高二政治哲学故事及道理

1、高二政治哲学故事及道理概括

(1)、医生在病人不知情的情况下，适当地给病人一些不对症的“假药”(如葡萄糖、维生素)，却得到了和真药一样甚至更好的效果。这种现象在医学和心理学研究中被称作“安慰剂效应”，人类使用安慰剂的历史相当悠久。早在抗菌素发明以前，医生们就常常给病人服用一些明知无用的粉末，有些时候病人果真奇迹般地康复了，有的甚至还平安地渡过了诸如鼠疫、猩红热等“鬼门关”。这一事例告诉我们(     )

(2)、对此，王焕娣十分认同，她认为新时代的思政课不是单纯的讲理论，而是用润物细无声的方式，培养他们的责任感和使命感，“通过背景材料这种方式引课和引题，花不了几分钟，却能在孩子心中悄悄埋下信念的种子。”

(3)、(1)从意识本质和价值观作用的角度，说明“人工智能的问题不是人工智能的问题，其实是开发者和使用者的问题”(10分)

(4)、“合则两利，斗则两伤”，贸易战爆发使得中美两国股市哀鸿遍野，经济发展受阻，没有赢家。体现的辩证法原理是

(5)、孟武伯：孟懿子之子。出身贵族，骄奢淫逸，有声色犬马诸多切身之疾。

(6)、总结——先有物质，后有意识，物质决定意识——唯物主义是科学的

(7)、哲学的学习应该是整个高中政治4本书里相对最简单的一本，因为哲学它的理论性很强，但是规律性同样很强，答题的时候套路很单并不像经济与生活那么灵活多变，所以希望同学们能够上下新区，努力的去把哲学当中的一些基本的定义和方法论原理记住，无论到什么时候，这种基础的东西一定要吃透。

(8)、我们伟大的发展成就由人民创造，应该由人民共享。各级d委、政府和干部要把老百姓的安危冷暖时刻放在心上，以造福人民为最大政绩，想群众之所想，急群众之所急，让人民生活更加幸福美满。这是基于

(9)、“恰是未曾着墨处，烟波浩渺满目前。”如果一幅画中适当地留下不着色彩的空白，会收到特别的艺术效果。下列诗句与这种“空白效应”体现的哲理相同的是(     ) 

(10)、如果你是厂长，你会怎么安排这些职工的工作?(连连看)

(11)、以往，不少人认为思政课是“副课”，抬头率不高、程式化应答、内容空洞枯燥。然而在延安市实验中学，学生们表示即使没有考试，也愿意上思政课，还有人明确表达了对思政课的喜欢。

(12)、(礼仪要求：一是要虔诚恭敬尽到礼数，不能敷衍塞责;二是要按照既定的礼教，即天子、诸侯、大夫、士、庶人各有差等，不得僭越。)

(13)、A．从主观出发    B．善于抓住事物的共性      

(14)、A.①③  B.①④  C.②③ D.②④

(15)、出示课堂探究问题：孔子的上述做法包含着什么哲学道理?

(16)、A．①③       B．①④      

(17)、《伊索寓言》中的一则故事说，一只愚蠢的驴子有一次驮着一袋盐过河，河水浸在盐袋上，盐化了，驴子一下觉得很轻。后来，当为主人驮棉花过河时，它就故意让棉袋往水里浸泡，结果棉花袋越来越重，压得驴子站不起来。这只驴子错就错在(     )

(18)、由上节课学过的知识和教材开头的情景设置导入新课。

(19)、C．具体问题具体分析D．学会运用归纳的方法

(20)、(2)每一步都是对前一步的总结和提升，体现了辩证否定的原理。(3分)

2、政治高二哲学知识点总结

(1)、(4)意识对人体生理活动具有调节和控制作用。通过深入阅读，汲取优秀文化作品的营养，拥有高昂的精神，催人向上，使人奋进。(3分)

(2)、②实践是认识的目的，科学理论対实践有巨大指导意义(或认识对实践有反作用，真理，科学理论对实践有推动作用)，(2分)习近平新时代中国特色社会主义思想必定是引领这个新时代胜利前进的伟大旗帜。(1分)

(3)、C．盛年不重来，一日难再晨-----运动与静止相统一

(4)、本着提高学生的学习能力，结合教材和学情，我确定了以下三维目标：

(5)、教师总结：上述成语、故事和俗语包含了世界是普遍联系的哲学道理。类似的成语、故事和俗语有：种瓜得瓜、种豆得豆、无风不起浪、牵一发而动全身等。

(6)、(2)学生身心特点：经过一年半政治课本的学习，学生已经掌握了一定的学习方法和学习技巧，学生的思维也比较活跃，分析、理解能力很强，能够理解较为抽象的哲学问题。但要注意从现象入手，逐步培养学生透过现象看本质、全面分析问题的意识和习惯。

(7)、答：(1)意识活动具有目的性。阅读书籍应着眼于提升自我人文素养，而不仅仅以休闲消遣为目的.(3分)

(8)、A．①④  B．①③  C．②④  D．③④

(9)、(举例说明问题，吃饭的时候吃什么菜，学习计划与学习的实际等等)

(10)、孔子对不同人所问的同一个问题有不同的回答，包含了具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键这一哲学道理。(注：根据学生情况简单介绍)

(11)、D．世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论

(12)、让学生分组讨论并派代表回答问题：进行人员与职位的匹配，并说明原因。

(13)、A．创新需要系统内部优化组合         

(14)、(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题

(15)、小结：师生共同总结。本堂课主要学习了坚持具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础;是马克思主义活的灵魂，是正确解决矛盾的关键。

(16)、 2017年d的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经发生改变。据此回答8-9题

(17)、(1)结合材料用“思想方法与创新意识”的知识，分析我国把建设创新型国家作为国家发展战略核心的理论依据。(9分)

(18)、如果你遇到这样的老师，那算你倒霉，因为他的水平和能力就是这样的，你也无法去改变，我们只能通过一些其他的方式，例如你可以到网络上去找一些课程来学习，或者你可以去找一个辅导班，请一个家教来学习。

(19)、(若答到规律的客观性普遍性原理和方法论也可酌情给分)

(20)、课堂小结，可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质;简单扼要的课堂小结，可使学生更深刻地理解政治理论在实际生活中的应用，并且逐渐地培养学生具有良好的个性。

3、高二政治哲学的含义

(1)、习近平总书记在学习贯彻d的十九大精神研讨班开班仪式上讲话强调，昨天的成功并不代表着今后能够永远成功，过去的辉煌并不意味着未来可以永远辉煌。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。对习总书记的讲话解读正确的是

(2)、①对辉煌的认识——要利用事物有利联系推动事物发展    ②时代是出卷人——社会发展不断产生新问题、提出新要求  ③人民是阅卷人——人民满意是d和国家一切工作的出发点  ④我们是答卷人——理论只有在实践中才能得到发展

(3)、教师：我们发现火山喷出的不是火焰，而是冰块，原来是因为附近有个冰川，挤压通过火山口喷出。这奇特的现象，告诉我们一个哲学道理：矛盾具有特殊性，我们需要具体问题具体分析。这就是我们接下来要学习的内容《坚持具体问题具体分析》。

(4)、在讲授新课的过程中，我突出教材的重点，明了地分析教材的难点。还根据教材的特点，学生的实际，教师的特长，以及教学设备的情况，我选择了多媒体的教学手段.这些教学手段的运用可以使抽象的知识具体化，枯燥的知识生动化，乏味的知识兴趣化。还重视教材中的疑问，适当对题目进行引申，使它的作用更加突出，有利于学生对知识的串联，积累，加工，从而达到举一反三的效果。

(5)、选择题(本题共25个小题，每题2分，共50分)

(6)、②矛盾具有特殊性。打造“丝绸之路经济带”坚持了具体问题具体分析，充分考虑中亚特殊的地缘政治状况，以及各国不同的政治环境，制定合理目标。(3分)

(7)、2018年2月17日，中国外文局发布《中国话语海外认知度调研报告》。结果显示：在认知度排在前100名的中国词中，“中国梦”、“一带一路”、“命运共同体”等政治话语榜上有名，这说明中国道路和中国方案正得到国际社会越来越多理解和认同。对此认识正确的是：

(8)、孔子对不同人所问的同一个问题有不同的回答，包含了具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键这一哲学道理。(注：根据学生情况简单介绍)

(9)、B．不塞不流，不行不至----矛盾双方既对立又统一

(10)、 ①实现了系统与要素的统一   ②把握了当代中国价值观念  ③坚持了客观与主观的统一      ④抓住了票房这一主要矛盾

(11)、C．整体功能大于部分功能之和         

(12)、D．社会发展的总趋势是前进的，过程是曲折的

(13)、 “中国不想打贸易战，不怕打贸易战，如果有人要逼我们打贸易战，我们奉陪到底。”针对美国对进口自中国商品的232措施和301调查征税产品建议清单，我国4月1日，4月4日，先后决定对原产于美国的7类128项、14类106项进口商品中止关税减让义务，并加征关税15%到25%；4月5日中方向世贸组织起诉美国232措施。据此回答5-6题。

(14)、并列举社会上存在的一些富有哲理的故事，在老师的指导下进行讨论，然后进行归纳总结，得出正确的结论。这样有利于调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，让学生对哲学的兴趣更盎然。

(15)、(1)它是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题

(16)、A．①②  B．②③  C．①④  D．③④

(17)、在历史老师吴天霞眼里，思政课的“打开”方式，不仅仅在课堂上。2021年11月，她骨折后第一天到学校上课，学生们早已在楼下等待，她不忍孩子们在寒风中受冻，不禁嗔怪到：“谁让你们乱跑，还不快回去准备上课。”

(18)、C.辩证否定的实质是扬弃                  

(19)、台湾的诚品书店，打破传统书店的经营模式，除规划阅读空间，展现阅读价值外，更长期举办各项演讲、座谈、表演与展览等延伸阅读活动，满足了现代人生活的多元需求;诚品还主张“连锁不等同于复制”的经营方式……目前，诚品书店拥有39间分店，每年顾客人数达到9000万人次，创下一个“书店的神话”。诚品书店创下“神话”的原因在于(　 )

(20)、d的十九大一致同意将习近平新时代中国特色社会主义思想写入d章，这一思想是马克思主义中国化的最新成果，是全d全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。这体现的哲学道理是

4、高二政治哲学材料题

(1)、讲义：《哲学的故事》之柏拉图第三讲(讲义篇)

(2)、心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未来许下一个预言，因为你相信事情会朝着预期的方向发展，所以你采取了加强的措施，从而推动这个预言的实现，最后的结果会如同你的预言一样呈现在你的眼前。这一观点主要体现了(    )

(3)、结合材料，从“求索真理的历程”角度，谈谈应如何看待我d指导思想的丰富和发展。(12分)

(4)、总结得出三种看法——认为意识(思维)可以正确认识物质(存在)的，属于可知论者;凡是认为意识(思维)不能正确认识物质(存在)，属于不可知论者。当然也有些同学是两者观点都有，这种同学我们把他称为不彻底的不可知论者。

(5)、“我带来的提案，是关于加强中学生生涯规划教育”“我的提案重点关注校园周边垃圾食品”……教室里，模拟政协社团的学生“委员”正热火朝天地讨论着。

(6)、在上课之前，我对国兴中学高二(10)学生的了解仅仅是知道这是一个文科班，同时知道了国兴中学时海南省的一所重点中学，其余的的确了解不多。

(7)、坚信具体问题进行具体分析是我们正确解决矛盾的关键。

(8)、导语设计的依据：一是概括了旧知识，引出新知识，温故而知新，使学生能够知道新知识和旧知识之间的联系;二是使学生明确本节课要讲述的内容，以激发起学生的求知欲望，这是政治教学非常重要的一个环节。

(9)、他曾在瘟疫流行的灾区观察未掩埋的尸体300多例，逐一进行了解剖和观察，绘制了大量的脏腑图。王清任修正了《黄帝内经》中的有关错误，写成了《医林改错》一书，并附上了25幅人体结构图。

(10)、传说从前有一家农户种出了一只大葫芦。这么大的葫芦，做什么用呢？用来装酒水，恐怕会胀裂；如果把它锯成两半，用来做舀水的瓢，又没有这么大的缸。农户左右为难。一位哲学家听说这件事后，说了这样一句话，把水放在葫芦的外面，让葫芦放在水上当舟用，这不是很好吗？这位哲学家的话启示我们(     )

(11)、物理课也有思政元素，这是物理老师王云娜的观点。但在参加“教材中的思政元素”说课比赛之前，她可不这么认为。

(12)、A．旧照片来自于间接实践,新照片来自于直接实践   

(13)、A、①③          B、②③           

(14)、针对人工智能威胁人类的担心，专家指出：人工智能表现得像人，但其实只是个傀儡，主人还是为它设计程序的人和使用它的人。所以，人工智能的问题不是人工智能的问题，其实是开发者和使用者的的伦理和责任问题。

(15)、理解具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。

(16)、图5漫画(作者：周锐)给我们的哲学启示是(    )

(17)、听到这个问题，曹璐一怔，她没想到大家能思考的如此深奥。另一个学生任啸宇接着说，“选择是想要做出，还是必须做出？”

(18)、通过探究和讨论活动，让学生积极参与课堂中来，通过讨论、发言提高学生的语言表达能力及知识的运用能力。

(19)、 A.①②   B.②③  C.③④  D.①④

(20)、 ①要预判未来，前瞻性谋划     ②要防微杜渐，防患于未然    

5、高二政治哲学知识点答题模板

(1)、嬉笑过后，同学们又认真思考起来。学生尚嘉仪说：“有时候睡觉做连环梦，所以现在的我是醒了，还是在梦里？”

(2)、A.①②      B．②③      C．③④      D．①④

(3)、3月18日是全国“爱肝日”。某医院肝硬化诊疗中心主任强调，当我们的肝脏有异常时，它会主动发出诸如身体感到疲乏无力、肝区有疼痛感等信号，这其实是揭示

(4)、②关于哲学的第二个问题是——思维和存在有没有同一性

(5)、A．①③  B．①④  C．②③  D．②④

(6)、A．蚍蜉撼大树，可笑不自量-----坚持实践第一的观点

(7)、(3)深空探测从来就没有康庄大道，探索路上遍布荆棘和未知的挑战，体现了事物发展的前途是光明的，但道路是曲折的原理。(3分)

(8)、树立辩证唯物主义联系观，学会用联系的观点看问题。

(9)、③万物皆备于我                 

(10)、(1)它是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题

(11)、在教学活动中激发学生的兴趣，调动学生的参与热情;通过教学活动，帮助学生克服正在形成或已经形成的错误观念，明确哲学与我们的生活息息相关，在实际工作、生活、学习中自觉坚持唯物主义，反对唯心主义。

(12)、理解具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，是我们正确解决矛盾的关键。

(13)、在全国政协十二届一次会议上，中科院院士、政协委员姚檀栋当着总书记的面背诵几句被大家调侃的《沁园春·霾》：“北国风光，千里雾霾，万里尘飘……空气如此糟糕，引无数美女戴口罩”。现场发出一片笑声……《沁园春·霾》形象地描绘了北京的空气状况。这说明 (   )