摘抄300字优美段落

1、摘抄300字优美段落初中

(1)、一进大峡谷的景区，我们就看见了一大片一望无的湖水。阳光照耀在波光粼粼的水面上，金灿灿的，像无数面小镜子。湖面上漂浮着一艘艘划艇，加上空中一只只翱翔的小鸟，构成了一幅瑰丽的画卷。

(2)、备注：请家长在寒假期间要经常检查孩子的作业进度，确保在假期结束前尽早完成。

(3)、从小学到大学，一直到我们老去的那一天，我们一直都在用一只手改写着我们的智商，这是一只需要历经沧桑的手，这只手传达的所有信息，似乎都离不开一个人的智能发展，更为直观的就是代表了一个人的整体形象，一切的喜怒哀乐，都在随着这只手而改变，这只手，从出生的那一刻开始，似乎注定是用来上交答卷的，起跑线不能输，中途线要加油，冲刺线需尽力，大学里要考证，毕业后要考单位，就业后，要考职称，一直到退休，这只手最大的使命就是考试，智能发展成了孩子们永远的主题。

(4)、我们知道自己很幸福，我们理解社会、学校、家庭的良苦用心，但是你们过分的关心的确令我们困惑。家庭是一串长长的箭头，学校是一盏盏指示灯，社会是一位规定航线的老人。可是，我们实在想为自己导航。请把关爱化作鼓励的眼神，看着我们去探索前路，好吗？茫茫大海，我要为自己导航！

(5)、其他：坚持每天锻炼身体半个小时以上(跳绳、跑步等)。在家少看电视、少玩电脑，多读书，早睡早起，练好字有计划地完成假期作业。帮家长做一些力所能及的家务。

(6)、每日预习《英语口语300句》五下部分的一句；

(7)、二年级：必读《神奇校车》《豆蔻镇的居民和强盗》；选读《没头脑和不高兴》。

(8)、要求：记得和叔叔阿姨合影留念哦！开学后把照片交给老师！

(9)、家长可以和孩子一起种一盆大蒜盆栽，通过绘画，记录大蒜的成长。孩子可以直接观察植物的生长过程，在家长的帮助下记录植物、做自然笔记，例如高度、大小等，感受生命的神奇。家长可以让孩子每天给大蒜盆栽浇水、换水，让孩子学会照顾植物，培养任务意识，提高观察能力。

(10)、      日记两天一个，字数不少于400字。

(11)、好词好句好段摘抄大全初中300字，摘抄好词好句有利于丰富脑中的素材库，俗话说的好，好记性不如烂笔头，摘抄能够丰富我们的知识，好词好句还能丰富我们的生活，我为大家整理了一些好词好句好段摘抄大全初中300字。

(12)、做到这些，可谓事事洞明，人情练达。 写文章，贵在写，多写，勤写，比方写日记，写游记，写小狗小猫，山水风光，田园生活。 写这些，目的只有一个练笔，热身。当然，在写中要有目的，中心，规则，不能写成考勤表，流永帐。

(13)、“每日一记”学写日记：选一个自己喜欢的横格笔记本作为日记本，把假期的美好经历记录下来。

(14)、恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。高适的莫愁前路无知己，天下谁人不识君与王勃的海内存知己，天涯若比邻，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白的上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川可知蜀道之难，难于上青天，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的此时无声胜有声，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙。

(15)、他们无疑是值得赞美的，但我们同样也要向这样一群“沉默的大多数”致敬:他们，以每一次不经意的善良人性的流露，以每一次看似随意而额外的“举手之劳”，解人于困厄之际救人于危难之时，他们如点点星光，照亮并温暖着这个急速转型的社会。

(16)、 山中何事？松花酿酒，春水煎茶。——张可久

(17)、生物在春晨中醒来,展示着生命的可贵、诱人.

(18)、从文中勾画出生字词，并写在生字本上，每天一篇。

(19)、 坚持每天听读第五单元课文录音15分钟； 

(20)、阅读数学方面的课外读物，如《小学生数学报》《这才是最好的数学书》《奇妙的数王国》等。完成一份数学小实验，把实验的过程用文字和图片记录下来，如果有视频那就更好了。

2、优美的作文开头和结尾摘抄

(1)、   早在三年级学习中我们就了解到地球是一颗独特的行星，它是迄今为止我们发现的唯一适宜人类生存的星球。但你知道吗，我们的家园地球正遭受着痛苦和磨难！地球内部运动带来的火山喷发、地震、海啸，外部力量带来的风暴、山火、洪水；伴随着人类生产生活而来的垃圾问题、水污染、大气污染、土地沙漠化……地球每时每刻都在痛苦地呻吟。

(2)、同学们，吃年夜饭是春节每家每户最热闹、愉快的时候。一家人聚在一起享受佳肴，享受快乐。请你把这快乐的时刻写下来，题目自拟；(不少于500字)

(3)、每天摘抄2个优美词语和2个优美的句子，写在笔记本上。

(4)、与好书相伴阅读，建议每天阅读或亲子阅读30分钟；

(5)、漆黑的夜空，泛白的灯光下，书桌旁，你埋头于一道很难攻克的习题，一只手抓挠着头发，一只手握着笔在草稿纸上涂、画。心里像那看不懂的函数一样，烦、乱。这时，母亲轻轻地推开了身后的门，“吱呀”一声，声音虽小，却也让你更烦。怒气冲冲地回头，吼道：“你烦不烦，不见我在写作业么？！”看到母亲手中冒着热气的牛奶，“我不喝！你拿走！真烦！”母亲无视你的怒吼，将那杯牛奶放在你书桌上，又安静地退出。“吱呀”一声……

(6)、  和家长一起用扑克牌算“24点”，比比谁算得快。

(7)、他用他的睿智与机敏，责任与博爱，看得比我们更远更深，他深知社会的黑暗与落后，他深谙人心的叵测，他知道“这是一条最遥远的路。

(8)、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。背诵1-2首古诗。

(9)、   至少买一本作文书看完。(每天看两篇作文，要圈、点、画、批，圈点好词好句，并做简单批注。)

(10)、最后一步就是誊抄。你不扣不扣地按照修改后的草稿，漂亮工整地抄写到作业本或试卷上就OK了。

(11)、   推荐电影：《花木兰》《冰雪奇缘》；推荐电视栏目：《最强大脑》《中国诗词大会》《中国地名大会》《新闻联播》。

(12)、主动帮助家人完成一些力所能及的家务活，如清洗餐具，清理日常垃圾等。

(13)、没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。——南方周末

(14)、三四年级自选一本红色经典童书，围绕爱d爱国的主题读一本红色主题书籍，比如关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争的故事等等，写一写读后感，拍一拍读书时的照片，和家长、小伙伴开展讨论交流。并写一写读后感，和家长、小伙伴开展讨论交流。开学后上交读后感，300字左右，要求原创，另外还要记得留下读书时的照片，要求戴红领巾哦！

(15)、 语文书119~121页词语表两遍(不带拼音)

(16)、备注：下载《天天跳绳》平台，扫码进入班级，训练内容每天更新。

(17)、要求：留下你和父母一起分类垃圾的美丽身影！照片记得交给老师！

(18)、 遇到抢劫等侵害时，要依靠智慧，首先保全生命，然后择机逃脱、报警，不要过多的顾及财物。

(19)、这是一句老生常谈的话，然而在现实生活中，人们往往因为没有受到益处，反而带着“为善累、让别人去为吧”这样的心态而多数选择“不为”。

(20)、I am here to give you some cooling ointment,...

3、摘抄300字优美段落写景景

(1)、学校向巴州区教科体局上报并向全体教职工公布了《巴州区三小新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》，进一步落实疫情防控工作。

(2)、人既是独立个体的单也是密切相关、血肉相连的群体，是永远离不开互相扶持、互相帮助的。在漫长而短暂的人生中，我们都在不断地接受父母、师长、朋友和他人的帮助，同时更要学会去回报、帮助别人！因为，我们的生命之歌因帮助而动听，我们的生命之河，因帮助而不干涸，我们的生命之光，因帮助而永不熄灭，我们的生命之诗，因帮助而流光溢彩。

(3)、图片来源于网络0到二年级时候，依然有表达课。这时候，学生有了一年级的写话基础，上课很轻松。他们说和写都有明显进步。月考和平时测试都有看图写话，学生完成得非常棒。一部分学生写的内容和三年级学生写的没有区别。0到三年级时，老师稍加引导，学生对作文不“挠头”平稳过度。如果到三年级才开始作文起步，刚开始就要费力气了。从以下几方面做起能有效果。多阅读，多思考。多观察，多动笔。多引导，多表扬。图片来源于网络

(4)、每日阅读六年级上册《快乐英语阅读》和《朗文小学英语分级阅读》20分钟。

(5)、(4)积累有关“鸡、狗”的成语、俗语、对联、诗句和故事等。

(6)、(1)一周一张英语书法练习(五上的课文或句子)。(2)预习5下前2个单元的单词、课文。

(7)、整个假期阅读3本童话故事书，每天阅读1小时，家长每天签字确认。

(8)、   正月里探亲访友，注意搜集10副对联，记录下来。体会对联的对仗与其含义，至少背上其中的三副对联，开学后与同学们一起交流。    新年到来，你又长大了一岁，这与家人的呵护与抚育密不可分。假期里你做了哪些事情来回报家人对你的关爱呢？每做一次，记录在假期日记本上，开学后与同学们分享。(不少于5篇，每篇不少于200字。)

(9)、可是生活在那个时代的狄更斯并没有纵情歌酒怀着绝望的心情自暴自弃，也没有愤懑偏激、用一支笔写作生命的孤注一掷，相反他给当时的英国开出的一剂良方是宽恕与爱。

(10)、备注：五年级同学需要上交一份“红色之旅”作业，可以是文章，也可以是书画类作品，形式可多样(开学时上交)届时通过自评和互评争得“红星章”。

(11)、和家长一起探寻南阳老城区的街道，感受家乡的变化。

(12)、《丁丁历险记》《导盲犬小Q》《山水情》《爆裂鼓手》《小鞋子》

(13)、《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》《关雎》《蒹葭》《式微》《子衿》《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖赠张丞相》《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》《虽有佳肴》《大道之行也》《马说》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》《题破山石后禅院》《送友人》《卜算子-黄州定慧院寓居作》《卜算子-咏梅》

(14)、朗读英文报做摘抄(词5个，词组3个，句子3个，并挑选一段落朗读)；

(15)、日记：①观察一种或几种冬日的植物，制成自己的“观察日记”。②观察家人的外貌、神态、动作，用上语言描写或动作描写一个片段。③学做一件事，完成一篇300字左右的作文：《寒假我学会了_____》。

(16)、清晨，几阵隐隐的春雷过后，下起了人春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升的太阳。不一会儿，远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。早饭过后，雨虽然没有停，却也没有再下大，仍然淅淅沥地滴着。我拿起伞，走出了家门。

(17)、 黑暗的冬天比夏天的永昼更吸引人的，是对阳光的期待。——『在漫长的旅途中』

(18)、快乐读书吧《中国寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》三本书每天坚持阅读1小时；

(19)、观察一周的天气情况，通过绘画和文字记录下来。家长在引导孩子观察记录天气的过程中，给孩子讲授与气象相关的知识，如天气的种类、如何进行气象预测、不同气象的形成等等，领略大自然的神奇。还能培养孩子的任务意识与观察能力。

(20)、事物的发展离不开传递。从书法的发展中我们便可清楚地看到这一点，从古老的篆体，到秦明的小篆，再到隶书、楷书、行楷、宋体、草书，最后发展为百花齐放的书法艺术。这一个过程中就包括了一代代人的传承发展，从繁到简，从古到今，一代一代的书法家们有接到前人传递的技艺后，经过自己的思考、研究、创新，扬其精华，去其糟粕，发展为一代又一代，一种又一种好字体，若不经过一代代的传递，仅凭一代人便可以把书法提升到如此高度吗？这显然是天方夜谭。

4、摘记本抄优美的句子有哪些

(1)、 一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。——巴尔扎克

(2)、七年级下册必读课外书籍《骆驼祥子》、《海底两万里》

(3)、五六年级自选一本红色经典童书，围绕爱d爱国的主题读一本红色主题书籍，比如关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争的故事等等，写一写读后感，拍一拍读书时的照片，和家长、小伙伴开展讨论交流。开学后每班上交3篇读后感，100字左右，要求原创；3张读书时的照片，要求戴红领巾哦！

(4)、  选择自己喜欢的“十二生肖动物”制作完成一幅手工作品。

(5)、学校密切关注有关疫情防控的信息，呼吁全体教职工及学生、家长增强疫情防控意识。

(6)、查找资料，了解南水北调精神，有条件的话可以和家长一起沿着习爷爷的脚步去看一看移民村。

(7)、牛顿在探索了一生之后，终于歇下脚步，他将精力转向了似乎与科学背道而驰的神学，人们都在叹息，甚至抛弃了他，然而，他真的失去了本真了吗？真的所谓精神失常了吗？不！我们不会相信这些只看重成果奖项的人的话，我知道，牛顿在穷其一生的科学研究之后，已经顿悟，宇宙之大，不会在乎人生自鸣得意的小智慧，越是深入地探索，越是能体会到造物主的深奥与不可窥探，只有肤浅的人才会拿着一点点小发明高喊：我看清了世界！牛顿探究上帝，更不是祈求通往天国的路，他只是在山脚下，眺望山顶美丽的风光

(8)、四年级：《中国古代寓言故事》《汤姆索亚历险记》《青鸟》《好兵帅克》《爱心树》

(9)、春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人.

(10)、不赌博，不看不健康的出版物，不吸烟，不饮酒。不进入营业性歌舞厅、游戏室、录像厅和网吧。不沉迷网络游戏，不浏览内容不健康的网页。

(11)、 坚持每天听读第三单元课文录音15分钟； 

(12)、和家人罗列寒假开销清单，购买商品，计算开支，尝试做成表格；

(13)、眼前是一个银色的大水球。水珠娃娃们挣脱水珠妈妈的手，他们拥挤着，欢笑着，欢快地跳出来了，好热闹。他们跳跃的声音，奏成了一首优美的交响曲。清晨的阳光照在他们身上，顿时，他们穿上了五光十色的外衣。

(14)、望着父亲起身离去的背影，儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影，儿子忽然觉得有种想哭的冲动，眼泪在眼眶中直打转。也许吧，这就是父亲关心人的方式！虽然很简单，也很容易伤人，但这也是一种爱吧！儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。

(15)、保持早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。

(16)、人们似乎更忘了，这只手还有面对困难、挫折和失败时的抗打击能力和自我鼓励能力，这只手，所能满足的不只是日复一日三点一线的单调乏味生活，这只手还能满足人们日益增长的物质文化的需要，这更是一只创造之手。花瓶碎了，我们经常会碰到“把碎片扔掉”的事，可能除最细心的聪明人才会去研究“碎片”蕴含的规律，而丹麦科学雅各布？博尔就是这最细心的聪明人。失败并不可怕，关键是失败中蕴含了成功的先机，失去成功的先机最为可怕，一只手，常常是放错了地方，抬起这只自己的手，朝着自己的强项去发展，这只手带来的不就是简单的标准件的结果，更为重要的是这是一只能主动创造市场的手，这只手能充分发挥它的潜能，从而创造了这只手的最大价值，这就是一只摊开是放飞的想象，张开是创造的力量之手，有了这只手，一切都是新的。

(17)、和家人一起准备年饭，感受年味；为亲朋好友送新年祝福。

(18)、一首完整的歌曲总有低音响应，一首完整的诗歌总有恋情显现，一场完整的人生总有低谷出现，所以世事总是不完美的。不去祈求一帆风顺的人生，因为那样的人生太单调无味。当我们走在路上摔了一跤就如同生活的道路上出现一个洼坑时，请你们学会放手，让我自己站起来学会坚强。

(19)、  动手制作一份2023年的日历，标出重要节日，还可以把对你重要的节日标出来。

(20)、搜集音乐家贝多芬相关资料，整理制作一幅音乐小报。

5、摘抄300字优美段落描写

(1)、多收获。一年来，我们在忙碌中收获了快乐，在快乐中收获了

(2)、什么是胜利?成功的满足是，给予他人一路的馨香也是。

(3)、《快乐寒假不亦乐“虎”》主题绘画。绘画手工制作均可，绘画不限横竖构图，低年段八开，高年段A涂色工具不限，手工制作(不小于A4纸)。

(4)、如果每天阅读30分钟，一本230千字的书大约要看多少天？

(5)、在家少看电视、少玩电脑，多读书，早睡早起，练好字。　　             

(6)、推荐书目《十万个为什么》《宝葫芦的秘密》《看看我们的地球》《灰尘旅行》《人类起源的演化过程》。

(7)、             写人的(注意描写人物的方法)

(8)、在唐朝，我可以接触到高吟“前不见古人，后不见来者”的陈子昂，感受他的悲愤;我可以接触到畅言“阁中带子今何在，槛外长江空自流”的王勃，感受他的才气;我可以接触到那“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的登科后才人，感到他的得意和轻狂。

(9)、左顾右盼,东张西望,上下打量,瞻前顾后,眼珠乱转；

(10)、一年级：《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》

(11)、向节日期间坚守岗位的叔叔阿姨(如：交警、清洁工、医生等)致以最崇高的队礼。有条件的中队可以开展小队假日实践活动。要记得戴红领巾并且拍照留念哦！

(12)、预习三年级下册一到三单元内容。(跟读百分学堂上的课文点读并跟读)

(13)、   读书：有计划地阅读至少2本必读书(《论语》《呼兰河传》《西游记》《骑鹅旅行记》《假如给我三天光明》)，适当在书上写批注。完成一篇400字左右的读后感，发给老师。

(14)、任意采用剪、卷、贴、编等方式，制作一个新春灯笼，材料不限，开学在班级展示介绍。

(15)、完成《寒假新启航》，要求书写工整，认真完成。

(16)、 积累有关狗的成语、俗语、对联、诗句和故事等。

(17)、暑假生活21-30页；一周一篇感恩日记；上传打扫房间图片。

(18)、春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。

(19)、 26个字母表手写体抄写1遍；默写1遍；(本)

(20)、练字：每天练半页字，可以在字帖上试着临摹。

(1)、 26个字母表手写体抄写2遍；        (本)

(2)、为什么我一定和你告别，我不想，但现实，已经如此。

(3)、《快乐寒假不亦乐“虎”》主题绘画。绘画手工制作均可，绘画不限横竖构图，低年段八开，高年段A涂色工具不限，手工制作(不小于A4纸)。

(4)、夏季中国家庭常用药品。 用于蚊虫叮咬、暈车、天气炎热引起的头痛等。 外用，请勿口服和误入眼内。 放在儿童不能触及的地方。

(5)、每天坚持在四线方格本(9格)练字一页，并拍照在群里打卡，书写内容为下册生字。

(6)、一年级：必读《棉婆婆睡不着》《曹冲称象》；选读《神奇糖果店》《地上地下》。

(7)、每天跳绳200个，可以或双脚也可以交替跳，但要一次性完成。

(8)、摘抄好词好句、优美句子或段落等，每天一篇，可自行设计读书笔记版面。

(9)、1 坚持每天听读第一单元课文录音15分钟； 

(10)、 好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再。——莎士比亚

(11)、●先完成老师布置的读书任务，希望家长要有选择性地逐步给孩子读书任务，先找最易让孩子读进去的书进行阅读。

(12)、日记：每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活。(加上好词好句、字数不少于300字)

(13)、 人的一生，苦也罢，乐也罢；得也罢，失也罢。要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉。——贾平凹

(14)、 花看半开，酒饮微醺。——『菜根谭』 花开如火，也如寂寞。——顾城 我有一瓢酒，可以慰风尘。——韦应物

(15)、      生子(从七年级开始写)，两天一篇。

(16)、完成生物寒假作业练习题(根据年终考试的生物分数)。(家长检查完成情况并签字)。

(17)、过年了，家家户户的门上都会贴上对联，我要读一读自己家门上的对联，看我认识多少字，不会读的字请教家人。

(18)、每天读书半个小时.每天1课(6课～10课)我会写的生字2音2词1词,暑假生活6-10页；一周一篇日记；每周摘抄5句优美的句子或词语；上传拜访亲友视频

(19)、千百年前，孔圣人不够旷达吗？然而，他不结束生命于山林，而羽化于三年弟子之间。这或许才是真正的闲花，无声而落，落在现实的泥土里，再化香泥，以滋养万代。如今，顶礼于他高大的身影前，他智慧的眉宇，不就是天道无言之气吗？这便是自然之道，他不是执著讨好什么，也无需刻意回避什么，他是如如不动，照观宇宙的沉稳无息。

(20)、与经典同行(每天坚持背诵1首古诗，或三字经里的四行)；

(1)、   阅读《今天我是升旗手》这本课外书，将好词佳句、优美段落摘抄下来，注意书写美观，并完成一篇读后感。(好词30个，好句10句，优美段落5段，读后感不少于450字。)

(2)、在寒假的时候，请同学们给忙碌的爸爸妈妈倒倒茶，盛盛饭，洗洗脚，捶捶背；承包几件家里的家务活，每天做一件使长辈感动的事。并用3篇日记记下你所做的事和感受；(字数不少于400字)

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(4)、三年级：《吹牛大王历险记》《小公主》《雾都孤儿》《青鸟》

(5)、五六年级寻找合适的时机，可以三五人一起，牵手环卫工叔叔阿姨，争当垃圾分类志愿者，指导小区居民正确进行垃圾分类！

(6)、这是一句老生常谈的话，然而在现实生活中，人们往往因为没有受到益处，反而带着“为善累、让别人去为吧”这样的心态而多数选择“不为”。殊不知，在出海的渔民因为一个小小的漏洞没有补，人行道上因为没有及时捡起的香蕉皮，都有可能会造成严重的后果，如果漆工在给船涂漆的时候顺手拧紧了一颗螺丝，如果路过的行人顺手捡起那片香蕉皮，那么所有一切的严重后果都不会发生。可是，生命最经不住的就是“如果”这两个字。

(7)、练字：每天坚持练习至少20个字(钢笔字或毛笔字),可以在字帖上试着临摹，留存作业，开学上交两幅书法作品(硬笔或软笔)，评比展示。

(8)、无论何种感情，不要成为一种负累。若形成压力，总要逃离；若造就牵绊，总会失去。在意，却不刻意；珍惜，却不痴迷。若有若无的联系，是一份随意；或深或浅的交集，是一份默契。可肆意畅谈，也可默然相对；可紧密相连，也可疏于不见。心若相知，无言也默契；情若相眷，不语也怜惜。

(9)、练字：每天坚持练习至少20个字(钢笔字或毛笔字)，可以在字帖上试着临摹，留存作业，开学上交两幅书法作品，评比展示。

(10)、准备两个小盆；在一个盆里铺上一层土壤，另一个盆里放纸巾；在两个盆里各放3粒饱满的绿豆种子；给两个盆里定期浇相同的水；每天观察并记录。

(11)、(1)七年级上册单词、GrammarFocus三遍。 (2)七年级下册1——4单元单词、GrammarFocus 三遍。

(12)、因此，他将眉头紧锁，然而，在《痛并快乐着》一书中，我却分明感到有一股向上之力支撑着他，他永远不会倒下--那就是他内心深处对这片土地深沉的爱。

(13)、自觉配合相关部门做好疫情防控工作，尽量避免外出，禁止参加一切聚集性活动。

(14)、 山高自有客行路，水深自有渡船人。——『西游记』

(15)、严禁燃放烟花爆竹，注意自身安全，做好自我保护。

(16)、             写读后感或观后感(在读的基础上写感)

(17)、按时就寝、按时起床；注意安全、文明、礼貌。