有效的读书方法
1、你还知道哪些名人独到而有效的读书方法
(1)、第读书时若觉得稍有勉强，就应索性不读而等待较有心情的时候——厌书是大忌。要记着，只要能集中，读书所需的时间是很少的。
(2)、学术界常用的4S读书法是指：浏览(Surveying)、略读(Skimming)、寻读(Scanning)、研读(Studying)四种。
(3)、读书的大忌就是为读书而读书、死读书、读死书！和现实生活完全的脱节的读书其实是另外一种孤陋寡闻，要不然我们民间怎么会有“书呆子”这样的说法呢？
(4)、从小培养孩子们的人品品质，要具有道德观念，尊老爱幼，不去欺负他人，要经常学雷锋，做好事，讲文明，讲礼貌，讲方法，爱学习，爱动脑，爱思考，爱劳动。
(5)、帮孩子去找最好的学习方法，走点捷径，而不去读死书。例如，平常假期时让他们多看课外书，并且把书籍里精美的词语、语句、代表各种形态心情的短句、成语、老话、四书五经等老书里面的励志语句等等，多去收集记录！为作文及以后的创作，打下非常好的基础！再例如，把所有学科的习题题型类型、语文、英语语法、规律、定义、公式等总结归纳，平常多去记忆和多多练习，在加上勤学苦练，士别三日当刮目相看，他(她)的学习成绩肯定会有所大大提高！
(6)、所有这些书籍，都是对普遍真理的精彩表述，它们对于我们每个人日常生活所具有的意义，要远远大于当年的年鉴或者当天的报纸。然而，这些书籍是需要坐下来、静下心去认真咀嚼与品味的，书中的种种妙处是难以言传的。它们会令你脸颊红润、神采飞扬；它们会使你情绪高涨、心跳加速，然而，你却寻找不到恰当的语言来表达出自己的感受。
(7)、读书指导实践有个生动的小实列：一个人病了要吃药，就会看说明书来指导服药的方法。说明书不就是最简单的“书籍”么？当然，这个针对性很强。
(8)、 浸泡式阅读。不要把书中的世界和现实世界对照，也不要评判，设想自己沉浸在书中描绘的世界里。比如读《百年孤独》时，你可能觉得时间感和空间感很混乱，不要急于评判它现不现实，而是去体会那种周而复始的时空循环，试着感受“孤独”的含义。
(9)、这里需要注意的是：实用性的书都不能解决该书讨论的实际问题，一本理论性的作品只能解决该书提出的问题，但实际的问题却需要靠行动来解决。只有能解决问题，行动只能在现世界发生，而不是在本书中发生。(这个很重要啊！)
(10)、读书是造就灵魂的工具，它能让你在别人的帮助下建立自己的思想。行为实践方面的运用读过的书能够在实践被运用是书再好不过的“宿命”了，在生活中我们要有“学以致用”的意识，随时准备着让我们学到的知识服务于我们的生活。
(11)、当然，董遇所处的汉代，与我们现代社会的生活环境和节奏有很大的差别，但他那种善于抓紧一切空余时间的精神，对于今天来说仍然是适用的。
(12)、而视觉型学习的人，他们非常习惯于“看着”知识学习，比如社团来了一批新成员，假设社长是视觉型的人，他要记住新成员的名字，很可能需要看到他们名字的书写版，而不是仅仅听对方自我介绍就能记住的。
(13)、这其实也是一种行为实践应用。综上所述，襟亚以为读书在思想和行为上都可以产生诸多应用，虽然这些应用有的明显有的不易觉察。读书的最大价值就在于能够应用，以上对于读书运用的看法是我个人一点浅薄的经验，不足之处还请朋友们批评指正！
(14)、由此，我们可以看到，原始的读书方法是:花很多时间去阅读一本新书，去记录新的名言警句，却从不花时间去加工这些信息，将其和已有的知识建立联系。
(15)、回想完成，还要将脑海中记下来的东西进行默写，可能刚开始，你记得的内容很少，只能写出零零碎碎的内容，但是你要尽量地去想，一步一步还原全书的内容。
(16)、想不到的答案，大多数不是因为过于湛深，而是因为所用的角度是难以看到浅的一面。
(17)、认识到自控力是一种稀缺资源后，我更珍惜自己的精力，每做一件耗时的事情之前都会认真思考再去做，因为投入精力到这件事情上意味着我其他事情上精力将会更少。
(18)、看书一目十行，从上往下读，像下楼梯一样。因为有些书含金量太少，只用浏览。更快的方法也称之为“跳读“，就是抓住文章梗概，剪除背景、补叙等内容，跳过去不读。垂直阅读的方法可以有效地提高阅读效率，用于读一般的小说或快速浏览资料都不错。
(19)、(3)跳读法：跳过你不感兴趣的或者你认为不重要的地方，直接读你感兴趣的或者你认为重要的内容。
(20)、实用类书籍是相对于理论类书籍而提出的一种分类。
2、名人独到而有效的读书方法
(1)、然而，尽管大学里都没有藏书量巨大的图书馆，可是却没有专门的教授去指导我们应该如何去读书，而在我看来，掌握正确的读书方法才是最为重要的。
(2)、阅读内容的排版，无论是段落间距和字体重点突出都一目了然。
(3)、学习的分类有很多种，因为切入的角度不同，其中有一类分类便是听觉型学习和视觉型学习之分。
(4)、人们喜爱一本书，是因为它有一个好的故事。我把我收藏着的好故事分享给你，希望也能在你的心里产生共鸣。
(5)、书富如入海，百货皆有之，人之精力，不能兼收并取，但得其所欲求者尔。故愿学者，每次作一意求之。”意思是说，好书就像知识的海洋，内容丰富。
(6)、后来事实证明，读书务求“精熟”的石广元、徐庶、孟公威等人，也的确只做到刺史、郡守，而读书务求大略、得其精髓的.诸葛亮则成为一代贤相。
(7)、帮助理解的有效方法:了解知识的历史背景及时间结构;了解知识的结构背景及逻辑结构;请教有造诣的人;与人讨论。
(8)、一次读一本书，但不强求一气呵成，过一段时间再读，原来读来无味的地方可能就读出感觉来了。美国依阿华大学的罗宾森提出一种SQ3R读书法，强调循序渐进，英语Survey，Question，Read，Recite，Review五个词的第一个字母，分别代表“浏览、发问、阅读、复述、复习”五个学习阶段。毛泽东读《昭明文选》，他上学时读，五十年代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。《联共d史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。
(9)、如果你想要提升自己的输入质量，那在书的选择上要注意，一定要去寻找知识的源头，花时间阅读第一手或者第二手的信息。一手信息主要是指论文，学术期刊，行业最新数据报告；二手知识是指忠实转述一手知识，含金量也很高。
(10)、作为一种检验的方式，做一个简单的PPT，证明自己读进去了，也是让读书更有效性的证明。
(11)、我偷“思”的习惯实行了很多年，屡遇明师及高手明友，是我平生最幸运的事。这些师友中，算得上是天才或准天才的着实不少。
(12)、我喜欢在办公桌上放一本书，空闲的时候翻开来看看，如果是兴致不高，看不进去的时候，就会拿起一个本子，去抄写一些经典的语句和段落。当你抄着抄着，你的思路就会随着笔而走，也就越来越专注了，慢慢地就进入到了读书的境界里面了。
(13)、 对于对话较多的小说，可以采用表演式朗读。与默读相比，朗读这种外放的方式，能帮你更直观地进入书中情境和人物内心。
(14)、经常让孩子们接受红色文化再教育，让他们通过参观各种中国的历史馆、红色文化展览馆，亲身体会到今天的幸福生活来之不易，是多少中华儿女抛头颅、洒热血，多少革命先烈，多少仁人志士，多少民族英雄，多少老一辈革命家用他们的鲜血换来了今天社会的美好生活。一定要让孩子们接受历史的洗礼，才会有深深的感受！
(15)、他认为“学问二字，须要拆开看。学是学，问是问，今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉尔”。他提倡读书好问，才会使“疑窦释然，精理迹露”。
(16)、读书与交友都是讲缘分的，所谓一见倾心。有些书虽然好，我们读了没有感觉，那就是无缘，勉强去读，那是在在糟蹋自己，更是糟蹋书。交友求知音，读书求会心。正如钱钟书所说：“一个真有幽默的人别有会心，欣然独笑，也许要在百年后、万里外，才有另一个人在时空的彼岸，莫逆于心，相视而笑”。读书人的初级境界，是品味读书之苦，如战国时苏秦“头悬梁，锥刺股”;这种“苦学”，比较适合考大学、考研、考托福;读书人的中级境界，是品味读书之用，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”;读书人的上乘境界，是品味读书之乐，读得欣喜若狂，读得泪流满面，读得茅塞顿开。我自己深有体会：阅读者，悦读也。
(17)、实际上读书最忌讳今天看这个明天看那个，一本书都没有读完，一门知识都不懂，一项技能都不通，最终是"学而无术"。注意学习方法任何时候任何事情，方法得当，效果就好；方法不当，进步缓慢。这说的是怎么样读书的问题。
(18)、书、藏书、教书、写书、评书、荐书，我们将养成天下最好的个人嗜好，结交天下最好的良师益友，我们将因无尽的智慧而得永生。
(19)、但在大要上是对了的思想，细节的补充只是时间的问题——就算是错了细节也往往无伤大雅。
(20)、这个软件是微信官方在2015年8月份推出的一款全民阅读APP。
3、有效的读书方法三种
(1)、汉代经学家刘向有句名言：书犹药也，善读之可以医愚。求医问药法就是带着问题去读书，因病求医，对症下药。作家王蒙就有体会：有“躁郁症”要读《老子》。我体会：“读书破万卷”，这个“破”字，功夫不是下在将书读“破”上，而是要破解问题。用药当用良药。《孙子兵法》云：“取法其上，得其中；取法其中，得其下；取法其下，则得其下下。千万不能吃错了药。读一本坏书或庸书，就等于和一位庸人或坏人对话。
(2)、清代书画家郑板桥的“求精求当”读书法中的“求精”，是读书要有选择，选好书，读精品；“求当”就是恰到好处，要适合自己的水平和工作需要。他说：“求精不求多，非不多也，唯精乃能运多”，“当则粗者皆精，不当则精者皆粗”。
(3)、对于一些作品，不仅要精读，还要总结归纳，提炼出其中的精华。我国三十看代涌现的一大批学术大师都是这样：“不动笔墨不看书”。每阅读一本书，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语，并随时写下读书笔记或心得体会。历史学家吴晗，特别擅长于做读书卡片。
(4)、这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。
(5)、人的脑子是有着难以捉摸的机能——连电脑也能想出来的脑子，其机能当然要比电脑复杂得多。拼命想时想不到，不想时答案却走了出来，是常有的事。
(6)、花一两年的时间去养成这些读书的习惯，你会发觉读书之乐，难以为外人道。
(7)、职场中的人学习具有更为丰富的经验，这种自身经验就是学习的重要资源，学习就是把各种经验转换成知识，但不是所有的经验都能引发学习。 除非能进行反思性实践。即在成人学习中经验的作用在于对意义、价值策略和技巧的修正、迁移和重新组合。这就要求对经验必须进行反思。
(8)、最好的读书方法应当是顺其自然，而不要去对阅读的时间和页数做出机械性的规定。顺其自然地读书，人们就能够根据各自不同的兴趣来满足自己的求知欲，而不是随便地翻来阅去，强迫自己通过读书来打发时间，要读那些适合自己的书，而不要在质量欠佳的庸俗之作上面浪费自己的时间和精力。
(9)、如果你对这本书的内容比较熟悉，比如四大名著之一的红楼梦，这是一本需要反复回味的经典，那么你就可以再学习此书的时候，用听书的方式。很多平台都可以找到《红楼梦》的听书，具体喜欢谁讲解的就仁者见仁智者见智了。
(10)、对于读书，有些人总是无法将文字读进脑子，知识总是看了又忘。那该如何有效读书呢？让我们看看以下排行榜，了解有效读书的方法吧。
(11)、与理论类书籍所关注的是去明白或者了解某件事情不同，实用类书籍代表着某种有效的做法，不管是立即还是长期的功效，最直接的表现是能立即换成金钱回来。阅读实用类书籍，能帮助我们快速提升认知和改进做事的方法。而我今天所说的功利读书法，也是主要使用在实用类书籍上。
(12)、读一本书，悟出更多的道理，做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，远远不够，不去思考，不去应用，就是读死书。”教育家叶圣陶讲“活读运心智，不为书奴仆”就是这个意思。我发现守财奴有两种：一种是守着钱财不会用，另一种守着知识不会用。读书过万卷，长期存档，无异于垃圾文件，只会让你的大脑速度减慢。
(13)、所以，还需要进一步的“探”与“研”，因为书中的“微言精义”所包含的丰富深邃的内涵，往往是“愈探愈出，愈研愈入，愈往不知所穷”。在精读中，郑板桥还比较注意“问”。
(14)、3：读书可以提高自己的综合素质。如果不读书，就不能处理好人与人之间的关系，就不能适应社会的发展进步，生活中就有可能犯错，甚至走向与社会背道而驰的另一个极端。常言道：人从书里乖，读书才能明事理，这样可少犯或不犯错误。
(15)、第分配时间——读书的时间不需多，但要连贯。明知会被打扰的时间就不应读书；
(16)、榜单的目的在于帮助人们减少读书时会走的弯路，进而抓住读书的要点，更有效的去读书学习，并充实自己的知识库。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读书的好处有很多，在你繁忙的时候，千万不要忘记抽空读一本书。
(17)、对时间的无言，对生命的目送；一件事情的结束，永远是另一件事情的开启；有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过。
(18)、那些主张“演绎法”(DeductiveMethod)或“归纳法”(InductiveMethod)的纷争，不宜尽听。苹果掉到牛顿的头上(或牛顿午夜做梦)，万有引力的理论就悟了出来。又有谁敢去管他的思考方法是否正确。
(19)、在这方面的思考困难，就是若完全不顾细节，我们会很难知道大要。有了可靠的大要而再分析细节，准确性就高得多了。
(20)、但理论的理解有不同的深度，也有不同的准确性。理解越深越准确，记忆就越清楚，而应用起来就越能得心应手。所以读书要贯通——理论上不同重点的连带关系要明白；要彻底——概念或原则的演变要清楚。
4、板桥诵书告诉我们哪些有效的读书方法
(1)、阅读界面清新舒适，配色自然，没有给人一种压迫感。
(2)、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
(3)、A类问的是事实；B类问的是方法；C类问的是理论。
(4)、古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。
(5)、实际上，郑板桥并不反对博览群书，只是强调多读必须以精读为基础，多读的内容也必须用精读中得到的知识去联系新知识，围绕一个课题深入下去。读书贪多不求精，就会胸中撑塞如麻；读书求精不求多，才能读到书里去，抓住要领，但不等于深刻理解及全部掌握。
(6)、心理学家研究得出：人们重视自己所说的话和自己得到的结论，而不重视自己被告知的东西；人们重视他们索要得来的东西，而不重视免费得到的东西。
(7)、陈善根据自己的读书经验总结出来的出入读书法，实际上是告诉人们要活读书，而不能死读书。既要读书认真钻研，消化吸收书中营养，又要将书本知识为我所用。
(8)、京东读书这款京东自己的APP，当然一方面是为了自家的图书类产品的推广。但是另一方面它推出的畅读卡，对学生d还是有吸引力的。
(9)、如果是专业书，肯定要通过看书啃下来，光靠听只有一个大概的印象。但如果对专业书的理解，我强烈建议你用听书的方式，而且是睡前和早上起床听。
(10)、把书合上，闭上眼睛，然后脑海里就像放电影一样把刚才映入脑海中的印象进行回想。你回想出来的，一定要具有画面感，是图形，而不是抽象的文字。
(11)、这一点，中国人是特别弱的，事实不可以解释事实；太多理论就等于没有理论。将每个例子分开处理，理论及见解就变得复杂，各自成理。无意中变成了将事实解释事实。
(12)、第以方法技巧为辅佐：读书除了眼到、口到、心到之外，也要有方法，才能有效率。例如课堂上做随堂笔记，课后还要重新整理，找相关资料补充、注解，甚至作表解，这都是做学问的基本功夫。此外，读过的书，经过分析，可以知道文章的脉络；透过演绎，懂得作者的思维，其它如综合、归纳等等，也都是有效读书的方法。
(13)、分类的方法就是要撇开细节，集中在重点上不同例子之间难以共存的地方。将一个例子分开来处理，我们也应该找寻跟这例子有一般性的其他例子。
(14)、专心致志，一段时间内，只读一本书，这本书不读完，决不读第二本书。清朝著名政治家曾国藩就是这样读书的：“诸子百家，汗牛充栋，或欲阅之，但当读一人之专集，不当东翻西阅，如读《昌黎集》，则目之所见，耳之所闻，无非昌黎，以为天地间除《昌黎集》而外，更无别书也。此一集未读完，断断不换他集，亦专字诀也”。著名学者梁实秋曾也有这样一句名言：桌上永远只放一本书！这种读书方法，最适合那些想练好基本功，打下扎实治学功底的读书人。
(15)、藏书馆之前为了想尽办法能看到免费的书，下载了N多读书APP，直到遇到这款APP。
(16)、荀子的《劝学篇》开篇第一句：“学不可以已"。意思是学习是不可停止的。还有：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也"。意思是：我曾经一天到晚地冥思苦想，(却)比不上片刻学到的知识(收获大)。
(17)、说了这些，不一定符合大众口味，纯属一孔之见，难免挂一漏万，敬请朋友们斧正。
(18)、散文大家秦牧，读书先是“鲸吞”大体看一遍，然后是“牛嚼”，像牛吃草“反刍”一样，仔细研究品味。我的体会是：用眼睛来读书者只有眼见，用心去读书才有心得。字斟句酌法的方法适合特别读经典。比如读《论语》、《道德经》、《沉思录》等等，嚼得愈久，愈有滋味。还可以用于加深理解书中的核心内容和精彩片断。
(19)、孔子说得好：“知之为知之，不知为不知，是知也！”要分清楚“知”与“不知”，最容易就是做发问前的准备工夫。
(20)、北宋文豪欧阳修的“计字日诵”读书法是根据自己的读书经历归纳而成。他曾经精选了《孝经》、《论语》、《诗经》等十部书总字数为4865个字，然后规定每天熟读300字，用三年半时间全部熟读完毕。每天背诵150字，只要七年时间就背熟了。
5、有效的读书方法介绍
(1)、读一部大块头的书，会觉得非常的困难。这时，你不妨给自己减减压，那就是把书分成若干个部分来读。比如，按章节，一天只给自己读一个章节的任务。如果读得有劲了，两个章节，三个章节，那就由自己了。
(2)、善用例子的人，再蠢也蠢不到哪里去。用例子有几个基本的法门，能否善用就要看个人的想像力了。现试将这些法门分列如下：
(3)、优秀的书籍会让我们受益匪浅，因为它们是高级脑力劳动的结晶。书籍是一个时代的文化载体，所谓的大学教育，其实就是读书——读那些被学者们公认为迄今为止最能够代表科学文化发展水平的好书。
(4)、第一位便是荷马。尽管有蒲柏以及其他众多的博学之士存在，但荷马却可以堪称是其中真正具有智慧与才华的人物。他的作品语言简洁生动，非常适合普通读者的阅读口味。但与此同时，他的著作也是希腊文化的真正源头。正如历史是无法被更改的一样，荷马作品的重要地位也是无可替代的，他的作品，贯穿在了整部古希腊的文学史之中。
(5)、以上每一种能力都有很多的经典的书籍，在这里就不一一介绍了，大家可以自行上网搜寻。
(6)、包括就职演说或者道德规劝都是实用类的，因为这些演说包含了规劝或者雄辩的成分。
(7)、先看封面和封底及目录，作者名和介绍，宣传语，了解整本书的框架。然后从前到后快速地翻一遍，挑选最吸引自己的章节。
(8)、Applytheknowledgetoyourreallife
(9)、同频共振法读书与交友都是讲缘分的，所谓一见倾心。有些书虽然好，我们读了没有感觉，那就是无缘，勉强去读，那是在在糟蹋自己，更是糟蹋书。交友求知音，读书求会心。正如钱钟书所说：“一个真有幽默的人别有会心，欣然独笑，也许要在百年后、万里外，才有另一个人在时空的彼岸，莫逆于心，相视而笑”。读书人的初级境界，是品味读书之苦，如战国时苏秦“头悬梁，锥刺股”；这种“苦学”。比较适合考学、考研、考托福；读书人的中级境界，是品味读书之用，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”；读书人的上乘境界，是品味读书之乐，读得欣喜若狂，读得泪流满面，读得茅塞顿开。我自己深有体会：阅读者，悦读也。
(10)、第以细心运用为实际：读书要能实际运用，才不枉费辛劳。平时多读多看，并常写心得，多背佳句，跟别人讲话，就能言辞有内容，不会空乏枯燥。读书，最主要是学做人处事，例如明白古训的孝悌礼义精神，落实在生活中，就能使家庭幸福、朋友和睦、社会和谐。
