打比方 的句子大全(文案精选110句)

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评论 2023-09-25 23:46:35 浏览59

打比方的句子大全优美摘抄

1、打比方的句子10个简短

(1)、(4)对比。把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起,用比较的方法加以描述或说明。

(2)、yōu yǎ      lún fān     bó bó shēnɡ jī

(3)、我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,此时在朝辉中舒展着柔美的身姿。

(4)、分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点,也就成为论证中心的有力论据。  

(5)、远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

(6)、在 江河里 水  奔跑   的__________________________________________________________

(7)、(5)这个人走起路来东摇西晃,好像喝醉酒一样。

(8)、我望着蓝天上的星星,仿佛听见他们在小声说话

(9)、(1)我家有爸爸妈妈和我三个人,每天早上一出门,我们三人就分道扬镳,各奔前程,晚上又殊途同归。

(10)、远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

(11)、(柿子的颜色和形状都和灯笼相似,所以比喻合理)

(12)、____________________________________________________________________

(13)、了解老北京风俗习惯,感受传统年文化的独特魅力。

(14)、偶尔(偶然)  依赖(依靠)  特别(特殊)  模仿(仿照)

(15)、远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

(16)、老舍(1899~1966)中国作家。原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。1950年创作话剧《龙须沟》,获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。著述丰富,善于刻画市民阶层的生活和心理,同时也努力表现时代前进的步伐;文笔生动、幽默,富有浓郁的地方色彩。主要作品有《离婚》《四世同堂》《骆驼祥子》等。有《老舍全集》行世。  

(17)、威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

(18)、(9)云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。

(19)、老师亲切的教导像甘甜的雨露一样滋润了同学们的心田。

(20)、一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,此时在金波粼粼的海面上飞掠而过。

2、打比方 的句子大全

(1)、(3)反衬。指利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象。主要事物(本体)与陪衬事物(衬体)有相反的特点或不同的情况,用衬体从反面衬托本体。作用:通过对比更加鲜明地表现主题。

(2)、( )1949年10月一日下午三时,天安门广场上人山人海,热闹非凡。

(3)、_____________________________________吧。

(4)、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

(5)、例:小猴子爬上葡萄架。小猴子(迫不及待地)爬上葡萄架。

(6)、炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像刚吃过死人的野狗。

(7)、秋天果园里果实累累,黄澄澄柿子像一个个灯笼高挂枝头;红彤彤苹果害羞绽放出笑容;亮晶晶葡萄像黑珍珠般透诱人色彩……赏心悦目之余,你会禁不住垂涎欲滴。

(8)、精彩再现:摘抄自己认为描写好的关于春节的诗词佳句或优美片段。

(9)、赵州桥非常雄伟,全长82米,两端宽6米,中部略窄,宽9米.

(10)、这些小蝌蚪大头大尾巴,像小姑娘的辫子,黑油油的,真好看!

(11)、②说明顺序:所谓合理的说明顺序,是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序,也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。 

(12)、英雄的事业一定包含着艰险,如果没有艰险也就不成为英雄。

(13)、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

(14)、你看,山坡上,梨子黄澄澄,像一个个小葫芦;柿子红彤彤的,像一个个小灯笼,再看看葡萄,一串串晶莹剔透,就像是用于刻出来的。一阵微风吹过,果实们摇晃起来了,似乎也在为如画的秋天表示热烈的欢迎呢!

(15)、作比较,容易突出被说明对象的特点.)

(16)、李广的队伍正准备回营时,忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进。匈奴队伍也发现了李广,但看见李广只有百名骑兵,以为他们是为大部队诱敌的前锋,不敢攻击,急忙上山摆开阵势,观察动静。

(17)、__________________________________!

(18)、yī gēnkuàiziróng,     yī bǎkuàizinán    duàn。

(19)、(1)河岸的柳条像一丝丝绿绸带,在春风的吹动下轻轻摇曳。

(20)、炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像刚吃过死人的野狗。”

3、打比方的句子短句大全

(1)、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云.

(2)、诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开。(暗喻)

(3)、弈(   )  俱(  )  援(  )  盂(  )

(4)、的确,春节到了,意味着春天将要来临,万象复苏、草木更新,新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地、草木凋零的漫漫寒冬,早就盼望着春暖花开的日子,当新春到来之际,自然要充满喜悦,载歌载舞地迎接这个节日。春节是个欢乐祥和的节日,也是亲人团聚的日子,离家在外的孩子在过春节时都要回家欢聚。古都北京,过起春节来更是京味儿十足。今天,就让我们随着作家老舍共同去感受北京的春节。

(5)、从远处看,这两座桥就像是一个大人带着她的小孩一样,桥的两岸则是碧绿的草坪。桃林河时的水供人们饮用,灌溉而桃林河上的桥则供人们行驶,参观。

(6)、是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法,给读者以身临其境的感觉。描写是文学创作的基本手法之一。

(7)、西汉时期,北方匈奴势力逐渐强大,不断兴兵进犯中原。飞将军李广任上郡太守,奉命抵挡匈奴南进。

(8)、一天,有三名匈奴兵又来侵扰,李广大怒,亲自率领一百名骑兵前去追击,一直追了几十里地,终于追上三名匈奴兵,杀了两名,活捉一名。

(9)、rén duō jì  guǎng,  duō huǒ    gāo

(10)、登上山头,向下眺望,眼前是一片金色,若是仔细观察,便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙,绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘,倒映着眼前的美景,格外的好看。

(11)、我来到秋天的树林里。啊!地上落满了树叶,有红的、黄的、绿的……五彩缤纷,美丽极了。一阵风吹来,树上有落下了几片树叶。

(12)、(2)________________________________________________________________

(13)、凡是反动的东西,你不打,他就不倒。这也与扫地一样,扫帚不到,灰尘照例不会自己跑掉。

(14)、(3)解放前,爷爷起早贪黑地干活,可还是(   )不了一家人的生活。

(15)、像钻石那么闪亮的小小的露珠;像水晶那么透明的小小的露珠;像珍珠那么圆润的小小的露珠。

(16)、老师像什么?老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。

(17)、①交流节前的年味主要表现在哪?重点交流节前都有哪些重要的日子,在这些日子里人们的主要活动、讲究及人们的心态。

(18)、笔者对一些“好词好句”书籍和学生“好词好句”采集本进行了考察,发现目前小学语文教学界所理解的“好词”基本上是一些书面词语,特别是文学词语,例如:

(19)、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。

(20)、这一朵朵菊花,远看像一个个色彩鲜艳的绣球,近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

4、打比方的句子10句

(1)、有何作用,回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑,

(2)、拟人就是把有生命和无生命的事物,甚至抽象的概念当成人来写,使之具有人的思想感情、言论、行动、声音和笑貌,以便给人以鲜明的印象,具体的感觉。如“天空的星星快活地眨着眼睛。”把天空的星星当作淘气可爱的孩子写。

(3)、老师,您就像一支蜡烛燃烧了自己却点亮了别人!

(4)、_________把________________

(5)、一株 栽在 窗前  老师 紫丁香 我们 把  

(6)、炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像刚吃过死人的野狗。”

(7)、(       )天安门前是(       )广场。

(8)、幸福是染色的画笔,能染红鲜花,也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感,也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

(9)、 远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

(10)、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。

(11)、只看一个人的著作,结果是不在好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

(12)、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。

(13)、(3)毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢!千斤?你可别做梦了!”

(14)、(庙会)设在寺庙里边或附近的集市,在节日或规定的日子举行。

(15)、幸福是染色的画笔,能染红鲜花,也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感,也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

(16)、云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。

(17)、小学二年级语文试题设计以及设计意图、参考答案

(18)、年轻人,更重要的是看到明天,抓住今天,在安静中奋进,也许在明天的日出之前,你已经创造了一个奇迹!

(19)、远远望去,泰山峰上松树连成一片,浓浓,看上去就像人颧骨上横着一道剑眉。

(20)、除夕:喜庆、团圆;初一:悠闲、快乐;十五:红火、美丽。

5、打比方的句子短句摘抄

(1)、   桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。

(2)、周总理的关怀,像一股暖流,沁入人心,使我热泪满脸.

(3)、“元宵上市,春节的又一个高潮到了”这句话有什么作用?

(4)、例:我每年除夕都和爸爸贴对联,贴窗花,晚上放鞭炮,看春节联欢会,守岁。正月初一早上要吃饺子,给长辈拜年,收压岁钱。

(5)、世界不是掌握在那些嘲笑的人手里,恰恰掌握在那些能够承受嘲笑和批评的人手里,才能不断前进。

(6)、花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛一个个活泼小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

(7)、(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个__________________________,告诉我们_____________________________。

(8)、每年初春,江边的芦苇刚刚发芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,便露出了里面洁白无瑕的笋芯,鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。

(9)、__________________________________

(10)、从四个“有的……”组成的排比句,可以感受到灯的种类之多,样式的新颖有趣。这些细致的描写都是为了突出元宵节是“春节的又一个高潮”。

(11)、弄清题干中所具有的态度或倾向遇到的题干如果是否定形式,就采用先反后正的答题方式,避免遗漏要点;遇到的题干如果是肯定形式,就采用正面的答题方式。

(12)、抓关键词“赶、到处、都穿起、贴上”感受除夕的喜庆、热烈;

(13)、有声有光  有声有色  有模有样  有胆有识  

(14)、如果你对语文学习还心怀畏惧或厌烦,如果你认为阅读理解就是背诵条条框框、写作文就是模式化套作,那么,叶老师的教学课程非常适合你。你将在与叶老师一起探究的过程中(课上及课后交流)脑洞大开,弃旧迎新。 

(15)、苦瓜,外形想一个毛茸茸的小宝宝;砍瓜,吃多少砍多少,砍完了还能在一夜之间长出来呢,真的有起死回生术。

(16)、弄清题干语言的构成形式,确定答题语言形式。题干的结构,是表意的外在形式,暗示着语句含义由哪些方面构成,分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言。

(17)、_____________________________________________________________________

(18)、 看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。

(19)、②虽与之俱学,弗若之矣。(       )(       )

(20)、我来到秋天的树林里。啊!地上落满了树叶,有红的、黄的、绿的……五彩缤纷,美丽极了。一阵风吹来,树上有落下了几片树叶。瞧,有的像小花蝴蝶,扭动着美丽的翅膀翩翩起舞;有的像舞蹈演员那样,轻盈地旋转、旋转……

(1)、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

(2)、这些石刻石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖.( 摹状貌,使被说明对象更具体,更形象.)

(3)、下面的句子应该读怎样的语气,在合适的词语上打(√)。

(4)、洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

(5)、用第一人称;采用1+2或1+3的形式,先用一句话概括出自己的看法或体会,再用两三句话谈谈理由,可以摆事实、也可以讲道理,如题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历。 

(6)、___________________________

(7)、我来到秋天树林里。啊!地上落满了树叶,有红黄绿……五彩缤纷,美丽极了。一阵风吹来,树上有落下了几片树叶。瞧,有像小花蝴蝶,扭动着美丽翅膀翩翩起舞;有像舞蹈演员那样,轻盈地旋转旋转……

(8)、___________________________

(9)、我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来。

(10)、②同是热闹,但闹中各有不同,默读思考:除夕、初正月十五这三个日子各自的特点是什么?抓住文中关键词句反复读一读,想一想。