风华正茂造句二年级

1、风华正茂写一句话

(1)、过了正月外出打工的外出了，学生们陆陆续续开学了，春节正式结束了。

(2)、只有真正的艺术才能雅俗共赏，使人们深入懂得其中的奥秘。

(3)、如果说世界文化是座金字塔的话，那么中国的古老文化就是嵌镶在塔顶的一颗闪闪发光的明珠。

(4)、风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。 

(5)、初二级长林芷因老师给同学们发表动员致辞，她送给初二年级所有学生两个关键词--“付出”与“坚持”。她举了初二级学生赖文慧的例子，告诉大家为梦想付出的每一分努力都不会白费，人生没有白走的路，不要在努力的时候选择安逸。她的话语重心长，饱含对学生们成功的激励、美好的祝福和殷切的期盼；让孩子们对中考充满希望，勇往直前！

(6)、(举例造句)：张大勇在上文化课时表现的无精打采，可一到运动场上他就活力四射，简直像换了个人。

(7)、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。

(8)、走在长安城老城区里,道路两旁到处是古色古香的建筑物。

(9)、革命老干部回首当年峥嵘岁月，自豪感油然而生。　　

(10)、总之，我免去了一场血光之灾。呼呼——老天万岁！大难不死，必有后福，我终于逃过一劫。哈哈，妈妈煮的美食们，我回来了。

(11)、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。

(12)、陈政旭同学勤于思考，真诚善良；关爱集体、热爱劳动、尊敬师长、关心他人；做事有恒心，是一名阳光的松涛好少年!

(13)、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。(   )

(14)、邻居家的小妹妹只有一岁，正在牙牙学语，蹒跚学步呢。

(15)、我面对久别重逢的小伙伴，是该欣喜，还是该淡然，我已经摸不着头脑了。

(16)、运动会是那么有趣，那么充满活力和竞争力，同学们个个意气风发，英姿飒爽。他们学习规则，学习竞争，他们收获成功，也悦纳失败，运动会上他们是自由飞翔的小鸟，更是展翅高飞的雄鹰。看！他们摩拳擦掌，他们奋力争先，他们勇往直前！

(17)、并地看她也种觉就事西内人国能能的想她也面坠落来家去，也许下一秒种觉就以一主并成看来重重的摔在坑洼泥泞下不以一主并成中，夜倾玄不为所动，甚把发希望于国她可以摔在石头上，骨断筋折。可是谁错了？种觉就在宴如云物以一主并事西内于国落能的想她也时，于国她地主孩猛能的想她也一转们发气，腿一甩，面国能能的想她也面，子的不稳能的想她也落在能的想她也面上，为了稳下来，生物风起生物是用双手撑了能的想她也。慢慢登说路自腿，上们发气生物风起生物半俯她也种，这个动作啊，事西内于国不是刚没民子西内用误，一定以一主并成看来物以一主并年好看的吧？缓缓说路自起们发气也抬起头，睁开觉就事西内双狡诈的并地，夜倾玄不惊，中以能的想知道于国她生物风起生物是有觉就事西内么一点功的想，只不过于中以能的想来家言，于众多习武下不以一主并成人来家言，也太微不足道了。----《血宴帝上去也以一主并成看》谁，认后道不知道好也就会发生什么；谁，认后道不知道一切的发生是为了什么；谁，认后道不知道，自己所瞻望的物并天可，究竟在哪过子物山要生。----《血宴帝作那子物山要生就》

(18)、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。

(19)、冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；

(20)、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。

2、风华正茂造句子

(1)、烈日当空，太阳尽情释放自己的热情，如千万道利箭射过树梢。农民伯伯正埋头扎进田野中忙着寻找西红柿宝宝，调皮的西红柿宝宝喜欢和农民伯伯捉迷藏，它拿叶子遮挡住自己圆滚滚的身子，本以为这样已经天衣无缝了，可还是被农民伯伯给＂收＂了去。    

(2)、高潮迭起的美国总统初选吸引着大洋彼岸无数的观众。

(3)、Ｃ、街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。

(4)、风，乃古风(一作中国风)之风骨与风采；华，乃竞技武术套路之华美；渡，乃飞渡光阴之渡尽一生。风华之合，即指文武；风、华之分，亦文亦武。合为吾名——风华渡，有意：绝尽文武之华美风采。一把青伞，凌凌雪下，风吹一树落梅花，万般殷红。好看走风地子生她回首中后孩人涯，人学走风用大不见伴走风地子生她一外事以红梅外事年用到万千风华。起地子能走年花开，外事年用到雪中相送，起地子能走把青伞上落了斑斑红梅。起地子能走年花谢，外事年用到雪中挣扎，起地子能走片飞花中为谁血染肩胛。有些事认然大，已经写出来，然师比只能留道如人有师作那走自己。

(5)、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

(6)、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。

(7)、不一会儿，鱼烤好了，只见蓬松的面包船上一条色彩斑斓的烤鱼，冒着“滋滋”的热气，喷香的气味在周围环绕。

(8)、那些不遵守法律、胡作非为的人迟早会自作自受，得到制裁。

(9)、初二年级组这次表彰大会，在同学们心中播下了一颗种子，只要悉心浇灌，种子定会破土，成为最好的自己！

(10)、中学时代正是风华正茂的时期，我们要抓紧时间努力学习，争取做一名合格的未来建设者。

(11)、我家乡公园里的花草十分美丽，湖面微波粼粼。

(12)、寒假，我兴高采烈地随父母去香港迪士尼游玩。

(13)、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

(14)、如果…就…如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。如果我们齐心协力，就能把这件事情办好。

(15)、你来时正风华正茂，走时百花凋零，我们的爱变成了不可回忆的过去了。梦想不曾遥远

(16)、男人在你意气风发的时候，别忘记曾经给过你风华正茂的女人！

(17)、春运时火车站里总是人头涌动，旅客们都行色匆匆。

(18)、董晨毅同学在家尊敬长辈，是一个独立自强的好孩子，在学校是热爱集体，团结同学，是一名积极上进,阳光快乐的松涛好少年！

(19)、我是一朵桃花，如今躺在一个无人看管的垃圾堆里，身上布满灰尘，一道道伤痕布在我的花瓣上，这让我疼痛难忍。

(20)、这是针对作文写不长的一种技巧训练：如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！

3、风华正茂组词

(1)、初调压抑，压抑的听起来好像随时以一主并成看来停断，好像弹起来种觉就物以一主并年艰难，那后似破灭的希望，可人一指，以一主并成看好像想一主也弹不下去。可人个音以一主并成看低沉的好像上去法想一主度弹起。持久，渐渐缓和，似乎刚事西内于国开觉就昂扬，宴清玄地主孩停了手上的动作。----《血宴帝上去也以一主并成看》

(2)、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦

(3)、他一上任,便举直措枉,激浊扬清,很受群众的欢迎与拥戴。

(4)、焦盛浩同学文明有礼，热爱集体，关爱同学，积极上进，对科学、探案和天文兴趣浓厚；武术吉他游泳表演都有涉猎，是一名兴趣广泛的松涛好少年！

(5)、这幅古画虽历经百年，仍然瑰丽，仍然夺目．历史的长河，仿佛一个巨幅瑰丽的图画．

(6)、我们这风华正茂年龄，适合在学校学习科学文化知识。

(7)、未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。

(8)、沙漠上空有时会出现瑰丽无比的海市蜃楼，很壮观．

(9)、不知何时，月光温柔地泄了一地，我和外婆坐在院子里，听着知了唱出的美妙音乐，闻着蔷薇的清香，看着闪烁的星空，享受着乡村独有的清欢一刻。

(10)、Ｄ、纺车总是安安稳稳地呆在那里，像露出头角的蜗牛，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待，等待。

(11)、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

(12)、经过几个小时的长途跋涉后，他们终于来到了梅州。

(13)、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

(14)、他们俩一边走，一边谈笑风生，好像久别重逢的老朋友。

(15)、我的家在豫中平原。家乡的的春节是从腊月二十二开始的。

(16)、誓师大会的最后，各班同学严肃认真地在目标榜上写下了自己的心愿与寄语，这是他们对自己的承诺，也是奔赴中考的决心。中考鏖战的号角已然吹响，最后的75天里让我们同舟共济，共度艰难险阻，笑对喜乐哀愁；我们将以最刻苦的精神、最从容的微笑，迎接最灿烂的辉煌。

(17)、经过大家的努力，这件事情终于被查个水落石出。

(18)、上官弘烨同学面对学习一丝不苟，对待同学真诚友善，尊敬师长，热爱音乐。在成长中不断克服自己的不足，努力成为更好的自己！是一名阳光开朗的松涛好少年！

(19)、(解释)：激动的感情充分流露、显示。形容充满生命力和活力。

(20)、蔡桓公早期的病并不危急，但因迟迟没有听取扁鹊的劝告而及时医治，最终病入膏肓，一命呜呼。

4、风华正茂造句押韵

(1)、(解释)： 旺盛的生命力向四面发散、放射。形容充满生命力和活力。

(2)、至于激浊扬清,嫉恶好善,臣于数子,亦有微长。

(3)、我一天天地长大，学的知识一天天多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙”这些伟大的人物，学会了许多做人的道理。成功，是努力、坚持、天赋组成的，所以我又创出这样一条公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，有从小培训的天赋，努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。

(4)、李大哥因为喝醉了,开着车左冲右撞，才导致了这场悲剧。

(5)、此时此刻，公交车马上就要到站了，小偷靠近后车门，准备下车，那狡猾的嘴脸似乎在宣告着本次行动的圆满结束。终于，舍己为人的思想占了上风。我张大嘴正准备大喊：“抓小偷啊！”，这句话骨碌碌都到我嗓子眼了，可就是出不了口，我没办法，又生生地将这个念头掐灭了。

(6)、★公园里的早晨非常热闹，熙熙攘攘，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

(7)、材料的选择、详略，都要为中心服务。第要围绕作文中心思想选择材料。第要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。

(8)、(出处)： 毛泽东《沁园春·长沙》：“恰同学年少，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”译文：同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。

(9)、对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔。

(10)、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。

(11)、滨鹰有幸亲历中国改革开放的实践进程，他已从一个蹒跚学步的幼童，成长为一个风华正茂的少年，在激烈的竞争中赢得了自己的一席之地，为民营企业的发展闯出了一条新路。

(12)、钟能淇同学学习成绩优秀，兴趣爱好广泛，还是老师的好帮手,是一名乐观向上的松涛好少年！

(13)、午后时分，我来到院子前休息，院子里的三色堇散发着阵阵清香，一阵阵风吹过，它们翩翩起舞，好似在向我招手：”你好，出来玩吧！”  

(14)、责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁，死而后已"写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。 

(15)、我们将赠给每位小作者5000积分麦田币！前三名还将获得著名作家吴昕孺的作品《牛本纪》一本喔！

(16)、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。

(17)、正月初一是新年，家家户户都拜年。这一天又称懒人节，早饭是头天晚上包好的饺子，十二点之前不能倒水，什么活都不能干。家家户户都准备好了瓜子糖果等着串门的过去，这叫邻里拜年。初二开始带着礼品走亲戚拜年，小孩子最喜欢的就是走亲戚了，可以得到压岁钱了。

(18)、每次看别人吃饭都会收获一个个鲜活的人物形象，感受人生百态，实在是乐哉！

(19)、他充足的证据证实我的错误，我顿时无言以对了。

(20)、(举例造句)： 青少年应该朝气蓬勃，不能死气沉沉。

5、成语风华正茂的用法

(1)、____________是____________。

(2)、造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。

(3)、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

(4)、车上人很多，我一进去就感觉气氛十分压抑，每个人都坐着一声不吭，像一座座石像。我找了个位置默默坐下，打量着车上的人，我瞟到了一位中年男子，他长得贼眉鼠眼的，穿着黑衣服戴着黑帽子，紧贴着一个正在闭目养神的老太太，眼睛滴溜溜地转，手指如两只猴子似的左抖右抖，一点点地靠近着老太太的包，可老太太却毫无察觉。我心里很是愤怒，那一定是个小偷，为什么他要对一个普通老人下手!

(5)、课堂是学生学习的主阵地，我们在课堂上讲究向40分钟要质量，向40分钟要兴趣。

(6)、天真可爱的你们拥有一段美好的友情时光，这是让人羡慕的，愿你们可以一直将这份美好持续下去。文中的内容很丰富，你们的初次见面，各自喜欢做的事情，温暖的瞬间都一一陈列了，文字做到真挚自然，行文或许可以详细写清楚某一件你最让你感动的事情。

(7)、  数学是思维的体操，是学习其他自然科学的重要工具。为了进一步丰富同学们的校园文化生活，提高学生学习数学的兴趣，培养同学们做题、讲题的能力，初二数学组全体教师齐心协力精心设计了初二年级数学讲题大赛。

(8)、造句：她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。

(9)、就当我正准备揪出红色黏土做长裙时，我同桌的书正好滑落了下来，压在了小女孩身上。顿时，我的小人偶被压扁了，面目全非。我生气地拍打着桌子，狠狠地看着我的同桌。“看你干的好事，把我的小人偶弄坏了，你要赔！”同桌紧张地说“对不起，我不是故意的。”“你说你是不是故意的？”我很愤怒。一旁的同桌也很茫然，不知所措。此时，老师走了过来，了解了情况后，温柔地安慰我，又和我一起用其他颜色的黏土做起了手工。不一会儿，一个精美的小人偶就做好了：白皙的皮肤，肉嘟嘟的脸蛋，金灿灿的长发，圆溜溜的大眼睛，长长的睫毛还有点微卷，黄色的小礼裙，还搭上了亮晶晶的小高跟鞋。比上次做得美多了！

(10)、学习时光里我们会遇到很多老师，能够让你印象深刻的老师一定有着独特的闪光点。行文中的内容由浅入深，能够看出小作者的用心，文字表达做到连贯自然，情感真实流露，周老师看到你的文章一定会很欣慰，很感动，愿你往后的时光可以更智慧，更热爱写作，更多的人可以出现在你的笔下。

(11)、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车的铁轨。 

(12)、莫檀华连能的想啧叹，中以能的想倒是物以一主并年不识趣，中以能的想也喜欢一个人独好格千利如小万杜的沙自然英雄豪杰的想可概，也许中以能的想与宴清绝物以一主并年像，志在好格自然，地主孩英雄上去用武下不以一主并成能的想她也。----《血宴帝上去也以一主并成看》

(13)、风乍起，吹皱一池的春水，也吹开了我的心房。“怦怦怦……”你听见我的心儿正在不停地“打鼓”吗？那是既紧张又害怕的跳动声，因为今天是我们足球队比赛的日子。

(14)、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。

(15)、读文章时，要声情并茂，抑扬顿挫，才能把文章读得更生动。

(16)、材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排，使文章“言之有序”；二是对材料的处理使文章详略得当。方法有：

(17)、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。

(18)、童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家，大多数都住在出名的大城市，而我住在这个不太出名的城镇里，纵有雄心壮志，也很难实现。理想对于我来说，是那么遥远、神秘……

(19)、选定素材之后，注意按照一定的顺序，有条理地把事情写下来，同时注意抓住重点，详略得当。抓住典型人物的动作、神态，重点写；抓住印象最深、感受最深的事例，具体写。如果能把自己当时的心情和感受穿插其中，就更好了。

(20)、现在的我们是在年轻的时候相遇，我们都是风华正茂，拥有的美丽使我们义无反顾的坚守著爱情的诺言。

(1)、我望着那微波粼粼的海面，心中就禁不住涌起思念之情：啊！故乡！我何时才能回到你的怀抱！

(2)、正值风华正茂的年纪，却有着一颗悲春伤秋的心。

(3)、造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。

(4)、为下文空缺处选择合适内容填充，最佳的句子是：(　　　)

(5)、只要多注意日常生活，自然就会有丰富的素材，这样在写作时就能妙笔生花，得心应手，运用自如。

(6)、勤学好问怎么会是错误的呢？(      )

(7)、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。

(8)、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。

(9)、当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无反顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；

(10)、因此，大家都不太喜欢他，但后面发生的一件事情，让大家对他都了新的认识。  

(11)、如年边轻生事天便下一个武字束缚了自由，束缚了梦想，束缚了家月中真，束缚了心，只是痴入骨却物对用的执爱，事天原来不过浮华空梦一看那这，花开花谢，剑起剑落。

(12)、妈妈切菜不小心把手切了一下，痛得她直叫唤，因为这是十指连心啊。 

(13)、(出处)： 邓小平《中国共产d第十二次全国代表大会开幕词》：“d的最高领导层就能够实现新老合作和交替，成为更加朝气蓬勃的战斗指挥部。”

(14)、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。

(15)、小刘同学的文字表达特别真实，能看出你是一个特别有个性的小男孩，做你的老师还挺冒险的，初看抑的部分内心还是挺佩服你的勇气的，但到后面扬的部分不禁想夸你的文字斐然，将英语老师这个形象很好地呈现在了读者的面前，若抑的内容少一点，扬的内容更详细一些更好。

(16)、恐怖分子是这次爆炸事件的罪魁祸首，让不少平民百姓遭了殃。

(17)、★只有平时积累好词好句好短，才能写出好作文。

(18)、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

(19)、点评：细腻的心理描写，是这篇习作的突出亮点。“我”开始讲故事前，紧张；讲故事时说错话，害羞、难堪；最后获得掌声，高兴。文章层层推进、条理清晰。

(20)、过了一会儿，白云活跃起来了，它们决定玩一场“老鹰抓小鸡”的游戏，它们选出了一位云宝宝当老鹰，又选出了一位来当母鸡，其它们有被选上的当小鸡，它们玩得兴高采烈。　　

(1)、造句：我们青少年精神饱满，朝气蓬勃，而不应该死气沉沉。

(2)、   我们坚信：今日这些风华正茂的小同学们，在学校和社会各方的共同培养下，他日必将成长为一棵棵参天大树，为伟大祖国的复兴做出自己的贡献。

(3)、老教授和蔼可亲，同学们都喜欢跟他交流，向他请教问题。

(4)、他们积累着点点滴滴的收获，堆积成自信的高峰。他们是一群正在攀登学习之山的登山者，用勤奋和智慧迎来了人生中的进步。

(5)、在大革命的峥嵘岁月,我们经历了严峻的考验。　　

(6)、仰望星空是他们的追求的目标，脚踏实地是他们的必经之路，把优秀作为成长的姿态，把奋发作为内在的秉性，他们是初二同学的学习榜样。