津津乐道造句子四个字

1、津津乐道怎么造句好听

(1)、用“”划去()里的错字和()里用得不恰当的词语。

(2)、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。

(3)、针对你的演讲主题准备一段不超过100字的内容。

(4)、张中行的文章意思藏得深，要慢读，慢中才能品出味来。活到那么大年纪，阅历非常人所比。下笔行文，烟火味道不多，淡淡然如清茶，看不出曾经风霜。可以说是睿智，也可以说是麻木。

(5)、他又是哄我，又是给我讲笑话，千方百计地逗我开心。

(6)、本文节选自《思考，快与慢》第4章联想的神奇力量

(7)、小额借贷和P2P迅猛发展又问题频出时，又有人会想起老干妈：“我不欠政府一分钱，不欠员工一分钱，拖欠一分钱我都睡不着觉。和代理商、供货商之间也互不欠账，我不欠你的，你也别欠我的。”

(8)、他们从小就把树根深深地扎进土地,伸向四面八方,像钢筋一样,把泥土锁住。

(9)、这场空难事故的罪魁祸首，竟然是一只在机场上空飞翔的鸽子。

(10)、“神州七号”在五秒后发射了，速度很快，一下子就无影无踪了。

(11)、看见满目都是战争留下的疮痍，她不禁失声痛哭。

(12)、心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是锦言妙计，还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临，花瓶不再寂寞。

(13)、年，古热潮仍在蔓延时，导演楚原再下一城，把陆小凤故事中最为人津津乐道之决战紫禁之巅搬上大银幕。

(14)、                        

(15)、侵略者自以为有了如此强大精良的武器，就可以在别人的国土上横行霸道、为所欲为了。

(16)、()他们便精心地喂养和护理它们，终于使那只受伤的天鹅很快恢复了健康。

(17)、从那以后，每当在生活中遇到金钱的(诱惑、诱导)，我总会想起那记耳光，想起那个月色如水的夜晚……

(18)、现在，我终于亲眼看到这思慕已久的雄关了。啊，好一座威武的雄关！果然名不虚传！那气势的雄伟，那地形的险要，在我所看到的重关要塞中，是没有能与它伦比的了。

(19)、狼与狮子浴血搏杀了几个小时后，狼终于胜利了。

(20)、埃里希·玛丽亚·雷马克：西线无战事(节选)

2、用津津乐道造句子10字

(1)、恍惚中，有人拔剑而长歌曰、“我辈岂是蓬蒿人”，大笑而去，顺滚滚东逝长江，穿巴峡巫峡，过洞庭扬州；醉酒入长安，挥毫金銮殿上，故作狂态，国舅磨墨，力士脱靴，嘲尽天下豪贵；云游九州，望川而吟银河飞流，凭吊沧浪，偕友共举杯盏，不舍孤帆万里，痛哭晁卿……

(2)、他那两个乌黑的(    )仁里似乎有两个无比闪亮的小星星。

(3)、全文脉络清晰，以事情发展的顺序叙述故事。先简单交代了时代背景和故事的起因，中间叙述了晏子和楚王三个回合的斗智过程，最后以简短的一句话亮出两人斗智的结果。文章结构紧凑而巧妙，故事情节跌宕起伏，矛盾冲突环环相扣，语言文字简练而充满“斗”味的表述，耐人寻味。本课恰好以“品析晏子的巧妙辩言并从中习得巧用语言”的技能为学习语文的抓手，力求用好这一课教材，让教材的价值有效化。            

(4)、陶华碧实际已不再是老干妈产品照片上的形象，她富态了许多，参加两会经常一身皮草，豪车停满车库。

(5)、阳光明媚，年过花甲的老爷爷牵着小狗在街心花园里散步。

(6)、无论遇到什么困难，我们都将风雨同舟，共渡难关！

(7)、不少朋友接触过张中行，还有两个人喜欢他的文章，冒昧写信求赠签名本。张中行题名亲自寄上，一副老派人的和气。这样老派的周到如今怕是没有了。

(8)、因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。忍辱负重的生，生是热爱；大义凛然地死，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！(《热爱生活》)

(9)、国庆节到了，首都北京到处chōngmǎn (         )了欢乐祥和 的气氛，大街两旁  zhāngdēngjiécǎi(               ),彩旗飘扬，花坛里鲜花盛开， fāngxiāng (       )    扑鼻，把城区zhuāngdiǎn 得犹如 wǔ  cǎi bīn fēn (        )的大花园。 yèmùjiànglín(             ) ，市中心的广场上,dēnghuǒhuīhuáng (             ) 礼花腾飞，人们  zàigēzàiwǔ(              )，到处充满欢声笑语。

(10)、()不久，有关单位闻讯赶到小军家，经过鉴定，这确实是一对珍贵的天鹅。

(11)、很多人读汪曾祺的文章，心想，这样的东西，我也写得来。我知道，这东西你写不来。汪曾祺是绚烂之后的返璞归真，没有经过绚烂，就不能返璞也不能归真，尤其在文学艺术上。繁华落尽见真淳，总归要有繁华的资本。汪曾祺说过：年轻人写东西不妨华丽一些，把想象力尽量放开，恣肆酣畅一些，淋漓尽致一些，不要过早地归于平淡。所谓“标新立异二月花，删繁就简三秋树”，以后随着年龄的增大，到我这个年纪的时候，就会自然而然地平淡下来，简约下来。

(12)、这通告示，轰动了整个固始城，津津乐道，竟似忘了身在危城，朝不保夕。

(13)、这篇文章所用的修辞方法很多,用得最多的是(       )修辞方法。

(14)、汪曾祺的文章之好，往小处说，有小我；朝大处说，接通了中国文脉。二十世纪八十年代初，经过几十年的集体失语，新时期文学刚刚萌芽，世界文学刚刚介绍进来，中外经典文学的记忆开始艰难地恢复。文坛内外刚刚从漫长的休克期苏醒过来，汪曾祺以《异秉》《受戒》《大淖记事》等小说出现在文坛上无疑是个异数。

(15)、(1)大扫除开始了，男的青年人干重活，女的和老人干轻活。

(16)、难道战象是要回到当年曾经浴血搏杀的战场吗？()

(17)、我们()努力学习，将来()能为祖国添砖加瓦。

(18)、我军侦察员换上敌军士兵的衣服，大摇大摆地走进敌军的兵营。

(19)、那之后，陶华碧也很少和银行打交道。老干妈出名后，上门谈业务的银行工作人员络绎不绝，陶华碧不愿见。她办过的唯一一笔贷款，是银行不断托人上门“说情”，她才勉强贷下的。办理手续的时候，陶华碧还不情愿地说：我知道，你们就是想找我收点利息钱嘛。

(20)、小明连课间的时候都在看书，其刻苦程度可见一斑。

3、用津津乐道造句子

(1)、他带着精心准备的演讲稿走上台去，却发现听众竟是一群小学，这不免令他哭笑不得。

(2)、海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。()

(3)、练了三天，陶华碧终于能“描”出自己的名字，她高兴得请全体员工吃了顿饭。后来有人问她练字的感受，她说：比剁辣椒难、比剁辣椒难。

(4)、这就是桑提亚斯——海明威笔下的响当当的铁骨。(《我要扼住命运的咽喉》)

(5)、我望着那微波粼粼的海面，心中就禁不住涌起思念之情：啊！故乡！我何时才能回到你的怀抱！

(6)、其中一位贫困生对陶华碧非常感激，叫她“干妈”，每次隔着老远就大喊“干妈”。久而久之，附近的店主和学生们都称呼陶华碧为“老干妈”。他们这一叫，就为后来享誉全国的品牌定了名。

(7)、儿童急走追黄碟，                     。(《宿新市徐公店》杨万里)                  ，三军过后尽开颜。(七律长征)

(8)、父亲似乎看透了我的心事，呆了许久，他靠在床边，点燃一支香烟。

(9)、这都是些美丽的神灵。由此，而不可侵犯；由此，而拥有世界和自己。(《心有明灯》)

(10)、爱虚荣的人津津乐道于讲述他们取得何种荣誉。

(11)、我来到了城市中，花坛中的花儿被滋润了，给大树爷爷和楼房洗了个凉水澡。孩子们都笑嘻嘻地看着我，大人们也津津乐道地谈论着我。

(12)、道理谁都懂，能做到的却寥寥无几。营销业内有两条颠仆不破的真理：如果有一款现象级的好产品，做什么都是对的。如果做错了，参看上一条。

(13)、每每看到这句名言，我的脑海里便浮现出这样一幅画面、汹涌澎湃的大海上，一只小渔船，一只由一位老渔民驾驶的渔船。老人正用他古铜色的身躯，铁一般的臂膀，挥动着船桨，与鲨鱼搏击。溅起的浪花，洒在老人的身上，射出落日的余辉。

(14)、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

(15)、那年申奥成功后，天安门广场上人们的欢呼声响遏行云。

(16)、凤，此处应该包括凤和凰，雄的叫凤，雌的叫凰。凤凰是百鸟之王，其实凤凰是不存在的，是人们想出来的。龙也一样，也是不存在的，是人们想出来的。龙凤曾是皇家专用图案，也是吉祥物，有个成语就是“龙凤呈祥”。以前结婚，被面、床单或剪纸都是龙凤图案。一直以为，龙代表雄性，凤代表雌性，象征“男女好合”之寓意。后来应该到高中了才知道，“凤”也是雄性。但从图形上看，龙，张牙舞爪，富有阳刚之气；凤，小巧秀气，呈现阴柔之美，寓意“男女好合”的龙凤图案应该也是这个意思，性别已不重要。还有给女孩子取名“凤”，同样的意思。)

(17)、一天中午，陶华碧的辣酱用光，客人也都没了，她就关店出门看看。结果走了十几个凉粉食摊，她发现每家的生意都非常红火，而且每家都在使用她的麻辣酱。陶华碧气坏了：我的独家秘方，怎么能喂肥了竞争对手、坑了自己呢？第二天，她就再也不单独卖辣酱了。

(18)、我特意先请女生齐读晏子的言语，稍显柔和，随即给予貌似装腔的点评：“好一位温文儒雅的晏子哦！”学生会意一笑。抛出“晏子面对侮辱的时候神色如何？怎样读出他的态度来？”再请男生再读，稍带底气了。直接采访了一名男“晏子”为什么会这么有底气？

(19)、运动场上欢笑声雷动，口号声和欢呼声响遏行云。

(20)、老教授和蔼可亲，同学们都喜欢跟他交流，向他请教问题。

4、津津乐道造句子四个字怎么写

(1)、化被草木，賴(赖)及萬(万)方。(注：这个好像没什么可多说的，大概意思是：连草木都被教化，万方都受到恩泽。万方，显然是夸张的说法。)

(2)、第15句的后半句“臣伏戎羌“和第16句“遐迩壹體，率賓歸王”，是前面“坐朝問道，垂拱平章。愛育黎首”的结果。翻译成现在的话，大概意思就是，统治者只有以民为本，有所为，有所不为，才会天下一统，百姓归顺，政通人和。

(3)、联系生活，画画自己心目中的月亮，并用几句话描写一下美丽的月夜吧!

(4)、日积月累(将下列成语补充完整，并按要求完成作业)(9分)

(5)、你学了《爱如茉莉》一文，除了文中说的“爱如茉莉”，你觉得爱还如：

(6)、小明是一个异常勤奋好学的学生，德才兼优，谈起他，教师们个个都津津乐道。

(7)、应怜屐齿印苍苔  飞入菜花无处寻  更喜岷山千里雪  映日荷花别样红

(8)、我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。

(9)、向他人传播且津津乐道最近发生的奇闻轶事，这也是不可理解的。

(10)、狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!

(11)、孙犁晚年，家有来客，他经常送一本《风云初记》或者《芸斋小说》。他说：“我的一生，全在这两本书里。”到底是小说起家的，一生都珍爱自己的小说。我喜欢孙犁，主要是喜欢他晚年的文章，一章一节接通了中国文脉。

(12)、兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。(用关联词练成一句话)

(13)、一声巨响，地上的大红炮仗无影无踪，只在空中留下一股刺鼻的硝烟。

(14)、随风潜入夜，__________________

(15)、大雁在空中飞翔，有时排成一个“一”字，有时排成一个“人”字，有时齐声鸣叫，有时……()

(16)、等候测试结果的这几个星期里，我们都寝不安席。

(17)、劍(剑)號(号)巨闕(阙)，珠稱(称)夜光。(注：讲用的剑、珠。“巨阙”“夜光”分别是剑、珠的名称。巨，有人说和后面的“鉅野洞庭”的“钜”是同一个字，我觉得跟“崐”“昆”一样，同样可以从形声字的特点来“反推”不是同一个字，比如炬、拒、距、矩、苣、讵、姖。如果“钜”和“巨”是同一个字，那所有这些加上不同形旁的字都应该是同一个字，这在逻辑上是说不通的。珠，我们一般都知道“夜明珠”，叫做“夜光”的珠，没听过。叫“夜光”的东西一定是很珍贵的，我们读过的“葡萄美酒夜光杯”，这里的“夜光”应该和“夜光珠”的“夜光”一样的吧。)

(18)、(4)你 (  )今天去公园，(  )星期六再去?

(19)、yùnniàng   yāoxié    gānzào      nǐrén

(20)、现在，陶华碧已经不怎么去办公室了，也不涉及公司的具体业务，唯一的工作就是偶尔去厂房转转，看看有没有质量问题。

5、津津乐道写一句话

(1)、②我们居住在偏僻的小城里，根本买不到这样漂亮的衣服。(意思对即可)

(2)、这件马踏飞燕的珍贵的艺术品真可谓是巧夺天工之作。

(3)、一段打工生涯后，为了照顾孩子，陶华碧回到贵州，开始贩卖米豆腐(一种廉价凉粉)。卖米豆腐原材料的地方离其住处5公里，陶华碧每天大早背着背篓出门，赶最早班的公交。因为背篓太占地方，驾驶员经常不让她上车，于是大部分时候，她只能步行10里路，再背着七八十斤重的背篓返回，做好米豆腐去附近的学校里摆摊售卖。

(4)、2019-2020学年三年级语文第一学期期中检测卷

(5)、⑶《七律长征》五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，

(6)、                          

(7)、打完感情牌，陶华碧又拿出制度：以后每月给你零花钱，其他工资放我这里，什么时候弟弟上学要钱，你找我拿。厨师听完当场应允。

(8)、小王平时很沉默，可是在今天的会议上，他却一反常态，神采飞扬地高谈阔论起来。

(9)、读书不能马马虎虎，囫囵吞枣，而是要认认真真的啊。

(10)、身形憔悴的屈子行吟汨罗江畔，向我们蹒跚而来；衣袂飘飘的李白持酒仰天放歌，向我们狂奔而至。古老的历史与文化的流程中，我们的民族曾有太多的辉煌与记忆。假如记忆可以移植，我甘愿让我的父老乡亲们永远铭记中华民族的苦难与辉煌，记住我们神色庄重的祖先，如何从绿草如茵的古黄河流域，踏遍荆棘跋涉到今天的艰难历程，以及在今天依然值得我们引以自豪的远古文明的中华儿女……(考生《铭记民族的苦难与辉煌——假如记忆可能移植》)

(11)、改为比喻句：                                                            

(12)、B.跌宕(dàng)  婉拒(wǎn)  临潼(tōng)

(13)、起因非常简单——我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备(坐、座)车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，我眉飞色舞地把逃票的经(历、厉)讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫。

(14)、张中行是极少数学问与文章相得益彰的人。腹有万卷诗书，仿佛守着一仓粮食，下笔写文章却只拿出一点小米煮成稀饭，这里有写作者的节操。看多了暴敛穷奢的文章，不由得喜欢那一份抱朴见素。好像游玩，人造的江河流水总容易厌倦，倒是古道旁的溪水，流淌着清亮，让人沉迷。

(15)、这两天广州下着牛毛细雨，不见一丝阳光，到处是一片迷迷蒙蒙。

(16)、风是春使。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。柔柳轻舞，摇动细细的柳叶，漾出春的绿意。是谁把春带到这里？作者随即指出、是那剪刀似的“二月春风”。

(17)、草pínɡ(草)如茵百鸟qī(栖)息蝴dié(蝶)纷飞

(18)、()伯父为自己想得少，为别人想得多，()受到了很多人的爱戴。

(19)、心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。

(20)、大家完成这项工作是需要百折不回的毅力的啊！

(1)、飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。

(2)、愛(爱)育黎首，臣伏戎羌。(注：“黎首”，可能理解不了，“黎民百姓”应该知道吧，意思差不多。“戎”是“南蛮北狄，西戎东夷”之一。“羌” 读qiāng，不要读成“姜”(在“菜重芥薑”讲过)，是少数民族，现在还有的。有句诗记得特别牢，叫“羌笛何须怨杨柳”。“戎羌”代表四方的少数民族。“伏”，这个字太厉害了，感情色彩比“臣服”要强烈得多。连起来的意思不难理解了吧，简单说就是，(统治者)“愛育”老百姓，老百姓“臣伏”(统治者)。)

(3)、(1)《鸟鸣涧》的作者是()代(   );《暮江吟》的作者是(  )代(   )。

(4)、读文章时，要声情并茂，抑扬顿挫，才能把文章读得更生动。

(5)、1989年，陶华碧告别流动摊贩，成了一名“店主”。她用捡来的砖头和石棉瓦，在贵阳龙洞堡路边搭建了一家“餐厅”，取名实惠饭店。

(6)、评论界几乎有个定论，说张中行的《负暄》系列是当代《世说新语》。从内容说，读来识得不少博雅之人，见到不少情重之言，如入高士之林，扑面风度翩翩，其中不少段落，写得入木传神，看得气爽神清，特别能让我们“想见其为人”。但张中行的文风没有多少六朝风格，走笔一片老年气象。老年气象，就是絮叨，绕来绕去，绕过来再绕过去，七拐八绕。喜欢的人爱其态度从容言语亲切，不喜欢的人说拖泥带水夹缠不清。是不是可以这么说：张中行写作是导游体，游玩时，每到一个景点，就停下来，前前后后，上上下下说一通。又好像是婆婆嘴，啰里啰唆，一把年纪的人，性情上更加敦厚温柔，总想为后人提醒点什么，这里有难得的一片苦心。

(7)、陶华碧不识字，但这并不妨碍她“听着”处理好大大小小的事宜。她记忆力和心算能力惊人，李贵山给她准备发言稿，她听个两遍就能背得差不离。她看不懂财务报表，财务人员念了之后，她很快就能算出大概的进出，以及哪些地方可能存在问题。

(8)、直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。()

(9)、遐迩壹體(体)，率賓(宾)歸(归)王。(注：遐迩，远近。有个成语叫“闻名遐迩”或“遐迩闻名”，就是远近闻名的意思。率賓歸王，来

(10)、Baozaojìmòyàoshipaiqianhexie

(11)、                          

(12)、滔滔不绝振振有词                      一模一样一针一线                      飞蛾扑火鸡飞狗跳                      五湖四海千军万马                     

(13)、自“率土之滨，莫非王臣”。整句意思有点类似“普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。”这句和前一句“愛育黎首，臣伏戎羌”是同一层意思，即：天下一统，百姓归顺，政通人和。)

(14)、以上是神话时代。接下来是五帝，柏杨说是“传说时代”。柏杨认为，神话和传说不一样。“神化的虚构是一目了然的，用不着作任何考证就可以如此确定。传说则包含有事实成分，即令这成分很少，或这成分被歪曲而与原样不符，但总算有点事实存在。至少我们可以说，即令传说全属虚构，它也比神话的组织严谨。”

(15)、瓷器之乡--( ) 爆竹之乡--(  ) 歌舞之乡--(  )

(16)、我在街上看见身无分文的乞丐，总是很同情他们的遭遇。

(17)、我听了老师的讲解后，赞叹不已道：“真是阳春白雪，浩气冲霄。”

(18)、那一年我九岁，一向反对棍棒教育，文弱且极少发怒的父亲，第一次以(迅、讯)雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下(严重、重重)的一掌。

(19)、狡猾的狐狸受了伤，在猎人的追赶下只能苟延残喘。

(20)、如此，即便再一次回到都市的繁嚣和喧嚷，精神与生命，获得的将是双重回归。而曾一度津津乐道的所谓都市境界、都市品位已荡然无存，不得不对它的浅薄做出某种无奈的批判，同时也为终日咀嚼身边小小的悲观而感到羞愧。

(1)、第4句“寒来暑往，秋收冬藏。閏餘成嵗，律吕調陽。”写四季、年月、

(2)、你最喜欢秋季哪里的景色?为什么喜欢这里呢?把你最喜欢的景色写下来吧!

(3)、千字文(10~12)   千字文(13~15)

(4)、邻居家的小妹妹只有一岁，正在牙牙学语，蹒跚学步呢。

(5)、文中哪句话一语道破了雄关的险要位置？(2分)

(6)、这通告示，轰动了整个固始城，津津乐道，竟似忘了身在危城，朝不保夕。

(7)、可以说，很多时候不是我们在读汪曾祺，而是汪曾祺在读我们。

(8)、他们俩一边走，一边谈笑风生，好像久别重逢的老朋友。

(9)、张中行的见解不一定深刻，但清醒。张中行的文章不一定好读，但耐读。

(10)、国庆典礼的盛大场面，至今还为市民们津津乐道。

(11)、D.羌笛(qiāng) 吮吸(yǔn)  澎湃(bài)

(12)、时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　 

(13)、几经思考几番作答后，学生明白了晏子之言语妙在“将计就计”，对楚王“以其人之道还治其人之身”，再思考晏子的语气，补充到“说”前面做提示语，反复品读晏子所说的话语。接着提供此段改编的剧本，再次请学生入戏演一演，加深理解。在理解的基础上思考作者在写法上的特点------抓住人物的语言描写来刻画晏子机智聪明、能言善辩的形象，于晏子而言是有力地反击了楚王，于作者而言是赞扬晏子言语的巧妙和高明的智慧。学生津津乐道之后陷入沉静，想必他们在内心深处已对晏子佩服不已。这一环节落实了“听”、“说”和“读中感悟”的目标。

(14)、学习是学生的任务，暑去寒来，我们依然执着奋斗。

(15)、有了它，才有了“君子一言，驷马难追”的承诺，才有了五关之前“赤兔胭脂兽”的一骑绝尘，才有了“三分天下有其一”能坐上聚义厅的头把交椅，将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。因为诚信，平遥小城诞生出来的“日升昌”，才将分号开遍大江南北，将半个中国的财富汇集一堂。同样是因为同广大人民群众的诚信之约，嘉兴南湖的微波，井冈山的星火终于汇成滔天巨浪，熊熊烈火，席卷了古老的神州大地，一个年青政d走过了八十载的漫漫征程。(《千年的呼唤》)

(16)、大儿子李贵山知道母亲的难处，决定回来帮忙。李贵山是转业军人，在地质队工作，陶华碧不想他因为卖辣酱“丢了铁饭碗”，李贵山说：都什么年代了，哪还有铁饭碗？

(17)、若干年后，他们还会津津乐道当年如何在雨中苦候。

(18)、“人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心”这句话中破折号的作用是

(19)、hónɡ(伟)伟篇章xiǎnɡ(响)誉世界历史见zhènɡ(章)

(20)、改为拟人句：                                                          

(1)、果珍李奈 ，菜重芥薑(姜)。(注：讲吃的水果和蔬菜。李，和我们现在吃的“李”一样的吧。奈，不知道是什么水果。芥，不知道是不是就是我们现在吃的芥菜。薑，是“姜”的繁体字，就是生姜吧。我觉得，“薑”比“姜”更能体现汉字的魅力，形声字，形旁是草字头，声旁是“畺”。学会了形旁“畺”，就学会了一串的字，比如僵(单人旁，人僵硬了)、疆(左边是弓和土，疆域)、缰(绞丝旁，编织的缰绳)、彊(弓字旁，强大的强)。“薑”简化为“姜”后，就和声旁“畺”失去了联系。由于受“姜”的读音的影响，有人把“羌”读成“姜”。“羌”和“姜”是形近字，形近字的读音一般不一样的，要小心。还记得“镇越铁路”吗？“镇”和“滇”也是形近字。)

(2)、陶华碧一听觉得有道理，于是调整产品结构，以卖辣酱为主，凉粉成了配套品。不过她的辣酱还是供不应求，不仅老板们排队等货，有的客人专程前来也是败兴而归。