用无论还是都造句

1、用无论还是都造句

(1)、造句：教室里，同学们都在聚精会神地听老师讲课。

(2)、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。

(3)、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

(4)、很多同学在实践中体会到，(只要)多读多写，作文(就)会有进步。

(5)、A、很多同学在实践中体会到，只要多读多写，作文就会有进步。  

(6)、释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。

(7)、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

(8)、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(9)、( )长城是那样雄伟壮丽，( )吸引了很多游客。 

(10)、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。

(11)、他上高中时就身高95米，无论远看还是近看，他都是鹤立鸡群。

(12)、A、既然他对你的批评是正确的，你就应该虚心接受。

(13)、(因为)我们是为人民服务的，(所以)，我们(如果)有缺点(就)不怕别人批评指出。 

(14)、(虽然)生长在和平年代，(但是 )我们不能忘记战争带来的苦痛。(如果)没有老师的耐心教导，我(就 )不会进步这么快。

(15)、下课了，有的同学在打篮球，有的在跑步，有的在唱歌，有的在跳绳。

(16)、答案在最下面，等孩子做完后，如果有个别不懂的可以看一下答案。

(17)、无论天气多么冷，每天早晨他都要到江河去游泳。

(18)、无论是决口，还是改道，其造成的灾难都不可言状。

(19)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

(20)、要分清概念之间的内在联系。如，“妈妈买回西红柿、西瓜、南瓜、苹果等蔬菜。”西瓜和苹果就不是蔬菜。

2、用无论还是都造句二年级上册

(1)、造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。

(2)、…因为…所以…因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。因为我们付出了努力，所以我们取得了成功。

(3)、只要…就…只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。只要我一开口，他就会答应我的任何请求。

(4)、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

(5)、战无不胜：军队在这位常胜将军的领导下,战无不胜,打得敌人落荒而逃。

(6)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(7)、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

(8)、                                                     

(9)、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。

(10)、因为…所以…、不但…而且…、一…就…、不是…而是…、尽管…但…、从不…也不…、如果…就…、只要…就…、

(11)、小明是个优秀的少先队员，他(不但)学习勤奋，(而且)很爱体育。(无论)有多忙，他(都)坚持晨跑，(所以)他的身体一直很棒。他经常说：“(只有)做一个全面发展的学生，将来(才)能为祖国的现代化建设作贡献。”

(12)、(  )你认为自己的看法正确，(  )应该坚持到底。 

(13)、(因为)长城是那样雄伟壮丽，(所以)吸引了很多游客。 

(14)、(即使)工作再忙，他每天晚上(也)挤出时间学习英语。

(15)、B、即使雨再大，路再滑，我们也要按时报到。

(16)、雷锋叔叔(虽然)离开了我们，(但是)他的精神永远鼓舞我们前进。

(17)、无论…都…无论我在怎么求母亲，母亲都不答应给我买玩具。无论刮风还是下雨，小明都按时到校。无论你再怎么说，老师都不会再相信你了。

(18)、四年级下册语文        四年级下册数学

(19)、( )你答应了这件事，你( )负责到底，努力做好。 

(20)、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。

3、用无论还是都造句大全

(1)、天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。

(2)、造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。

(3)、尽管他走了,他的精神却永远在我们心中。尽管天下着雪,同学样却是依然没有迟到。尽管我是第一名,我却觉得我是靠运气的。学习虽然也是苦差事,却能丰富我们的才干。纵使气候条件非常恶劣,却也动摇不了我们完成任务的决心。在欢庆胜利的那一刻,尽管我们十分疲惫,却掩饰不了大家喜悦的心情。情况虽然危急,可是我们却仍然要沉着冷静。

(4)、释义：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

(5)、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。

(6)、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。

(7)、周总理审阅文件( )浏览一遍就算了，( )一边看一边思索，有时还问我一两句。 

(8)、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

(9)、(既然)你答应和小明一起去看体操表演，(就)应该准时去叫他。我们的教室(不但 )宽敞，(而且)明亮。

(10)、造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。

(11)、无论是一望无际的天空，还是深不可测的大海，都是组成地球的重要部分。

(12)、一滴水(虽然)很小很小，(但是)无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 

(13)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

(14)、(如果)你答应找小兰一起去看画展，(就)应该准时去找他。 

(15)、无论对老师还是同学，都要以礼相待。以己律人。

(16)、无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。

(17)、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

(18)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(19)、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(20)、B、不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。

4、用无论还是都造句子二年级

(1)、花香而不久，塑花久而无香友谊如同一朵美丽的小花，无论生长在荒野，还是闹市，它都散发出幽香。只要我们用真心和纯洁去培育，友谊之花一定会永远散发幽香。

(2)、用功读书不是为了父母、老师，而是为了自己的将来。

(3)、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。

(4)、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。

(5)、选择适当的关联词语填空。          

(6)、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。

(7)、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(8)、(即使)别人的意见不一定全对，我们(也)要虚心听取。

(9)、山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

(10)、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走出了教室。

(11)、无论就品行还是就技术而言，他们两人都不相上下。

(12)、②因为同学们信任你，你所以应该勇敢地接受这份工作。( )

(13)、尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。

(14)、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。

(15)、释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

(16)、A、因为长城是那样雄伟壮丽，所以吸引了很多游客。

(17)、3我们( )要迅速发展生产，( )要逐步改善生活。  

(18)、释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。

(19)、释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。

(20)、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。

5、用无论还是都造句怎么造

(1)、无论从前有多慢，无论现在有多快，我知道，脚下的土地和身边的爱人，无论从前还是现在，都要尽全力守护。

(2)、⑦( )困难再大，我们( )要按时完成任务。 

(3)、③一个自甘堕落、自我放弃的人，( )是在较好的环境中，( )他不愿意学习，( )依旧一无所成。( )我们能战胜自己怯懦、疑惧、自私、虚荣等弱点，无疑( )是一个相当成功的人。( )，在今后的学习中，我们( )是碰到困难，( )是取得成绩，都应该始终牢记：( )努力，( )进步；( )放弃，( )失败。

(4)、( )你答应找小兰一起去看画展，( )应该准时去找他。 

(5)、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

(6)、④、普通的农家没有新鲜的蔬菜。　像婴儿断了奶。

(7)、(无论 )罪犯多么狡猾，(都)逃不过人民的法网。

(8)、如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”

(9)、(如果)你认为自己的看法正确，(就)应该坚持到底。

(10)、A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩，是因为她平时刻苦学习的结果。

(11)、二年级下册语文        二年级下册数学

(12)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(13)、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

(14)、造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。

(15)、这支经过严格训练的队伍，无论在战斗中，还是在建设中，都是所宝惟贤。

(16)、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

(17)、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。

(18)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

(19)、(3)张老师( )没有担任我们的班主任，( )却关心着我们班的每一个同学。他( )有空儿，( )到我们班问这问那。

(20)、李志华(虽然)刻苦学习，(但是)不注意锻炼身体。

(1)、( )我送稿子给总理审阅，( )亲眼看到了总理一夜的工作。 

(2)、我们( )把轮船停在港口，( )冒着狂风暴雨前进。 

(3)、                                                     

(4)、上语文课时,我们(一会儿)听讲，(一会儿)写字。

(5)、他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

(6)、(如果)我们现在不好好学习，将来(就)不能担当起建设祖国的重任。

(7)、B、一场大雪过后，孩子们在雪地上一边堆雪人，一边打雪仗。

(8)、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

(9)、放学以后，小明(不是)去图书馆，(而是)搞科技小制作。

(10)、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。

(11)、无论男人还是女人，无论老人还是小孩都是我们祖国重要的组成部分。

(12)、他进门就扔下书包，还没换鞋(就)去开冰箱找冷饮。

(13)、造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。

(14)、释义：大都市；一国的最高行政机关所在的地方；总；古代的姓氏。

(15)、⑥鲁迅先生不是伟大的文字家，而是伟大的革命家、思想家。( )

(16)、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

(17)、花儿(不仅)盛开在南疆的沙土里，(还)盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。