽奖。

(8)、由(  )负责制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录。

(9)、第五条 县级以上人民政府应当将家庭教育事业列入国民经济和社会发展规划，组织制定家庭教育工作专项规划，统筹协调本行政区域的家庭教育工作，统筹保障家庭教育促进工作相关经费。

(10)、第五十三条　未成年人的父母或者其他监护人在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的，依照《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国反家庭暴力法》等法律的规定追究法律责任。