热爱劳动的事例100字

1、热爱劳动的典型事例

(1)、在今天下午的主题队会活动中，同学们进行了热烈的讨论。雷锋叔叔那永不生锈的螺丝钉精神永不过时，永远激励我在学习的路上不怕困难，勇于挑战，大胆探索。在生活中做一个助人为乐，无私奉献，勤俭节约的平阳好少年。

(2)、今天下午放学后，我和妈妈、姐姐，还有王一舟和他的妈妈一起在教室打扫卫生，我干了好多样事情：扫地、拖地、擦窗台、擦黑板、浇花还有搬花。

(3)、请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

(4)、“一”劳动节到了，我想起高尔基说过的一句话：世界上最美好的东西，都是由热爱劳动的人的聪明的手创造出来的。所以，我决定在家里做一次劳动来表现表现。

(5)、我听了，立刻兴致勃勃的戴上手套口罩，干起活来。我先用湿抹布把家里大大小小的房间都嚓了一遍，没有错过一个角落，嚓好后，我又去把一个个油涔涔的碗用冼洁精洗干净：再把床上的衣服叠的整整齐齐。

(6)、不一会儿，一只草鞋打好了。毛泽东学会了打草鞋，又一招一式地教给战士们，给大家树立了一个勤劳俭朴的好榜样。

(7)、只见外国友人拿着照相机对着这些建筑拍了许多照片。这儿的房子会让外国人喜欢，是因为这些屋子都是按照古代的建筑所造成的。深棕色的瓦片搭成的屋子，富丽堂皇的内部构造，再加上一块金黄色的匾额，怎能不使中外游人流连忘返呢?

(8)、今天上午的语文科目已经结束，其中高考作文题目最惹人关注。今年咱河南(全国卷 I)的作文题目是“写一篇倡议热爱劳动的演讲稿”。快来尝尝鲜吧~

(9)、工人们看着贺龙花白的鬓发和利索的动作，都非常感动。

(10)、要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。

(11)、(注意)①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

(12)、于是，就在这个五一劳动节中，我与的父母一个个的都撸起袖子劳动起来。家里有些角落是常年都没有清理过的，这次劳动，我的任务是消灭家里的每一粒灰尘。

(13)、阅读漫画材料，写一篇不少于800字的文章。

(14)、要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。

(15)、我这次回来是当社员的，队上要安排我出工，不安排的话，我就邀请婆婆姥姥上山砍柴去。”说干就干，从那以后彭德怀就与社员一起参加集体劳动，他特别提倡开田，在工余时间还动员侄儿一道去开田。

(16)、海南半自主命题：语文、文数、理数、英语全国2卷；其余科目自主命题

(17)、在“五一”这一天，导游要组织大家一起去旅游，他们很认真，坚决不能让一个人掉队。还要为大家讲解有关旅游景点的知识，有关历史故事，或是神话故事。如果有人不理解，他们都会单独给他们讲解，好让他们听懂。

(18)、一个大雪过后的清晨，战士们很早就起来扫雪。当警卫班长准备去扫厕所附近的积雪时，发现厕所外的积雪早被打扫完了。“是谁打扫的呢？”大家估摸着，一时却猜不出来。忽然，班长听厕所里有人说话：“你到炉灶里掏些灰，用筐子挑来，往厕所里撒一撒。”多么熟悉的声音啊，班长立刻就听出了这是毛泽东同志和小岸英的对话。

(19)、根据提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》； 结合材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟，字数400至600字之间 。

(20)、“五一”劳动节是全国劳动人民休息的节日，只可惜爸爸妈妈都要加班。我正愁这三天的小长假怎么渡过。忽然，我在电视上看见城隍庙的广告，于是就和爷爷奶奶一起去玩。

2、热爱劳动的事例50字

(1)、秋收起义后，毛泽东带着队伍上了井冈山。由于国民d反动派的封锁，井冈山生活十分困难。应对困难，毛泽东向红军指战员发出号召：没有粮，我们种;没有菜，我们栽;没有布，我们织;没有鞋，我们自己动手编!

(2)、④相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。(塞纳克)

(3)、20世纪70年代是一个动荡不安的年代，所以，在这个年代中，能成为全国劳模是非常不容易的，也是非常值得骄傲的。1957年，“一抓准”张秉贵已是北京市的劳动模范了，但1979年国务院授予他的全国劳动模范称号才是让他这一辈子感到最骄傲的事情。

(4)、此后，毛泽东硬是忙里偷闲，一锄头一锄头地把地挖好，又垒了一个小水坝，将河水引到地里。不久，地里便栽上了黄瓜、辣椒和西红柿。毛泽东又经常利用休息时间施肥、锄草，蔬菜越长越茂盛。

(5)、⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

(6)、莫振高(1957年--2015年)，男，壮族，1972年8月参加工作。1975年到广西民族学院(现广西民族大学)中文系学习。广西都安瑶族自治县高级中学原校长，全国先进工作者，全国教书育人楷模，感动广西十大新闻人物。

(7)、宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上，富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。

(8)、国家是大家的。爱国是个个人的本分。——陶行知

(9)、三位老八路和大家一起动手，在河边种下了一片白杨。

(10)、“五一”是国际劳动节。在这一天，很多人都会选择休假，去游山玩水，享受劳动带来的成果。

(11)、我们要学习雷锋精神，体验劳动之美。雷锋叔叔的日记中曾讲过：“你既然活着，你又是否为未来人类的生活付出你的劳动，使世界一天天的变得更美丽？”因此我们要用实际行动正确树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。

(12)、“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。

(13)、“自我感觉良好，其实受伤最大的是自己的孩子。”

(14)、我们要积极行动起来，学雷锋的助人为乐精神、学雷锋的钉子精神、学雷锋的勤俭节约精神、学雷锋全心全意为人民服务的精神。从身边做起，从小事做起！

(15)、值班医生问了问病情，按了按肚子，给了些药片，嘱咐说：“不要紧，回去用热水袋压一压肚子，好好休息休息就好了，可别再累着呀！”

(16)、老天不负有心人，机会终于来了。妈妈去了平阳，因为走时匆忙，没来得及洗碗。家里那一大堆脏碗就像磁铁一样吸引着我，嘿嘿，大显身手的机会终于来了。说干就干吧，我把碗端到厨房间里，把碗放进水槽里，打开水龙头，开始洗碗。我用手抹了一下碗，结果油渍跑到我手上来撒娇了。这可不妙，碗没有洗干净，手却揩了油。我又把碗放在水龙头下用手抹了抹，还是不管用。好在平时我喜欢眼观六路，耳听八方，知道对付油腻的杀手锏是洗洁精。看来只能请出杀手锏了。我那出洗洁精，倒在水槽里，然后拿起抹布擦了擦。嘿嘿，果然奏效了，接下来那可就容易多了。洗了好长时间，终于洗好了。这时，滴滴汗水也开始调皮的从额头滑到下把然后跳到地上。我用袖子把这些调皮的家伙处理掉。然后把用洗洁精洗过的碗放到清水里，用另一块抹布把碗重新擦一遍。我把洗好的碗碟成一叠，端起来想放到碗柜里，就在这时候，脚下一滑，差点就把碗给打碎了，幸好我的下盘功夫扎实，避免了那人倒碗破的悲惨结局。我放下碗，用手拍了拍怦怦直跳的心脏，脸涨得通红通红的。我拿起一只碗，洁白的碗儿似乎在说：“谢谢你!小主人!”

(17)、使李子柒成为“全球网红”的不是语言，而是肉眼可见的“劳动创造幸福感”。

(18)、劳动节到了，往年都是要去劳动的。我想今年也不例外吧!

(19)、贝贝为什么要自己洗衣服呢?因为她的老师说过：“我们自己的事情要自己做，才是个勤劳的好孩子。”贝贝所以才不让爸爸和妈妈帮她洗衣服。

(20)、《童年的秘密》里，蒙台梭利说：“通常一个儿童不能健康地成长和发育，根本原因是家长给予了压抑。”

3、关于热爱劳动的事例论据

(1)、不一会儿，一只草鞋打好了。毛泽东学会了打草鞋，又一招一式地教给战士们，给大家树立了一个勤劳俭朴的好榜样。少不勤劳，老必艰辛；少能服老，老必安逸。

(2)、小树一天天长大了。有一天，小树被风吹得东倒西弯。小树痛苦地说：“小猴，快帮帮我，我要被大风吹倒啦！”小猴听见了，连忙给小树做了个支撑架。小树最后在风中站稳了，感激地小猴说：“谢谢你，小猴！”

(3)、感人的雷锋事迹和先锋故事让我对雷锋精神有了更深刻的认识，让我更好地明白“奉献爱心，处处可为，积小善为大善”的道理。今后，我要学习雷锋，从身边平凡的小事做起。热爱劳动，认真做好值日；勤俭节约，不浪费粮食；关心集体，帮助需要帮助的同学；热爱学习，积极进取。争做德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。  

(4)、公民有劳动的权利，限制孩子劳动的权利，家长不仅该受到控告，而且该反思自己的思想。

(5)、③应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。(达·芬奇)

(6)、毛泽东双手叉着腰，环顾着两旁的山坡，充满信心地说：“杨家岭上的土地足够我们种植瓜果蔬菜了。我们还可以养猪，解决自己的吃肉问题。假如再能搞一个合作社，那我们大家的日常生活用品也不用发愁了。”说到这儿，毛泽东爽朗地笑了。

(7)、运砖供应不上的情况很快转变了。当雷锋刚刚装好一车砖的时候，尖嗓子的广播员甩着辫子跑出来，问雷锋：

(8)、父亲拿来一条崭新的白毛巾，轻轻地在桌上擦了擦，白毛巾顿时脏了，特别刺眼。父亲指着桌子说：“孩子，打扫桌子是件很简单的工作。但是如果你连桌子都擦不干净，你还能做什么呢？你为什么要当老板？”克罗克感到羞愧。

(9)、李子柒展示了“劳动创造幸福感”的过程，才获得了如此巨大的流量。

(10)、我对妈妈说：“今天是五一劳动节我来做晚饭。”在我的计划下妈妈就说好吧。说来也巧大家都想吃炒米饭，吃完饭后我又自告奋勇的说我来洗碗，弟弟也不甘示弱妈妈最后说我洗锅弟弟洗碗。还有我还帮妈妈洗衣服不过我们家是全自动洗衣机只要把衣服放进去就可以了。

(11)、这时，有一队八路军战士，扛着铁锨和头朝河湾走来，走在头里的是三位老八路：朱德总司令，彭德怀副总司令和左权副参谋长。他们穿着和战士一样的灰粗布军服，袖口、衣边和膝盖已经打上了补丁。

(12)、童年的李子柒是苦苦挣扎求温饱的农村孩子，并没有受到良好的教育，但这并不妨碍她获得幸福。

(13)、我首先做好准备：找来刷子、洗衣粉、盆，又找来了小椅子当座位。开始刷了，我先接了一盆清水，把书包泡在里边。然后我就在书包上撒上洗衣粉，就开始刷起来。我把正面刷完再刷反面，全刷完了，我看到盆里的水脏了，就用清水去冲洗书包，直到干净。最后把书包晾到阳台上。

(14)、请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

(15)、从、原理的突破和试验成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制试验，都作出了重大贡献，为我国第一颗和第一颗试验成功立下了卓越的功勋。邓稼先曾荣获全国自然科学奖一等奖和科技进步奖特等奖，以及“全国劳动模范”等荣誉称号。

(16)、材料：据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢？《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限(除诗歌外)；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。

(17)、每个人都知道有一天会死去，为什么还要奋斗也就是为了活的更好。

(18)、到了南园大桥桥头时，一阵优美动听的歌声和让人陶醉的琴声传到我的耳旁：“我想有个家，一个不需要太大的地方……”。爸爸停下车，我跳下来一看，原来是五六个残疾人正在那里表演，一位大姐姐一手扶着拐杖，一手拿着麦克风在唱歌。不知是天气的原因还是她唱得太投入，她的脸微微泛红，手也在微微的颤抖。

(19)、劳动是人类世界最重要的活动，也是最通用的语言。

(20)、夜深人静，白求恩又伏在他那张简陋的工作台上反复思考着：医疗队超多的药物和手术器械要由牲口驮运。怎样才能使药瓶子不会撞碎或者打翻呢他为此熬了好几个通宵，最后画出了草图，何工人民一齐制作。

4、热爱劳动的事例100字以内

(1)、全国Ⅱ卷地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆

(2)、餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？”

(3)、白求恩笑着说：“一个战地医生，就应学会木工和铁匠的收益，才能根据伤员的需要改善医疗设备。”很快，一种特制的简易药架子制成了，因为形状像一座桥，白求恩诙谐地称它为“卢沟桥”。

(4)、“五一”这一天，医院的医生、护士继续战斗在各自的岗位上。门诊部医生温和地询问病人的情况，然后为病人开药或开化验单、开B超单等;“白衣天使”护士热情地为病人量血压、送药、打针、输液，忙个不停……为了解除病人的疼痛，他们尽心尽力，倾尽心血。在他们的精心治疗和热情照料下，治好了一个又一个病人，救活了一个又一个鲜活的生命。

(5)、在今年的五一劳动节来临之前，我就好好的想了一想在今年的五一劳动节我要做一件什么样的事呢?经过我一段思考与选择下，我决定了要好好好好的劳动，那就主动给家里来一场大扫除。当我与自己的想法与父母说了后，我才发现原来我的父母也正有这个打算呢。

(6)、“高标准、严要求、行动快、工作实、抢困难、送方便”，这就是30多年来激励一代又一代纺织工人的“梦桃精神”。

(7)、朱德挑了一棵笔直的杨树苗，对一位战士说：“小伙子，给咱选一块地方，栽上这棵小树，好不好?”

(8)、材料：船长和油漆工有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱.漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你!

(9)、根据材料选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

(10)、“好啊!”小战士指指一片空地说：“朱总，就在这儿栽吧!”

(11)、根据材料1描写背同学上学的情景；根据材料2和材料自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。

(12)、太奶奶不但是个热爱劳动的人，而且做起事来还那么专心致志，我们要向她学习!

(13)、我们和大人一起搬来大块不长苔藓的石头，扔到河中央作基础。接下来就是我们小孩子爱干的活儿了，在“小岛”上收集很多石头，一块块地往河里扔，水花四溅，小石头落水的声音不绝于耳。令我们没想到的事发生了，我们扔下去的石头，会被水流冲走一段距离，我们坚持不懈地往原目标位置填石头。过了很长时间，一条简单的“水路”就形成了，水流的速度也减慢了。我们叫忙着拍照的妈妈过来再做一回小马过河的实验，看看水路是否可以走人了。妈妈半弓着腰，小心翼翼地走一步，顿一下，试试我们的石头是否结实牢固。经过妈妈来回过河，证明我们的水路基础已经很实了。接下来，我和表哥继续往水路上铺石头，使它更加平稳，过河时不会坍塌。

(14)、兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次，兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自于汗水。加油！呷呷！”

(15)、“不行！不行！开荒种地是d的号召，我也不应该例外。”

(16)、也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文。

(17)、看着他们开垦了那么一大片的土地，我不禁问金斯顿先生：“你们吃得完这么多的蔬菜吗？”金斯顿先生则爽朗地笑着说：“我们怎么能吃得完呢？在乡下，有很多贫困的人家也有很多丧失劳动力的老人，他们的儿女也不在身边，所以我们种的花卉用来欣赏，而蔬菜随便他们拿去吃。”

(18)、这时，朱德已经把树苗插进坑里，他又堆上土，用头捣结实。

(19)、③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

(20)、有效地调动了社员的劳动积极性，全村粮食亩产由1957年的140公斤提高到205公斤。在完成46万公斤粮食征购任务的基础上，超额向国家交售粮食5万余公斤，社员人均口粮25公斤。

5、热爱劳动的例子100字

(1)、要求：全面理解材料，可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题。 

(2)、生活中的陶玉国是一个乐观豁达的煤矿汉子，别人说他劳苦功高，他总是腼腆地说自己就是一个平常的“拔牙工”。煤矿是高危行业，而他从事的是高危行业中的高危工种：采面回柱，这个工作煤矿工人有个形象的比喻，叫“虎口拔牙”。

(3)、从小热爱劳动，争做会劳动、勤劳动的“小能手”。社会是广阔的大课堂，少先队员要走出校园、走到田间地头，多参观、体验粮食生产过程，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，珍惜劳动成果，养成爱劳动、会劳动、勤劳动的好品德。少先队辅导员要引导少先队员养成劳动意识和劳动能力，从小树立起用自己双手建设美丽祖国的远大志向。

(4)、要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

(5)、今天是劳动节，爸爸、妈妈和我一起做家务。我洗碗、妈妈洗衣服、爸爸收拾房子——————

(6)、放学后，教师朋友搞教室卫生，个别学生则在教室等待家长接。等待中，学生就会帮忙做一些力所能及的活。

(7)、1961年秋天的一个傍晚，渔场的职工们正忙着干活。突然，有人过来亲切地与大家打招呼：“同志们好!”大家抬头一看，只见一位浓眉大眼、身材魁梧、头戴草帽、手提钓鱼竿的干部模样的老人出现在大家面前，他的脸上还带着微笑。职工中马上有人认出他就是贺龙，禁不住高兴地大叫：“啊，是贺老总来了!”工人们立刻把贺龙围在了中间。

(8)、“喂，同志，你是哪个部队的？叫什么名字？”

(9)、从小读书的时候，就曾经看过这样的话：“劳动最光荣。”可是现在还深深的记着并执行这句话的人，却很少了。但是在我的身边，却恰巧有一位这样的人。

(10)、①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

(11)、“美食博主”李子柒爆红海内外，名利双收，成了人生的大赢家。

(12)、后来，他把自己绑在桅杆上，喝口水，吐一口，让风浪使劲地摔打，足足折腾了半年才止住呕吐。

(13)、有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”不料玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。

(14)、记得有一次，我和哥哥一起去乡下看望太奶奶，却不见太奶奶的身影，叫了半天，也不见她的人。于是，我们就走进太奶奶家边的那片竹林，看一看她是不是在那边挖笋。我们刚走进竹林，果然看见太奶奶正弯着腰，双手紧握着锄头正挖笋呢!豆大的汗珠早已布满了她的额头。过了一会儿，一棵粗粗壮壮的笋便被她从地里挖了出来。我们看见了，高兴的叫了起来，因为这笋太大了，足足可以装下两大碗呢!太奶奶听到了我们的叫喊声，突然抬起头来，惊讶的看着我们，说：“你们是什么时候来的呀?我怎么会没发觉呢?”我们听了都哈哈大笑起来。

(15)、他从小就认准一个理，打鱼比种地挣钱有出息。

(16)、雷锋说：“我今天没事儿，到这儿干点活是应该的。有啥可表扬的。”说罢，推上车就走。

(17)、③应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。(达·芬奇)

(18)、请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。

(19)、第一天，我们来饮牛。这些牛很不听话总是打架，害的我费了半天劲才把水灌好。第二天。我们铲牛粪，这可难不到我。因为，我们一次来这里都要铲牛粪。这一次我们大获丰收，帮了他们很大的忙。

(20)、认真拖地的那个学生不仅学习成绩好，而且人缘好，后来考上了自己心仪的大学，参加工作以后也很受单位好评。

(1)、劳动带给孩子的成长，远不是生活能力那有限的结果，更是意志品质的磨练。

(2)、③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

(3)、以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

(4)、最终，克洛克得到老板赏识留了下来，并接管了那家快餐店，做了老板。10年后，他创立了自己的——麦当劳。

(5)、自唐代开始，二月二被正式定为“耕事节”或“劳农节”，皇帝率百官象征性地参加劳动，农民在农具上绑以红绸布表示喜庆。到了明清时，每逢二月皇帝都会亲手扶犁耙耕田，大臣一手提着竹篮一手撒种，皇后和宫女挑篮来送饭。

(6)、彭德怀带着几个战士到山坡上割来了带刺的树枝，给小树苗做了一道精致的小篱笆。

(7)、1928年秋天，国民(min)d反动派加紧了对井冈山革命根据地的军事围剿和经济封锁，为了保卫井冈山根据地，d中央向根据地军民发出了“自力更生、艰苦奋斗、坚持斗争”的号召。朱德积极响应，他和战士们一样，脚穿草鞋，身背斗笠，翻山越岭去挑粮。

(8)、学校有校工、保洁，再加上家长委员会的支持，学生接受劳动教育的机会很少，本身需要创造机会让学生接受劳动教育。

(9)、时刻以一名优秀d员的标准要求自己，充分发挥d员的先锋模范作用。工作中坚持深入生产一线，积极发现并排查安全生产隐患，牢固树立了“服务生产、服务一线”工作理念，强化安全管理监管责任落实。

(10)、1905年，修建北京到张家口铁路的消息传开了。英国和俄国都争着要修，因为他们知道这条铁路在中国的战略要地，掌握了它就能控制中国，双方争执不下，最后达成“协议”，说中国如果不让他们修，他们就什么也不提供。他们以为中国人离开他们肯定修不成这条铁路。

(11)、战士们被毛泽东这么一说，仿佛看到了满山满坡菜绿瓜黄的丰收景象，于是群情更加激奋。大家围在一起，出谋划策，商量怎样开荒种地，怎样引水浇田，并决定几天以后正式开工。

(12)、1937年，毛泽东同志带着儿子岸英在延安凤凰山某地居住，当时岸英只有十四五岁。

(13)、评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”

(14)、耕耘、桑蚕、裁缝、刺绣、捣衣、古诗中有多少劳动带来的诗意，就有多少劳动的艰辛。

(15)、每个人都要学会劳动，就像格言中所说的“镜子不擦起灰尘，人不劳动成废人”。告诉你一个小秘密：劳动会开出美丽的花朵。这可不是开玩笑，因为我亲眼看到过美丽灿烂的劳动之花。不信?那就听我慢慢道来!

(16)、贺龙一听，哈哈大笑起来。他爽朗地说道：“我不在乎，没有粪水臭，哪有鱼米香呀?”说着，一挽袖子，接过工人手中的粪桶，“咕咚”一声将粪水倒入湖里。他一桶接一桶，一口气倒了四大桶。

(17)、她进厂不到两年，就创造了千锭小时断头只有55根、皮辊花率89%的好成绩，她第一个响应厂d委“扩台扩锭”的号召，看车能力从200锭扩大到600锭，生产效率提高了3倍。

(18)、“你给我们带来很大鼓舞，大家要求写篇稿子表扬表扬你。”

(19)、怎样办呢“我们自己动手干!“，白求恩斩钉截铁地回答。当地的军民都被动员起来。大家忙着粉刷病房，制作简易床和工作服。

(20)、物资匮乏的年代，买什么都要排队，张师傅所在的糖果柜台也不例外。一次，有两个女顾客悄悄评价他“服务态度还行，就是动作太慢”。于是，他下决心苦练售货技术和心算法，终于练就了“一抓准”和“一口清”的过硬本领。

(1)、父亲拿来一块崭新的白毛巾，在桌面上轻轻擦拭了一下，洁白的毛巾立即脏了，分外刺眼。父亲指着桌子说：“孩子，擦桌子是很简单的活儿。但是你连桌子都擦不干净，还能做好什么，凭什么做老板”克洛克羞愧难当。

(2)、我烧了中饭。洗菜，切菜，烧菜……吃完放，洗了碗，草草就算了。因为家里有洗衣机，所以只要把衣服放进去，按几个按钮就可以了。最让我头疼的还是扫地。本以为只要把妈妈的房间，还有我自己的房间打扫一下就可以了，没想到妈妈要让我把“整个房子”打扫一遍，理由竟然是：“妈妈平时工作太忙，没时间打扫，趁现在，你有空，帮忙打扫一下不过分吧!”

(3)、某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣、性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

(4)、有数据表明，7%的中小学生认为所谓劳动教育就是社会实践活动课，而社会实践活动就是春游、秋游和参观；70%的学生认为劳动技术就是信息技术。

(5)、彭德怀欢欢喜喜地与乡亲们一道收棉花，种麦子，撒下了无数的汗珠。他说：“从今年起，我每年回来参加劳动一个月，别的重活干不了，帮生产队看牛，看湖鸭。如果不能回来，就投资一百元交队上。”就这样，彭德怀在家乡立了个不计劳动报酬的特殊社员的“户头”。

(6)、因为家里穷，这谭三念完小学，就跟着大人出海打鱼。

(7)、我看得正高兴，忽然，我看见摆在他们面前的捐款箱，我好象想起了什么，连忙从口袋里拿出2元钱，这可是我收集了三个星期的废品才换来的，我慢慢的走到捐款箱旁一看，箱子里空空的，我把2元钱投进去，那位唱歌的大姐姐激动地说“谢谢”!顿时，周围的吵闹声没有了，大家好象也想起了什么，纷纷拿出钱投进捐款箱里，那位大姐姐激动得不知说什么好，她的眼睛湿润了，不停地说：“谢谢你们，谢谢大家!”

(8)、1938年1月，白求恩来到中国，就马上赶往抗日前线的战地医院。当时，战斗激烈，条件艰苦，前线医院缺乏大量的药品和医疗器械。

(9)、雷锋不好意思地说：“这有什么！我和大家一样，只是尽了我应尽的义务。”

(10)、谭三上面有两个哥，大哥天生骆锅，二哥生下来脑子有病，这哥俩整天嘻嘻哈哈，不知忧愁，爹娘把所有的希望寄托在谭三身上。

(11)、故事讲了一只懒惰的蜗牛既想享受阳光雨露，又不愿意付出劳动的事。它告诉了我们一个道理：做人做事不能懒惰，只有热爱劳动才能保持对生活的热情。我以后也要做一个勤快的人，这样的生活才会有趣嘛!

(12)、一个大雪过后的清晨，战士们很早就起来扫雪。当警卫班长准备去扫厕所附近的积雪时，发现厕所外的积雪早被打扫完了。“是谁打扫的呢”大家估摸着，一时却猜不出来。

(13)、让孩子养成尊重劳动，热爱劳动，勤俭节约的习惯，最根本的是家长，要从内心认识到劳动对于孩子健康成长是必不可少、不可替代。

(14)、因势利导，循循善诱，激发孩子的劳动兴趣和内因，孩子就会劳动体验中成为创造者，感受生活的幸福。

(15)、在毛泽东的一再坚持下，大家只好在临河不远处给他划出了一亩来地。

(16)、清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。

(17)、教师凌宗伟说过他们班两个学生的故事，正好跟劳动有关。

(18)、我曾有两个学生，他们来自相同的初中，家长也在镇上同一个机关工作，但两家的家庭教育似乎差别很大。

(19)、请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

(20)、这话首先要从我在我家的地位说起：我是家里的孩子，说是孩子，其实是个只手遮天的小皇帝。只要我一声令下，家中哪个人不为我着忙。所以，我过着衣来伸手，饭来张口的生活。不过，那也不是我的本意，只是父母们总是不要我做这个，不要我做那个，说是只要把书读好了，就算报答他们了。平日里，看着吗妈妈忙忙碌碌的身影，却没办法给她帮上一丁点儿的忙，心中实在不是滋味。学校里老师教育我们要为父母分担家务，要帮长辈排忧解难。可我总是逮不到这样的机会。

(1)、学校里，也常常可以看到包揽代替学生完成学校值日打扫任务的家长。

(2)、如今，我们当家做了主人，我们应该抓紧时机开荒种粮，生产自救，把穷队变为富队，不应该再有人饿肚皮了。

(3)、太阳把花儿照的生机勃勃，真是美丽极了。小刚的汗水一滴一滴地滴在地上，小明和小丽用自己的双手让枯萎的花有了生命力。虽然他们很累，可是看到这些后他们也很开心。因为他们用自己的双手创造出了这样美丽的事物。

(4)、在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。该同学的乐于助人是人所皆知的。

(5)、让教育回归到真正的劳动实践，比如杜威和陶行知所主张的烹饪、缝纫、家用电器维修、农作物种植与培管、小制作、小发明等与孩子的实际生活密切相关的实际操作。