一年级但是造句短一点
1、但是说一句话
(1)、用你的小手来做拼音声调的表示来，预备起，一棵树，一个鸟窝，一只喜鹊。你发现了什么？来，你说你发现了什么？
(2)、师：谁？老师快乐，我也很快乐，是吗？来，谁还想说，在这里上课，我跟孩子们一样，都很快乐。还有同学要造句吗？用也来造句。我喜欢小动物，他也喜欢小动物。来，你说。
(3)、老师问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走，那你们觉得老师这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？
(4)、师：后鼻韵母读的要准确。我们来读出安静的感觉。安静。每一个词其实都会说话的，是不是？再来读，
(5)、刘翔不是天才，也不是幸运儿，但是他靠自己的努力，成为了举世瞩目的世界冠军。
(6)、师：天空的空，对吧？穴宝盖的字都和洞穴有关系。我们来看这鸟窝，它是不是就可以凹进去，对不对？那小动物居住的地方就叫窝。除了鸟窝以外，你还知道哪种小动物也住在窝里？你说什么窝。
(7)、生：我发现了在不同的词语中，只的声音是不一样的。
(8)、生：这个字念只(一只的读音)还念只(只有的读音)。
(9)、西瓜那么大，那么圆。 苹果那么红，那么甜。
(10)、你的问题不是很难，也不是很简单，但是，为什么不自己思考呢？
(11)、虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。
(12)、大象一边_______，一边___________。
(13)、如果小朋友都去摘公园里漂亮的花朵，公园就不漂亮了。
(14)、师：在哪？别动那个麦孩子，倒八在哪？来，伸手写一遍。
(15)、我们现在虽然生活富裕了，但是也要注意节约。
(16)、《(独家提供)2020新部编版语文1年级上册一类字(会写字)二类字(会认字)多功能字帖--关注公号免费下载》
(17)、图书馆里有_______________。
(18)、师：老师觉得你是男子汉，孤单一会可以，咱们要坚强起来是不是？来，你什么时候觉得孤单？
(19)、那单和孤其实是一个意思，这就是单。好了，这是个单，里边也有我们要认识的一个新的偏旁部首，你们都认识？
(20)、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
2、但是造句的句子一年级
(1)、课内一类二类字词字典页码索引的分年级发布和分享：
(2)、虽然我知道他在骗我，但是我还是原谅了他。
(3)、 (独家下载和淘宝团印)2020新部编版语文3年级下册一类字(会写字)二类字(会认字)多功能字帖
(4)、虽然小妹妹只有5岁，但是她能把乘法口诀倒背如流。
(5)、在学习的沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节：清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。教学时，老师就应该充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。而目前的练习题目当中，又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。
(6)、虽然我这次没有考出个好成绩，但是我并不灰心，泄气。
(7)、继续提示：蜘蛛可以抽出银闪闪的丝，”银闪闪“是个形容词，是形容什么的呢？
(8)、虽然学习很辛苦，但是我相信只要我肯付出努力就一定会有所收获的！
(9)、有时候我觉得自己很大，我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
(10)、我早晨____________________。
(11)、师：说话可真完整，孤这个字，刚才那个孩子说了，它是一个左右结构的，它的偏旁是我们今天刚刚认识的一个新偏旁，叫什么？你记得吗？是他叫子字旁。子字在做旁的时候，跟他原来的样子有什么不同了？谁想说，子字做了偏旁，跟它原来有什么不一样？
(12)、那次车祸真可怕，但是无人知道它是怎么造成的。
(13)、但是，这类公司多数似乎恰恰在鼓励用户这么干。
(14)、虽然我这次没有考出个好成绩，但是我并不灰心，泄气。
(15)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
(16)、大公鸡又_______，又____________。
(17)、那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？
(18)、姐姐刚参加教育工作，热情很高，但是缺乏经验。
(19)、虽然仙人球没有美丽的外表，但是它非常的坚强。
(20)、部编版一年级上册语文写字表组词及课文背诵，孩子必备！
3、但是造句小学生
(1)、虽然我总是睡到很晚才起床，但是我没有迟到过。
(2)、我爱__________，也爱_________。
(3)、人格独立，思想独立，情感也独立！没有公主的命，但有一颗女王的心，送给所有正在打拼的女汉子们。
(4)、步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。
(5)、 爸爸辅导我做算术题，并不直接告诉我，而是给我提示一些思路。
(6)、虽然我这次没有考出个好成绩，但是我并不灰心，泄气。
(7)、 高明的老师不是把知识直接灌输给学生，而是引导和指点学生自己去学习。
(8)、电脑的用处很多，能查资料，也能在无聊的时候进行一下自我放松。
(9)、师：喜鹊又开始有很多很多邻居了。这个邻，它就是指邻居的邻。什么是邻居？邻居是什么人？你来说什么人是你的邻居？
(10)、虽然中国队像踢出精彩的球赛，但是他们的水平真是太臭了。
(11)、孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。
(12)、师：他读的这个字是只。诶，在这又出现一个词了，谁来读？
(13)、虽然他们曾经大打出手，但是现在却成了好朋友。
(14)、(一年级数学)一年级数学下册重点知识点+口诀总结，给孩子背一背！
(15)、小明为什么没来上学？ 燕子为什么往南飞？
(16)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(17)、我们服的药相对来说药性温和，但是我们却在把它们变成毒药。
(18)、介绍：萌山妈妈321学习法，鼓励孩子以自修方式开启学习，一篇方法指导从小学养成习惯，用到高考都合适的。
(19)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(20)、一个人做一两件好事并不难，但是毕生做好事，不做坏事，就不容易了。
4、但是造句一句话
(1)、那次车祸真可怕，但是无人知道它是怎么造成的。
(2)、水里的小鱼是________________。
(3)、我的玩具有“墨鱼”有“汽车”，还有“小象”。
(4)、 萌山妈妈：应付错别字问题的大宝藏就藏在你家书架上
(5)、老师肯定：对，银闪闪这个词啊，让句子变得有亮光了，你们能不能帮助小蜜蜂也让它的句子变得有亮光或者有色彩、有味道呢？
(6)、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
(7)、人造卫星能飞上天空，宇宙飞船也能飞上太空。
(8)、举例子：圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。
(9)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
(10)、虽然这座桥已经建了很多年，但是她依然很坚固。
(11)、从北京到拉萨路途遥远，可是坐飞机几个小时就能到达。
(12)、家有两普娃，没法走拼脑力的牛娃路线，靠细节和习惯培养为学习加分
(13)、师：同桌俩人互相检查一下他的小嘴唇是不是圆圆的。再读一遍起，圆圆的。来。下一个字谁来试着读一下。
(14)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(15)、那地方的云，真得像同学说的，那么洁白柔软吗？
(16)、虽然今天太阳很毒辣，但是有风也还不是太热。
(17)、师：看到你们一个个的笑脸，杨老师也跟你一起高兴起来了。好，孩子们准备好了，我们就开始上课。上课。
(18)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
