明德修身的名言警句

1、修德的名言警句

(1)、礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。——左传

(2)、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》 

(3)、(译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。) 

(4)、喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟?爱默生

(5)、缓事宜急干，敏则有功;急事宜缓办，忙则多错。

(6)、人类一切赚钱的职业与生意中都有罪恶的踪迹。爱默生

(7)、刘翔丽老师认为《大学》言“修身、齐家”，我们不仅个人不断修炼，成为优秀的新时代教师，还要引导好我们的学生，未来他们才是真正的国之脊梁，教育不是单单的传道授业解惑，还有家国之情怀，强国之责任。我们要时时提醒自己诚意、正心，修养言行、提高思想境界，为未来为之奋进。

(8)、忠诚的高尚和可敬，无与伦比。———裴多菲人而无信，不知其可也——孔子

(9)、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基

(10)、君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。——《大学》

(11)、崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋才能是攀登的绳索。

(12)、译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。

(13)、俗话说，“虚心万事能成，自满十事九空”。谦虚低调仿佛有一种抑腐防朽的神奇能力，总能让人在骄浮中找到平实、在困难中看到希望、在被动中获得主动。

(14)、有所许诺，纤毫必偿。有所期约，时刻不易。———袁采

(15)、                     2017

(16)、古今中外，许多名人志士不重名利、不计得失，以淡泊的情怀书写出高贵的人生。钱钟书先生学贯中西、闻名世界，但淡泊自守、不求闻达。他对媒体采访、重金聘请均予以谢绝，还把许多文学作品的稿费捐献给了国家，表现出一个知识分子高尚的精神品格。

(17)、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。诸葛亮

(18)、请根据上面的提示语，发挥想象，以“漂流书的故事”为题，写一篇记叙文。

(19)、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪

(20)、诚如毛主席所言，你们是七八点钟的太阳，世界是你们的。然而若不先修身以明德，博学而光彩又能如何？有信心，有实力才能接下先辈们传来的接力棒，书写中华二十一世纪的新篇章！

2、明德修身的含义

(1)、一事差，百事错。——元·王子一《误入桃源》

(2)、知行是一个功夫的两面，知中有行，行中有知，二者不能分离，也没有先后。与行相分离的知，不是真知，而是妄想；与知相分离的行，不是笃行，而是冥行。

(3)、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

(4)、爱而知其恶，憎而知其善。积而能聚，安安而能迁。

(5)、这是一道名言类的材料作文，三条名言围绕“争与不争”指向三个写作角度：

(6)、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。--英.洛克

(7)、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

(8)、28)奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经

(9)、(译：读书读得多，写起文章来就会笔下生花，像有神助一样。) 

(10)、无欲则刚，“刚”也不是逞强好胜、盛气凌人、事事较真，而是对道德坚信坚持坚守，是在生死荣辱关头所体现出的大气节。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，这正是无欲则刚、刚正不阿的形象代言。

(11)、时光沉淀智慧，留下格言万千，今日便撷取一二与诸君共勉，望各位同学成事以敬，且摒疏慢。

(12)、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。契诃夫

(13)、(释义)只有勇敢坚毅而且专心实行的人才能够取得成功。

(14)、天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。——《中庸》

(15)、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗

(16)、29)欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意.

(17)、“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”我们生来恰似璞玉，只有不断地磨砺、修正，才能变得圆润、华美。正像古诗所云：“玉藏璞内少人知，识者难逢叹数奇。有日琢磨成大器，惟期卞氏献丹墀。”凡欲成为国之栋梁者，务必谨记：明德以修身，笃志而行知。

(18)、17)感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

(19)、“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”

(20)、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。法孟德斯

3、明德修身的名言警句有哪些

(1)、德治须做到尚贤任能、以身作则。“尚贤者，政之本也。”治国之要，首在用人；用人之要，首在德行。“有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用。”

(2)、(译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。) 

(3)、子曰：“君子有三恕，有君不能事，有臣而求其使，非恕也；有亲不能孝，有子而求其报，非恕也；有兄不能敬，有弟而求其顺，非恕也。”孔子认为，有国君不去侍奉，有臣子要其使役；有父母不去孝敬，有儿子要其报恩；有兄长不去尊敬，有弟弟要其顺从，都不是恕。能明白这“三恕”的根本意义，而且能身体力行者，可以算得上品行端正。朱熹提出：“尽己之心为忠，推己及人为恕。”看来，恕的内在含义就是将心比心、推己及人、换位思考。

(4)、10困辱非忧，取因辱为忧；荣利非乐，忘荣利为乐。

(5)、威与信并行，德与法相济。“法出于仪，尊礼则文治；威生于义，尚法则威升。”在儒家思想看来，道德与政治是相互统一的，政治只有以道德为指导，才有正确的方向；道德只有体现在政治中，才能产生深远的影响。儒家推崇以德治国，同时对法的作用亦不否定。

(6)、美——是道德纯洁精神丰富和体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基

(7)、与“蹄疾而步稳，勇毅而笃行”差不多意思的句子：

(8)、世上本无事，庸人自扰之。身在大千世界，要想不失态、不失志、不失德，就必须做到淡泊名利、宁静致远。这是平和、谦逊、进取、成熟的人生心态和处世智慧。放得下名利，看得破毁誉，参得透得失，不为物欲所惑，不为利害所移，只有这样才能在“风吹浪打”中保持“闲庭信步”，才能在默默无闻中砥砺品行，才能在千军万马中一往无前。唯有如此，才能真正体现寓情于理的情操，才能真正享受生命快乐的情调，才能真正得到生活幸福的情趣，才能真正收获良知甘霖的情义。

(9)、5) 德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘

(10)、①在《古渡口，古河州》一文中，盛唐和西域的历史借古渡口、古河州融人了当代人的生活，传统得以承继和延续。请以“传统与现实”为题目，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。

(11)、智识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。——黑田鹏信

(12)、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

(13)、这一点在东城一模作文题目——《我是新时代的建设者》——中有所体现，要求是写一篇记叙文。

(14)、9)日省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹

(15)、从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题纸上。

(16)、一曰慎始慎微。不矜细行，终累大德。做人做事要守住小节、防微杜渐，去小恶保本真，集小善成大德。

(17)、(译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。) 

(18)、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

(19)、纵观古今，“吃眼前亏”的好汉比比皆是。韩信忍受胯下之辱吃了眼前亏，却成为叱咤风云的一代名将；蔺相如每天曲道而行吃了眼前亏，却赢得廉颇的尊重和信任；清朝大学士张英“让他三尺又何妨”，似乎也吃了眼前亏，却流传为佳话美谈。他们都吃了眼前亏，却兼顾了他人利益，赢得了长远利益。

(20)、读《大学》的次数越多，越是为古圣先贤的思想境界和智慧而击节赞叹。修德修心修身不是终点，“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”。修身是为了齐家、治国、平天下，通过彰显自己的内在之德而影响和改变周围的人乃至世人，从而达到“内圣”与“外王”相统一的理想境界，“以德治国”思想跃然纸上，可见可感。

4、关于明德修身的素材

(1)、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。马克思

(2)、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。美。爱迪生

(3)、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。拿破仑希尔

(4)、24)礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美

(5)、日月欲明，浮云盖之；河水欲清，沙石涔之；人性欲平，嗜欲害之。

(6)、漫步在中南海大院，每每路过海棠盛开的西花厅，对周总理的怀念之情便会油然而生。他的一些名言警句，也会自然在耳畔回响。

(7)、以上是人教版高中语文课本里的诗句，读了以上句子，你有怎样的感触与思考?请以其中两则为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

(8)、古人云：“尚贤者，政之本也。”用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。全国各地、各行各业都要选贤任能、用当其时，寻觅人才、求贤若渴，发现人才、如获至宝，知人善任、人尽其才。

(9)、21)礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

(10)、如来是真语者、实语者、如语者、不诳语者、不异语者。

(11)、(译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。) 

(12)、天下皆知取之为取，而莫知与之为取。——《后汉书》 

(13)、好玩的国学：有条件要上，没有条件，创造条件也要上！

(14)、修身明德，立志为要。记得小时候上学，老师就要求我们树立远大志向。走上领导岗位以后，自己也多次在不同场合向自己和他人提出“志存高远”的期望期许。

(15)、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲

(16)、我出生在吉林，在那里度过了一段幸福美好的时光。家乡的一草一木都给了我良知的熏陶，一山一水都给了我明德的启迪，所以至今依然对巍巍白山、滔滔黑水一往情深。坚毅挺拔、气势恢弘的长白山，展露出刚毅坦荡的情怀；奔腾不息、矫若游龙的松花江，显露出豪迈激荡的情韵。在人生信条中，心胸坦荡、光明刚正是最为闪亮的道德情操，也是我们孜孜以求所要达到的修养境界。

(17)、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。--都德

(18)、在构建诚信社会的路上，要充分调动方方面面的力量，让诚实守信真正成为一种行动自觉和社会责任。公民要把诚实守信作为个人美德，以诚相待相交，以诚感人聚人，对事业和工作的态度努力做到实而不虚、干而不浮，对人和事物的评价努力做到高而不过、低而不贬，客观公正、实事求是，言为心声、一诺千金；企业要把诚实守信作为黄金资产，坚持诚信经营、诚信兴业，始终把产品和服务的质量作为生命线，实现企业声誉、生产效益与社会责任的最佳结合；社会要把诚实守信作为制度环境，努力建设不能失信、不敢失信的法治约束，积极营造守信光荣、失信可耻的良好氛围；政府要把诚实守信作为执政基础，政绩不掺水、承诺不打折，求真务实，取信于民，带头筑牢社会诚信的基石。

(19)、从下面两个题目中任选一题．．．．，按要求作答。不少于700字。

(20)、(译：学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别；学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理。) 

5、20句关于修身明德的名人名言

(1)、一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观照，用自己的心去爱，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。——罗曼·曼兰

(2)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

(3)、一种美德的幼芽蓓蕾，是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯

(4)、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱