多么造句二年级上册
1、多么造句子二年级上册
(1)、那双眼睛充满了镇定，充满了安慰，没有任何的语言，却又仿佛包含了万语千言。那是一双多么神奇的眼睛，那时一双多么安详的眼睛，那时一双充满了爱的眼睛，那是一双天使般的眼睛。
(2)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(3)、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(4)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(5)、我们无法忘记一个人，往往不是因为对方有多么难忘，而是因为我们有多么依恋和执着。
(6)、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。
(7)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(8)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(9)、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。
(10)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(11)、越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。
(12)、我最喜爱艳丽如花的枫叶，它红得发紫远看枫树犹如一团团烈火正在燃烧大地。枫叶的形状像爪子一样也像一个个胖胖的小手摸摸它你就会感觉到它是多么的柔软多么的滑嫩。但它叶子的边缘却像锯齿一样有点磨手。
(13)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(14)、爸爸妈妈永远也不知道我是多么的爱他们，多么的尊敬他们。
(15)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。那么 那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。
(16)、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
(17)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(18)、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(19)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(20)、我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊！
2、多么造句 二年级
(1)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(2)、树上的苹果那么大那么红，仿佛是红着脸的胖娃娃。
(3)、夏雨，使者中的精灵，精灵中的使者，来也匆匆，去也匆匆，倾盆直泻，来势凶猛，势不可挡，给人们送来清爽与凉快，给炙烧的大地献上一份动人的礼物，给漫无生气的大自然恢复生机。夏雨，多么伟大！多么多么伟大！
(4)、这个卖火柴的小女孩是多么的无助，多么的饥饿，好像整个世界都快抛弃了她。
(5)、花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目。
(6)、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(7)、家乡的稻田啊，你是多么的美丽，多么的盎然，仿佛置身于涛涛大海之中，无穷无尽的丰收喜悦充满你的心田。
(8)、我流连忘返继续向前走。路边的郁金香如同长幅的画卷向我们徐徐展开。有红白相间的，亲切和谐；有紫粉相融的，情意绵绵；有黄褐相连的，素静典雅……它们的芬芳和妖娆分姿，吸引着翩跹的粉蝶，多么娇媚，多么诱人！
(9)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(10)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(11)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(12)、西湖畔的楼亭，多么精致，多么典雅，好像大师笔下的水墨画，怎么会没有人喜欢呢？
(13)、湖水多么晶莹，多么湛蓝，好像小姑娘蓝蓝的眸子，不然怎么吸引这么多人来拍照呢？
(14)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(15)、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
(16)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(17)、她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一个不爱说话的小嘴巴，弯弯的眉毛，长长的头发，显得她多么文静，多么可爱啊！
(18)、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(19)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(20)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
3、多么造句二年级上册简单
(1)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(2)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(3)、(20)无论你多么喜欢对方，你多么想拥有他，你多么想跟随他。但是在爱情里必须是这个男人先来找你。如果这个男人不主动，宁愿成为路人。
(4)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(5)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(6)、他多么希望翻越这座大山，多么希望亲眼看看外面的世界，仿佛外面就是人间天堂，只可惜天不从人愿。
(7)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(8)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(9)、眼睛是心灵的窗户，假如我们失去了这宝贵的“心灵之窗”，那么在你的脑海将是一片黑暗，再也没有那美丽的颜色和那世间的欢笑声，在别人嬉戏时自己却只能在旁边听着那欢笑声，那种感觉是多么孤独、多么无助啊！
(10)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
(11)、◐◑ 小学二年级数学上册期中复习提纲，1-4单元知识小结，建议收藏复习！
(12)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(13)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(14)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(15)、春天来了，天是多么蓝，草是多么绿，大地好像也换了一身新衣服。
(16)、在火柴的灯光里，小女孩再次看到了慈祥的奶奶，她是多么希望能把奶奶留住，多么希望这一切都是真的啊！
(17)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(18)、在火柴的灯光里，小女孩再次看到了慈祥的奶奶，她是多么多么的希望这一切都是真的啊。
(19)、 tù( ) háng( ) shào( )
(20)、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
4、多么多么造句二年级简单
(1)、花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目。
(2)、不要为难(nánnàn)他了，他已经很难(nánnàn)过了。
(3)、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
(4)、小明多么希望妈妈还在这里，多么希望再次牵着妈妈的手，走过那条樱花漫天飞舞的小路。
(5)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(6)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
(7)、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(8)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(9)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
(10)、(6)你能对着钱发誓，无论对方将来多么富有，多么健康，多么爱你，都不愿意和他在一起吗？
(11)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(12)、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。
(13)、 níng( ) bèi( ) zhuǎn( )
(14)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(15)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(16)、呵，曾几何时，自己又是多么沮丧，多么脆弱，多么不堪一击！总是会为一次考低的分数而沮丧好一阵子，总是会被他人的话所击倒，总是会为心中的不快而哭泣……那一段日子，情绪很是低落。
(17)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(18)、我最喜爱艳丽如花的枫叶，它红得发紫远看枫树犹如一团团烈火正在燃烧大地。枫叶的形状像爪子一样也像一个个胖胖的小手摸摸它你就会感觉到它是多么的柔软多么的滑嫩。但它叶子的边缘却像锯齿一样有点磨手。
(19)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(20)、这个卖火柴的小女孩是多么的无助，多么的饥饿，仿佛整个世界都快抛弃了她。
5、多么多么多么造句二年级
(1)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(2)、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(3)、我来到黄山，云多么白，山多么高，就仿佛仙境一样。
(4)、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。
(5)、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
(6)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(7)、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(8)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(9)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(10)、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(11)、恋爱就像某些人眼中的“革命”，标榜着自己多么高深莫测、多么洁白无瑕，但归根结底，还是免不了直奔主题：请客吃饭。
(12)、到了泰山山顶，多么美丽的景色，多么壮观的山峦！
(13)、他多么希望翻越这座大山，多么希望亲眼看看外面的世界，只可惜天不从人愿。
(14)、为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目的有多么伟大！
(15)、那圆而扁的橘子，多么惹人喜爱，多么橙黄啊，真像一只只小皮球。
(16)、(5)我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财富，我的田地是时间。
(17)、登上万里长城，眺望塞外风光，心情多么豪迈！
(18)、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。
(19)、花坛里的花儿们多么可爱多么可人好像小姑娘甜美的微笑。
(20)、天空的云多么的白，多么的神秘多么的变化莫测，好像孩子无常的脸。
(1)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(2)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
(3)、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。
(4)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(5)、《儿女英雄传》第六回：“你大概也不知道你小大师傅的少林拳，有多么霸道！”茅盾《林家铺子》七：“阿大的爷呀，你丢下我去了，你知道我是多么苦啊！”表示程度浅、不足道。《白雪遗音·剪靛花·织红绒》：“牡苍蝇和那雌苍蝇，多么点子东西他会调情，竟比人还能。”吕剧《李二嫂改嫁》第四场：“大娘快别说了。我还干了多么一点？俺家的活也亏了六兄弟呀！”
(6)、她的皮肤多么白，多么嫩，好像糕团店里的水磨年糕，这个女孩怎么这么可爱呢？
(7)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(8)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(9)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(10)、漓江的水多么清澈，多么平静，仿佛一面绿色的大镜子。
(11)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(12)、(14)我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊！
(13)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
