家长意见最精简20字初一

1、初一家长意见建议30字

(1)、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。

(2)、在他任职的过程中，其组织协调能力、语言表达能力、处理复杂事情的能力，都会得到提高，这，在后来的人生旅途上，可要比分数重要得多。

(3)、带快班还是带普通班？多大岁数了？之后，你在对以上信息进行侧面核实以确定真假。

(4)、第一要鼓励孩子敢说，即使说错了也没有关系，敢说是表达能力的第一道关口。

(5)、你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!

(6)、孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。

(7)、①出入教室、上下楼梯时拥挤挤摔倒甚至踩踏；

(8)、①出入教室、上下楼梯时拥挤挤摔倒甚至踩踏；

(9)、③重视学生共性的培养，忽视学生个性与特点的发展；

(10)、中学阶段，各学校每学期都要召开一到两次(有的学校甚至召开三四次)家长会。

(11)、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。

(12)、站在同一起跑线上，看起来没有差别——六年之后，他们将有多么不同。

(13)、第教育孩子要诚信，怎么想就怎么说，怎么说就怎么做，让别人感到诚实守信，此人可交。

(14)、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。

(15)、第教育孩子在与别人交往时，大胆表达自己的想法，让人了解自己的想法，同时，虚心听取他人的意见，这样才能在交往中提高自己；

(16)、有的家长代替孩子整理书包，有的家长接送孩子时代背书包，有的家长甚至吃鸡蛋还代为剥皮，这样做是非常有害的。

(17)、一年级小学生生活阅历少，特别是遇到挫折时会产生多种多样的心理反应，比如急躁不安、过渡紧张、自暴自弃、逆反顶撞等等。遇到这些现象时，家长应亲切地问明情况，针对原因帮助孩子释放心理压力，让他从不解和苦闷中解放出来，这时的安慰、疏导比什么都重要，切不可怨天尤人，在孩子心上烦上加烦，那样只会更加重孩子的心理压力。

(18)、如果你要求自己的孩子去写作业，那就先看看自己在做什么，是想看书呢，还是想去打麻将；

(19)、排除孩子的学习困扰。有些孩子成绩下滑是有多种原因的，心理因素是其重要的一方面。遇到这种情况，希望可以和孩子仔细谈谈心，帮助孩子克服心理障碍，及时疏泄不良情绪。

(20)、每个包括成绩优秀在内，各方面均表现良好的学生，他们的家长都与老师保持着健康而良好的沟通。

2、家长意见怎么写初中20字

(1)、你要学会独立自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油!

(2)、我奉劝大家，届时，别以忙为借口轻易请假缺席，也许你觉得，怎么那么事，你们给孩子上课就好了，折腾我们家长干什么？

(3)、④重视书本知识的学习，忽视在实践中的学习与锻炼；

(4)、唉，垃圾食品会影响身体健康，小孩子过生日会滋长他们的虚荣和攀比之心，游戏又会泯灭上进之心——孩子手里的零钱百害而无一利。

(5)、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。

(6)、目前100000+人已关注加入我们，有你吗？

(7)、严格来说，一年级是学生还不会学习，正处在学习的起跑阶段，家长给以指导是必要的。但是，在指导时需要注意以下几点：

(8)、孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。

(9)、第看电视、上网的时间不能过长，最好控制在一个小时左右；

(10)、真正的爱是培养孩子的自理能力，不仅能在学习上自理，而且能在生活上自理，这对孩子的一生都是有益的。

(11)、表达自己的意愿，是互相沟通、展示自我的重要能力，无论现在学习，还是将来工作，对孩子来说都是非常重要的。家长在培养孩子表达能力上，第一要鼓励孩子敢说，即使说错了也没有关系，敢说是表达能力的第一道关口。第二是引导孩子会说，会说是表达能力的基本要求，也就是按照孩子的思路表达自己的意愿，这样才是真实的、可信的。

(12)、关于肩背式书包和拉杆式书包：如果学校无特别规定，可以根据各人的实际情况自定。如果孩子的班级在楼上，每次需要把拉杆收起来，提着爬楼梯，比较吃力的话，建议选肩背式的。如果学校离家较远，要走较远的路程，建议选拉杆式的。

(13)、②指导不要变成代替，有的家长对于孩子不会的作业直接告诉答案，时间长了会滋生孩子的依赖思想；

(14)、孩子上学后，意味着他将在很多事情上做到独立，比如，按时上下学，按时上课，按时写作业，按时参与活动，能够整理自己的学习用品，能够与小朋友交往等等。在这些事情上，家长可以帮助，但是绝不要代替。如果过分溺爱，什么都由家长代替，表面上是爱，实际上是害。有的家长代替孩子整理书包，有的家长接送孩子时代背书包，有的家长甚至吃鸡蛋还代为剥皮，这样做是非常有害的。真正的爱是培养孩子的自理能力，不仅能在学习上自理，而且能在生活上自理，这对孩子的一生都是有益的。

(15)、所以，什么时候都不要拿自己孩子的短处与别人孩子的长处相比。

(16)、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。

(17)、他老上家只做，该他做的事情，几乎没有做不好的：编梅花络，扬场，摇楼，犁地，织布，脱坯等等，凡是他上手的事情，没有做不好的。

(18)、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

(19)、所以，家长们好好做好“功课”，一起陪伴孩子迎接小学时光吧！

(20)、至于老师的某些行为不当，告诉孩子老师也是人，也有喜怒哀乐，也有七情六欲，不能因为有一个黑点就认为别人全身都脏。

3、家长意见50字初中

(1)、第写作业时，身体要坐直，告诉孩子记住一个口诀：“一尺一寸一拳头”，就是眼睛离作业本的距离一尺，握笔的指尖离笔尖一寸，前胸离桌子的距离一拳头。

(2)、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

(3)、有，我们去下馆子，想吃什么，说，你辛苦了，我们也跟着你沾沾光。

(4)、孩子本学期以来转变较大，放假回家后能主动学习，完成老师布置的作业，同时还能与父母交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。

(5)、严格来说，尤其是一年级，他们是学生还不会学习，正处在学习的起跑阶段，家长给以指导是必要的。但是，在指导时需要注意以下几点：

(6)、新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。

(7)、我曾不止一次告诉家长，建议你们在假期带孩子到处走一走。

(8)、  最后，填写家长意见时，要向老师表示感谢，当孩子成绩不好时，更需要家长向老师的劳动表示感谢，因为孩子成绩不好时，老师所花费的心血将会更多。

(9)、⑥攀高、戏水、玩火等冒险行为。以上各点，家长都应告诉孩子应该怎么做，不应该怎么做。

(10)、不过，每次收看时间不宜过长，以免伤害眼睛。

(11)、养育孩子的过程，是家长和孩子一起成长的过程，作为家长要不断调整自己的步伐，跟上孩子的脚步，才能帮助孩子健康的成长。

(12)、⑧重视现成教育资源的使用，忽视更广泛地开发和利用教育资源。

(13)、孩子的恐惧是实实在在的，很多成年人也会害怕一些在别人看来很可笑的东西。要认可孩子的感觉，尽可能去化解他的恐惧感，并让孩子知道爸爸妈妈会保护他。

(14)、孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

(15)、教育孩子是一门学问，是一门值得所有家长“活到老，学到老”的学问。对于中学生孩子的家长而言，每个人都不得不面对两个非常棘手的问题，一个是青春期孩子的叛逆问题，另一个是孩子成绩的分化问题。两个问题同样重要，同样令人头痛，同样需要家长学着去解决。今天推荐一位老教师给中学生家长的20个建议，值得家长细细品位一下！

(16)、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。

(17)、孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

(18)、三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有跟上。而这很有可能就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。

(19)、有的家长早上不用早餐，起床后急急忙忙上班，这是不科学的，长时间不用早餐，不仅影响工作，而且影响健康。孩子如果不用早餐，往往在第二节课后表现得无精打采，或焦躁不安。因为饥饿，中午又常常暴饮暴食。所以，孩子早餐一定要吃饱，有条件的，还应改变花样，让孩子吃好。

(20)、一年级学生由于年龄还小，抵抗力还很弱，加上刚上学，环境、生活都发生了不小的变化，所以常常出现一些身体不适应。遇到这种情况，家长绝不应轻视，严重的不适应，一定要先看病，需要休息的应该遵从医生的意见适当休息，绝不要因为怕误了上课而加重了病情。

4、家长意见最精简20字七年级

(1)、一是当学生犯了纪律受到老师批评，而批评方式方法不被学生理解和接受时，孩子会出现不满情绪，表现得情绪低落，甚至对老师抱怨、反感。

(2)、穿戴以简便、实用为原则，因为他们的年龄还小，复杂的穿戴会给他们造成负担。同时，家长之间绝不要互相攀比，比品牌，比价格，是毫无意义的，对孩子的成长也是不利的。

(3)、表达自己的意愿，是互相沟通、展示自我的重要能力，无论现在学习，还是将来工作，对孩子来说都是非常重要的。

(4)、④指导是鼓励，鼓励孩子不仅要做得正确，而且要做得迅速，这样才能应对各种各样的考试。

(5)、孩子在家很任性，这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。

(6)、月考、期中、期末，甚至周测和单科竞赛，学校都会按照成绩从高到低进行排名，开家长会的时候，每人都会领到一张带有自己孩子总分和单科名次的成绩单。

(7)、腾飞教育“我要去北大，顺便看清华”游学营完美大收官

(8)、事实证明，孩子在学校出现的问题，往往是家长没有与学校老师密切配合的结果。

(9)、现在，中小学实行第八次课程改革，总的方向是围绕教育的四个支柱(也称四大目标)展开的。教育的四大支柱是：学校教育要交给学生求职的能力——学会学习，做事的能力——学会做事，共处的能力——学会合作，发展的能力——学会做人。许多学校把会学习、会做事、会合作、会做人作为办学目标，就是从这里来的。为什么要进行课程改革？因为我们的中小学教育既有我们的优势，又有我们的劣势，主要是：

(10)、第看电视、上网的时间不能过长，最好控制在一个小时左右；

(11)、 我知道，你已经树⽴了远⼤的理想，所以，我坚信，你⼀定能创造光辉灿烂的明天！

(12)、橡皮的作用是写错以后擦掉改正。应该说，用橡皮本无大错。但是为什么说要教育孩子少用橡皮呢？原因是一年级的学生刚刚进入学习阶段，少用橡皮是为了培养孩子认真、细心的习惯，从这一点上说，少用橡皮的意义远远大于用橡皮。有的学校明确规定“不用橡皮”，目的就在于培养学生的认真与细心。

(13)、我相信，你下次定会有进步，同时，用手摸摸孩子的头，或者他的肩膀。

(14)、我不是一次听家长们说过，为了让孩子集中精力学习，不同意他们去担任班干部。

(15)、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。

(16)、第教育孩子尊重他人是交往的前提，只有尊重他人，才能受到他人的尊重，交往才有基础；

(17)、要交往是人的基本需要，会交往是生存的基本条件，无论是对成年人还是对孩子，交往都是非常重要的。家长在鼓励孩子多交往、会交往的过程中，特别要做到以下三点：

(18)、对于人格的完善和道德品质的优良，不管是家长还是老师，都应该首先关注。

(19)、大家可要长个心眼，不要在乎他们怎么说，也不要看他们的装修多豪华，标语多漂亮，承诺多诚恳，就问：谁给孩子上课？是哪所学校的老师？

(20)、如果他们回答，我们有专职老师，那你就赶紧“拜拜”，所谓“专职老师”，很可能是找不到工作的待业青年。

5、初一家长意见书

(1)、我要告诉各位，如果孩子确实喜欢美术和音乐，具备一定的基础，而且，家庭的经济条件不错，那么，选择学艺术倒是一个不错的选择，走此路，可以不参加学考，相对来说，对文化分要求较低，只要专业过关，还是可以走一个不错的学校：本或者本二。

(2)、别太在意我的小病痛。有时候，我只是想得到你的注意而已。

(3)、作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先读书做人。教师如此，家长也是如此。成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

(4)、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。

(5)、③指导是告诉方法，告诉孩子为何思考，为何去寻找答案和解决问题的办法；

(6)、所以，孩子早餐一定要吃饱，有条件的，还应改变花样，让孩子吃好。

(7)、学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了??我们有信心，xx就这样努力下去，一定是学习最棒的!

(8)、由于多种原因，学生尤其是一年级的小学生多数不敢与老师直接接触交流，这是学校和家长都应该努力解决的一个问题。家长要鼓励孩子敢于和老师交流，把自己的想法，尤其是上课不理解的地方告诉老师，相信老师是会帮助孩子解决困难的。同时，要告诉孩子理解老师的辛苦，尊重老师的劳动，服从老师的安排，和谐的师生关系是保证孩子健康成长的重要因素。

(9)、卷子拿回来，饭后，父母都坐下来，铺开，一一分析，让孩子说错的原因是什么，你们要说的话，只有一句即可——比我强多了。

(10)、相信你能处理好自己的事情，如果需要，我会和你一起面对，尽我的力量陪伴你。

(11)、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。

(12)、刚开始妈妈们可以给孩子准备20支左右的2H铅笔。因为孩子刚入学时，写字往往不会使劲儿，HB写出的字会稍黑一些，不太好擦干净，孩子不太会使劲，往往会擦破作业本，2H写出的字稍轻，便于孩子涂改。20支铅笔用完后，可以大批量的去买HB铅笔。

(13)、当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。

(14)、当我问你问题的时候，请别敷衍我或者拒绝我。否则我终将会停止对你发问，而转向它处寻求答案。

(15)、要交往是人的基本需要，会交往是生存的基本条件，无论是对成年人还是对孩子，交往都是非常重要的。家长在鼓励孩子多交往、会交往的过程中，特别要做到以下三点：

(16)、要交往是人的基本需要，会交往是生存的基本条件，无论是对成年人还是对孩子，交往都是非常重要的。家长在鼓励孩子多交往、会交往的过程中，特别要做到以下三点：

(17)、因此，家长要了解学校的时间安排，及时督促孩子上学或完成老师布置的作业，让孩子逐渐树立时间观念。

(18)、人的健康包括两个方面，一是各个器官健康，二是心理健康，就是不论遇到什么情况，心态是平静的、正常的，能够冷静应对。一年级小学生生活阅历少，特别是遇到挫折时会产生多种多样的心理反应，比如急躁不安、过渡紧张、自暴自弃、逆反顶撞等等。遇到这些现象时，家长应亲切地问明情况，针对原因帮助孩子释放心理压力，让他从不解和苦闷中解放出来，这时的安慰、疏导比什么都重要，切不可怨天尤人，在孩子心上烦上加烦，那样只会更加重孩子的心理压力。

(19)、没有节制地看电视，因为怕影响学习而不让看电视，这两个极端都是不可取的。正确的做法是有选择地看电视，比如针对一年级孩子的特点，让他们收看少儿节目，动画节目以及动物世界、人与自然等，对于增长他们的知识，开拓他们的视野，都是大有好处的。不过，每次收看时间不宜过长，以免伤害眼睛。

(20)、人的健康包括两个方面，一是各个器官健康，二是心理健康，就是不论遇到什么情况，心态是平静的、正常的，能够冷静应对。

(1)、对一直以来照顾和关心孩子的老师们表示衷心的感谢，希望在新学期里老师和我们做家长的经常交流，加强对孩子性格方面的引导，最后祝福老师们新年愉快，事业有成。

(2)、作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那些比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第身心健康；第正直勤勉；第面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第成绩优秀。

(3)、⊙《延禧攻略》：一部行走的中国文化教科书，给孩子留着！

(4)、孩子本学期以来转变较大，放假回家后能主动学习，完成老师布置的作业，同时还能与父母交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。

(5)、学校是孩子学习的地方，也是他们犯错误的地方。

(6)、高中是学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦。

(7)、别过度保护我，怕我无法接受某些“后果”。很多时候，我需要经由痛苦的经历来学习。

(8)、从小培养学生良好的读书写字习惯，养成正确的写字姿势不但可以帮助孩子陶冶情操，增强求知欲，反映他们的审美观，更有利于保护他们的视力。

(9)、其次，应仔细阅读孩子的试卷，认真分析。肯定孩子的进步，哪怕是一丁点儿微不足道的进步都要给予充分的肯定，并将此写在家长意见的第一部分。肯定孩子的进步，可以为其今后的成材打下良好的基础。

(10)、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。

(11)、我能想象到，那一刻，大家的复杂心情，我更想说的是， 同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。

(12)、第二是引导孩子会说，会说是表达能力的基本要求，也就是按照孩子的思路表达自己的意愿，这样才是真实的、可信的。

(13)、你要领悟并领悟独立自强，领悟方面要领悟并领悟运用工作不依靠别人，目标性更强，时刻安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油。

(14)、遇到这种情况，家长既不要简单否定老师，也不要简单压制孩子，而要冷静分析，妥善对待。要告诉孩子，犯错误是自己的事，自己要改正，不能因为方式方法不当埋怨老师，这对自己是不好的；方式方法不妥是老师的事，相信老师会在实践中接受教训，完善做法。

(15)、当我说“我恨你”的时候别往心里去。我恨的绝对不是你，我恨的是你加在我身上的那些压力。

(16)、上学后，意味着用眼的时间越来越多。如何保护孩子的视力？

(17)、我本人在退休以前，是没有有过多少地方的，不是不想，是没有那个时间。

(18)、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

(19)、对于孩子来说，经历一次复习考试，俨然战士在硝烟弥漫的现场上打了一次冲锋，已是身心俱疲，此时，他们需要的是物质和精神上的安慰，而决不是简单的居高临下的训斥。

(20)、遇到这些现象时，家长应亲切地问明情况，针对原因帮助孩子释放心理压力，让他从不解和苦闷中解放出来，这时的安慰、疏导比什么都重要，切不可怨天尤人，在孩子心上烦上加烦，那样只会更加重孩子的心理压力。

(1)、在家里方圆是个懂事、孝顺的孩子。自己能做的事情都自己做，但是胆子小，不善于交谈，不够自信，需要锻炼。

(2)、学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了我们有信心，xx就这样努力下去，一定是学习最棒的!

(3)、许多的家长，在看到孩子试卷上的分数以后，会情不自禁训斥，看看人家某某，小学时候，你们考试的分数不差上下，怎么现在你就这样了呢？

(4)、和孩子一起看书，互相讲讲书中的故事，表演一下书中的情节，让孩子感觉到书中有许多有意思的事，读书是一件非常快乐的事。等孩子喜欢上读书了，家长就可以慢慢放手。

(5)、没有节制地看电视，因为怕影响学习而不让看电视，这两个极端都是不可取的。正确的做法是有选择地看电视，比如针对一年级孩子的特点，让他们收看少儿节目，动画节目以及动物世界、人与自然等，对于增长他们的知识，开拓他们的视野，都是大有好处的。不过，每次收看时间不宜过长，以免伤害眼睛。

(6)、别太指望我的诚实，我很容易因为害怕而撒谎。

(7)、如果你要求自己的孩子考到前那就先想想，自己在单位或者企业的业绩，是不是也排到了前十；

(8)、小学生活泼好动，体能消耗大，保证孩子的饮水量，直接关系到健康。家长要提醒孩子饮水，上学时最好带有自己的水杯。一年级的学生，至少上午、下午、晚上各饮一杯水。

(9)、第看书时光线一定要充足，不要在昏暗的状况下阅读；

(10)、被过度保护的孩子是长不大的孩子，一辈子难有自己的主张。让孩子逐渐独立于父母才是父母的职责所在。

(11)、同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要随便向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。

(12)、买一般的即可，不用买那种电动或摇把的高级的东西，因为孩子刚入学，无论买什么样的削铅笔工具他都不会正确使用，不小心还会把笔屑弄的到处都是。

(13)、不要把孩子的谎言看得太严重，找到他撒谎的原因，解决根本问题。

(14)、老师在学生的心目里，特别是在一年级学生的心目里是神圣的，听从老师的话甚至胜过听家长的话，有时候家长的话可以不听，但老师的话是绝对服从的。

(15)、低年级小学生生活阅历少，特别是遇到挫折时会产生多种多样的心理反应，比如急躁不安、过度紧张、自暴自弃、逆反顶撞等等。

(16)、后者，捉襟见肘——这是被无数事实所证明了的，如果大家方便，可找到曹文轩的那本《低下头来数星星》看看，就会更加认同我的观点。

(17)、③指导是告诉方法，告诉孩子为何思考，为何去寻找答案和解决问题的办法；

(18)、同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，你孩子的排名自然不高。

(19)、第阅读时姿势一定要正确，坐姿要笔直，眼睛距书的距离应在一尺(30厘米)左右，不要躺在床上阅读；

(20)、表达自己的意愿，是互相沟通、展示自我的重要能力，无论现在学习，还是将来工作，对孩子来说都是非常重要的。家长在培养孩子表达能力上，第一要鼓励孩子敢说，即使说错了也没有关系，敢说是表达能力的第一道关口。第二是引导孩子会说，会说是表达能力的基本要求，也就是按照孩子的思路表达自己的意愿，这样才是真实的、可信的。

(1)、我害怕的时候，不要觉得我很傻、很可笑。如果你试着去了解，便会发现我当时有多恐怖。

(2)、没有无缘无故，学霸不是随随便便可以练成的，除去基因遗传因素，排名靠前的孩子的家长，他们的付出也排到了前面，用心营造的和谐的家庭环境、与孩子良好的沟通，表率的作用、耐心而细致的指导等等，在你在麻将桌上鏖战的时候，人家早就走在了前面。

(3)、一年级的学生常常因为玩耍而忘了上厕所，或者因为怕批评宁肯憋着尿而不敢上厕所。憋尿对孩子健康会造成影响，时间长了甚至会造成尿道感染和不自主遗尿的毛病。家长要告诉孩子该上厕所时一定要上厕所，相信老师是会理解的。

(4)、你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。

(5)、感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。

(6)、  第自己应多问几个为什么：为什么孩子会存在这些不足呢？怎样克服这些不足呢？自己对孩子的影响有多大呢？并找出自己的不足及改进的措施，并应将这些为什么和改进措施在家长意见里反映出来。

(7)、那种借口没有时间管孩子而把他们送去寄宿图清闲的家长，是应该谴责的。