歇后语笑话20字

1、歇后语笑话20字以内

(1)、(壮美昭陵)全国乡情散文大赛展16//我家后院的一棵杏树//闰土

(2)、2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议中，《国家通用语言文字法》修订通过。2001年1月1日起施行。此法确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。

(3)、搜集书法作品：报刊杂志、字帖寻找名家或优秀书法作品，寻找伙伴优秀的书法作品。

(4)、和平时的语文课堂有些不一样──需要我们同学们自主地来设计、组织、参与一些活动，这样的学习方式，大家愿意尝试尝试吗？

(5)、我们学校有不少同学姓李，我的邻居也有好几家姓李。“李”姓是怎么来的？历史上姓李的名人多吗？现在的“李”姓是不是我国人口最多的姓氏？带着这些问题，我对“李”姓的历史和现状作了一次研究。

(6)、最初，龙骨被人们遗弃或用作药材。后因官员王懿荣仔细研究，发现了龙骨上的文字，即甲骨文。后来，我国文化领域多了一门研究甲骨文的新学科“甲骨学”。

(7)、● 部编版五年级语文下册第三单元知识点，收藏起来！

(8)、讲汉字小故事、谐音歇后语或笑话，以及形声字的意义及演变。创办以“汉字真有趣”为主题的手抄报。

(9)、   礼泉人专用，外地人根本听不懂的方言字，比如：sei(谁)，nia(婶娘)，duo(老大)，Pia(跨)……

(10)、(壮美昭陵)全国乡情散文大赛展36//老堡子,新庄子//袁富民

(11)、十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，经常发现些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这些龟甲、兽骨是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了。药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材。龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。

(12)、        三等奖10名：价值50元奖品+获奖证书。

(13)、小结:汉语同音字多,不能随意乱用,否则会闹出笑话。

(14)、第二阶段：11月13日至11月19日 调查走访，搜集资料，组内交流汇报。

(15)、 “一点飞上天，黄河两道弯，八字大张口，言字往进走，左一扭，右一扭，左一长，右一长，中间夹个马大王，心字底，月字旁，留个勾搭挂麻糖，推个车车逛咸阳。“

(16)、⑦相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就分文不收。”大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底，他却笑而不答，取下画来便走。

(17)、推荐：《咬文嚼字》、《小学生熟语歇后语训练》、《新语文读本》、《古代汉语》、《现代汉语》……

(18)、(壮美昭陵)全国乡情散文大赛展25//寺沟割笆//张公显

(19)、琵琶：弦乐器，用木料制成，有四根弦，下部为瓜子形的盘，上部为长柄，顶端弯曲。

(20)、   多么熟悉的口口，孩提时就能知道这是biang biang面的“biang”字和“爨”(cuan)字的歌谣。

2、歇后语100条笑死人

(1)、由于我国多民族，多语言，多文种，所以制定通用语言文字法十分必要。制定通用语言文字法，意义重大。

(2)、(壮美昭陵)全国乡情散文大赛展10//赵小，我的启蒙学校//祝建华

(3)、搜集资料可以通过查找图书、网络搜索、请教别人等途径来完成。

(4)、  民间谚语是人民群众长期劳动实践的经验总结，是集体智慧的结晶，言简意骇，通俗易懂，比如：

(5)、小结：这个是故事猜谜。黑狗即“黑”“犬”，年轻人不说话是“沉默”的意思。答案：默

(6)、 B、错别字危害大(易写错、读错汉字整理以及由读错汉字而发生的笑话或不良后果的事例)

(7)、“是吗？”老师故做吃惊，“那怎么办？怎好让你们吃亏呢？”

(8)、最初，龙骨被人们遗弃或用作药材。后因官员王懿荣仔细研究，发现了龙骨上的文字，即甲骨文。后来，我国文化领域多了一门研究甲骨文的新学科“甲骨学”。

(9)、大乌龟背上背个小乌龟——上面又有新(龟)规定

(10)、(壮美昭陵)全国乡情散文大赛展45//家里来了“洋学生”//张愔

(11)、我们学校有不少同学姓李，我的邻居也有好几家姓李。“李”姓是怎么来的？历史上姓李的名人多吗？现在的“李”姓是不是我国人口最多的姓氏？带着这些问题，我对“李”姓的历史和现状作了一次研究。

(12)、上小学三年级时我总欺负同桌，直到有天她老爸来给她送伞，看她老爸光头纹身，一脸的横肉！

(13)、也可以再读课本的几则材料，深入了解并确定自己具体展开探究的方向，然后与伙伴制定计划，并按照制定的计划去搜集资料。

(14)、(壮美昭陵)全国乡情散文大赛展53//秋天的故事//晓光

(15)、(壮美昭陵)全国乡情散文大赛展37//爱的味道//叶坠无声

(16)、这两个是画面猜谜，分别是“人”在“木”旁(休)，十二点→十加两点(斗)。

(17)、 打锣卖糖――各于一行 打断了的胳膊――拄外拐 (比喻说话、办事向着外人。)

(18)、(壮美昭陵)全国乡情散文大赛展48//那方石碑，那只龟//王渭锋

(19)、汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字的了解，为汉字的规范使用做点力所能及的事。从下面的建议中选择一项内容开展活动，尝试着写一份简单的研究性报告。

(20)、石楠，原名王养志，1963年出生，礼泉县赵镇后寨村人，礼泉县安全生产监督管理局干部，八四年参加工作，先后在原烟霞乡、原北牌乡、西张堡镇工作，历任团委书记、组织干事、d委秘书和人大主席等职，2003年开始在县安监局工作。本人不才，未有大的建树，热爱文学写作，经常有“豆腐块”见诸报刊，尤其喜欢民间文学的搜集和整理。

3、歇后语大全笑话

(1)、①龙骨：指古代某些哺乳动物骨骼的化石，可入药。

(2)、唐伯虎望着这位年轻人的背影，哈哈一笑，说:“猜中了!他猜中了!”

(3)、汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。

(4)、“李”姓的来源传说是上古时代的“理”姓。唐朝时，大量姓氏改为“李”姓，这可能为后来“李”姓人口的增长奠定了基础。

(5)、根据自身的学习的具体情况，可以和伙伴们按照学习小组来开展活动。也可以自己做一个计划，请家庭成员帮助修改指导。

(6)、(壮美昭陵)略说礼泉县村名历史渊源特点(下)//王宁献

(7)、(壮美昭陵)全国乡情散文大赛展54//一封家书寄深情//雷雨

(8)、我连忙把手机藏好然后清了清嗓子说：同学们，今天我们讲第三章。

(9)、树上桐子、树下童子，童子打桐子，桐子落、童子乐

(10)、以猜字谜、讲谐音歇后语和笑话、讲形声字等形式，交流学习成果。

(11)、(壮美昭陵)全国乡情散文大赛展38//杨吉岭的柿子红又甜//王应祥

(12)、也可以再读课本的几则材料，深入了解并确定自己具体展开探究的方向，然后与伙伴制定计划，并按照制定的计划去搜集资料。

(13)、小结：课文首先用表格的形式，以“日、月、车、马”四个字为例，展示了几千年来汉字的演变过程，并一一介绍了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等出现的时间以及特点。

(14)、搜集更多的资料，围绕汉字的历史、汉字书法或其他感兴趣的汉字内容，开展简单的研究。

(15)、后来，人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作甲骨文，我国文化领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学”。

(16)、提示：歇后语由前后两部分组成，前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底。在一定的语言环境中，通常说出前一部分，“歇”去后一部分，就可以领会和猜想出它的本意。

(17)、(壮美昭陵)略说礼泉县村名历史渊源特点(上)//王宁献

(18)、第2～4自然段：以“星”“凤”为例，讲解如何“在象形的基础上增加声符”创造新的形声字。

(19)、一级课题：遨游汉字王国(这个作为班级总课题)

(20)、(2)怀素草书：怀素(737-799年)，俗姓钱，字藏真，永州零陵(今湖南零陵)人。唐代书法家，以“狂草”名世，史称“草圣”。自幼出家为僧，经禅之暇，爱好书法，与张旭齐名，合称“颠张狂素”，形成唐代书法双峰并峙的局面，也是中国草书史上两座高峰。怀素草书，笔法瘦劲，飞动自然，如骤雨旋风，随手万变。书法率意颠逸，千变万化，法度具备。

4、歇后语笑话 20字

(1)、2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议中，《国家通用语言文字法》修订通过。2001年1月1日起施行。此法确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。

(2)、调查学校、社会用字不规范的情况，如，调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊。

(3)、搜集资料可以通过查找图书、网络搜索、请教别人等途径来完成。

(4)、搜集更多的资料，围绕汉字的历史、汉字书法或其他感兴趣的汉字内容，开展简单的研究。

(5)、古诗文组朗诵有趣的古诗(数字诗、药名诗、回文诗、题画诗)、对联。

(6)、按感兴趣的内容组合成小组，以小组为单位认领任务，制定计划。

(7)、口吃的监考官 某口吃者监考，发现一学生偷看，气急败坏地吼道：“你，你，你，你，你竟敢作弊，给我站起来！”五个学生站了起来。

(8)、第三阶段：11月20日至11月27日 整理完善，做好展示材料，并在班级里汇报课题成果。

(9)、《壮美昭陵》| 痛悼廉登峰老支书//丁志俊

(10)、书名、目录、内容简介等，能帮助我们判断书中是否有自己需要的内容。

(11)、③金石：金指铜器和其他金属器物，石指石制器物等，这些东西上头多有文字记事，所以把这类历史资料叫做金石。

(12)、头是腰是 尾是其实不是一。 三 说起旧社会，两眼泪淋淋， 我家十口人，只有草盖身。 苦

(13)、(壮美昭陵)全国乡情散文大赛展24//昭陵六骏赋//马骏英

(14)、老师严肃起来，喝令道：“全体向后转！再跑3圈！这叫多退少补！”老师一脸狡猾的笑。

(15)、   2011年，一场突如其来的大病使我病卧在床，生活无法自理，与外界基本隔绝。俗话说：瞎事里有好事，蒿子里有枣刺。多年来，我虽说被囚禁于方寸之间，但却有足够的时间和精力，凭借尚还清晰的记忆和平常采风时积累的素材，历时两年多，整理方言辞条五千多个、方言谚语近三千条、方言段子百十个、方言字和方言歇后语不计其数，我最大的愿望就是想把搜集整理的方言编辑成书分享给更多的人，让礼泉方言走出家门，让老陕甚至全国人民了解礼泉。不图名利，但求醉爱有果，夙愿成真，即便明日作古也算不枉活一世。

(16)、历史上，“李”姓名人辈出。有水利专家李冰父子、军事将领李广、桥梁专家李春、“诗仙”李白、词人李清照、药物学家李时珍、革命领袖李大钊……他们在各个领域都闪耀着光芒。

(17)、  三勤加一懒，想懒不得懒；三懒加一勤，想勤不得勤。

(18)、(壮美昭陵)全国乡情散文大赛展8 //“的确良”一个时代的印记//邢群娥

(19)、2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议中，《国家通用语言文字法》修订通过。2001年1月1日起施行。此法确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。

(20)、如何达到这些目标呢？我们必须紧扣综合性学习的特点——“做中学”“学中做”。

5、歇后语笑话大全400字

(1)、张天师过海不用船——自有法度。(自有法渡)。

(2)、一天,塞北送给曹操一盒酥,曹操亲自在盒子上写下“一合酥”三个字,然后把酥放在了桌子上。杨修进来看见了,让人拿来汤匙,和众人分着吃完了。曹操问他为什么这么做,杨修回答说:“盒子上明白地写着‘一人一口酥’,我怎么敢违抗丞相您的命令呢?”

(3)、 本次征文体裁为散文，以“乡音乡情”为主题。

(4)、甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字，单字有四千多个，其中已经认出的有一千多个，主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。字形图画性较强，字体也不固定，由于是刀刻，字形线条比较纤细。如“田”字可以写作：

(5)、 打死老鼠喂猫――恼一个，好一个 (比喻得罪了一个，交了一个。)

(6)、汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。

(7)、 B、书法名家例谈(关于书法家的生平、书风等)

(8)、查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料，办一次趣味汉字交流会。

(9)、由于我国多民族，多语言，多文种，所以制定通用语言文字法十分必要。制定通用语言文字法，意义重大。

(10)、鲤鱼敲鼓鹰打锣，扁担开花驴骑人——难为人的事儿

(11)、一点一横长，一甩去南阳， 南阳两棵树，长在石头上。 磨 遇水立成河，同伴就称哥， 头顶大得奇，傍人又如何。 可

(12)、调查社会用字：去大街、家庭、校园、同学的作业本等寻找、拍摄，学会分析问题、学习撰写调查报告。

(13)、在网上查找资料，关键词很重要。如，搜集汉字故事，可以检索关键词“汉字故事”，不能仅仅检索“故事”。

(14)、成果展示：把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。

(15)、大乌龟背上背个小乌龟 —— 上面又有新(龟)规定

(16)、搜集更多的资料，围绕汉字的历史、汉字书法或其他感兴趣的汉字内容，开展简单的研究。

(17)、形符：也称形旁或义符(意符),是合体字的一个部分,与声旁相对。

(18)、 打肿脸充胖子――冒充富态 打破脑袋叫扇子扇――豁出去了 打好的鱼网――心眼几多 (比喻很有心计。)

(19)、(壮美昭陵)全国乡情散文大赛展11//父亲，永远活在我们心里//宁志中

(20)、凤凰：古代传说中的百鸟之王，羽毛美丽，雄的叫凤，雌的叫凰。常用来象征祥瑞。

(1)、语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人类生活的各个领域。课标中就不同学段的综合性学习提出了具体的要求。

(2)、★屎壳郎趴在鞭梢上——光知道腾云驾雾,不知道死在眼前

(3)、和尚法正，提汤上塔，大意失手，汤淌烫塔

(4)、(壮美昭陵)全国乡情散文大赛展1//我是父亲捡来的孩子//崔建卫

(5)、剥开墨鱼皮了肚——一副黑心肠娘娘落个雨淋头——丰(风)衣足食(俱湿)

(6)、传说三国时的杨修是猜谜高手。有一次，曹操命人造一座花园，花园造好之后曹操去看，也没说好坏，随手在花园的门上写了一个“活”字。众人不解其意，于是去请教杨修。杨修心领神会，对众人说:“门内添‘活’字，乃‘阔’字也，丞相是嫌你们把花园门造得太宽大了。”众人听后便把花园的门重修了，曹操见后非常高兴。

(7)、         ______________小组活动计划

(8)、检索后的条目很多，可以根据题目、引用的片段等，判断哪些是需要的材料。

(9)、小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的，秦统一六国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。小算字形结构稳定，线条圆转，粗细一致，象形意味不明显。今天的书法作品特别是印章中仍然较多地使用这种字体。

(10)、唐伯虎画蝶 传说唐伯虎蝴蝶画得非常传神，有一姑苏女前往讨教遭拒，遂凿窗偷艺。一日 见伯虎取一大盆，倒满墨汁，铺好宣纸，宽衣解带，将屁股浸入其中，再往宣 纸上一坐，只见栩栩如生的蝴蝶赫然纸上。女大喜，以为得法，乃如法炮知一 幅去伯虎处炫耀。伯虎见画连说不象，女不解，曰画法一样，为何不象。伯虎笑曰： 你的蝴蝶没有头。

(11)、在网上查找资料，关键词很重要。如，搜集汉字故事，可以检索关键词“汉字故事”，不能仅仅检索“故事”。

(12)、⑦相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就分文不收。”大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底，他却笑而不答，取下画来便走。

(13)、调查学校、社会用字不规范的情况，如，调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊。

(14)、参赛散文必须原创并且是首发作品；字数不超过2500字

(15)、(壮美昭陵)全国乡情散文大赛展42//清秋，那抹淡淡的乡愁//常佳

(16)、(壮美昭陵)全国乡情散文大赛展29//尧都村的前身//五槐

(17)、磕瓜子磕出臭虫——什麽人都有。(什麽仁都有)。

(18)、了解汉字历史：搜集资料了解汉字的演变，绘成表格，搜集趣事：搜集笑话或趣事。(可上网找资料或图书馆查阅)

(19)、我学的美术，我问朋友能否画一张他的画象作为课堂作业。

(20)、和学生一起通读本单元内容后，确定每次活动的主题和内容。

(1)、从汉字的演变过程，我们可以看到：汉字字形的总体发展趋势是由繁到简，同时，汉字不断趋于定型化、规范化。

(2)、 打灯笼走亲戚一明去明来 (①比喻事情公开进行。

(3)、后来，人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作甲骨文，我国文化领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学”。

(4)、  掌柜的打个瓮，这瓮本来不能用；伙计打个瓮，百事不中用。

(5)、结果，一节课下来，没有一个学生再睡觉了。

(6)、初中➭| 语数英 | 物化生 | 政史地| 其他|

(7)、这两个是画面猜谜，分别是“人”在“木”旁(休)，十二点→十加两点(斗)。

(8)、(壮美昭陵)庄河村纳凉广场寄语大学生//王胜利

(9)、(壮美昭陵)全国乡情散文大赛展39//六座桥//赵永敏

(10)、 A、有趣的字谜搜集字谜(文字的、图片的)编写字谜

(11)、第5～7自然段：以“蜀”“祭”为例，讲解如何“在象字的基础上增加形符”创造新的形声字。

(12)、在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别找书。如，查找汉字故事，可以到语言类或文化类的书架上去找。

(13)、不难看出关于资料，从“收集”到“根据需要收集”，再到“搜集”，在这个过程中，学生收集资料的范围广了，目标更精准了。关于资料整理以及“写”的能力，也是逐步提升。

(14)、活动内容：___________________ 

(15)、(壮美昭陵)全国乡情散文大赛展32//乡里亲戚//朿宝荣

(16)、             | 第1108期| 

(17)、谁料隔壁的门打开了，一个男的出来对我说：等会儿完事了到我这边来一下啊！

(18)、有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差!”有个客人应声道:“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”

(19)、书法组成员以书法卷轴或者PPT的形式展示搜集的书法作品，带领大家赏析并讲解作品背后的故事。

(20)、(壮美昭陵)全国乡情散文大赛展12//一棵枣树//董志振

(1)、手蹑(捏)脚 做烧饼的卖汤圆——多面手 做知县的丢了印——糊涂官 做砖的模，插刀的鞘——框框套套 砸祸卖铁——豁出去了 芭蕉结果——一条心 变戏法的亮手帕——不藏不掖 变戏法的拿块布——掩掩盖盖 宝玉和湘云哭贾母——各有各的眼泪 苞谷秆里的虫——专(钻)心 苞谷面做元霄——难捏合 婊子送客——虚情假意 瘪了的唢呐——看你怎么吹 被窝里喂虎——害人又害己 被窝里放屁——能文(闻)能武(捂) 被窝里放屁——独吞 被单蒙桌子——作为(包围)很大 袍子改汗衫——有余 病床上摘牡丹——临死还贪花 病重不吃药——等死 剥葱捣蒜——干的小事 剥皮的树——不长 剥了皮的蛤蟆———心不死戴马桶坐大堂――赃(脏)官 戴着帽子亲嘴――差得远 戴着斗笠打伞――多此一举 戴着雨帽进庙门――冒充大头鬼 瞪着眼睛咬着牙――怀恨在心 缎子被面麻布里――表里不一 道士念经――照本宣科 道士做醮场――鬼使神差 道士吹螺号――吓鬼 道土的辫子――挽得紧 道土遭胃打――作法自毙 道东的献笼套――你道西的插什么嘴 董卓进京――来者不善 董卓戏貂蝉――死在花下 搭起牌楼卖酸枣――买卖不大，架子不小 蛋壳垫桌脚――支撑不住 蛋壳黄都没于――卖啥老哩 笛子没眼――吹不响 倒坐炕治扇扇子――耍风流 倒翻芝麻担――难以收场 倒长的山藤――根子在上头 倒了五味瓶子――苦辣酸甜咸都有 倒骑毛驴――向后看 倒骑毛驴戴呈钓――尽走黑路 倒了蔬菜盘砸了磨――实(石)打实(石) 倒了油瓶不扶――懒到家了 倒泻一箩蟹――各人手硬各人扒 爹死娘嫁人――各人顾各人 掉进麦芒堆里――混身不自在 掉进开水锅里虾――急红了眼 掉进浆糊盆里的苍蝇――拔不出腿来 堵往笼子捉鸡――一个也跑不了 断了线的珠子――提不起来 断了腿的青蛙――跑不了 断了背儿的椅子――靠不住 断了翅膀的野鸡――飞不了 断了翅膀的鸟――飞不高 断了腿的蛤蟆―跳不了多高 断了线的凤筝――无影无踪 断了线的凤筝――光想自由自在，忘了栽在地下 断了线的梭子――白钻空子 断根的香椿――难发芽 断了柄锄头安了把――有了把柄 盗马贼披袈裟――嫁祸于人 躲雨躲到城隍庙――尽见鬼 点燃的蜡烛一长命(明)不了 点着火的双响――气得嘣八丈高 搭起戏台卖豆腐――买卖不大架子大 搭起戏台卖螃蟹――货色不多，架势不大 (比喻表面上气势汹汹，而内里却空虚怯弱J 挡凤板做锅盖――受了冷气受热气 打镰刀卡在喉咙里――吞下吞不下,吐又吐不出来 打上黑脸照镜――自己吓虎自己 (比喻自相惊扰。)