爱国诗歌朗诵稿三分钟

1、爱国朗诵词三分钟

(1)、多么豪迈的情怀，期待从这种浪漫中孕育美好，龙的传人在伫立守望，期待愈发坚韧起来……

(2)、   本次“歌颂祖国，爱我中华”诗歌朗诵比赛，不仅让幼儿的语言表达能力得到提升，更重要的是培养了幼儿的自信和勇气。孩子们用自己的童心、童韵以朗诵的方式，表达对祖国妈妈的热爱，对诗歌的喜欢。表演活动落下帷幕的同时，留给我们的回味却是深长而久远的。愿我们在诗歌的海洋里健康、茁壮的成长！

(3)、我为诗狂 之古韵国度篇 之现代流萤篇之独创芳菲篇 诗歌朗诵会 (以体裁不同划分若干板块)

(4)、但是又各有千秋，小编仿佛看见了她们回到了八十二年前的大街上，为了这个岌岌可危的国家，而献上自己的大义凛然。

(5)、爱国诗歌《祖国我爱你无声，母亲我爱你无言》陈静宜朗诵配乐诗歌

(6)、抗战初期，日军连续攻陷华北、华东、华南广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。但中国人民奋起反抗，不屈不挠。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，坚定地汇入民族解放斗争的洪流中，并创作了这首诗。

(7)、这首诗作于1920年，当时诗人虽远在日本，却时时刻刻关注着祖国发生的一切。诗人用拟物法把自己比作熊熊燃烧的“炉中煤”，又用拟人法把祖国比作“我心爱的”“年青的女郎”，全诗就构筑在这一组核心意象之上，表达了作者爱国的衷肠。正如郭沫若自己所言：“‘五四’以后的中国，在我的心目中就和我的爱人一样。”“‘眷恋祖国的情绪’的《炉中煤》便是我对予她的恋歌。”

(8)、上下五千年，纵横九万里，巍巍昆仑，滔滔黄河，这就是我们的大中囯。祖国的繁荣发展离不开全中国民族和人民的团结。我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。下面是大一班带来《团结就是力量》、《我和我的祖国》

(9)、“飞扬青春 嘹亮心中的号角”诗歌朗诵大赛。

(10)、宣传部长：细细的雨、袁泽铭 组织部长:海蓝宝石、远方(唐山)

(11)、普通话标准流利，吐字清晰，音量适中，语速得当。(3分)

(12)、红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。

(13)、    曹夢锶和杨雨苇分别朗诵了《祖国啊，我亲爱的祖国》。

(14)、王雨萱朗诵儿童诗歌《夜色真好》、《常常想起的朋友》、《泥土的馈赠》配乐朗诵三篇

(15)、(赏析)诗只有三十四行，却用了十四个分号。这些分号内的副句，时长时短，体现着节奏旋律的变化。这首诗带有政治色彩，但它不议论，只描绘，也是一个特色。诗中所有的象征和比喻，既质朴，又漂亮，每一个词都与被描绘的景物、形象紧密契合。诗人既用含有自己民族要素的眼睛观察，又以人民能理解的民族语言手段和表达方法，写出人民内心生活和外部生活的精神实质和典型色调，她感到和说出的也正是同胞所感到和所要说的。

(16)、乡愁是对是对母亲的怀念、乡愁是对妻子的想念，乡愁是海峡两岸的同胞对家乡、祖国的眷恋，是他们对祖国统一的美好愿望。

(17)、虽然相比人家的录制条件，我们普通人要差许多，但这不影响我们也能成为一个朗读者。今天推荐的三篇朗诵，压轴的是董卿版的，董老师的功力非常人能比，自然就不敢妄加评论了。董卿老师的这篇也是全网点击最高的，虽然主题是小学生朗诵，但借鉴一下大师级别的作品也大有益处。

(18)、有句网络名言：百度就是最好的老师，确实是有道理的。你想学几乎任何一类知识和技能，网上都有大量文献和网友的问答。除了文字，图片、视频，几乎快达到手把手教你的程度了。

(19)、所选的诗歌主题鲜明，思想健康向上。(2分)

(20)、王雨萱朗读《山妞的向往》——关于大海、远方和理想的儿童诗

2、爱国诗歌朗诵稿3分钟

(1)、用先烈鲜血点燃的火炬，驱走了黑暗、贫穷和愚昧，照亮了每个人的心窝。

(2)、我们像群翠绿的小鸟，衔一缕香风，剪一片彩霞，捧出一支献给您的颂歌－－

(3)、多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，太阳就在灿烂里陪伴……

(4)、为了培养孩子的爱国情操，为了锻炼孩子的自信心

(5)、用雷锋精神谱出的颂歌，每一个人都是这首颂歌的作者。您是一尊

(6)、以后视频会统一放到文章最后，您如果对文章内容不感兴趣，可以直接下拉到末尾直接观看视频。

(7)、庆祝新中国成立70周年，弘扬中华民族传统文化，培养学生的爱国主义情怀，营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化的建设，全面提升学生的综合素养，通过亲子阅读活动，促进家庭教育的良好氛围，养成学生爱读书、读好书的良好习惯。

(8)、本次比赛以学生个人参赛进行，参赛作品由学生自选的爱国主义诗歌进行朗诵，并在家长协助下拍摄上传到AiClass云课堂班级作品库中(家长参与诗朗诵可加分)。

(9)、朗诵首先要避免&#矫揉造作&#。诗歌朗诵和其他文体的朗诵一样，要自然，决不可以做作。诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈，但仍然是发自内心的真情流露。

(10)、在线学生组优秀主播：冯禹默：来自天津市萱萱：来自河北省保定市熊思颜：来自新疆乌鲁木齐市戚佑杭：来自新疆乌鲁木齐市孙梦迪：来自广西桂林市郭家琛：来自黑龙江省嫩江市陈芊芊：来自北京市王艺祁：来自吉林省松原市袁泽铭：来自吉林省松原市王馨苑：来自黑龙江省哈尔滨市张晨赫轩：来自黑龙江省哈尔滨市

(11)、仿佛看到了硝烟弥漫的旧中国上，爱国的学生们正在用尽自己的一切去守护国家的情感。

(12)、各参赛选手可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

(13)、欧震：诗人，词作家，自由撰稿人。著有诗歌集《目击》、《诗舞台》、《幸福从来不穿靴子》，歌词集《梦中的海》，诗话剧《脚丫上的月光》等。诗歌代表作有《青春中国》、《不朽》、《和你一同老去》、《稻草人》等，诗歌作品《诗意中国》、《月光下的中国》等“中国”系列诗歌作品影响力甚广。

(14)、如果这些内容对您及孩子有小小的帮助，请支持并把我们推荐给更多的朋友。

(15)、不仅把采油钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心；

(16)、用亿万双手绘出的彩图，每寸土地都开满改革开放的花朵。您是一曲

(17)、世界诗歌有声传媒在线诵读导师组优秀主播：若云：来自河北省保定市细细的雨：来自天津市春凤：来自北京市月儿：来自北京轻舞飞扬：来自江西省上饶市天空：来自四川省自贡市天意：来自四川省自贡市冰儿：来自四川省自贡市读你：来自广东省深圳市毕然：来自黑龙江省哈尔滨市袁嘉敏：来自山东省淄博市陈秀德：来自河北省保定市婉儿：来自河北省邯郸市舞者：来自新疆昌吉市俊盈：来自新疆乌鲁木齐市笨笨心静：来自新疆乌鲁木齐市永恒春天：来自河北省唐山市爱莲：来自河北省保定市恬淡静雅：来自河北省保定市

(18)、活动目的：为热烈庆祝中华人民共和国成立72周年,热情讴歌新中国社会主义现代化建设的伟大成就,以丰富多彩的文艺活动表达龙子口社区居民迎接共和国华诞的豪迈心情。

(19)、八十二年前的那一天，我们的爱国学生们为了这个满目疮痍的祖国。

(20)、八十二年后的今天，在12月9日再次来临之际。我们举办了“一二•九”爱国诗歌朗诵活动。希望同学们在和平的年代，也能更加深入的理解“爱国”的真正含义。

3、爱国诗朗读三分钟

(1)、朗诵要求：发音准确，语音清晰，着装整齐，声音富有表现力，朗诵时有配乐最佳。

(2)、而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？一截遗欧，一截赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热！

(3)、孩子是祖国的未来，幼儿园是人生教育的第一站

(4)、赞美父亲的现代诗歌《父亲颂》——朗诵配乐视频

(5)、如果您是一轴隽美的刺绣，我们的血液就是刺绣上的颜色，让我们化作根根银丝吧，去为祖国编织出迷人的山水湖光。

(6)、(赏析)郭沫若(1892—1978)，原名郭开贞，现代文学家、诗人、历史学家、社会活动家，对中国的新诗创作产生了很大的影响，成为新文学的奠基者之一。

(7)、编委团队：舍得、琴韵、江姐、读你、生命的舞者、 笨笨心静、永恒春天、

(8)、朗诵篇目：诗歌或散文诗等皆可，“爱国”相关主题，内容健康，积极向上。

(9)、双语主播：森森不息百惠 读诗怡人 海蓝宝石

(10)、再加上兴起的知识付费趋势，你花少量的钱就可以节省大量时间，享受更加个性的服务。这个时代，对于爱学习的人来说，真的是一个美好的时代。

(11)、整首词语言流畅，气势磅礴，是爱国主义与国际主义紧密结合的完美体现，也是毛泽东爱国智慧的集中反映。毛泽东说过：“我们是国际主义者，我们又是爱国主义者，我们的口号是为保卫祖国反对侵略而战。”

(12)、草原诗歌《你是我的草原雄鹰》——陈静宜朗诵配乐诗歌

(13)、林志鹏选手朗诵了闻一多先生的《一句话》，是我们耳熟能详的

(14)、一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，优秀奖若干名

(15)、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

(16)、横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。千秋功罪，谁人曾与评说？

(17)、11月22日晚7:00，在AP217进行诗朗诵。出席本次比赛的评委有四系分团委主任、建工系分团委秘书。

(18)、如果您是一座绚丽的花圃，我们的笑脸就是花儿朵朵，让我们化作辛勤的蜜蜂吧，去为人类酿造甜美的琼浆。如果您是一部伟大的巨著，我们的汗水就是飘香的油墨，让我们化作优美的文字吧，去谱写明天最辉煌的篇章。

(19)、获一等奖的同学获得参与录制柳南区《周末再相约》微视频资格。

(20)、用奥运会金牌铸成的巨人，五湖四海都赞美您的智慧和品格！

4、爱国诗歌朗诵3分钟左右

(1)、(赏析)艾青(1910—1996)，原名蒋海澄，现代著名诗人。诗作多反映民族和人民的苦难和命运，反映现实的生活和斗争，表现对光明的向往和讴歌。

(2)、这是一首在现代诗歌史上被广泛传诵的抒情名篇，以一只鸟生死眷恋土地作比，形象抒发了作者深沉而真挚的爱国情怀，这一情怀曾经并将继续感动无数读者。

(3)、杨振博朗读两篇|爱国诗歌《铭记》、父亲节的诗歌《父爱如山》

(4)、只有这样，我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。听众听起来才会觉得&#自然&#。如果朗诵者并不领会作者的情感而只 是&#估计&#作者的情感，那就很容易失去分寸。

(5)、    选手们的朗诵都精彩而又沉重，一字一句仿佛重重地锤在人心上。

(6)、按照入围作品人数的百分比设置奖项，第一名10%第二名15%第三名20%颁发柳南区教研室盖章奖状。

(7)、接下来就让我们去五大系的半决赛现场看一看吧！

(8)、她们的朗诵涌动着摆脱贫困、挣脱束缚、走向新生的激情，听来令人荡气回肠。