小学生综合素质家长评语

1、小学生综合素质家长评语大全简短

(1)、四年级：提升思考能力(引导孩子做事前多思考，家长多问孩子是怎么想的？准备怎么做？)

(2)、学校网站:www.lssyex.qdedu.net

(3)、是啊，你的点滴进步，无不凝聚着老师的心血和汗水，让我们一起在心里默默地祝福你的老师们！

(4)、注册时间：2018年2月25日15:00——16:00

(5)、新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。

(6)、三一班(6/58)：葛佳乐、韩晓露、焦美战、焦岩、李佳豪、张誉菲(米学三三班)

(7)、学校在学生高一入学时，指导学生建立个人成长记录档案，使用省教育厅统一的综合素质评价管理系统(http://www.sdei.edu.cn/)进行综合素质电子档案管理。

(8)、为以上学生的家长点赞！你们都是负责任的好家长！

(9)、能帮家长做一些力所能及的家务，培养自理能力。

(10)、综合素养报告单从知识、能力、态度三个方面出发，这种形式非常好，比较趋向于跟国际上接轨，也能比较全面的反映孩子在学校的表现。     

(11)、本学期总体表现不错，感谢老师对他的关心和教导，使他在学习上有所进步。希望在今后的学习中，能够坚持做到认真仔细，戒骄戒躁，希望在以后的学习中更上一个台阶！

(12)、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。

(13)、我也深深地懂得，再好的幼苗，如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法，也是枉然。

(14)、(米学家长光荣榜)小学生综合素质评价平台成长档案完成100%的学生展示

(15)、它是以学生的发展状态与水平为评价对象的教育评价活动，是对学生素质的各个方面，各个过程进行多渠道认证的教育评价活动。

(16)、经过由一个学期的锻炼，我们欣喜地发现，小孩进步了。学习态度、学习的就自觉性、学习成绩各方面都有提高或进步。同时，我们也发现，小孩的社会交往能力比较弱，还不太懂得如何与人相处与交往。在新的一年中，希望他各方面都不断进步。

(17)、四二班(24/30)：蔡成鑫、程昊战、高晶慧、葛金淼、吉亦菲、刘海锋、刘烨辉、刘一少、栾慧阳、钱程、宋家兴、孙好杰、王雪、王雪迪、王雅薰、邢慧佳、许铭豪、于佳乐、张涵、张子金、赵若馨、赵同康、周奔、朱献聪

(18)、期望宝贝在新的学期里努力学习，与学生们协调打交道，也期待你努力争创三好学生。也借此机会，对教师们说一声：你们辛勤了，感谢你们！

(19)、(4)XX，不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路！

(20)、孩子的成长离不开家庭学校社会教育。其中家庭教育是最重要的，家长要以身作则，给自己的孩子树立好榜样！

2、二年级小学生综合素质家长评语

(1)、该校在阶梯教室开展了“中小学生综合素质评价家长培训会”。

(2)、    一起来看看“综合素质评价信息管理系统”吧！

(3)、作业都能按时保证质量完成，家长给予了不少帮助与监督。

(4)、综合评价是学校素质教育过程的一个重要环节。

(5)、在场家长表示对信息化的新型评价体系表示期待，愿意陪着孩子与时俱进。

(6)、对自己的东西能做到自己整理，自己收集，能做到管理好自己的作业及物品，做到心中有数。

(7)、从提高学生实践能力来说，能做的事就很多了。

(8)、除了特色课程，本学期小学部还举办了主题升旗仪式活动、“超级玩家”体育节、绳彩飞扬跳绳比赛、社会实践活动、“百词百题”擂台赛、晨诵午读、“迎新年贺成长”联欢活动、“学生幸福银行”等活动，让孩子们在快乐学习的同时幸福成长。

(9)、是啊，你的点滴进步，无不凝聚着老师的心血和汗水，让我们一起在心里默默地祝福你的老师们！

(10)、    在1月27日公布米学家长光荣榜第二榜之后，各班级学生成长档案完成度达到100%(也就是下图所示的九大模块全部打上“√” )的学生又陆续增加了许多。

(11)、上面所展示的这些学生，正式开学一个月内，每个学生都能得到一张免费的彩印综合素质报告单。数据完成100%的学生，还可以申请打印彩色的照片书或成长档案(收费)，具体详情请参看米学家长客户端的说明，或咨询班主任。

(12)、XX学习较前认真，成绩也有所提高，学习习惯和生活习惯较好，尊老爱幼，讲文明，具有较好的团队精神，有爱心。希望戒骄戒躁，加倍努力，力争成为德、智、体全面发展的好学生。

(13)、寒假是孩子们走出校门、观察社会，关心家庭、学会生活，锻炼本领、增强素质的大好时机。为了让您的孩子度过一个平安、愉快的假期，请您协助孩子安排好假期生活。

(14)、学生过程性成长记录(该模块对应的是米学家长发成长的功能)星评：根据家长发相应模块成长圈数量来提前打星(1-2次1星，3-4次2星，5-9次3星，10-19次4星，20以上5星) 

(15)、假期，是提高学生综合实践能力的黄金时期，一定要合理安排时间，在上各种补习班、辅导班、兴趣班的同时，让学生得到切实的提升。这个假期，你为学生安排了哪些实践活动？

(16)、放假时间：2018年1月26日——2018年2月24日

(17)、一三班(38/53)：安慧莹、丁怡涵、冯瑞欣、高琴琴、郭胜达、韩鹏霏、韩善升、韩雅琪、韩雅荣、何其乐、黄文轩、霍雅彤、焦芳菲、焦苛欣、焦忆彤、焦梓萌、吉广哲、吉如意、孔嘉旭、孔维茹、李程程、李懋哲、刘方乾、王佳慧、王予荷、薛懿轩、杨若彤、杨若熙、杨诗雅、杨舒雅、杨卓凡、杨子豪、于欣惠、张恩绮、张浩轩、张佳业、赵雨悦、左向情(米学一六班)

(18)、 你进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲！你懂得体贴爸爸妈妈了，真的懂事了！你长大了，祝愿你可以获得更多！天天快乐！

(19)、北校区(炼油厂)完成度100%的学生名单(按姓氏音序排列)：

(20)、主要考察学生在社会生活中动手操作、体验探究和调查研究，形成的劳动意识和劳动技能等情况。重点是生活技能、劳动实践、职业体验、参观学习、研学旅行和调查研究等实践活动的经历、培养的能力和形成的成果等。

3、小学生综合素质家长评语简短

(1)、本次家长会令家长们印象最深刻的就是北师大福清附校小学部特别的综合素养报告单。

(2)、五年级：培养长时间、克服困难、专注做一件事的能力(引导和鼓励孩子克服困难、坚持做完一件事，培养意志力)；

(3)、从入学至今，经过学校独立生活与学习，能剖析自己学习方面的不足，希望下学期继续努力。

(4)、在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。

(5)、(家长们看过来！)米学网成长档案--家长端操作教程(文末有视频)

(6)、请教育孩子遵守交通法规，注意居家安全，严禁孩子燃放烟花爆竹。

(7)、在本学期中，戎佳？能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。

(8)、大半年的小学生、毛小子长大许多，也在教师的教育下取得了不错的分数，好样的。你不是个特完美的小孩，父母只期望你可以欢乐地生活与学习，欢乐地度过自己的儿时。

(9)、不会操作米学家长客户端的家长，请点击下面的蓝字链接，查看操作方法：

(10)、希望在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。

(11)、一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水；有成功，有失败；有进步，有不足；有收获，有憾缺……

(12)、三年级：获取信息能力(引导孩子多阅读、多观察，开始读整本书)；

(13)、希望宝贝在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，也希望你努力争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们！

(14)、上学期虽然生病，耽误了很多课程，但经过了你的努力追赶着期末能考到这个成绩，爸妈都很感到意外。也证明了你的努力付出没白费。在新学期，爸妈希望你健健康康、开开心心的学习。

(15)、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。

(16)、学生方面：要爱d爱国、诚实守信、遵纪守法，积极参与d团活动、社团活动、公益劳动、志愿服务；认真学习国家课程所包含的各个学科，特别注意自己的优势学科的拓展学习；完成体育与健康课程学习，养成健康生活方式、体育锻炼习惯，达到《国家学生体质健康标准》要求；积极参加艺术活动，提高自己对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力；落实综合实践活动课程的学习，形成一定的作品、调查报告等。

(17)、xxx这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对xxx要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。

(18)、如何记录学生的综合素质评价？《意见》提出，要建立完善的学生个人综合素质评价档案，初中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面。不过，省制定初中学生综合素质评价指标体系，供各地级以上市参考使用，而各市在充分调查研究和征求意见的基础上，可适当增减二级指标或作进一步细化，形成本市初中学生综合素质评价标准。

(19)、很详细，能体现出孩子各个方面的能力，以及让我们家长知道孩子在哪些方面需要提升，更好地帮助我们了解孩子。

(20)、一二班(22/56)：程梦瑶、程平源、程雅淼、程优昂、陈嘉成、黄天颂、刘子涵、李义轩、任贵嘉、王婧茹、王鹭洋、王一寒、王在旭、许文静、许奕涵、许艺恒、杨元彪、于峥、于子晴、赵浩坤、周晓瞳、周子攸

4、一年级小学生综合素质家长评语

(1)、五二班(12/ 43)：晁凡、靳若熙、孔丹尼、刘伯势、栾舒媛、石奇凯、石依馨、佀涵笑、王筱嘉、于晓阳、张德硕、周怡婧

(2)、谢谢老师给予xxx这么高的评价，这学期xxx在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。

(3)、一二班(0/42)：葛灵秋、杨晓诺、张钦、张若琳、朱军耀、左艺萱等6人完成度89%，只有属于老师应该完成的“学业水平”一个项目，没有完成，造成拖后腿现象。对该班的班主任提出严厉的批评，扣除班主任工作考核相应分值。(米学一五班)

(4)、综合素质评价是一项非常重要的工作，为了深入推进基础课程改革，加快素质教育实施进程，促进学生全面发展而开展的。小学生综合素质评价工作强调了家庭、社会的广泛参与，注重了人文理念，科学、公正的对每一位学生实施评价。结合学生的实际，充分体现综合素质评价的导向性、激励性，采取多元化的评价方法，力求全面反应学生的综合素质状况和个性特长，更好的促进学生的个性发展。本学期开学初，当天收到学生素质发展报告书32份，其中3份没有填写家长建议，分别是孙圣凯、李佳纯和高语，下午又收到其他忘记带的学生素质发展报告书15份，一人弄丢。现将家长建议整理如下：

(5)、二二班(30/53)：安若冰、单纪川、单纪旺、丁欣怡、丁悦、高玉金、顾奥航、韩清勋、黄欣怡、蒋硕硕、焦朝淼、焦刘培、吉若茜、李嘉乐、刘辰奥、娄航宁、罗奥凤、田天慈、杨颖、杨玥、杨治科、杨紫潼、张嘉聪、张佳鸣、张淼、张培誉、张世金、张悦、张宇哲、左语熙(米学二五班)

(6)、下午2：家长会准时开始，由各位班主任向家长们介绍小学部的理念、本学期举办的活动，总结本学期的班级工作，以及说明下学期学生的学业准备。

(7)、    九大模块中，“实践素养”和“成长记录”与“成长”大菜单版块相关联，需要把“德、智、体、美、劳、综合”下面的每一个小标签，如“课外阅读”等的文字图片，如下图所示。所有小标签都要上传，才算合格。新学期开始，家长要按米学成长标签的分类，多给孩子拍照片，并按类别及时上传。每个标签，传一条，就可以完成任务。

(8)、公益团体的实践活动。还有一些社会团体和组织会搞一些公益性的活动，招聘志愿者，也是完成他们本单位的宣传教育任务，如果有适合初中学生的，能参加的就参加一些，帮学生拿到几个活动证明。这对于日后学生综合素质评价得分都有一些用处。

(9)、相关阅读：学生素质发展报告书家长意见整理

(10)、主要考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况，学习能力和运用知识解决问题的能力，形成的人文素养和科学精神等。重点考察初中生的学习习惯、学业水平考试成绩(含实验操作成绩)、地方课程和校本课程学习内容与成绩、研究性学习的经历与成果，以及在创新意识、创新能力方面的重要表现等。