用像字写一句话二年级

1、用像字写一句话二年级上册

(1)、zhuàn(传记)zhuàn(旋转)sào(扫帚)

(2)、在这个学校待了三年，就要离开，有太多的不舍，太多的留恋

(3)、《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：

(4)、冠必(　)，纽必(　)，袜与履，俱紧切。置冠(　)，有(　)(　)，勿乱顿，致污秽。唯德(　)，唯(　)(　)，不(　)(　)，(　　)(　)砺。若(　)(　)，若(　　)(　　)，不(　　)(　　)，勿生戚。

(5)、她的脸一下子红了，红得真像一朵含苞的石榴花。

(6)、08 一个比一个( )一棵比一棵壮 一块比一块甜 一只比一只大一个比一个红 一条比一条长 一个比一个高

(7)、老师真像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。

(8)、母爱的感觉像河水那样温柔，又像高山那样严厉。

(9)、她哭起来没完没了，好像有也道不尽的委屈似的。

(10)、母爱就像阳光一样照耀着我，就像港湾一样保护着我。

(11)、《村居》作者(   )，草长莺飞( )(  )( )，拂堤(  )(  )醉(  )(  )。儿童(  )(  )(  )(  )(　　)，(　　)(　　)东风放纸鸢。

(12)、百灵鸟在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀美妙的歌喉。

(13)、开头：说明描述一件事要包括事情的起因，经过和结果。

(14)、小草从地下( )( )( )( )，那是春天的( )( )吧？早开的( )( )一朵两朵，那是春天的( )( )吧？树木( )( )点点嫩芽，那是春天的( )( )吧？解冻的小溪( )( )( )( )，那是春天的( )( )吧？

(15)、(部编)二年级语文下册课文填空(6)有一天，老马对小马说：“你( )( )长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马( )( )( )( )地说：“怎么不能？我很( )( )帮您做事。”

(16)、孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。

(17)、一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。

(18)、如果说苏州城像一幅精雕细镂的工笔画卷,那么这儿就像一幅写意的山水小品。

(19)、这小青年话没有说几句，情绪就冲动起来。脸红脖子粗，真像一只好斗的公鸡。

(20)、予人玫瑰，( )( )( )( )。  平时( )( )( )，急时( )( )( )。  ( )( )锦上添花，不如(  )( )( )( )。

2、用像写一句话二年级下册

(1)、亲爱的同学们，王老师今天给同学们整理了一二年级语文常用词语搭配，识字、造句、写话用得上，给孩子收藏！

(2)、孩子们认真的样子，像一只只紧盯猎物的猎豹，既令人感到滑稽，又让人肃然起敬。

(3)、烧(   ) 躲(   ) 惭(   ) 原(   ) 洁(   )

(4)、这些不登大雅之堂的雕虫小技，实无集印之必要，真像鲁迅先生所说的，让它随风而逝吧。

(5)、白天它( )( )这( )( )不好，晚上它又( )( )这( )( )不错。它一直( )( )( )( )，只好( )( )( )( )。

(6)、在宇宙飞船里洗澡可不是一件( )(  )的事，从喷头喷出的水( )( )( )( )在空中。为了( )( )这个难题，科学家把淋浴室做成一个( )( )浴桶，或是一个( )( )浴罩，在淋浴室下边( )(  )吸管，它可以把喷头喷出来的水( )一个方向( )。( )( )，航天员还需要把双脚( )( )起来，( )( )水一冲，就得翻跟头。

(7)、这些天爸爸的情绪特别低沉全家人都为他担心。

(8)、漫(   ) 喝(   ) 使(   ) 乌(   ) 显(   )

(9)、下面这些小学二年级学习资料都是近期领取最多的，现在统一分享给大家，有需要这些资料的家长和老师，可以直接领取电子版，过些天就过期了哦。

(10)、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

(11)、在葱郁的( )( )( )，雪松们( )( )( )，请小鸟( )( )( )( )。小屋的烟囱上，( )一个苹果般的(  )(  )，又大——又红！

(12)、小溪说：昨天，他曾经路过这里，( )( )( )( )的孩子，( )(  )蒙蒙的( )( )。瞧，那( )( )路上的脚窝，就是他( )( )( )( )( )。

(13)、兔子急忙低声制止她，同时还担心地转过头向王后看看，然后踮起脚尖把嘴凑到爱丽丝的耳朵根上，悄悄地说：她被判处了死刑。

(14)、老师担心我们走路不安全，天天护送我们过马路。

(15)、行道树就像一个坚守岗位的士兵，又像是街道的看守者。

(16)、期(   ) 勺(   ) 祖(   ) 油(   ) 迷(   )

(17)、蜗牛喜欢吃黄瓜皮。我找来一根又嫩又脆的黄瓜，放在养蜗牛的盒子里。黄瓜的清香引着几只小蜗牛慢慢爬过来。一只蜗牛伸出自己的触角，闻一闻黄瓜的香味，然后慢慢向黄瓜爬去。后面几只大蜗牛看到同伴的动作，也慢慢向黄瓜爬去。

(18)、月亮一个月当中在不停地变化，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像圆圆的镜子。

(19)、天阴了，夜幕将天空压低，娩出深沉而浓烈的幻象，一轮圆月真像是罩在子夜上的洁白面纱，光晕一片。

(20)、观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

3、用像字来写一句话

(1)、jiāo(教学)dí(的确)piāo(漂流)

(2)、前后内容不连贯(也就是没有顺序)，一句话与一句话之间缺乏前后联系(句子没有连续性)，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。

(3)、朝霞的形状变化无穷，真像一只飞翔的小鸟，忽然，来了一条长龙，它十分凶猛，有两对尖锐的大爪子，在天空中张牙舞爪。可没过多久，这条龙就不见了。

(4)、他总是担心小李因路太远不能及时赶来，真是杞人忧天。

(5)、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

(6)、天上的云，有的像奔腾的骏马，有的像温顺的绵羊

(7)、夕阳下的天空，像小妹妹害羞的脸庞，好像颜色艳丽的幕布，仿佛给大地披上了最耀眼的衣裳。

(8)、有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”

(9)、那些金黄色的小麦，被风一吹，像汹涌的波涛，像黄金那样耀眼，像一个柔美的姑娘。

(10)、纱(   ) 环(   ) 密(   ) 钉(   ) 沟(   )

(11)、"象"的第一个含义指哺乳动物--象，如:大象、非洲象、印度象、象牙等。第二个含义是形状、样子，如:形象、景象、印象、气象等。第三个含义是仿效、摹拟，如:象形文字、象声词、象征等。

(12)、使劲地吹  高兴地说 得意地笑  伤心地哭

(13)、假如人生是一本书，那么童年就是最精彩的段落

(14)、描述性格和语言：要对图中人物的性格，爱好，神态、语言、心理活动进行细致描写，图中人物的性格和心理描写可以通过细致观察之后，结合实际发挥想象力来写。如：每当看到熟悉的叔叔阿姨从她身边经过，她都会甜甜地叫一声：“叔叔阿姨好！”叔叔阿姨们都很开心。

(15)、《赋得古原草送别》作者( )，离离( )( )(  )，一岁( )( )( )。野火( )( )( )，( )( )(   )(  )(  )。

(16)、大象有一对大耳朵，像( )()()( )()( )( )

(17)、今天是元宵节，晚上爸爸妈妈带我去广场上看烟花。广场上的人可真多啊！烟花飞上了天空，“啪”的一声响后，便开出了一朵美丽的花。越来越多的烟花飞上天空，空中开出了各种各样的花朵，五颜六色，好看极了。

(18)、和(和好)记(忘记)比(比一比) 股(股份)

(19)、                     

(20)、教育学家说：好妈妈永远长着两只永不打烊的耳朵。

4、用像字写一个比喻句二年级

(1)、不约而同地说  自言自语地说 不好意思地笑

(2)、金秋时节——金秋时节，小草穿上了黄衣裳，枫叶染成了红色，真美呀！

(3)、愚公移山——我们一定要学习愚公移山的精神。

(4)、这些花的香味，跟葱蒜的臭味一样，都是植物气息而有荤腥的肉感，真像从夏天跳舞会上头发里发泄出来的。

(5)、下午放学后，兰兰和冬冬在教室打扫卫生。兰兰擦玻璃，冬冬扫地。他们把教室打扫的干干净净的。

(6)、小马听了老牛的话，( )( )跑到河边，( )( )蹚过去。( )(　)，从树上调下一只松鼠，( )( )他大叫。

(7)、我既没有什么奢望，也没有什么担心，更没有什么要责备他的地方。

(8)、答(   ) 需(   ) 追(   ) 摘(   ) 酒(   )

(9)、书籍好像我们的老师，教给我们许多知识和道理；书籍又好像启明的灯塔，照亮我们前进的道路。

(10)、平平安安 快快乐乐  蹦蹦跳跳 多多少少  

(11)、一些生活在水里的( )( )，用( )( )( )( )自己的( )( )。甲骨文中的“贝”字，画的就是( )( )的两扇( )( )( )的样子。

(12)、天上飘着朵朵白云像连绵起伏的山。山上奇石像和蔼可亲的老人。

(13)、(2) 行道树就像一个坚守岗位的士兵，又像是街道的看守者。

(14)、他，有时候笑容满面，有时候又大打出手，你说像不像说变就变的老天爷的脸。

(15)、只要自己行得正，就是在瓜田李下也没有什么可担心的。

(16)、桃子在嫩绿色的叶子之间，好像一个个挂在树上绿色的小气球。

(17)、小时候的苹果是绿色的，好像一个个小小的绿色小绒球。

(18)、她担心地想，他会不会是人们所说的那种阴阳人？但很快她就否定了自己的假想。

(19)、当前我国商品充足，物价稳定，不必担心通货膨胀。

(20)、02 ABB的叠词圆溜溜 笑眯眯  笑嘻嘻 笑哈哈  绿油油黄澄澄  白花花 黑乎乎  亮晶晶 水灵灵兴冲冲 喜洋洋  喜滋滋 美滋滋  冷冰冰胖乎乎  红润润 懒洋洋  慢吞吞 光秃秃金灿灿 软绵绵  红艳艳 静悄悄

5、用像字写一句话二年级下册

(1)、看图，他们在干什么，这样做对吗？你会怎样劝说他们呢？(不会写的字写拼音)

(2)、宁静的小城，像一张稚气的脸，像一盏明亮的灯，又像金色的太阳。

(3)、看图写话分为写人、写事和写物三类。三类看图写话的解题技巧：

(4)、开学了，同学们纷纷来到校园，像天上的鸟儿一样活泼，像花丛的蝴蝶一样的欢乐，像花园里的花儿一样美丽，带来了一片春光。

(5)、(部编)二年级语文下册课文填空(４)脚尖滑过的地方，( )( )( )( )( )，绿了；( )( )( )( )( )，红了；( )( )( )( )( )，蓝了。