儿童三字经全文
1、三字经全文朗读儿童版
(1)、至于说到”五行”，那就是金、木、水、火、土。这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽象概念，是根据五这五个数字和组合变化而产生的。
(2)、另外对网络流行的2008年版中错字和错音进行了纠正，如“北元魏，分东西。宇文周，与高齐”句中的“与”字，因其繁体与“兴”字极为相似，误为“兴”；“斩齐衰，大小功。至缌麻，五服终”句中的“齐衰”标准读音应为zīcuī，而网络流行的2008年版中错为qí。
(3)、辽与金，皆称帝，元灭金，绝宋世。舆图广，超前代，九十载，国祚废。
(4)、(解释)反复讲了许多道理，只是告诉孩子们，凡是勤奋上进的人，都会有好的收获，而只顾贪玩，浪费了大好时光是一定要后悔的。
(5)、魏蜀吴，争汉鼎，号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。
(6)、(解释)读书学习，要有恒心，要一边读，一边用心去思考。只有早早晚晚都把心思用到学习上，才能真正学好。
(7)、(解释)要在幼年时努力学习不断充实自己，长大后能够学以致用，上替国家效力，下为人民谋福利。
(8)、(解释)三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则，就是君王与臣子的言行要合乎义理，父母子女之间相亲相爱，夫妻之间和顺相处。
(9)、权阉肆，寇如林，李闯出，神器焚。清世祖，膺景命，靖四方，克大定。
(10)、 yǒudiǎn mó yǒuxùngào
(11)、光武兴，为东汉。四百年，终于献。(解释)王莽篡权，改国号为新，天下大乱，刘秀推翻更始帝，恢复国号为汉，史称东汉光武帝，东汉延续四百年，到汉献帝的时候灭亡。
(12)、玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
(13)、(解释)仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。
(14)、人出生之初，禀性本身都是善良的，天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。
(15)、1扬名声，显父母。光于前，裕于后。(解释)如果为人民做出应有的贡献，就会得到赞扬，自己的父母也可以得到荣耀，给祖先增添了光彩，也给下代留下了好的榜样。
(16)、xiāngjiǔlíngnéngwēnxí
(17)、在动物中有马、牛、羊、鸡、狗和猪，这叫六畜。这些动物和六谷一样本来都是野生的。后来被人们渐渐驯化后，才成为人类日常生活的必需品。
(18)、魏蜀吴，争汉鼎，号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。
(19)、(解释)周武王起兵灭掉商朝，杀死纣王，建立周朝，周朝的历史最长，前后延续了八百多年。
(20)、经既明，方读子，撮其要，记其事。五子者，有荀扬，文中子，及老庄。
2、儿童三字经全文朗读 简单熟记三字经
(1)、匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。曰平上，曰去入，此四声，宜调协。
(2)、年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序；朋友相处应该互相讲信用。如果君主能尊重他的臣子，官吏们就会对他忠心耿耿了。
(3)、有句话是这么说的，悲观者或许常常正确，但乐观者却往往成功。单纯地讨论人性本善还是本恶，对我们来说并没有太大的意义，更重要的是你相信人性善还是恶。相信人性的善，我们才会喂养心中的善，相信人性属于恶，我们自然也会一不小心就喂养了心中的恶。
(4)、从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，可以使儿童成为有用之材；
(5)、(解释)由高祖父生曾祖父，曾祖父生祖父，祖父生父亲，父亲生我本身，我生儿子，儿子再生孙子。
(6)、1949年后，又对《三字经》进行修订。主要涉及一些民族史观内容的修订。如：
(7)、在六艺中，只有书法现在还是每个人都推崇的。当一个人认识字以后，就可以去研究《说文解字》，这样对于研究高深的学问是有帮助的。
(8)、人遗子，金满籯，我教子，惟一经。勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力。
(9)、北元魏，分东西，宇文周，与高齐。迨至隋，一土宇，不再传，失统绪。
(10)、(解释)中国直接流入大海的有长江、黄河、淮河和济水，这四条大河是中国河流的代表。
(11)、这次讨论没有结果，尧继续物色他的继承人。有一次，他又把四方部落首领找来商量，要大家推荐。到会的一致推荐舜。尧点点头说："哦!我也听到这个人挺好。你们能不能把他的事迹详细说说?"
(12)、匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。曰平上，曰去入，此四声，宜调协。
(13)、家长平日与小孩情感浓厚者，较易带动兴趣，老师让幼儿觉得可亲，幼儿也会因喜欢老师而喜欢读经。
(14)、曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。
(15)、Chěnggāngēshàngyóushuì
(16)、头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。
(17)、大家猜老爷爷是怎么回答的？这位饱经沧桑的老爷爷回答道：“你喂养的那头赢了！”
(18)、曰水火，木金土，此五行，本乎数。十干者，甲至癸。十二支，子至亥。
(19)、chuánèrshìchǔhànzhēng
(20)、liángtángjìnjíhànzhōu
3、儿童三字经背诵全文
(1)、讲道德，说仁义。作中庸，子思笔；中不偏，庸不易。作大学，乃曾子；
(2)、1唐刘晏，方七岁。举神童，作正字。(解释)唐玄宗时，有一个名叫刘晏的小孩子，才只有七岁，就被推举为神童，并且做了负责刊正文字的官。
(3)、人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
(4)、(解释)清军入关后，清世祖顺治皇帝在北京登上帝座，平定了各地的混乱局面，使得老百姓可以重新安定地生活。
(5)、rénzhīchūxìngběnshànxìngxiāngjìnxíxiāngyuǎngǒubújiàoxìngnǎiqiān人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，
(6)、《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》，再加上《乐》称六经，这是中国古代儒家的重要经典，应当仔细阅读。
(7)、太祖兴，国大明，号洪武，都金陵。迨成祖，迁燕京，十六世，至崇祯。
(8)、(解释)三传就是羊高所著的《公羊传》，左丘明所著的《左传》和谷梁赤所著的《谷梁传》，这些是解释《春秋》的书。
(9)、(解释)人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
(10)、赵中令是指宋朝的赵普，他做到了掌理皇帝文书的中书令这个大官，白天处理国政，晚上仍然不忘读论语。
(11)、zhǎngyòuxùyǒuyǔpéng
(12)、rénzhīchūxìngběnshànxìngxiāngjìnxíxiāngyuǎn
(13)、(解释)中国气候冷暖匀称而有霜露。右边是高原，左边是大海。
(14)、三才者，天地人，三光者，日月星。三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
(15)、dàichóngzhēnméishānshì
(16)、起床时，要安静，去方便，步要轻，衣穿好，被叠齐，先梳洗，后游戏。
(17)、彼女子，且聪敏，尔男子，当自警。唐刘晏，方七岁，举神童，作正字。
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(19)、由于禹在治水中的功绩，提高了部落联盟首领的威信和权力。传说禹年老的时候，曾经到东方视察，并且在会稽山(在今浙江绍兴一带)召集许多部落的首领。去朝见禹的人手里都拿着玉帛，仪式十分隆重。有一个叫做防风氏的部落首领，到会最晚。禹认为怠慢了他的命令，把防风氏斩了。这说明，那时候的禹已经从部落联盟首领变成名符其实的国王了。禹原来有个助手叫做皋陶(音gāoyáo)，曾经帮助禹治理政事。皋陶死后，皋陶的儿子伯益也做过禹的助手。按照禅让的制度，本来是应该让伯益做禹的继承人的。但是，禹死以后，禹所在的夏部落的贵族却拥戴禹的儿子启继承了禹的位子。
(20)、作中庸，乃孔伋。中不偏，庸不易。(解释)作《中庸》这本书的是孔伋，“中”是不偏的意思，“庸”是不变的意思。
