环保宣传标语二年级

1、二年级环保宣言怎么写

(1)、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

(2)、眼前闪耀着明媚的阳光，鼻中呼吸着绿树浸出的清新的空气，心中享受着鲜花散发出的迷人的芳香，地球因万物而美丽，我们因地球健康而幸福，世界地球日，愿我们的地球永远健康。

(3)、自然在身边，保护在心中。爱护大自然，建设美好家园。

(4)、地球地球我爱你，我们是你的好儿女，保护你是我责任，细心照料我最行！

(5)、关注环境，就是关注未来。环境保护你我他，蓝天碧水伴大家。

(6)、绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。

(7)、树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。

(8)、爱青山绿水爱蓝天白云让生命在爱中每时每刻充满活力

(9)、三(7)班：张锦涵 傅翎娜 何忠洋 游舒涵 

(10)、保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。

(11)、拥抱未来，因为我们追求，向往春天，因为它是绿的。

(12)、请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。

(13)、环境美丽，心情舒畅，人人都要环保，小桥流水，可爱家乡，世界地球日，我要植一棵树，为你撑起一把遮风挡雨的伞，让你幸福的生活。

(14)、手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会。

(15)、地球的愿望：通体透亮蓝汪汪，一年四季绿衣裳，飞禽走兽喜洋洋，奇花异草竞吐芳，空气清新人舒爽。世界地球日，让我们行动起来，为地球圆梦！

(16)、如果人人都少用一个袋，世界将变成美好的人间。

(17)、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

(18)、“我”是美丽的，“脸”上有“斑”就不漂亮了。

(19)、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧!

(20)、高一(1)班罗美琳同学的作品，其宣传标语是“拾一片垃圾，就获得了一点绿色。”

2、小学二年级环保标语

(1)、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

(2)、1门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。

(3)、地球是我家，人人爱护它，每人做一点造福千万家。

(4)、本次活动虽然短暂，但对孩子们来说却是意义深刻的。每一句标语有孩子们对“环保”的理解，每一幅图画都是孩子们“践行环保”的点滴。相信通过本次活动，孩子们对“环保小行动，文明你我他”会有新的认识，时刻记得从小事做起，争当一名环保小卫士！

(5)、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

(6)、在此次社会实践活动中，各班还开展了班级特色活动，如一年级的“环保小达人”，在游园的同时，不忘捡拾垃圾，保护环境。

(7)、五六年级的孩子们设计了环保的宣传标语，用自己的方式，提醒同学们要爱护环境，保护家园。

(8)、环境是您的父母，请您就像对待父母一样去爱护它。

(9)、让大气一直清新，给我们一个舒适的环境；让天空一直蔚蓝，给我们一片美好的明天；让山河一直碧绿，给我们一个宜人的家园。世界地球日，我们一起保护地球，爱护我们的家园。

(10)、人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。

(11)、除了足迹，我们什么也没有留下；除了摄影，我们什么也没有带走。

(12)、世界地球日，我想替地球母亲换个手机，去掉振动模式，没有地震没有死亡；去掉铃声模式，没有海啸没有哭泣；去掉飞行模式，没有风沙没有空难。这个手机的制造需要我们一人一份力，让我们行动起来吧。

(13)、如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗?让我们保护花草树木吧!

(14)、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。

(15)、(1)以校园绿化、环保、安全、文明四方面为主题；

(16)、以“环保创意，文明伴我行”为主题制作环保标语，并将制作过程和宣传过程以微课的形式呈现出来。(要求：1-5年级每班上交环保标语3件，环保微课作品3件。鼓励全员参与。上交截止时间：6月6日)

(17)、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？——还空气清新吧！

(18)、请不要乱砍滥伐，让小鸟有一个安全温暖的家。

(19)、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。

(20)、看，蓝色的地球多美呀！千万不要让她变成单调的黄色！

3、环保宣传语小学生

(1)、10绿色，永恒的`美；校园，永远的家！10爱护小草吧，它是春天的信使！

(2)、以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，推动社会。”的活动思路，进一步推进环保教育的深入开展，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美好家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为生态市创建工作营造浓厚氛围。

(3)、当你45度仰望天空时，你不希望看到的只是塑料袋吧？

(4)、请不要乱丢垃圾，随地吐痰，让我们的家园更美好。

(5)、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。

(6)、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为校园添绿。

(7)、地球能满足人类的需要但满足不了人类的贪婪。

(8)、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

(9)、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。

(10)、爱护环境，就是关爱生命。保护环境，健康你我他。

(11)、世界地球日，八戒来相聚。一戒“浪费资源”，二戒“污染水源”，三戒“乱丢垃圾”，四戒“植被乱伐”，五界“虐待动物”，六戒“烦恼忧郁”，七戒“颓废心境”，八戒“自暴自弃”。世界地球日，真爱地球，热爱生活。

(12)、顺之以天理、行之以五德、应之以自然 (庄 子)

(13)、6月5日为世界环境日，为加强校园绿色环保、安全文明教育，杜绝破环校园环境的不文明行为发生(如践踏草坪、破坏公物、乱扔垃圾、乱采乱摘、随意涂鸦与粘贴等)，结合总务处宣传标牌更换时机面向全院学生开展校园绿色环保、安全文明宣传标语征集活动，现将活动事项通知如下：

(14)、地球日了，地球健康堪忧。经太阳系医生把脉，发现病因。地球因受千年极寒，心搏异常，导致日本地震，并发重感综“核”症，需人类悉心照料，方可痊愈。

(15)、六年级(3)班莫童心同学的作品，“如果走错了一步，危险就会加十分”。

(16)、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

(17)、得到的不是永恒的拥有失去的将永不会再来——保护环境人人有责保护生态环境共健美好家园

(18)、生活的美丽不在于它有多绚烂，关键在于过得有多认真；生活的美丽不在于它有多成功，关键在于你是有多努力。世界地球日，让我们认真努力地生活。

(19)、水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命！

(20)、当海岸地区被淹没，那是地球在哭泣；臭氧层被破坏，那是地球的无奈；酸雨危害土壤生命，那是地球的泪滴；森林变荒漠，那是地球的反抗的痕迹。世界地球日，为了地球母亲，环保要牢记！

4、环保标语手抄报二年级

(1)、塑料袋不是从来就有的，也不会一直存在下去。

(2)、"污染环境，害人害已，，保护环境，利国利民，破坏环境乃自掘坟墓，。损害地球，家破人亡，保护地球，安居乐业，糟蹋地球则自毁家园。请世界地球日大家积极做宣传，共同保护环境爱护地球。"

(3)、绿荫为你将烦恼的紫外线隔离、蓝天将快乐的祥云印在你的心里、碧水为你将烦恼的尘埃洗去。但是当青山绿水已不复存在，又到哪儿去寻找快乐的家园？世界地球日，希望每个人都为爱护地球出一份力。

(4)、人类需要的是绿色，只有保护好环境，才能拥有绿色。

(5)、让我们一起来保护我们共同的家园——地球。

(6)、绿荫为你将烦恼的紫外线隔离，蓝天将快乐的祥云印在你的心里，碧水为你将烦恼的尘埃洗去。但是当青山绿水已不复存在，又到哪儿去寻找快乐的家园?世界地球日，希望每个人都为爱护地球出一份力。

(7)、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。

(8)、清新的空气，人人都喜欢，绿色的环境，人人都想要，甜蜜的生活，人人都夸赞，世界地球日，让我们还地球一个：清新，绿色，环保，干净，保护地球人人有责。

(9)、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。

(10)、少发一点牢骚，多露一点微笑。少用一双木筷，多栽一棵幼苗。少点一支蜡烛，多送一份祝福。少抽一支香烟，多加一份锻炼。世界地球日的忠告：世界是你们的`，地球是我们的，承受污染却是那帮孙子的，如果做不到，请转发给那帮孙子！

(11)、二(1)中队“环保标语书签”，将自己手绘制作的带有环保标语的书签，挂在树枝上，提醒游客爱护环境、爱护动物。

(12)、轻轻地走，正如你轻轻地来，不留下一片纸屑。

(13)、合理利用资源，保护生态平衡，促进经济持续发展。

(14)、少一串脚印，多一份绿意。少一个脚印，多一份芳香。

(15)、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

(16)、当拒绝塑料袋成为一种习惯，绿水青山也就离我们不远了。

(17)、10地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧!

(18)、不好让咱们此刻拥有的，成为咱们将来所羡慕的!

(19)、今年的4月22日是第53个世界地球日，它的主题是“珍爱地球 人与自然和谐共生”。在世界地球日来临之际，河南大学附属学校开展了丰富多样的活动，同学们积极参与，为保护地球做出贡献。

(20)、清澈的河水是动物们的镜子，不要让河水再次污浊不清。

5、环保宣传标语二年级上

(1)、环境保护(简称环保)是在个人、组织或政府层面，为大自然和人类福祉而保护自然环境的行为，指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境，协调人与自然的关系，让人们做到与自然和谐相处的概念。自1960年代起，环保运动已渐渐令大众更重视身边的各种环境问题。

(2)、鸟儿啼，虫儿鸣，大熊猫抱着竹子咧嘴笑。我们保护环境，环境回馈我们。人与环境手拉手，我们都是好朋友。

(3)、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。

(4)、(5)可以从网上找，也可以从书上找，但是我们更支持从自己脑子里面找，只要符合商务气质的，贴校园地气的，起到保护作用的，就是最好的。

(5)、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

(6)、此外，大赛还评选出优秀奖，获奖名单如下：六年级(3)班的江宏熙、七年级(6)班的朱琪、实验五年级(3)班的曾洛儿、实验三年级(4)班的刘伯达、实验五年级(3)班的沈咏鑫、九年级(1)班的邓娜雪、高一(4)班的黎燕、七年级(5)班的吴乐华、实验三年级(3)班的彭思语、高一(4)班的林仔恒、实验五年级(4)班的杨惠钘、实验二年级(2)班的庄颖灵、七年级(1)班的黎家愉、王芝敏、实验二年级(2)班的吴沁玲、高一(2)班的朱湘楠、实验三年级(3)班的吴金信、八年级(4)班的罗丹琪、高一(1)班的李静、高一(3)班的杨倩、高一(3)班的张平、实验一年级(4)班的罗鸿涛等同学。

(7)、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

(8)、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

(9)、听说北极的雪化了，距离我们很远，听说南极的冰融了，距离我们不近，听说地球逐渐沙化，时间还需很长，听说灾害愈加频繁，好像就在身边，世界地球日，你都听说了吗，该给地球修护一下了。

(10)、我们只有一个地球,共在一片蓝天下,让我们采取新行动保护和净化我们的地球.

(11)、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。

(12)、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力!

(13)、厉害了我的校！品牌就竞争力位居全国第11位

(14)、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈

(15)、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。

(16)、保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。

(17)、“污染环境，害人害已，保护环境，利国利民，破坏环境乃自掘坟墓。损害地球，家破人亡，保护地球，安居乐业，糟蹋地球则自毁家园。请世界地球日大家积极做宣传，共同保护环境爱护地球。”

(18)、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。

(19)、如果你的标语进了初赛，你可以继续看我们这一条了。

(20)、淡水用完—南北极取，冰山用完—过滤海水，海水用完—？！！！

(1)、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

(2)、绿荫为你将烦恼的紫外线隔离，蓝天将快乐的祥云印在你的心里，碧水为你将烦恼的尘埃洗去。但是当青山绿水已不复存在，又到哪儿去寻找快乐的家园?世界地球日，希望每个人都为爱护地球出一份力。

(3)、合理利用资源，保护生态平衡，促进经济持续发展。

(4)、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。

(5)、环境美丽，心情舒畅，人人都要环保，小桥流水，可爱家乡，世界地球日，我要植一棵树，为你撑起一把遮风挡雨的伞，让你幸福的生活。

(6)、还天地之本原传人类之文明环境保护人人有责开发与环保同步生产与治污并举

(7)、生态环境也是生产力。生态是经济社会发展的第一资源，抓生态就是抓发展。树立科学发展观，建设西昌生态城市。携手打造生态市，共建和谐新家园。

(8)、创建绿色学校美化学习环境垃圾----你对我的遗弃,等于将你的道德也给丢弃了。

(9)、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧！

(10)、人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。

(11)、给地球一点爱护，地球还你一片阳光明媚，给地球少一点排污，地球还你个鸟语花香，给地球一点节能，地球还你个温度适宜，给地球一点温柔，地球还你一个美丽世界，世界地球日到，愿你快乐的给予地球，得到幸福无限。

(12)、节电环保标语：节约能源，大有可为，功在当代、利在千秋。

(13)、为了增强学生的环保意识，激发学生参与环境保护的自觉性和积极性，从自身养成爱护环境，保护环境的好习惯，我校在第二周“周三无书面作业日”活动中，开展了“我做低碳环保宣传员”的主题活动。

(14)、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。

(15)、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。

(16)、10绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。

(17)、八年级(1)班的赖熙彤同学的作品，其宣传标语是“垃圾也有自己的家，请别让它成了无家可归的孩子”。

(18)、保护生态环境，就是保护我们人类自己的家园！蓝天白云，水清岸绿，保护环境，从我做起。

(19)、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费只有一个地球、人类应该同舟共济

(20)、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧！

(1)、让我们来保护花草树木吧！看，花草树木在向你挥出希望的小手。

(2)、本次活动进一步提高我校学生的环境保护意识，促进我校精神文明建设，同时学生创办手抄报，是学生获得知识信息，提高学生阅读和写作能力的行之有效的方法。它能够锻炼和提高学生的书写能力、概括能力、鉴赏能力,使学生通过这一种活动，达到既动手动脑，又增长知识、启迪智慧、陶冶情操的目的，让学生在不知不觉中学习了环保知识，增强环保意识，从而为无废学校创建，无废城市建设贡献力量。

(3)、热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，会使他眼眸闪亮，盈满青春的光彩。让我们在这美好的季节里，拥抱春天、热爱生活、播种未来吧！让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园……

(4)、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！

(5)、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。

(6)、阳光灿烂请千万忘记我，光线暗淡你才能拥有我。

(7)、如果你用食指扣动扳机，它们就将死去；如果你用食指按动快门，它们就将生生不息。

(8)、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。

(9)、10请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。

(10)、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

(11)、地球妈妈要环保，不环保真糟糕，垃圾灰尘满天飞；大地爷爷要环保，不环保不好啊！人们争着往医院跑。

(12)、绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。

(13)、我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。

(14)、让我们来保护花草树木吧!看，花草树木在向你挥出希望的`手。

(15)、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

(16)、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下;除了记忆，什么都不要带走

(17)、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

(18)、使塑料袋成为文物，让以后的考古学家们忙去吧！

(19)、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。

(20)、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。

(1)、保护生态环境，就是保护我们人类自己的家园！

(2)、节约资源、能源，坚持废物分类回收，循环再生。

(3)、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。

(4)、人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民的责任。

(5)、保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。

(6)、轻轻地走，正如你轻轻地来，不留下一片纸屑。

(7)、上楼不争先，下楼不恐后;老弱扶一把，人人把您夸。

(8)、栽下一棵树，收获一片绿荫；节约一滴水，换来一片清凌。合理利用资源，科学保护环境。今天是世界地球日，让我们手挽肩并，共同保护人类共同的母亲！

(9)、随后，同学们踊跃分享他们记录在树叶书签上的环保宣传标语，并将书签贴在环保大树上，以提醒自己要有环保意识。除了制作书签，活动前，各班老师发动同学们创作关于《让身边多一份绿色》为主题的手抄报，李老师为创作精美手抄报的同学进行颁奖。