学生学年鉴定表辅导员评语

1、学年鉴定表辅导员评语50字

(1)、线上填写《吉林大学学生登记表》，具体流程如下：

(2)、登录“智慧学工”系统，进入“鉴定评优表格”模块，按照五种表格的不同要求认真、如实填写。

(3)、对于课堂学习和课外学习都有极大的热情，为系部学生工作做了大量工作，是系学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物、为人处事都成熟了许多。专业学习也没拉下，成绩优秀。

(4)、第二十三条   毕业生应聘前，应积极参加招聘单位的招聘说明会或通过网站、E-mail或实地考察，也可通过向家人、朋友、同学、亲戚咨询等途径和方法，全面了解单位有关情况。以免上当受骗，特别要警惕误入传销陷阱。

(5)、第十一条  学业成绩是指上一学年学生所修课程(不含体育课、不算学分绩点课程、重修未通过课程和非百分制课程)的课程成绩，具体计算方法为：

(6)、(12)派遣回生源地，但已与用人单位签订《劳动合同》的；

(7)、大学生思想道德状况如何,直接关系着国家的前途和民族的命运,关系到社会的稳定和发展。那么你知道大学生辅导员评语要怎么写吗?下面是我为大家整理的2017大学生辅导员评语。欢迎阅读。

(8)、该同学在校期间积极活跃，历任班级、社团协会、院学生会要职，尤其在担任班长的两年期间，深受老师和同学的喜爱;学习认真，成绩优良;身体健康，擅长篮球;注重实践，动手能力强，能胜任园林设计与园林工程等方面的工作。

(9)、该严于律己，尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极配合干部开展各项活动，劳动积极，积极参加社会实践和体育锻炼。学习努力，听课专心，各科成绩都有较大提高。是一位有理想且有实干精神的学生。

(10)、书院主管学生工作领导和辅导员应加强对班级测评工作的领导，善于发现问题，并及时纠正偏差。评议小组确定评议结果，经辅导员和书院主管学生工作领导审核后，产生大类分流学业评价综合素质测评结果(总分上限为10分)。

(11)、原则上学生档案不得交由本人自带，如有特殊原因需自带的，应出示用人单位调档函或相关证明。

(12)、第六十九条   为确保毕业生在求职就业中人身和财产安全，提醒广大毕业生增强安全防范意识：

(13)、乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

(14)、文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。

(15)、(1)毕业生与事业单位正式签约的，如：某某学校，“用人单位”就是某某学校，“上级主管部门”是该学校所隶属的当地教育局；有些事业单位的上级主管部门是人社局。

(16)、(8)毕业生凭新的《派遣报到证》到校保卫处办理户口改迁手续；

(17)、该同学实习期间表现良好，在一个半月的实习过程中有明显的进步，经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去，勇于面对自己的不足并且积极改进，迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感。

(18)、经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”“去桂林市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。

(19)、学年鉴定是学生教育与管理工作中的重要环节，它既是学生本人对全学年的全面总结，也是学院对学生各方面表现进行评价鉴定的有效途径，各学院要切实做好此项工作，届时学生处会组织人员到学院进行督察。

(20)、活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。

2、学生学年鉴定表辅导员评语怎么写

(1)、Z1—表示学生上一学年的智育素质学业成绩测评分

(2)、《学年鉴定表》是学生在校期间学习、工作、社会实践等活动的重要记录，也是学生参加各项评优活动、毕业鉴定及就业推荐的重要参考材料，毕业时将装入学生档案，学生要认真填写，《学年鉴定表》由学生处统一印制发放。

(3)、(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

(4)、该同学在校期间积极活跃，历任班级、社团协会、院学生会要职，尤其在担任班长的两年期间，深受老师和同学的喜爱；学习认真，成绩优良；身体健康，擅长篮球；注重实践，动手能力强，能胜任园林设计与园林工程等方面的工作。

(5)、了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用起课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。

(6)、(10)其他具有保存价值、应予归档的学生个人材料。

(7)、另外:在中小学高级教师职称评审中县级的综合表彰可参照市级的单项表彰、师德表彰可参照同级别的单项表彰予以认可。

(8)、会后，食安1902班同学分别在119和122会议室中进行自我总结评价和互相讨论评议，并根据结果填写民主测评表。

(9)、该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

(10)、该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，个性活法，有亲和力。该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

(11)、王泽群：你用实际行动证明你是一个诚实、乐于助人的好同学。你在学习中不畏困难，勇敢地克服学习的难题，做到按时按质完成老师的作业。你能积极参加有益的文化体育活动。每次值日工作都能出色地完成。

(12)、未能如期毕业且短期内能够达到毕业要求的学生，由所在学院掌握，档案可选择暂时留存学校，待毕业后按要求转递档案，也可选择将档案转递至人事代理部门。

(13)、该生能认真遵守学校的纪律和班规。积极参加集体活动，集体观念强。尊敬师长，团结同学，三年来担任班干工作认真负责，学习态度认真。积极参加社会实践活动和体育锻炼，是一位合格的、综合素质较高的好学生。

(14)、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。

(15)、来，伸出你的小手，让老师紧紧握住，相信我们经过共同努力，一定会迈上一个新台阶的！上课有不懂的地方主动来问问老师吧，老师也会对你更加地关爱体贴。在这样充满爱心的校园里，每个人都会看到你的进步！加油哦！

(16)、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名品学兼优的大学生。

(17)、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，与同学相处和睦，懂得谦让，爱劳动，诚实勇敢，拾金不昧，积极参加体育锻炼，上课积极举手，大胆发言，回答问题声音响亮，老师希望以后在书写方面再下工夫，做事养成有始有终的好习惯！

(18)、第十条   毕业生应及时登录小程序“安徽省大学生就业服务平台”，按要求填报本人管理信息，否则会影响《就业推荐表》相应内容的生成。毕业生持打印的《就业推荐表》到学院审核盖章后再到校毕业生就业指导中心签章。

(19)、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，具备一定的理论知识和实践能力。积极参加院系各类活动并获奖。在学生会心理部任副部长，在班级担任副班长，有一定的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名合格的大学生。

(20)、 关于2020届本专科毕业生相关材料填写工作的通知

3、辅导员对大学生评语

(1)、该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。在校期间，学习认真刻苦，具有扎实的专业基础知识，较强的学习和创新能力，学习较好;工作认真负责，积极主动，尽职尽责，为老师和同学做大量工作;为人随和，性格开朗，待人热情，与人为善，个人修养好，富有文明礼貌;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

(2)、张琳：你文静温和，大家都愿意和你一起玩。你是一个很老实的孩子，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上。在体育上，你一定要加强锻炼，加大运动量，增强体制，消灭体育成绩不及格的现象。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。

(3)、总之，农村呼唤校外教育比城市更强烈，农村更具有广阔的校外教育空间和丰富的教育资源。

(4)、除上述特殊专业外，初中、高中申报人员申报时按照“大文大理”区分，其中地理专业按文、理科均可。幼儿园、小学除以上特殊专业外，专业可不作要求。

(5)、该生为人诚实，自觉遵守纪律，对自己要求严格。关心集体，积极参加各种活动及社会实践活动。学习刻苦努力，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学。有上进心，有理想，是个全面发展且各项素质较高的好学生。

(6)、姚慧同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。大学期间一直担任班级组织委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。在校期间表现优秀，曾获院级奖学金，多次参加各种比赛并获奖。综上所述，某某同学是一名全面发展的大学生。

(7)、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。

(8)、该生能够坚持四项基本原则，拥护d的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考能力;工作认真负责，责任心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

(9)、本专业最勤奋努力的学生之坚持早读、坚持晚自习，为了自己的目标默默地努力奋斗。学习上有自己的一套方法，成绩优秀，获得国家助学金奖励。

(10)、(3)毕业生与其它企业签约的，“上级主管部门”一般是指“档案接收部门”，即“人才交流服务中心”。

(11)、(7)毕业生在外出就业期间，应注意保管好留在宿舍内的贵重物品，以免不法分子乘机行窃。

(12)、尽量少聚会或不聚会，多陪陪一路陪你走过来的父母，尽量多地能为父母做点力所能及的事情，比如:给父母洗衣服等。一来，减少了一笔花费。记住: 当学生的整个过程是全靠父母的辛苦钱给买的单，不可遂意浪费。二来，一旦考上大学就意味着要远离亲人，所以在开学之前的时间越发显得更加珍贵。

(13)、时光飞逝，三年来，我的孩子在学习和生活上都取得了令人欣喜的成绩。你是一个富有责任的可爱的孩子，不过性情比较任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的高中里能改掉坏毛病，并注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!尤其是在进入初三以后，我的孩子学习积极性大幅度提高，学习兴趣日益浓厚。

(14)、该生能以校纪班规严格要求自己。集体荣誉感强，劳动积极肯干。尊敬师长，为人诚恳，团结同学，会待人接物，会处理人际关系。积极参加劳动和体育运动。是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。

(15)、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

(16)、聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。

(17)、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践能力。兴趣爱好广泛，积极参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任学生会副主席，在班级担任女生委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织能力和管理能力。尊敬师长，

(18)、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

(19)、善良、诚恳，认真。对于大学三年的时间有自己的计划和安排，在学习中不断加深了对自己、对本专业的了解，从而有了自己努力的方向，并能够积极主动的去争取。

(20)、档案袋封装时在封口处“围绕式”粘贴密封封条并在“骑缝处”加盖学院d委公章。

4、学生学年鉴定表辅导员意见50字

(1)、第十七条  美育素质测评互评由各班在学生个人学年总结基础上组织开展，主要根据以下方面进行评价：学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观；学生具有崇高审美追求、高尚人格修养，心灵美、形象美、语言美、行为美。

(2)、和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。

(3)、(6)省教育厅审定派遣方案，学校统一打印《派遣报到证》；

(4)、第三十五条 “班级鉴定”是班委会对毕业生在班集体中的总体表现、学习情况和综合素质等方面的客观全面的评价。忌空洞无物的大话套话，不允许只填写“同意本人鉴定”。

(5)、有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能。

(6)、脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。

(7)、第四十八条   “专升本”及考取硕士研究生的毕业生的档案整理：

(8)、第三条   教务处(学籍管理)负责全校毕业生资源信息采集与毕业资格认定工作。并按规定每年向省教育厅学籍管理部门上报当年的生源数据。

(9)、主持召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关少先队工作的文件精神，交流经验，听取各类意见，不断改进工作。

(10)、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着。

(11)、他是一个品德好的孩子，尊老爱幼，有孝心，有爱心，懂礼貌，会分担家里的家务，一直以来表现较好，会刻苦学习，思维活跃、开阔。有主见，思考能力强，生活上遇事镇定，面对困难和挫折，有较强的心理承受能力，善于独立分析问题和解决问题。懂得学习的重要性，有一定的上进心，诚实守信是他做人的原则。在学校尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，劳动积极肯干。

(12)、各学院将登记表发放给返校毕业生，学生按照登记表要求填写完整材料。学院审核完成后，加盖学院公章存入学生档案。

(13)、依据学生本学年参加校内外举办的英语、数学、化学、物理等各类学习竞赛活动所获表彰奖励予以计分，具体计分情况如下表：

(14)、该生能遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，团结同学，尊敬师长，乐于助人，严于律己，有上进心，有理想，学习努力，刻苦钻研，各科素质和成绩提高较快，是个全面发展且各项素质较高的好学生。

(15)、第十四条  体育课程成绩分年级以学生体育课或体测成绩计算，其中二年级按体育课成绩计算，四年级按体测成绩计算，具体计算方法为:

(16)、学校给每个学生建立校外教育活动档案，每次校外教育活动都要有记录，并且有家长、校外辅导员评语，然后班主任每学期末再根据学生校内、校外活动情况分A、B、C、D四档进行综合评定，并将评定结果作为考核学生、评定优秀学生重要依据。

(17)、该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

(18)、第十四条   《就业协议书》内容完整，手续完备才能生效。协议书生效后，双方须共同遵守，否则要承担违约责任。

(19)、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

(20)、该同学积极上进，一直以高标准严格要求自己。虚心好学，成绩始优秀，学习成绩在班级名列前茅。不仅对专业的知识有所涉猎，而且能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，对学习中的问题能发表出自己比较独到深刻的见解。尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。

5、学生学年鉴定表辅导员评语10个字

(1)、综合实践、校本课程、学生社团。“综合实践、校本课程、学生社团”与以往的“辅导学生获得奖励证书”不同。其更加强调其制度化、规范化、长期化，要有过程性、常态化的材料，综合实践、学生社团强调教师在其中发挥的组织、引导、管理作用；校本课程要列入学校课程发展规划，经学校课程审议委员会审议，要有教学活动的设计方案、课程学习效果的评价等等。

(2)、思想上要求进步，积极向d组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

(3)、品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流

(4)、该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。在校期间，学习认真刻苦，具有扎实的专业基础知识，较强的学习和创新能力，学习较好;工作认真负责，积极主动，尽职尽责，为老师和同学做大量工作;为人随和，性格开朗，待人热情，与人为善，个人修养好，富有文明礼貌;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

(5)、了解自己的兴趣爱好，积极主动参与各项活动，并从中受益，不限于学校的教学安排，妥善安排自己的课余时间，学习上踏实认真，学有所成。

(6)、本标准中将英语、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育定为特殊专业，申报上述六个专业时，所学专业应与申报专业一致或相近(大学本科毕业并获学士及以上学位在小学和农村初中从事英语教学，申报英语专业可视为合格学历)。

(7)、在学习上，你刻苦努力，积极进取，因此取得了一次又一次的胜利；在纪律上，你也严格约束自己，遵守班级班规，是同学们的好榜样；在生活上，你和同学们和睦相处，相互帮助，也算是无可挑剔了。一分耕耘，一分收获。希望你在接下来的学习生活中，得到更好的发展。

(8)、第三条  综合测评坚持学业为主、全面发展、五育并举和公平公正公开的原则，采取定量测评与定性评价、记实测评与综合评议相结合的方法，对学生德、智、体、美、劳进行全面考核。

(9)、积极参加各种社会实践活动、作风正派，有公民—意识和良好的道德素质、生活上关心他人，主动帮助有困难群众。该生是一名优秀毕业研究生。

(10)、该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。为人诚恳，性格开朗，爱好广泛。社会实践能力强，对新事物接受能力快。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力，有出色的管理能力和动手能力，有很轻的责任心和严谨的工作态度，用于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。

(11)、学校小社会，社会大学校。本学期你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟，真是很高兴。

(12)、毕业生到机关、事业单位、国有企业等具有档案管理权限的单位就业的，其档案寄送至就业单位档案管理部门。

(13)、该生能够坚持四项基本原则，拥护d的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度；为人诚恳，性格开朗，爱好广泛。社会实践能力强，对新事物接受能力快。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力，有出色的管理能力和动手能力，有很轻的责任心和严谨的工作态度，用于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。

(14)、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

(15)、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习认真，具备一定的理论知识和实践能力。积极参加院系各类活动奖。在班级担任生活委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名合格的大学生。

(16)、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

(17)、各学院到中心校区学生事务大厅领取学生档案袋、档案袋封条等备品。

(18)、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优良，具备良好的专业素养。积极参加各类院系活动并获奖。尊敬师长，团结同学，与人为善，有一定的交际能力，是一名品学兼优的大学生。

(19)、(4)确定为征兵预征对象的，派遣回生源地，并在《派遣报到证》备注栏中填写“预征对象”；

(20)、能够平静对待挫折，勇敢地面对困难，坚持自己的选择，不断努力。课余时间有自己的安排，发展自己的各种兴趣爱好，全面发展，培养自己多方面的能力。

(1)、快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。

(2)、了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用起课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。

(3)、脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。

(4)、该生能够坚持四项基本原则，拥护d的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;平时待人随和而友善，团结同学，人际关系好;该生劳动积极，能吃苦，不怕累学习认真刻苦，具有扎实的专业基础知识，较强的学习和创新能力，学习较好;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

(5)、该生思想上要求进步，积极向d组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

(6)、我的孩子在家表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。

(7)、个人自评。学生进行自我总结，根据自己的现实表现，向班级综合测评小组如实提交相关测评要素证明材料。

(8)、第六条  综合测评扣分项(S0)由学院、班级结合日常管理记实，汇总后形成扣分项最终结果。

(9)、该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。该生学习认真努力，注重专业知识学习，能将学习的知识与实践相结合，积极参加社会实践;积极参与学校和院系组织的活动，为班级建设做出了积极的贡献;团结同学，尊敬师长，遵守校规校纪，乐于助人。自主独立，并且有很强的集体荣誉感。勇于面对困难，敢于挑战。是一名合格的大学生。

(10)、(2) 生思想上乐观向上，积极向d组织靠拢。为人谦虚诚恳，乐于助人，与同学相处融洽。学习勤奋努力，成绩优良。性格开朗，适应能力强，有良好的心理素质和应变能力。积极参加校内外各项活动和社会实践，做事认真负责，是一名合格的大学生。

(11)、(2)招募为“三支一扶”的，派遣回生源地，并在《派遣报到证》备注栏中填写“三支一扶”；

(12)、(2)毕业生持《改派申报表》到新接收单位及其上级主管部门签署接收意见；

(13)、该生是一位肯学上进的学生，有公民道德，能遵守校纪班规，为人诚恳，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，关心集体，热心助人，积极参加劳动和体育运动。是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。

(14)、(1)学院辅导员线上审核学生填报户口迁出信息；

(15)、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

(16)、第三十一条   参加基层项目的毕业生派遣计划的编制规定(省教育厅规定)：

(17)、第四十二条   毕业生应自觉提高自己的文明素养，为低年级同学作表率，自觉维护校园秩序，体现现代大学生文明形象。

(18)、最后，希望大家心向阳光，永无荒芜。心里有阳光，见到的一定是光明；生活的心境永远积极向上，永不会荒草丛生。

(19)、第三十八条   派遣是指毕业生完成规定的学习，获取相应学历证明，由省教育厅为其开具《派遣报到证》，由此步入社会就业。派遣时间一般在6月下旬至7月初。

(20)、第十七条 《就业协议书》遗失，应向就业指导中心申明作废。已与单位签约的，还应告知单位，然后凭有关材料到就业指导中心补领。

(1)、毕业生在智慧学工系统录入档案转递信息；各学院对学生档案材料进行整理、信息审核、档案邮寄等工作。

(2)、自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

(3)、第二十条  劳育素质测评互评由各班在学生个人学年总结基础上组织开展，主要根据以下方面进行评价：学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，认同劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，勤劳勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足发展需要的劳动能力，形成良好劳动习惯等。

(4)、综合实践活动具有跨学科领域的特殊性，专职从事综合实践活动教学的教师可以选择与自己工作相近的学科进行申报，《评审表》、《评审简表》中“现从事专业”一项填写为“综合实践活动”，其所取得的“综合实践活动”优质课予以认可，且优质课的内容必须与所申报学科“综合实践活动”相关。

(5)、学生积极参加各级组织的“劳动卫生日”“爱国卫生运动”等生产劳动，表现优秀、贡献突出者，经认定给予0.2分奖励/次，多次获评可累加，本项计分累计不超过6分。

(6)、安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽;一年半以来，专业学习方面进步显着。是本专业一名很优秀的学生。