写景优美句段摘抄200字

1、写景佳句摘抄200字

(1)、(3)结尾呼应开头:表决心,表示一定要实现自己美好的心愿。

(2)、中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体；

(3)、B.1935年5月25日至29日，中央红军两次上演长征路上最为精彩的经典之战：强渡大渡河和飞夺泸定桥。5月24日夜，红军先头部队1团突然出现在大渡河安顺场渡口，并夺取一条木船。翌日9时，营长孙继先率领17勇士奇迹般强渡成功。然而，水急船少，红军无法迅速渡过。安顺场北320里外的泸定桥成了唯一通道。红2师4团于5月29日6时赶到泸定桥。此刻，泸定桥上只剩下13根铁索。16时整，由连长廖大珠等22人组成的突击队，踩着摇晃的索链向对岸冲去，一个队员倒下了，后面的仍奋勇向前……至19时，红4团击溃川军，一举占领泸定城。

(4)、写好以后,要认真读一读,用修改符号修改不满意的地方,使语言更加通顺、流畅,意思更加清楚、明白。

(5)、(设计意图)通过视频，让学生直观地感受到即兴发言的魅力，激发学生对即兴发言的兴趣，继而揭示即兴发言的含义，让学生心里即兴发言的种子生根发芽。

(6)、它模拟鼓声的回响，重叠使用是为了形成排比句式，突出腰鼓释放的磅礴能量，还从人的感觉，人的联想和群山大地等周围环境的回响上，多方位渲染它的奇特效应。

(7)、环境描写，写出光线变暗，暗示时间的推移，我的期盼落空。同时也照应我的心情，希望渐渐破灭的失落。“我忽然有点儿明白了。”我明白了什么？

(8)、瞳(tóng)仁 羁绊(jībàn  )颤栗(zhàn lì) 蓦(mò )然 恬(tián  )静  

(9)、读句子，在括号里填入恰当的动词，体会句子表达的感情

(10)、本组四篇课文，《詹天佑》写了詹天佑为我国铁路建设事业艰苦卓绝的奋斗历程，歌颂了他崇高的爱国主义精神和卓越的创造才能。《怀念母亲》表现了作者在留学时对祖国母亲和生身母亲深深的眷恋之情。《彩色的翅膀》写了一个普通的海岛战士扎根海岛，建设海岛的决心和事迹，歌颂了边防战士对祖国的一片诚心和深深的热爱。《中华少年》以诗歌的形式歌颂祖国，抒发了作者及中华少年对祖国的热爱和自豪之情，也表达了中华少年要建设祖国的决心。

(11)、(详解)本题是半命题作文。写作的时候要准确细致理解材料的内容，特别是要细致领会命题人的核心意图，这道题目要求学生以“____，我的年度关键词”为题写文章。填题时要明确所填内容与自己特长的关系，要根据自己的人生体验和生活积累，打破思维定势，补出自己熟悉的半命题，感悟最深的半命题，自己最有把握的半命题，最容易写出新意的半命题。可以选择材料中的“感恩、担当、拼搏、坚持、宽容、陪伴、友情……”作为自己的年度关键词。写作的时候，要重点把握“关键词”的内容，你这一年的关键词是什么，你在这一关键词上有何体现，写出自己的历程，可以是奋斗历程，可以是旅游梦想，也可以说阅读体验，无论是从什么角度描绘都可以。注意语言表达要流畅，内容要完整，思想要深邃。

(12)、圈好生字了吗？请用自己喜欢的方法记一记这些生字，然后把你的识字方法和同桌说一说。

(13)、“后者”指1921到1930年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期。

(14)、如果你害怕有一天自己终将离开孩子，不再能为他出谋划策，遮风挡雨，也请教他阅读，未来不可知，父母不常伴，但我们仍可以培养孩子阅读，让孩子永远与知识相伴。

(15)、85分以上者：抄本册书四字词语30个，并造句。打印的这学期带多音字的资料(只抄正面)抄四遍。上学期打印资料(各类型词语及多音字，量词)抄四遍。

(16)、(《匆匆》这篇散文以叙事、抒情为主，运用了排比、设问、比喻、拟人等多种修辞手法，让抽象的时间具体化、形象化，让读者也真切感受到对时间流逝的无奈、惋惜。)(设计意图：通过默读，让学生找到这篇文章和其他文章不同的地方，初步感受作者语言表达的特点。)汇报交流，感受语言。你认为作者这篇文章的特别之处在哪里？

(17)、设计意图：此部分教学，不拘泥于一句一句地讲解过程，均由学生自己找出句子，不分先后秩序，学生找到的句子老师与学生共同朗读、共同讨论，得出祖国母亲与自己生母一般，让作者思念，作者那浓浓的思乡、爱国之情跃然纸上，同时通过文字也传递给了我们。教师应多指导学生通过朗读及抓住句子关键词语的方法体会作者的感情，了解除武装句子的意思。

(18)、“簌簌”一词写出秋天的肃杀景象，用“渐渐变黄”写落叶，写出了落叶颜色逐渐淡化、枯萎的过程，写得有声有色，景观生动，让人如闻其声，如见其景。此外，北雁南飞”、“销声匿迹”、“衰草连天”、“风雪载途”“等词语，简练而富有表现力。作者把大自然写得似乎有了灵性，说“准备迎接风雪载途的寒冬”。既然有灵性，也就能说话了，这样下一段用拟人手法将物候现象说成是“大自然的语言”也就很自然了。

(19)、部编语文二年级下册课堂笔记+微课学习+名师教学视频+试卷+教材变化情况+1-8单元习作纸+中小学生课外阅读推荐书目+公益赠书

(20)、落(luò)叶 —— 丢三落(là)四 —— 落(lào)枕

2、优美写景文章摘抄

(1)、雨终于止了，整个世界显得清新可爱，林园中几株芭蕉树，那坚挺的树身和柔嫩的枝叶儿，此刻还留着光滑珍珠样的雨水。在煦阳的照射下，更如金刚钻般的闪闪发光；风雨时瑟缩在窝里的小鸟，现在活跃地用它婉转的歌喉，唱出了抑扬的曲调。

(2)、　　　　　　　　　　　20　索溪峪的野

(3)、作者热烈赞颂古代将军塞外点兵，挑灯看剑，英勇杀敌的气概；他们激发了自己的爱国情怀，作者热切希望冲上前线，奋勇杀敌，打击日寇；同时表达了对时局的担忧和对未来的期望，希望有更强大的力量，有更具凝聚力的精神，团结抗战，打败敌人，保卫好自己的家园。

(4)、同学们，请再次默读这首诗，想一想面对如此的磨难，石灰又是怎样的态度呢？

(5)、讨论：这段话主要表达了什么观点？(祖国饱经磨难却依然坚强)

(6)、“生活中的数学”：尝试着进行买菜、到超市购物等实践活动，每星期写一篇与数学有关的小故事。请家长帮助修改，要求以手抄报的形式完成在四开纸上。

(7)、撺掇(cuānduo)：从旁鼓动人做某事。

(8)、(2)(谈心中榜样)在“星光引路”活动中，同学们交流了心中的榜样，有《红星照耀中国》中的革命领袖朱德，有《长征》中的普通红军战士李桂英，还有《飞向太空港》中的中国航天人任新民，仿照示例，请从以下三人中任选一位，简述其令人感动的事迹。(4分)

(9)、指导将结尾写好。师：俗话说“编筐编篓，全在收口”，好的结尾，对于演讲稿非常重要。请大家欣赏这两个演讲稿子的结尾：

(10)、(3)拍成照片粘在纸上并加上说明与点评等。

(11)、这史无前例的增长背后的原因是什么？我们可以在近期的教育改革里找到答案。

(12)、教学本组教材，可用11～14课时。其中，精读课文4～5课时，略读课文2～3课时，口语交际1课时，习作2～3课时，“回顾·拓展”2课时

(13)、踩上去，就像踩在白糖上，脚下还发出“咯吱咯吱”的声音。你看，一只小猫跑过去，啊，雪地上立刻留下了一串串的小梅花。

(14)、联系所学古诗读一读词句段运用中的句子，并联系所学古诗，并说一说哪些事物在古诗中赋予了人的品格和志向，感受“托物言志”的表达方法。

(15)、(4)后来于谦长大了，他和文天祥一样做了官。现在让大家看一下他做官的故事。课件出示：两袖清风的故事。

(16)、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评,让学生树立起学习语文的信心。

(17)、大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦。

(18)、本文通过对李大钊被捕前到被害后的回忆，表现了李大钊同志忠于革命事业的精神和在敌人面前坚贞不屈的高贵品质。

(19)、小结：借助关键词语概括文章的大意,这是理清文章脉络的好方法。

(20)、在以前，英语是我学习的一个短板，长时间地在95﹣98分之间徘徊，几乎没有达到过一百分的时候。我和爸爸一起分析了我们的英语试卷，发现分数大部分都是扣在基础部分和阅读理解部分。找到了问题的关键，然后就是怎么解决这个问题啦。我就和爸爸制定计划，决定把这两只拦路虎消灭掉!每天晚上爸爸和我一起做教辅书里的阅读理解，一起分析句子的语法，把复杂的句子拆成简单的主语、谓语、宾语，再难的句子也能迎刃而解。然后一起大声朗读，把文章读熟读透，这样不管多难得文章都被我消化掉啦!坚持在电脑上刷单词，每日刷30个单词，其中包括27个复习单词，和3个新单词，妈妈也出动帮我每天默写一个单元得知识点卷，错了的单词订正五遍。通过这样得方法，我的英语成绩得到了进一步提升，期末考试考了一百分，我看到了坚持的力量!

3、写景优美句段摘抄200字以上

(1)、(想想小高为什么把昆虫带往宝石岛？交流读文后的体会)

(2)、熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。

(3)、自己细读课文，勾出让你感动的地方，并交流感受。

(4)、课文为什么用“十六年前的回忆”做题目？作者回忆的主要内容是什么？(本文是李大钊的女儿李星华1943年在延安写的，正值李大钊同志遇难十六周年，所以文章题目为“十六年前的回忆”。作者回忆的主要内容是李大钊被捕前、被捕、被审、被害的经过。)

(5)、每日一练，让好字相随。每天一张字帖，有条件的同学可以临摩名家作品。

(6)、一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。

(7)、联系课文内容想一想，每组分别是描写什么的词语

(8)、hái  zhě　   jiénàn    sù

(9)、   本文选自《新疆域》，作者阿西莫夫(1920—1992)，美国著名的科普作家和科学幻想小说家。

(10)、                                 说明顺序

(11)、⑥接下来是扬场，这可是个技术活，通常都是由多年的扬场把式来操作。扬场时，迎着风头，用木锨将铲起的麦子向空中扬成抛物线形，也叫扇面形状。麦粒重，直落下来，麦糠轻，被风一吹，飘到远处。扬几木锨后，两个妇女在两边用扫帚把麦粒与麦糠连接处掠一掠，使麦粒和麦糠分开。有時，白天没风，晚上有风，提上马灯去扬场。马灯闪烁着橘黄的灯光，照在几个面孔黝黑、满脸皱纹、光着脊梁的老农身上，仔细瞅瞅，他们把眼笑得眯成一条缝。

(12)、六一公公送豆  怀念那夜吃的好豆 怀念那夜看的好戏    ……至今怀念

(13)、交流时，教师相机出示：“我想它一定是游侠吧……终于走出一条路。”

(14)、2020年   月    日星期     天气        

(15)、本文运用多种人物描写及环境描写，生动细致地刻画了“我”盼望出门的心路历程。提示我们正确地与家长沟通。

(16)、“社”，“礻”旁加“土”，是个会意字。“礻”表示祭祀，“土”是土地神。古代把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴，社日演戏是由来已久的了，南宋时，陆游的“社日”诗中就已经有“太平处处是戏场，社日儿童喜欲狂”的题咏.至清代，社戏成为戏剧的主要演出形式。 

(17)、(1)说明对象      (2)说明对象的特征

(18)、衰(shuāi)草连天 —— 鬓毛衰(cuī)

(19)、把句子中划线的部分换成恰当的成语(1)我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。(     )(     )(2)躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。(     )(3)我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。(       )

(20)、秋醉了风，风醉了山，山醉了水，水醉了残阳，残阳醉了荒草，荒草又醉了雏菊。无边落木，衰草斜阳。微风一过，漫山遍野都是火焰，都是燃烧的激情，唯美的诗篇。

4、写景优美句段摘抄200字初中

(1)、“馒头云，天气晴”根据云彩的形状预测天气状况。

(2)、“根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。”句中的“后者”与“前者”分别指什么？

(3)、(3)面对这我们热情的招呼，我们这些朋友可能会怎样回答呢？请选择一位朋友，将他的回答写下来。

(4)、请看自学提示二：请结合诗人的资料，说说这首诗托竹石抒发了诗人什么样的志向？

(5)、结合“麦场四周堆起一人多高的垛，看上去倒像是堆成的圆形小长城”可知句子采用了比喻的修辞，将麦场堆的垛比作圆形的小长城，写出了麦桔堆起来的样子。再结合第③段“承载着父老乡亲们对丰收的期盼”可知，暗示了小麦的丰收，侧面供托出人们内心的愉悦之情。

(6)、B．我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

(7)、第二个问题，请学生结合自己搜集到的社会背景的资料进行理解。意识到由于清政府的腐败无能导致帝国主义的野蛮、狂妄。从而痛恨清政府、对帝国主义的行径感到愤怒。)

(8)、草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候；利用物候知识来研究农业生产的科学，叫物候学。

(9)、3号题目：在爷爷的寿宴上，向爷爷说几句祝福的话。

(10)、“病根”找出来了，科学家就“对症下药”，给两位客人全身涂满油脂，把缝隙全都堵死，不给空气和水分有进攻它们的机会。从此，两位客人的身体才没有继续坏下去。

(11)、(3)带着轻松愉悦激动的心情有感情地朗读句子。

(12)、１、自由读课文，遇到难读的词语、句子多读几次，把课文读通顺。思考：“草虫的村落”给你留下了怎样的印象？

(13)、第四部分(13~15段)，再次聚焦南极恐龙和其他生物，确证这一推断的正确性。

(14)、“君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位”意思是:君子坦荡，有什么说什么，不阿谀奉承别人而取得富贵，不违反做人原则而取得地位。可围绕周亚夫这一精神，联系现实谈自己的理解。

(15)、小编说：小学语文考试中，阅读题是必考题型，也是拉开分差的题目。

(16)、③故乡的打麦场就建在村南的河边上，宽敞而平坦。随着麦收的到来，一捆捆，一车车的麦子运进场内，麦场四周堆起一人多高的垛，看上去倒像是堆成的圆形小长城。它，承载着父老乡亲们对丰收的期盼，映衬着乡亲们的一张张笑脸……

(17)、问古往今来几人垂青史？大浪淘沙，只剩些许真金。人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之路却丰富细腻；有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜；有的人飞黄腾达，青云有路，但他的人生之书却不堪卒度。

(18)、与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。

(19)、(设计意图：作业的布置是有层次性的，学生可以根据自己的条件选择其中的一项或者两项。)

(20)、设计意图：教学中注重以读为主线，在读中培养学生的语感，在读中感悟课文的内容，在读中使学生受到情感的熏陶。教师还注意适时组织学生围绕重点展开讨论和交流，鼓励学生发表独立见解，培养学生的想象能力。

5、写景优美句段摘抄200字左右

(1)、范文引路。教师出示一段演讲稿，看看作者是怎么写

(2)、指导学生理解课文中的文章的主题含义和丰富的思想感情。

(3)、文言文句子翻译要点：重点词语一定要翻译准确，尤其注意一些关键词的特殊用法，如古今异义、词类活用、一词多义、通假字；结合上下文，语句通顺，语意、语气不变；直译为主，意译为辅。重点词语有：

(4)、教师以一篇书面化语言较明显的演讲稿为例子，谈谈怎么样修改文章的语言。

(5)、《代号221》(纪录片)《国宝档案——旷世铜尊沉浮记》《山水情》(短片)《海蒂和爷爷》《狐狸与我》《101斑点狗》《长袜子皮皮》

(6)、“我现在……那声音无休无止就像时光的脚步。”

(7)、与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”。

(8)、(详解)本题主要考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。通读语段，可以看出水是人类生命的源泉的③是总起句，强调了水的重要性，应放第一位，然后是有水是怎样⑤和无水的后果④①②，所以排序为：③⑤④①②。故选C。

(9)、所见：月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。……渐望见依稀的赵庄，……还有几点火，……

(10)、(3)根据以上材料，简要概括“破防”成为2021年网络热词的原因。(3分)

(11)、B.李桂英是江西寻乌的一个贫苦家庭的女儿，她在家乡听了红军总司令朱德的演讲之后跟着红军的队伍走了。之后成为红军中著名的“扩红”突击队队长。中央红军军事转移开始时，她在中央工作团当战士后被调到总卫生部担架连任指导员。这是一个工作繁重的职务，每天要组织两百多名挑夫行军。担架连的红军每人每天发一茶缸米饭，李桂英从来舍不得吃，因为怕挑夫丢下红军伤员，所以每天都把自己的那一茶缸米饭给了挑夫，而她一直在靠吃野菜行军打仗。担架连还有一个庞然大物——X光机。X光机被装在一个大箱子里，足有七八百斤，需要八个战士才能抬起来，李桂英每天都为了它前呼后喊，当男同志实在抬不动时，她就对担架队里的姐妹们说：“男同志不干了，我们女同志抬。”担架队在枪林弹雨中把X光机从江西南部的中央苏区，一直抬到贵州北部的遵义县城。她的丈夫、川南特委组织部部长戴元怀在掩护战友突围的战斗中牺牲了。不久，川南游击纵队被打散，她在数百名敌人的包围下被俘，遭受了比死亡更残酷的折磨。直到第二年的秋天，李桂英才被组织设法保释出狱。

(12)、物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。

(13)、决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整(或互换)？这样安排有什么好处？

(14)、理清全文，第三部分段落之间，第十一段落之间的说明顺序，感受说明文语言的逻辑力量。品味鉴赏第一段的语言，感受说明文语言的优美。

(15)、阅读习惯是孩子一生的财富，而培养孩子的阅读习惯，也是有方法可循的，掌握了这些培养孩子阅读的技巧，你只需静待花开，家里自然就有了爱阅读的孩子。

(16)、公园里风景优美，绿树成荫，是人们消暑纳凉的好地方。公园里还有许多小朋友喜欢的游乐设施，我最喜欢玩的是太空飞船和碰碰车，它们惊险而刺激，是锻炼意志的好方法……一路欣赏池边的景色，你会发现，有许多大大小小的花坛散落在四周，坛里有高大的棕榈，也有低矮的茅草；有长刺的月季，也有柔顺的白菊……还栽着几棵腊梅，一年四季，季季飘香。

(17)、师：让我们再看一眼老班长，再听一听他的声音吧。我请三位同学来分角色朗读这几段话。(分配角色，音乐起)

(18)、生活中你有什么令你难忘的情感体验?引导学生回忆生活。

(19)、给这些词语归类,区分词语的感情色彩。(表示“好”与“不好”)

(20)、立春过后——再过两个月——不久——于是转入——到了秋天——准备迎接

(1)、学生还可能问：一个中国工程师在自己的国土上修筑铁路，为什么会引起国内外的轰动？

(2)、设计意图：第一个问题，请同学们读重点句，抓住阻挠、控制、要挟、轻蔑、高山深涧、悬崖峭壁这几个重点词理解，出示京张铁路的地形图，让学生了解京张铁路的地理位置和环境，体会到帝国主义对中国人的蔑视，而京张铁路地理环境恶劣，在这种情况下，詹天佑为了维护祖国的尊严，顶着重重压力，不怕困难，毅然接受了这个艰巨的任务，是受命于危难之际，为中国人争一口气的壮举，认识到詹天佑确实是一个爱国的工程师，从而激发学生的爱国热情。对詹天佑产生敬佩之情。

(3)、范读课文，边读边思考：课文写的是什么时期的事？是从哪些角度来抒写灯笼的？

(4)、其实每一个学生就像是一把需要被点燃的火把，只要我们充分尊重学生个性，点燃学生兴趣的火花，智慧的火花，创造的火花，正确适当地引导学生观察生活，体验生活，我想学生们一定会对生活有更深刻的感悟，能写出更多更好的作文来。

(5)、所以，正像苏霍姆林斯基所说的，当孩子学习困难时——不要靠补课，也不要靠没完没了的“拉一把”，而要靠阅读、阅读、再阅读。

(6)、正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。

(7)、师：对于主席来说，他今天要讲“为人民服务”，他的心里是非常清楚、非常明确的，他要先讲——(死的意义)；再讲——(不怕批评)；最后讲——(团结互助)。同学们，这样认真思考，抓关键、抓重点的学习方法很重要。

(8)、丝绸之路的重要意义就不用多说了，市面上关于丝绸之路的书挺多的，我也是看了很多才找到这套语言文字比较适合我们孩子来看的历史文化类书籍。

(9)、   A“剥削”是个多音字;bāo:去掉外面的皮或其他东西：～皮。～花生。bō:用于复合词：～夺。～削。～落。～蚀。生吞活～。另一个读音叫“xiao”,组词(削铅笔)齐读。

(10)、(1)“那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。”

(11)、③一是因为“我”在这里得到优待，二是可以免念“秩秩斯干幽幽南山”，三是有许多小朋友陪“我”玩，四是每天都可以去掘蚯蚓、钓虾、放牛。

(12)、结合材料一“这种表达，具有自嘲、调侃的意味，同时又是真诚的，容易赢得好感，因此受到越来越多网友喜爱”，概括为：具有自嘲、调侃的意味，同时又是真诚的，容易赢得好感；

(13)、结合第⑤段的“黑蛋爷爷是公认的打场把……拉着碌碡在打麦场上欢快地奔跑碾压”“再碾压、擦，三四遍之后，把打尽的麦秸挑到麦场边，码成麦垛”概括可得：碾压打场；

(14)、(2)本文主要写了李大钊同志哪几件事？表现了李大钊同志的哪些崇高品质？

(15)、风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”

(16)、学会英语字母操(老师会发在群里，请注意查)

(17)、找重点内容“三天”：这篇课文老师也读了好几遍，每读一遍都深受感动。那么请同学们快速浏览全文，看看在老班长带领大家走出草地的那么多日子里，作者重点描述了哪几天？最让你感动的是哪几天？(标出所在的自然段)

(18)、《吹牛大王历险记》(德)埃·拉斯伯、戈·毕尔格著

(19)、(2)借助旁批，朗读课文，说说从两家人的生活中，你体会到了什么样的情感。

(20)、乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。

(1)、《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在随笔中，利奥波德以抒情的文学手法描述了大自然的绚丽多彩，栩栩如生地记叙了人类与自然环境的搏斗，如歌如泣地叙述抒发了崇尚自然的情趣。在他的文章里，可以看到大自然的威力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。

(2)、2022年部分省市中考作文真题解析及范文汇总

(3)、第一个死的意思应该是？(舍生取义、英勇就义、慷慨赴死、牺牲就义等)，这个死充满作者的称赞，是褒义词。第二个死应该用命丧黄泉、上西天、见阎罗、下地狱。

(4)、①李大钊同志被害的消息传来后，全家人的表现怎样？

(5)、２、揭示课题：今天我们要学的课文就是作者留心观察后为我们描绘的美丽的自然景观。(板书课题。)

(6)、同学们，阳光可以用来干什么？作者说的两种用法是什么用法？还有第三种用法吗？让我们一起去例文中看看吧！

(7)、假期练习一本一年级语文字帖、一本数学口算卡，版本不限。

(8)、一(1-2)、由小孩子喜欢火、光引出灯笼。

(9)、千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！   夸张

(10)、第4句中的“语言”与文段中的( 传语、暗示、唱歌   )等词相照应。这句里使用了(   拟人、比喻、对偶  )修辞手法。

(11)、相对应的时间也产生了变化：阳光明媚——暗下去——消逝

(12)、教师准备查找几篇比较优秀的演讲稿，印发给学生。

(13)、  新人教精通版5-6年级下册英语电子课本教材书

(14)、将丝绸之路上的那些重要的历史事件用故事的形式讲给孩子听，家长也很值得一看，正好可以和孩子一起讨论。

(15)、３、从“音乐演奏会”中，体悟作者的独特感受：

(16)、学习李大钊同志忠于革命事业的品质和在敌人面前坚贞不屈的伟大精神。对学生进行革命传统教育，培养学生热爱祖国、热爱共产d的思想感情。

(17)、人们根据溪流的深浅，建造了各种山路。有的是树木作路，有的是石头为路，还有的是卵石铺成的路。

(18)、《美丽的大脚》《流浪地球》《京剧》(纪录片)《傲世奇才郑板桥》(纪录片)《我和厄尔以及将死的女孩 》《九三年夏天》