关于成长的作文带评语

1、关于成长的作文带评语50字

(1)、细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母

(2)、 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

(3)、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

(4)、 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。   

(5)、 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。   

(6)、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

(7)、岁月如长河般缓缓流过，时光的印记留在了我们的脑海，蓦然回首，才发现，我们已经走过十几载春秋。

(8)、读你的文章，我仿佛看到一个小作家正在茁壮成长。加油！

(9)、 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。   

(10)、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。  

(11)、 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

(12)、力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

(13)、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。 

(14)、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

(15)、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色……内容更丰富、更生动。

(16)、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

(17)、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实、饱满，分量也减弱了；

(18)、每个人在成长的过程中，都有他独特的生命体验和感悟。“成长的故事”这个话题为我们提供了展示成长历程、抒写真实感受的平台。成长的岁月像条河，流淌着喜怒哀乐。“成长的故事”这一话题包含的不仅仅是对生命的回忆，也有对生命的思考，它是亲历性、情感性和哲理性的和谐统一。话题的内容可以是成长中的冲突、追求憧憬、徘徊彷徨、坎坷曲折、成败得失、困惑、迷茫和苦闷等。它需要有走进成长故事的真实，也需要有面对成长的坦诚;它需要有拥抱成长的感性，也需要有反思成长的理性。题目要求“写出自己的独特经历”，所以选材应该体现独特性，让故事具有独特的艺术魅力。

(19)、你是老师的知音，希望我们共同切磋，共同进步！

(20)、本文语言虽然并不华丽，但极为准确生动，情感丰富真实，读来引人入胜，津津有味。文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者有一颗爱国之心。读来令人精神振奋，情绪激昂。相信在你的不懈努力下，能写出更多更精彩的文章奉献大家!  

2、关于成长的作文带评语和批注

(1)、王老师写给学生的《芦花飘》的评语是这样的：

(2)、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师相信你的写作会有更大进步。 

(3)、文章融情于景,边绘景边抒情,全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得加强,过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力,更上一层楼。加油吧!

(4)、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

(5)、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。  

(6)、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

(7)、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

(8)、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

(9)、 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

(10)、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。 

(11)、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师相信你的写作会有更大进步。 

(12)、 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。   

(13)、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。 

(14)、涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

(15)、生活中总会有一些不如意，可很多时候这些不如意却成为很好的作文素材。感谢你能够记录自己真实的生活，祝福你能够克服这些不如意，让人生更加美好。 

(16)、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

(17)、 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。   

(18)、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

(19)、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。 

(20)、 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？  

3、关于成长的作文加评语

(1)、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

(2)、想起以前我的所作所为，我真的是后悔得不能自已。她用她那瘦小的身躯扛下了这么多的包袱，很是让人心疼，也就是在那一刻，我明白了什么叫做责任。

(3)、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

(4)、留一个微笑给伤痛，伤痛会悄然溜走，因为，在我们心中没有太阳照不到的角落让他驻足；留一个微笑给邪恶，你会看到邪恶在瑟瑟发抖，因为邪恶最恐惧的正是你那纯洁的笑容；留一个微笑给善良，它们会发扬光大；留一个微笑给弱者，他会升起奋进的风帆。

(5)、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

(6)、 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

(7)、走出自我设限，我们便能看到鸥翔鱼游，水天一色；向未来进军，我们便能触到自己的梦想！

(8)、你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？ 

(9)、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。  

(10)、要么是你驾驭生命，要么是生命驾驭你，你决定谁是坐骑、谁是骑师。海子曾说：要有最朴素的生活和最遥远的梦，即使明天天寒地冻，路遥马亡。的确，人生从来不会一帆风顺，但我们要始终坚守自己的梦想，掌握生命的方向，使自己在努力中实现价值。

(11)、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

(12)、王悦微的微博已集结成书，书名叫做《我们的天真填满整个宇宙》。

(13)、并不是每个人都不能呆在角落里，因为角落里的花朵一样芬芳，我就是那个藏在角落里的人。

(14)、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

(15)、在学习中，我从一个无知的啥也不懂的小顽皮慢慢的变成一个爱思考、爱想像、爱学习的机智勇敢的小学生了。在学校，我努力认真的吸取老师给予我们的甘露，在知识的海洋里遨游。同学间，我们相互帮助相互学习相互鼓励，全班同学都是我们最敬爱老师们的宝贝，她们像妈妈一样疼爱我们，教导与传授给我们无穷无尽的知识。

(16)、从文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地运用到习作中，事例列举充分、说服力强，结尾简洁有力。

(17)、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。 

(18)、父亲没有回应，只是自顾自地说着：“之后几天也会比较冷，记得多穿衣服。”语末，父亲咳了两声。这两声咳嗽如一把匕首插在我心头。我的心好疼。我的眼眶湿润了，略带哭腔地应了声。父亲似乎听出来了，摸了摸我的头，厚大的手掌，好温暖。

(19)、法布尔曾说：“你们应该有信心，生命从来不会绝望！”没有绝望的处境，只有绝望的人，不要在失败中裹足不前，而应展望未来，想着“为什么不能这样？”这样，我们的生活便会“柳暗花明又一村”。

(20)、文章的语言很流畅，也写出了真实的感受。  

4、关于成长的作文带评语怎么写

(1)、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

(2)、(点评)此段先用心理描写写找不到老爸的焦急，尤其是“眼泪”都急得流了下来，更凸显了“我”对老爸的关爱备至。随后详写自己的摔倒，以及老爸的出现。小作者安排事情的发展时，注意了行文的起伏跌宕。我们常说，文似看山不喜平，再简单的故事，都要有一波三折，这样才能扣住读者的心弦。

(3)、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

(4)、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。 

(5)、 少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。   

(6)、你的文章用词准确,语言平实自然,行文层次较清楚。这是你作文的最大成功!希望你在今后的学习过程中,用心感受和体味生活,取得进步!

(7)、 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。  

(8)、经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

(9)、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

(10)、文章的结构紧凑，过渡段的使用使得文章浑然天成。

(11)、文章开头引人入胜，吸引读者……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

(12)、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

(13)、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

(14)、文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚，只是内容还太单薄了，在具体充实方面需要加强(比如正面或反面的例子都可以展开来表现的)。

(15)、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

(16)、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

(17)、(点评)交代事情发生的特定时间和当时的自然环境，为后面的事件展开做了铺垫。

(18)、 语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

(19)、 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，   运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。 

(20)、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

5、关于成长的满分作文带评语

(1)、划重点了，看看这位有天赋的语文老师，怎么提高孩子们的写作积极性？

(2)、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

(3)、人在不知不觉中成长，却不应该少了本性的纯真，倘若连原本最朴素的东西都失去了的话，那是不是太得不偿失了呢？只有保留那份纯真，再吸收成长中的精华，才不枉费光阴。正所谓取其精华，去其糟粕。

(4)、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。  

(5)、文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚，只是内容还太单薄了，在具体充实方面需要加强(比如正面或反面的例子都可以展开来表现的)。

(6)、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

(7)、之前有学生写了一篇关于好朋友的作文，里面有句描写是这样的：

(8)、用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。 见解脱俗，理顺意明。 细心求证，丝毫不苟。 笔力劲健，见解不凡 措辞得体，立论公正。 繁简适当，层次分明。 句句有力，字字精辟。 入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达 豪放雄奇，不落俗套。 面面俱到，论断正确。 诠释明确，措辞顺当。 说理调畅，议论允当。 文气充沛，段落分明 思想敏捷，眼光远大。 脉络分明，有条不紊。 文从字顺，言简意赅。

(9)、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

(10)、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

(11)、 你的习作有血有肉，读起来很开心。本文内容具体，体现了一个主题：只要人人献出一份爱，世间将变成美好的人间。从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子，希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心、快乐、幸福的好学生。 

(12)、本文语言虽然并不华丽，但极为准确生动，情感丰富真实，读来引人入胜，津津有味。文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者有一颗爱国之心。读来令人精神振奋，情绪激昂。相信在你的不懈努力下，能写出更多更精彩的文章奉献大家! 

(13)、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？  

(14)、小时候的我们天天奔跑在那宽阔的田野上，与青蛙共语，与鸟儿同唱。我们经常面对那水里的蝌蚪，心里想着为什么它长大会变成青蛙。想着为什么地球是圆的，想着长大要当科学家。那时候的我们有梦想有追求，敢于说出自己想要的。可现在呢？

(15)、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。  

(16)、俗话说，雨不大，湿衣裳。我独自走在积水的小路上，湿透的外衣下裹着一颗烦躁的心。我故意时不时地踩踏遇到的水坑，发泄着自己的怨气：真没劲，说好的来接我，我都走到能够看到小区的大门了，却连妈妈的人影也没见到。

(17)、文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。 善于运用对比、设问、反问、排比等修辞手法，增强表达效果，好！  

(18)、 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。   

(19)、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

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(1)、童真犹如早晨的空气，那么的清爽，那么的天然。

(2)、生活中总会有一些不如意，可很多时候这些不如意却成为很好的作文素材。感谢你能够记录自己真实的生活，祝福你能够克服这些不如意，让人生更加美好。 

(3)、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人感到亲切。孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充实多了,这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情,这是多么可喜啊!加油,孩子!

(4)、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

(5)、在成长中，有喜怒哀乐，但正是这样的成长过程才把我的童年描绘的五彩缤纷，我喜欢现在这个对世间万物充满好奇的我，也期待快快长大的自己，通过汲取更多未知的奥秘知识，让自己成为一个值得爸爸妈妈、老师们骄傲的好孩子好学生。

(6)、语多赘余，文欠生动。 内容贫乏，错字太多。 收结过早，意未尽宜。   

(7)、曾经的我们会因为得到一颗糖果而欣喜万分，但也会因为得不到自己喜欢的东西而嚎啕大哭。

(8)、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。   

(9)、成功学只是一门技术，有没有用，跟使用者很有关系，对有些人可以激发热情，而对有些人反倒有伤害。比如：

(10)、孩子,不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明的孩子，只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面一定会有很大的进步!老师期待着新的惊喜。文中不规范的字很多,希望你去用心改,用心记,用心写，好吗?

(11)、 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

(12)、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。 

(13)、(点评)听说是老爸接我，“我”的行动与担心，是出人意料的。“我”为什么那么慌忙地跑去寻找？段后才给予解释，原来是老爸视力不好，不想让老爸“磕着碰着”了。行动加心理描写，把“我”爱爸爸的心情，表现得自然而真挚。

(14)、文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。继续练笔，你会更出色！  

(15)、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。 

(16)、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。 

(17)、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

(18)、 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！