表达奉献精神的古诗句
1、关于描写奉献精神的古诗词名句
(1)、(4)故虽有名马，________，________，不以千里称也(韩愈《马说》)
(2)、《已亥杂诗》——清·龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
(3)、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指( )。
(4)、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的(“当局者迷，旁观者清”)。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“不识庐山真面目，只缘身在此山中”)说明的就是这个朴素的道理。
(5)、《行路难》诗中借用典故希望得到重用的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
(6)、“海上生明月，( 3 )共此时”是张九龄的名句。
(7)、其必曰:“______________，后天下之乐而乐”乎!范仲淹《岳阳楼记》
(8)、常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：“曲径通幽处”、“万籁此俱寂”。
(9)、译文：经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。
(10)、( )”告诉我们只有站得高，才能看得远。
(11)、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( 1 )。
(12)、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。
(13)、戍鼓断人行，边秋一雁声。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(14)、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》)
(15)、“少壮不努力，老大徒( 2 )”出自《汉乐府·长歌行》。
(16)、(答案)潮平两岸阔 风正一帆悬 峰峦如聚 波涛如怒
(17)、尾联系想象之辞，诗人目睹春雨绵绵，欣慰地想到第二天天亮的时候，锦官城将是一片万紫千红的春色。花之红艳欲滴、生机盎然正是无声细雨潜移默化，滋润洗礼的结果。
(18)、千锤万击出深山，要留青白在人间。(千锤万击)
(19)、(解析)本题考查开放型默写能力。答案不唯只要符合“思乡”这一主旨即可。
(20)、(答案)(1)蟋蟀们在这里弹琴)；(2)快乐的日子将会来临；(3)大庇天下寒士俱欢颜；(4)天下为公
2、表达奉献精神的诗句5句
(1)、(3)紧扣题干“《水调歌头·明月几时有》”“借月亮表达对亲朋好友的美好祝愿”筛选需要作答的名句，注意易错字“婵”“娟”。
(2)、在期末写评语时，老师会祝你来年：(“更上一层楼。”)
(3)、(1)念天地之悠悠，_____________！ (陈子昂《登幽州台歌》)
(4)、六句则分别描述两人因不能相见而惆怅、怨虑，倍感清冷以至衰颜的情状。唯一可以盼望的是八两句中的设想：但愿青鸟频频传递相思情。
(5)、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，( )和( )的诗句，李白送别孟浩然时写下了( )，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了 ( )的诗句，高适在送别董大时也写了( )，表达了对好友的美好祝福。
(6)、(20西藏)《诗经·秦风·蒹葭》中描写深秋时节，诗人岸边徘徊，所思的人儿却在水的那一边的诗句是：“蒹葭苍苍，白露为霜。__________，__________。”
(7)、——马克思在人生的黄昏时，一代不幸的人在摸索徘徊：一些人在斗争中死去；一些人堕入深渊；种种机缘，希望和仇恨冲击着那些被偏见束缚着的人；在那黑暗泥泞的道路上同样也走着那些给人点亮灯光的人，每一个头上举着火种的人尽管没有人承认他的价值，但他总是默默地生活着、劳动着，然后像影子一样消失。——普鲁斯爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
(8)、思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫。“露从今夜白，月是故乡明”(杜甫《月夜忆舍弟》)借月流露出对故乡对亲人的思念；“乡书何处达？归雁洛阳边”(王湾《次北固山下》)借“乡书”“大雁”传递着对亲人的关怀与思念。
(9)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。(李商隐《无题》)
(10)、(20河北)虽然有美味的肉食，不去品尝，就“__________”；虽然有最好的道理，不去学习就“__________”。(《礼记·学记》)
(11)、(罗隐《蜂》)春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
(12)、有弟皆分散， 。
(13)、——欧洲谚语人当活在真理和自我奉献里。——庞陀彼丹一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我解放出来。
(14)、大雪三日，湖中人鸟声俱绝。(张岱《湖心亭看雪》)
(15)、(解析)本题考查诗文的默写能力。答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“滋”的写法。
(16)、(3)安得广夏千万间，__________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(17)、(5)俗子胸襟谁识我？_____________。 (秋瑾《满江红·小住京华)》)
(18)、小科学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了《论语》十则中的两句话“人不知而不愠，不亦君子乎”帮他，解开了心中的疙瘩。
(19)、耀得暗室象白昼一般呢，但至少有些用处，可以使暗室中的人认识到一点周围的真正情形。——恽代英你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
(20)、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。---荀子
3、表达奉献精神的古诗句子
(1)、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》)
(2)、②德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的：落红不是无情物，化作春泥更护花。
(3)、《商山早行》诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是槲叶落山路，枳花明驿墙。
(4)、女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。
(5)、“三十功名尘与土，八千里路云和月”是( )的词句。
(6)、杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( )。
(7)、1衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴.柳永《蝶恋花》2春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.李商隐《无题》3横眉冷对千夫指，伏身甘为孺子牛.鲁迅《自嘲》4人生自古谁无死，留取丹心照汗青.文天祥《过零丁洋》5粉身碎骨全不惜，只留清白在人间.于谦《石灰吟》6随风潜入夜，润物细无声.杜甫《春夜喜雨》7采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜.罗隐《自遣》8出师未捷身先死，长使英雄泪满襟.杜甫《蜀相》9横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛10送人玫瑰，手有余香如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。
(8)、(2) ，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
(9)、例(20湖北黄冈)古老的乡土风俗在古诗词中常出现，带给人美好的感觉。苏轼的《蝶恋花·密州上元》中说“击鼓吹箫，却人农桑社”，陆游《游山西村》中的“箫鼓追随春社近，________________”两句与此类似，都表达了作者热爱传统文化的深情。
(10)、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
(11)、这首诗有几个艺术表现方面的特点：欲夺故予，反跌有力；叙述反诘，唱叹有情；寓意遥深，可以两解。《病牛》——宋·李纲耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
(12)、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，( )和( )的诗句，李白送别孟浩然时写下了( )，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了 ( )的诗句，高适在送别董大时也写了( )，表达了对好友的美好祝福。
(13)、我没有别的东西奉献，唯有辛劳泪水和血汗。丘吉尔
(14)、译文：蜜蜂无论是在平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？赞美了蜜蜂辛勤劳动不求回报的高尚品格。
(15)、浓浓乌云，笼罩田野小路，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。
(16)、相见时难别亦难， 。
(17)、(解析)本题考查诗歌理解性默写能力。解答此题应抓住题干中“所思的人儿却在水的那一边”这句话理解分析。诗歌中体现这种意思的诗句有三处“所谓伊人，在水一方”“在水之湄。溯洄从之”“在水之涘。溯洄从之”。因为有“蒹葭苍苍，白露为霜”这一句限制，所以只能填写“所谓伊人 在水一方”。
(18)、等闲识得东风面，( )总是春。
(19)、许多人活的日子并不多，却活了很长久。---蒙田鞠躬尽瘁，死而后已。
(20)、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的( 2 )。
4、写出表达奉献精神的诗句
(1)、(7)_____________，忽复乘舟梦日边。
(2)、在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。
(3)、(答案)(1)江春入旧年；(2)一览众山小；(3)无丝竹之乱耳；(4)千树万树梨花开；(5)西出阳关无故人；(6)人有悲欢离合
(4)、(20甘肃定西)我们赞美五岳之尊的泰山：造化钟神秀，____________。我们赞美雪后的西湖____________，天与云与山与水，上下一白。我们随曹操观大海：日月之行，若出其中：____________，____________。我们跟孟浩然望洞庭：____________，波撼岳阳城。我们同岑参一起欣赏塞外奇景:忽如一夜春风来____________。除以上句子，你还能想到哪些描写祖国大好河山的诗文？请写出连续的两句。
(5)、通过写景，点明时令，又融入了自己的主观感情的句子是“露从今夜白，月是故乡明”。
(6)、原句本意描写了男女别离时的心情，后被人用来形容老师为学生操劳到老，死而后已的奉献精神。
(7)、---泰戈尔安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。---杜甫没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
(8)、一上高城万里愁， 。
(9)、(解析)本题考查诗歌运用默写能力。题干中的情景是：埋头苦干的驻村干部李辉，遭遇别人“一把年纪,何必拼命”的劝说。面对劝说，要求你从李商隐《无题》找出一句话回答众人。而李商隐《无题》中有一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”表现的是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。这是体现了春蚕、蜡烛牺牲自我的无私奉献精神，也是作者面对挫折采取的执着不屈的态度。这句话和语境相符。
(10)、(2)____________，悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)
(11)、(6)千古兴亡多少事？悠悠_____。(辛弃疾《南乡子》)
(12)、晓看红湿处，花重锦官城。杜甫好雨知时节，当春乃发生。
(13)、《月夜忆舍弟》中，感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是：有弟皆分散，无家问死生。
(14)、——查尔斯·巴克斯顿土地是以它的肥沃和收获而被估价的；才能也是土地，不过它生产的不是粮食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话，即使再大的才能也只是砂地或盐池，那上面连小草也长不出来的。
(15)、《行路难》可反映李白诗浪漫主义特点及不怕困难、勇往直前、积极进取的句子，或道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。也是最能表现诗人李白面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句。也是唱出了充满信心与展望的最强音。
(16)、--迈克尔·杰克逊倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。
(17)、(7)______________，(晏殊《浣溪沙》)
(18)、杜甫在《春望》中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、眷家的美好情操。诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。
(19)、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：( )我赶紧把爷爷的话打住：“( )。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
(20)、落红不是无情物，化作春泥更护花横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
5、表达奉献精神的诗文名句
(1)、(8)富贵不能淫，_____。威武不能屈。此之谓大丈夫。(《孟子》二章)
(2)、我劝天公重抖擞，( )降人才。
(3)、(20河南)在《岳阳楼记》中，范仲淹用“_____________，_____________”表达了自己的济世情怀。
(4)、《捕蛇者说》中，写凶暴的小吏到乡间情形的四句话是：叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
(5)、(答案)(1)念天地之悠悠 独怆然而涕下；(2)溯洄从之；道阻且长；(3)黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙； (4)祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间
(6)、“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。
(7)、(1)日暮乡关何处是?_________________。
(8)、《春夜喜雨》是杜甫在唐肃宗(李亨)上元二年(761)春天，在成都浣花溪畔的草堂时写的。《春夜喜雨》创作背景及思想内容：这首诗写于上元二年(761年)春。
(9)、小舟:“红船精神”是中华民族精神的继承和发展。我想围绕“红船精神”再做几块展板、探寻其精神之源。
(10)、(3)感时花溅泪，____________。(杜甫《春望》)
(11)、(2)唐朝杜牧在《泊秦淮》中借月亮创设了一种朦胧凄清的意境，这两句诗是“____________，____________”
(12)、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 。
(13)、“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。
(14)、乌云翻( )未遮山，( )雨跳珠乱入船。
(15)、(答案)①海内存知己，天涯若比邻。②山回路转不见君，雪上空留马行处。
(16)、“海上生明月，( )共此时”是张九龄的名句。
(17)、“少壮不努力，老大徒( 2 )”出自《汉乐府·长歌行》。
(18)、①晏殊的《浣溪沙》—词中直接抒发伤感情绪的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
(19)、(2)_____________，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
