居里夫人简介50字左右

1、

(1)、1457年以后，达·芬奇的父亲终履行了他的责任，小达·芬奇自此便与父亲、祖父母、叔叔以及父亲身边不断变换的女友住在了一起。

(2)、下面加点的成语运用不恰当的一项是(       )

(3)、“上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班……”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什么作用？

(4)、母亲说：“茶的生存力很强，一片茶叶生出一株茶树，继而可以繁殖出一片茶园。茶喜欢生长在大家都不敢也不愿生长的恶劣环境之中，深谷，绝壁，孤岛，寒峰……它不爱显摆，它不想高调，它一辈子默默地的生长着，为欣赏它的友人提供杯杯甘苦。”

(5)、解析：本题是考查对实词意思的把握，我们结合语句意思进行分析。

(6)、世界卫生组织《疟疾实况报道》显示，2000年至2015年期间，全球各年龄组危险人群中疟疾死亡率下降了60％，5岁以下儿童死亡率下降了65％。据不完全统计至少挽救了几百万人甚至更多，多个国家甚至彻底根除了这种疾病，无数生命得以保全。

(7)、玛丽·居里用验电器测验许多物质的放射性，发现沥青铀矿有极强的放射性，初步断定其中一定含有比铀还强得多的放射性物质。于是，她下决心把它提取出来。然而，说起来容易，做起来难。首先要把沥青矿进行分解，然后进行无数次分离提纯，才有可能捕捉到新元素。这个工作真像大海捞针一般。

(8)、解析：本题考查文言文中实词的意思，我们结合语句的语境理解词语的意思。

(9)、不能。这两句话用“能”“一定能”反复强调，表达自己无比坚定的信心，收束有力。如果并成一句，“一定”不够突出，不足以表达自己的信心和决心。

(10)、通过对小学阶段知识的复习和对七年级知识的预习，衔接好初小知识。听写或者默写小学阶段的单词，并预习七上课本内容，背诵七上单词。

(11)、在何泽慧生命的最后岁月里，时任总理温家宝每年都要拜访她。温家宝对她说：“您为国家作过贡献，国家和人民没有忘记您。这就是我每年来看您的原因！”

(12)、自文章推出一周内，凡是阅读量达到400的，发放基本稿费20元；阅读量每增加稿费增加5元，直到100元封顶。

(13)、在冬日的雪夜，读冰心的《母爱》：“她的爱不但包围我，而且普遍的包围一切爱我的人；而且因爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱了天下的母亲。”读她的《纸船》：“母亲，倘若你梦中看见很小的白船儿，不要惊讶她无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的……”读着这些饱含深情和挚爱的文字，不禁热泪盈眶，尽管窗外大雪纷飞，这些文字却如一炉炭火，把内心烘烤得温暖而柔软。

(14)、50年代，为了配合中国发展原子能事业，施士元受命创建了原子核物理专业。当第一届国际和平利用原子能会议在日内瓦开过以后，苏联将一些图片资料送来中国几个大城市进行原子能和平利用巡回展览。施士元和南京大学一批师生至上海苏联展览馆参观学习。会上来了十几位苏联专家作学术报告。苏联专家作报告，翻译人员口译，因为没有专业知识，听者茫茫然。为了弥补僵局，施士元作辅导报告，深入浅出，听众恍然大悟。出版社得知此讯，要施士元的讲稿，成书出版。《核反应堆理论导论》就这样于1960年出版。这是我国当时惟一的反应堆理论书籍。过后多年，从事反应堆设计的学生们知道，这书依旧是他们的入门教材。

(15)、“他们何尝不酒醉似的喝彩”中“何尝”一词表达了作者怎样的思想感情？(2分)

(16)、如果不是诺贝尔，我们或许永远不知道有这么一群淡泊名利，纯粹朴素的研究者，为了医学进步而夜以继日的努力着，替我们负重前行，他们用一生的寂寞时光去诠释努力的意义，而孤独是岁月馈赠给他们荣耀一生的勋章。

(17)、                                   

(18)、得知父亲躲起来注视颁奖大会，“我木然”，怎样理解“我”当时的感受？(2分)

(19)、A.春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。

(20)、(1)做练习要耐得住性子，全身心投入，思考问题时不要轻易打退堂鼓，保证每次做题的时候坐满45分钟以上。

2、

(1)、D．喝采(hè)     畸形(qí)　诘责(jié)  深恶痛疾(wù)

(2)、自主探究。(阅读下面的材料，说说你的发现，写出你探究的结果)(2分)

(3)、(华盛顿国家标准局的一些科学家，因为吴健雄验证宇称不守恒实验借用了其实验室和几位助手，所以对于将宇称不守恒的功劳都归功于杨振宁、李政道、吴健雄不满)

(4)、每天3分钟耐力跳绳3组，开学后我们会组织一场跳绳比赛哦。

(5)、小学一年级时，我还是个黄毛丫头，整天满学校乱跑，一刻都静不下来。为了让我爱上读书，妈妈特意带我去杨子姐姐家。进了姐姐家，我找了半天也没看见她人影，阿姨悄悄指了指书房说：“姐姐在书房。”推开门，哇！全是书！姐姐家的书房都可以填满一个图书馆了。可能是我的声音太大了，姐姐猛地抬起头来看了我一眼，接着问我喜欢看什么书，随后她拿起一本《淘气包马小跳》给我，我翻了翻书，里面全是密密麻麻的文字，看着真让人头疼，我极不耐烦地翻完整本书，就把它搁置到一边去了。姐姐告诉我，读书不能囫囵吞枣，要细细品味，才能发现书的乐趣。听完姐姐的话，我只好耐着性子，和她一起看书。不知不觉，两个小时过去了，我竟然看了一大半。这本书真是太有趣了，我忍不住向姐姐借了这本书。心想：这下回家就可以看个痛快了。

(6)、屠呦呦从小受父亲影响，喜欢翻看医书，别的孩子的玩具都是小汽车洋娃娃，她的玩具却是《黄帝内经》、《神农本草经》、《伤寒杂病论》、《千金方》、《四部医典》、《本草纲目》、《温热论》、《临症指南医案》……

(7)、④而且鲁迅先生非得那么矮小，那么瘦弱，穿件长衫，一副无所谓的样子站在那里。他要是也留着于右任、张群那样的长胡子，或者像昊稚辉、沈君儒那样的光脑袋，古风倒是有古风，毕竟有旧族遗老的气息，不像他。他长得非常的“中国”，同时又非常的“五四”。“五四”中国相较于大清国，何其摩登！可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美，新潮倒是新潮，毕竟有些“海龟”的派头，也不像他。鲁迅先生的模样既不老派，也非洋派，他长得正好像他自己。

(8)、你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系？发表一下你的看法。

(9)、校园新闻报道，要求新闻要素齐备，200—500字，须配图片1—5幅。

(10)、解析：本题考查的朗读节奏停顿，D项中朗读停顿节奏错误，应该是“每至/晴初霜旦，林寒涧肃。”

(11)、甲文写“水”，各写了三峡“四时之水”的什么特点？乙文写“山”，作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”？请简要概括。

(12)、 ②积累古诗文、现代诗文、对联、俗语、谚语、名言警句、文学文化常识，特别是时代性、地域性较强的综合性知识表述。表述时语言要简明、连贯、得体，尽量用短句。

(13)、《居里夫人传》是居里夫人的次女艾芙·居里在母亲去世三年后写成的。该传记详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了其丈夫比埃尔居里的事迹，并着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。书中引用了居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得奖金、奖章的情况以及她所得的名誉头衔的居里夫人年表，是一本很翔实的个人记录。全书文字生动流畅，一出版就深受读者欢迎，被译为27种文字在世界上发行。

(14)、Aspartoftheprogrammechargedwithfindingatreatmentformalaria,TuwasinspiredbyanancientChinesetextwhichsaidsweetwormwoodwasusedtotackleintermittentfevers(ahallmarkofmalaria)around400AD.

(15)、鱼虾而友麋鹿”；或许，你沉入音乐海洋便“沉醉不知归路”？

(16)、蒲城中学建校以来，就与唐塔相依相伴，风雨同舟。这是一座建于贞观元年(公元627年)比著名的大雁塔还早25年的唐塔，塔所在的地方原是一座寺庙——惠彻寺。塔前还有一个唐塔简介的碑刻，碑刻内容由已故特级教师苏阿刚、著名语文老师王发成、蒲城中学原校长窦进昌三人共同拟定，由渭南市志办主任刘百宽书丹。

(17)、(交流点拨)“微妙”，是深奥玄妙的意思，在这里修饰“快乐”，说明这种快乐的非凡、深远，其内涵与意义是不可言尽的。

(18)、吴健雄之所以未获诺贝尔奖，人们推测很大原因在于诺贝尔奖委员会对女性的歧视，以及与委员会关系密切的某些科学家从中作梗，吴健雄丈夫袁家骝就曾直言不讳地说过：“这完全是标准局串通某些人捣的鬼”。

(19)、1929年，吴健雄便进了上海的私立中国公学读书，当时该校校长正是胡适，从此吴健雄与胡适师生之缘开始。

(20)、1920年，施士元进享有盛誉的浦东中学，当时中学是6年制的，可施士元却只读了5年。1925年，他以数学、物理、化学三门课满分100分的成绩，考入清华大学。

3、

(1)、1912年5月31日，吴健雄生于江苏省苏州太仓浏河镇，父亲参加过反袁斗争，思想开明。

(2)、1957年，当施士元得知美籍华人杨振宁、李政道获得诺贝尔物理学奖时，一方面为炎黄子孙深感自豪，另一方面为他的学生吴健雄没有获奖略感惋惜。吴健雄是世界上实验证明“弱相互作用中‘宇称’是不守恒的”这个命题(而这是获奖命题)的第一人。论贡献，吴也可以得到诺贝尔奖。由于种种因素，吴与这项世界科学家梦寐以求的大奖交错而过。以色列得知情况后，为了表达对吴的敬意，专门为她颁发了一个奖，奖金与诺贝尔奖数额相当。

(3)、屋子里一片黑暗，在黑暗中若有若无地闪烁着一种荧火似的蓝光，它在黑暗中跳跃着，像是夜晚的一只萤火虫。玛丽望着这美丽的蓝光，激动得握紧彼埃尔的手。她知道他们成功了，这种美丽的光就是神秘元素镭发出的光。

(4)、园子的周围都有人物塑像。西边有张衡与鲁迅，南是居里夫人，东是诺贝尔与高尔基。中外古今，文化科学，融于一堂。园子的中央有赵增良老师指导下的科技兴趣小组的风力发电设施高高地矗立着，有风的时候，风轮不停地转动，积聚着能量。

(5)、(交流点拨)“美丽”是本文的主线，既指发现的“镭”的颜色的美丽。同时，“美丽”还是居里夫人端庄形象的象征，更是她所体现的坚定执着，淡泊名利，刚毅顽强，为科学献身的精神的象征。

(6)、Shelookedbackaswellasforward

(7)、他们在生活中相濡以沫，在工作中相互扶持，成就了各自最好的自己。

(8)、母爱就像一首田园诗，悠远纯净，和雅清淡；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。母爱就是儿女成长时的殷殷期盼，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是一生相伴的盈盈笑语。

(9)、材料三：各大学开学的时候，一群比自己父母长得都高大的“大男孩”和“小姑娘”

(10)、1895年玛丽跟物理学家皮埃尔·居里结婚。从此，夫妻俩共同投入到放射性元素的研究工作之中。

(11)、示例：智慧、聪明、轻松、自如、深刻、精准。(答案不唯一)

(12)、下列语段空缺处填写恰当的一组词语是( )。

(13)、每两天阅读一篇《伊索寓言》英文版(简版)，写下对你有触动的句子。

(14)、他虽然身份尴尬，甚至连正式的名字都没有，但命运之神却将世间所有的珍贵的才能和智慧都赋予了他。

(15)、认真预习初一数学课本(第一章、第二章)。自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

(16)、“那里”就是他们的实验室。他们趁着月色急急地往实验室赶去，仿佛听见镭在轻轻呼唤他们。

(17)、自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕

(18)、喜欢读各种各样的书，爱书爱到极致，竟说不出理由。一闻到书香，便如沐春风，如饮甘露。正如一位哲人所说，饭可以一日不吃，书不可以一日不读。假若一日不读书就会心浮气躁，怅然若失。亦如明代于谦的《观书》所言：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有香。”读书之乐，读书之美，尽在其中。

(19)、1933年的夏天，施士元取道苏联，回到了祖国。

(20)、C.无意东风花半露                    c.夜市千灯照碧云

4、

(1)、她1936年攻读美国加利福尼亚大学，1940年获博士学位，先后在史密斯学院、普林斯顿大学、哥伦比亚大学等校任教。

(2)、题二:今年的暑假，对你来说，是很特别的一它意味着熟悉的结束，也意味着陌生的开始。你珍惜你眷念，你憧憬你尝试，你掬起记忆之海的美丽的浪花，你探索初中学习的神秘有趣，你更为翻开人生新的一页积蓄着阅历和能力——这个暑假有不样的精彩!请以“不一样的暑假为题，写一篇记叙文。

(3)、随后，施士元将清华大学校长写的推荐信交给了她。居里夫人仔细地看过后问道：“你是通过中国的官费考试来法国学习的？”施士元点头称是。于是，她慢慢地说：“按规定，到我研究所的人必须经过考试，但根据你的情况，可以免考直接来工作了。”她回过头征求女儿的意见。

(4)、请仔细揣摩揣摩，“他们也何尝不酒醉似的喝采”一句中加点词语有着怎样的意蕴？

(5)、她突然冒出一个灵感：莫非是之前实验时提取过程中的温度过高，而高温可能破坏了药物的效果？于是屠呦呦决定，改用低沸点溶剂来提取有效物，以此来模仿书中的古方。

(6)、1967年5月，中国政府立即组织团队研发抗疟疾药物，全国60多家研科研单位，500多名科研人员接到了这份秘密的任务，代号“523”。

(7)、吴健雄曾对自己取得的成就解释道：“我们要有勇气去怀疑已经成立的学说，进而去求证。是胡院长‘大胆的假设，小心的求证’教育和鼓舞了我。”

(8)、从“我”经历的事情和“弃医从文”的选择中，你能得到哪些启示？