好的文章段落摘抄400字

1、文章好段落摘抄大全400字左右

(1)、身穿一副锁子黄金甲，头戴一顶凤翅紫金冠，足踏一双藕丝步云履；一个筋斗能翻十万八千里；被兜率宫炉中之烟炼就一双火眼金睛。

(2)、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯； 

(3)、机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。

(4)、女娲炼石已荒唐，又向荒唐演大荒。失去幽灵真境界，幻来亲就臭皮囊。

(5)、多观察生活，做生活的有心人。注意对景物、人物、动物、事件等的观察这样可以

(6)、两三个星期的工夫，他把腿溜出来了。他晓得自己的跑法很好看。跑法是车夫的能力与资格的证据。那撇着脚，象一对蒲扇在地上扇乎的，无疑的是刚由乡间上来的新手。那头低得很深，双脚蹭地，跑和走的速度差不多，而颇有跑的表示的，是那些五十岁以上的老者们。那经验十足而没什么力气的却另有一种方法：胸向内含，度数很深；腿抬得很高；一走一探头；这样，他们就带出跑得很用力的样子，而在事实上一点也不比别人快；他们仗着"作派"去维持自己的尊严。祥子当然决不采取这几种姿态。他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两蹭，就站住了；他的力气似乎能达到车的各部分。脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动，利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险。就是在拉包车的里面，这也得算很名贵的。

(7)、(2)按时间的推移安排材料。(3)按空间顺序安排材料。

(8)、心慈面善　张牙舞爪　愁眉苦脸　冰清玉洁　雍容华贵

(9)、垂头丧气　没精打采　愁眉苦脸　大惊失色　炯炯有神

(10)、(2)按时间的推移安排材料。(3)按空间顺序安排材料。

(11)、考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

(12)、无论是烈日炎炎的夏天还是寒风刺骨的冬天，都会看到她们在小区的边边角角辛苦工作的身影。

(13)、要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。

(14)、能运用生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。

(15)、２ 把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。

(16)、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。 

(17)、他是甘露之惠，我并无此水可还。他既下世于人，我也去下世于人，但把我一生眼泪还他，也偿还过他了。

(18)、肆无忌惮　大言不惭　娓娓动听　绘声绘色　对答如流

(19)、一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅。

(20)、拥向宇宙吹来的风，与夏夜相逢，是六月盛景，是清寂长生。

2、好的文章摘抄400字以上

(1)、这几天，我能够自觉主动地去背摘抄，而不需要妈妈催，而是心甘情愿，这是我人生的一大进步。自从有了上回第八次教训，我变得勤奋了，做事大多不用妈妈催，而能立即行动。举个例子，就说我被摘抄的时候，以前妈妈不在家时，我懒得背；即使妈妈在家，也要叫个五六遍我才会行动，又是交迫了嗓子都没用，只能出绝招——KO我。但是现在不同了(上回写得“‘懒’是一个错”起了作用，自从写了这篇文章，我的性格大转)，只要是我对同学老师家长承诺过的事，我绝对会做到绝不会拖拉，我心里只有一个想法：要么不做，要做就要做的很好(摘自老师口头语)。

(2)、虽然光阴匆忙，虽然红尘辗转，不管见与不见，不管问与不问，我也一直念你如昔。

(3)、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段；

(4)、我们在平时的时候一定要多看书，包括小说，诗歌，散文，还有历史方面的知识，因为“文史不分家”嘛！

(5)、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚； 

(6)、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实； 

(7)、除了平时留心观察事物，认识和抓住事物特点，自觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。

(8)、枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。

(9)、小狗全身毛茸茸的，白胖胖的，像一只胖乎乎的小熊猫，显得十分可爱。小狗在白天的时候，视力很好，晚上视力就不是那么好。它很爱干净，在它要方便的时候总会跑到少有人去的草丛，在吃东西时，它不会在“被窝”里吃，因为它怕弄脏自己安适的“被窝”。

(10)、兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可缝；手足断，安可续？

(11)、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；

(12)、过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。

(13)、眉开眼笑　捧腹大笑　眉飞色舞　手舞足蹈　如获至宝

(14)、考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。

(15)、分析法：把题目按词拆开，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如：《校园新事多》重点为“校园”、“新”、“多”四个词，明确写发生在校园里的两件或两件以上新鲜的事。

(16)、有趣的是，有一次老师让我们写《我的家乡》，有一个同学借我的摘抄本用了一下。当老师发放作文本时，突然喊那个同学的名字，老师说：“你的风景描写是抄来的吧？”我的同学当时就脸红了，他小声说：“没抄！”老师说：“没抄？那你描写的风景怎么全是南方的？我们这里是北方呀！”

(17)、从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话，逐步向连句成段过渡；

(18)、这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

(19)、学无止境　学而不厌　真才实学　好学不倦　不学无术

(20)、(2)比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。

3、好的文章段落摘抄400字初中

(1)、心存梦想，机遇就会笼罩你；心存希望，幸福就会降临你；心存坚持，快乐就会常伴你；心存真诚，平安就会跟随你；心存感恩，贵人就会青睐你；心存善念，阳光就会照耀你；心存美丽，温暖就会围绕你；心存大爱，崇高就会追随你；心存他人，真情就会回报你。

(2)、写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。

(3)、首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。

(4)、我也不强求，静下心来等待，总觉得有些“多少楼台烟雨中”的感觉。朦胧中，发现有人站在不远处，盯着我看，原来是爸爸，爸爸的步伐很快，拉起我就往外走，

(5)、(1)分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。

(6)、考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

(7)、有一段时间，我做作业很慢，妈妈为了提高我的写作业速度，规定我必须在每晚八点之前写完作业。于是，我把我的小闹钟拿到了写字台上。当我写作业不专心的时候，哆啦a梦仿佛在对我说：“加油啊，时间快到了，小棒子要敲大耳朵了。”我就赶快低下头专心地写起了作业。有了他的帮助，我改掉了我爱拖拉的毛病！

(8)、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作； 

(9)、考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，可以翻阅《读者》和《青年文摘》或者一些作品集，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。

(10)、从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话，逐步向连句成段过渡；

(11)、我们家刚住到这里的时候，外面的马路很安静，空气很清新，很多小朋友在小区附近玩耍，我也经常在这里玩滑板车，骑自行车。可是好景不长，这里不断在建筑，盖高楼，修地铁，还有的时候修坏了的水管。本来这些建设工程是会改善我们的生活，但是在建设过程中却给我们带来了不少污染和烦恼。

(12)、每个学期分假期预习作文群和学期同步作文群两个节奏

(13)、闭月羞花　沉鱼落雁　出水芙蓉　明眸皓齿　美如冠玉

(14)、沉睡一冬的北国大地不知何时被悄悄唤醒，但见奔流不息的汤旺河水再一次欢快的流淌起来，沿河两岸许多还叫不出名的各色花朵都在都在竟相绽放争相斗妍，而不甘寂寞的小草也忘却了昔日的含羞，用他那固有的绿色点缀着故乡的每寸热土，真是进入了一个“草树知春不久归，(m.taiks.com)百般红紫斗芳菲”的多情世界。

(15)、如国家无孤一人，正不知几人叫帝，几人叫王。

(16)、我们都记得，这是他的性格，这是他一生的荣耀。又到一年端午时，满腔壮志凌云的英雄还好吗？心中那团燃烧着的热烈火焰仍未熄灭的将士还好吗？挥毫泼墨便能出口成章的诗人还好吗？

(17)、(2)按时间的推移安排材料。(3)按空间顺序安排材料。

(18)、风雨同舟　荣辱与共　同甘共苦　关怀备至　盛情款待

(19)、上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。

(20)、?小学语文1-6年级量词分类大全+常见搭配，人手一份用处大

4、好的文章段落摘抄400字左右

(1)、曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。只于当初恩义重，放开金锁走蛟龙。

(2)、观察就是运用人的各种器官，如视、听、触、嗅、味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。

(3)、秋雨沙沙地下着，向远处望去，一块田地里长出了绿色的麦苗，大地喝够了水。一会儿，云散了，雨停了，绿色的麦苗，黄黄的树叶，还有挂满枝头的柿子，构成了一幅美丽的景色。

(4)、闷似蛟龙离海岛，愁如猛虎困荒田，悲秋宋玉泪涟涟。

(5)、笨鸟先飞　闻鸡起舞　自强不息　只争朝夕　不甘示弱

(6)、肆无忌惮　大言不惭　娓娓动听　绘声绘色　对答如流

(7)、我走路的时候看书，吃饭的时候看书，上厕所的时候看书，晚上睡觉的时候，怀里还要抱一本书。所以，大人和小伙伴们都叫我书呆子。

(8)、要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。

(9)、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写几句完整、通顺的话；

(10)、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。

(11)、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容； 

(12)、材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：

(13)、师徒们过了黑水河，找大路一直西来。真个是迎风冒雪，戴月披星。

(14)、能写几句连贯、通顺的话；能写留言条、请假条；

(15)、作文是字、词、句、段篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么，怎样才能写好作文呢？一般说来应做到：

(16)、上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。

(17)、要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。

(18)、１．抓住人物特点，对人物外貌描写做到形神兼备。

(19)、此后，我们将仍旧在岁月里漂泊，将仍旧为生活奔波，风霜雪雨也将仍旧侵蚀我们的容貌和心灵。但，任世事变迁，任风霜满面，一声问候，便知道浩瀚乾坤的某处，仍有人偶尔对我们有一份挂念。而心灵，也在收到这问候之时，重又飞回往日青葱的华年；一种叫作美好的感觉，也如花香般淡淡氤氲在心田……

(20)、(3)选材平淡，不典型。因此，要注意两点：第 要围绕作文中心思想选择材料。第要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。

5、好的文章段落摘抄100字

(1)、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句；

(2)、亲密无间　推心置腹　肝胆相照　情同手足　志同道合

(3)、乾坤浩大，日月照鉴分明；宇宙宽洪，天地不容奸d。

(4)、这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可。

(5)、(3)选材平淡，不典型。因此，要注意两点：第 要围绕作文中心思想选择材料；第要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。

(6)、愿以我百年孤独，千难万阻，换取你来生安度，无忧如初。

(7)、多看书，包括小说，诗歌，散文，历史、科技知识，保持摘抄习惯。小说、历史让我们加深社会了解；散文诗歌让我们对生活有更细腻的感触；读科技，可以激发想象力、开拓视野。

(8)、除了平时留心观察事物，认识和抓住事物特点，自觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。

(9)、２ 把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。

(10)、好作文，是当今很多学生感到头疼的事。如何去面对这令人头疼的事呢？那就要了解作文的含义。 作文是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程，又是应用语言文字进行表达和交流的重要方式，是学生认识水平和语言文字表达能力加深的综合体现。 明白这个含义后，我们就来谈一下如何写好作文这个话题了。要写好作文，就要掌握以下几点： 

(11)、看图写话；观察日记；用词造句；连句成段；结合阅读练习，仿写、续写。 

(12)、?小学低年级常见词语搭配合集，经常读读，再也不愁写话难题！

(13)、想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。

(14)、我喉咙像被什么堵住了似的，什么也说不出来。

(15)、例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始，经过，结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，推测人物的内心活动，想象人物的语言。

(16)、修改错别字和用错的词；修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别颠倒的句子和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清楚，不具体的地方；检查并修改中心不明确，不集中的毛病。

(17)、神采奕奕　眉飞色舞　昂首挺胸　惊惶失措　漫不经心

(18)、要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。

(19)、注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。

(20)、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯； 

(1)、记得一次，我和妈妈到乡下看老爷。到了乡下，我便和那里的伙伴们玩了起来。我们到回收废品的阿姨家旁边玩。我在一辆三轮车里发现了一台收音机。我们明知这是阿姨回收来的，但在伙伴的催促下，我举起收音机向一块石头砸去……结果可想而知，我被妈妈严厉地批评了。

(2)、眉开眼笑　捧腹大笑　眉飞色舞　手舞足蹈　如获至宝

(3)、做生活的有心人。注意对景物、人物、动物、事件等的观察可以为作文提供丰富的题材和素材。

(4)、写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。

(5)、观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。

(6)、原来是姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。

(7)、是以有非常之人，然后有非常之事；有非常之事，然后立非常之功。夫非常者，固非常人所拟也。

(8)、能用简单的书信、便条进行书面交际；能修改有明显错误的词句； 

(9)、进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分，应该写得越具体越好。

(10)、能写几句连贯、通顺的话；能写留言条、请假条；

(11)、所有类型的最终稿费是基础稿费+阅读奖励(阅读奖励是文章发表24小时内阅读量过400，然后在400的基础上每增加100可加5元，20元封顶，阅读奖励以发布24小时内为准)

(12)、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。 

(13)、只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：

(14)、结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

(15)、(2)为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。(略)

(16)、风雨同舟　荣辱与共　同甘共苦　关怀备至　盛情款待

(17)、(1)我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。(略)

(18)、秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。好让人们前来欣赏。

(19)、用一段连贯的话写下来，字数不少于300字；

(20)、养成写随笔的习惯，纪录生活的精彩瞬间。发生的事、见过的人、说过的话、读过的书和感想都可以成为题材，有话则长，无话则短。

(1)、直言不讳　无所顾忌　拐弯抹角　真心诚意　故弄玄虚

(2)、能运用生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。

(3)、我觉得脸上火辣辣的烫，心里如同打翻了五味瓶，说不出是个什么滋味。

(4)、艰苦的时候，我也会带上它。军训时，每天晚上要写日记，我就会把我的心情表述在摘抄随笔本上。记得军训的第二天，我含泪写了一篇日记。雨变小了，军训的`生活好苦啊！我好想家啊！摘抄随笔本上记着第一次军训的感受，我怎么能随便弃呢？

(5)、假期先发资料，自己预习，开学启动打卡，跟随学校进度推进

(6)、记得二年级的时候，因为我的阅读理解非常薄弱，做得既慢又差，一篇里要错好几道题。妈妈看在眼里急在心里。为了提高我的阅读水平，妈妈让我每天晚上做一篇阅读理解，不会的妈妈会耐心地一一讲解。我觉得妈妈每天上班非常辛苦，晚上回家还要帮我辅导作业。我心想，“我一定要认真地做好每天的作业，努力掌握各种知识，将来做个对社会有用的人。”经过妈妈一天一天的指导，我懂得了每篇文章的主要内容。慢慢

(7)、(2)为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。(略)

(8)、我把一袋荔枝放人溪水，激起阵阵涟漪。约摸过了半小时，再捞起那袋岭南佳果，登山亭啖荔，啊!爽甜可口，冰凉透心。

(9)、材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：

(10)、我最初是一个空壳，工人们把纸张订在一起，然后装在我的里面。这样，我就穿上好漂亮的衣服啦。小朋友们，天冷就要记得加衣服哦！啊哈哈，刚才插了句题外话，不过别在意，我们继续吧！

(11)、要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。

(12)、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。 

(13)、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚； 

(14)、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句。

(15)、只收观点文、情感文、小说、短故事、干货文、书影评、散文感悟类的练手文，其它类型的不收。

(16)、?作文技巧|记叙文想出彩？这15个技巧不掌握怎么行？

(17)、(5)层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。

(18)、每当我读到好句子的时候，我先用钢笔在书上做个标注，当书阅读完后，再把好句子分门别类抄到我的摘抄本上。那个时候还没有什么“好词好句”之类的作文书，所以我的摘抄本常常被同学借用，他们偶尔会把里面的句子用到自己的作文里。