将功赎罪造句

1、将功赎罪造句四年级

(1)、  在我成长的沙滩上，有许多美丽的贝壳，它们就像一个个灵动的音符，串成了一首美妙的成长进行曲，时刻在我的耳畔飘荡。

(2)、基本解释：在基督教的教义中,认为人类有“原罪”,故人生来皆负有罪孽。其后耶稣基督被钉十字架,即代表流其宝血为世人赎罪,使世人免去其原罪;又指以功劳抵免刑责立功赎罪。

(3)、矫揉造作：形容过分做作，极不自然。一般指诗文等过于雕饰；也指人的姿态、态度不自然。

(4)、寒假写春联的活动让我记忆犹新。同学们写的春联都很精彩，但是小龙和小芳同学写得也很精彩。小龙同学写的“初生牛犊不怕虎，风华少年必成龙”，把俗语、去年牛年，今年虎年和自己的名字都嵌到对联里了。小芳同学写的“古有中原壮士持戈应战，不负万里疆土；今来西城学子执笔作答，无悔三年青春”，是在祝福我们考试取得好成绩啊！我发现春秋战国的作品中就有很多对偶句  ① 《论语》中有这样的句子：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《孟子》中也有这样的对偶句：“天时不如地利，地利不如人和。”唐诗宋词中的对偶句就更多了，比如“大漠孤烟直，长河落日圆  ② 抗战时期，西南民大师生每遇敌机空袭，听到警报声，就要躲入地下防空洞。陈寅恪先生为此作了一副对联：上联“见机而作”，下联“入土为安”。自然中见妙用，戏谑中见达观。中国人表情达意真的很喜欢用对偶，语言凝练，句式整齐，妙不可言。

(5)、捕捉身边的事物时，关键是看能否反映个“新”字，即过去所没有的、新近才发生的变化，写文章时一般就从这个“变化”入手，再去探究这个变化的原因来。

(6)、黯然销魂(ànránxiāohún)：黯然：心情沮丧、面色难看的样子；销魂：灵魂离开肉体。心情沮丧得好像丢了魂似的，形容非常悲伤或愁苦。

(7)、由于他有将功赎罪的具体表现,法院决定对他从宽判决。

(8)、出处：明·冯梦龙《东周列国志》：当革职；使立功赎罪。

(9)、按部就班：原意是写文章时篇章结构安排得体，用字造句合乎规范。后来引申为照章办事，依次进行，不越轨，不逾格。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。

(10)、道貌岸然：道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指表面一本正经，实际上内心险恶。

(11)、►小学五年级语文上册阅读题8篇(附答案)，给同学们练一练！

(12)、走投无路：投：投奔。比喻处境极困难，找不到出路。

(13)、《曹刿论战》写战争，下面文段写外交，二者表现了怎样的共同思想？请结合《曹刿论战》和下面文段具体分析。(4分)

(14)、►五年级上册语文：成语解释+近反义词+造句大全，务必为孩子存一份！

(15)、名列前茅：古代楚国军队行军时，前哨如遇敌情，则举茅草发出警报，后来以“名列前茅”指名次排在前面，形容成绩优异。

(16)、●2019秋季人教版初中语文7-9年级上下册教案课件

(17)、带她来的两位—杨卫宁(技术领导)和雷志成(政委)，雷志成在她成了技术骨干后告诉她红案基地的目的是利用一个被调制过功率的无线电发射机，用于摧毁敌方的卫星或航天器(当然后面证实是个骗子)。再后来呢，她就被安排进了监听部门，种种事件表明这并不是一个军事基地，因为她明明监听到信号并破译出了敌方卫星传回的图像却被勒令转换监听方向等等事件。

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(19)、人们为图吉利，便把海岸叫海安；把龙后娘娘从海安经如皋至南通节制闸入长江的那一段通扬河叫大龙游河；把龙后娘娘团在丁堰镇等候大龙子形成的深潭叫龙潭；把大龙子单独游过的地方叫做小龙游河，又叫通江河，这也就是现在我们所叫的龙游河；龙后母子扭成的那些湾子，也就是后来的虾子湾、梅家湾、柴湾等地方。据说，如城内的外城河和内城河，是龙后娘娘母子俩休息时形成的。

(20)、⑫百年如梦。他用澎湃的激情、美丽的文字驾起一叶扁舟，载我们穿越于东西方文明之海，采撷文学的奇珍异宝，从一花一叶中看到大千世界。

2、将功赎罪造句简单

(1)、公元前99年，正当司马迁全身心地撰写史记之时，却飞来横祸，这就是李陵事件。

(2)、示例：许渊冲先生择一事，终一生，终身从事翻译事业。译古今诗词，翻世界名著，创三美理论，饮彤霞晓露。他的译文追求“意美、音美和形美”，使读者“知之、好之、乐之”。他采撷中英法文的奇珍异宝，发现美，创造美。他用澎湃的激情、诗意的文字驾一叶扁舟，穿越于东西方文明之海，促进了世界文化的交流。(4分。经历1分，特点1分，成就1分，语言表达1分)

(3)、将(jiàng)：军衔的一级，在校以上，泛指高级军官:~领、~帅。统率，指挥:~百万之众。喻指在某一领域称雄者。

(4)、中流砥(dǐ)柱：指就像黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

(5)、但是汉朝的死刑要免死的话可以接受两条路，要不交50万钱，要不接受宫刑，司马迁一家为官清正，根本拿不出这多钱赎人，而宫刑是则是奇耻大辱，行莫丑于辱先，诟莫大于宫刑，污及先人，见笑亲友。司马迁多次想一死了之，但想到父亲临死时的嘱托，这样一死，父亲的夙愿，自己年轻的理想，还有那么多花心血搜集资料都付诸东流。

(6)、恼羞成怒：由于羞愧和恼恨而发怒，因自己一些难于启齿的事情被人戳穿而恼怒，贬义词。

(7)、名著阅读有很多方法。小芳同学认为读名著要多动笔，“不动笔墨不读书”，读书多圈点，多批注，会有更多收获。小龙同学认为读名著要多动脑，“君子之学必好问”，读书多提问，多思考，才会有所收获。以你读过的一部名著为例，结合作品内容和阅读体验，说说你的看法，(100字左右)

(8)、各位小可爱们，快看过来，大大大大福利来啦！乐乐老师专门为大家讲解所学成语的释义，以后再也不用为看不懂成语而烦恼啦！快打开暑假教材第20页，让我们愉快地开始学习吧，记得边听边做笔记哦~

(9)、(1)请将“与众不同的_______”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

(10)、公元前110年，汉武帝举行大规模的巡行封禅泰山，步骑十八万，旌旗千余里，浩浩荡荡。司马迁的父亲司马谈，这时候重病，留在洛阳，不能随行，奄奄一息的父亲谈临终时对司马迁说：“且夫孝始于事亲，中于事君，终于立身，扬名于后世，以显父母，此孝之大者，夫天下称颂。” 司马迁的家族，世代都是史官，而作为史官，有责任来记载帝王圣贤的言行，也有责任来搜集整理天下的遗文古事，更有责任通过叙事论人而为当时的统治者提供借鉴，写一部史书。他父亲就怀有这样一个理想，可惜身体不行，只有希望司马迁完成他未竟的事业，修好史书；同时也希望司马迁以儒家的伦理道德作为自己为人和治学的基本规范，做一个好史官。

(11)、(2)有同学认为这段话中的画线句表意不当，请帮助修改，(2分)

(12)、不谙世事(bùānshìshì)：谙：了解，懂得。一般用来形容一个人对社会上的种种事情没有了解，缺乏社会经验。

(13)、后受到团部处分后的他,在准备转业退伍时,一场中越之战爆发,从小就有着英雄情结的他写下血书,强烈要求与战友们一起同赴战场杀敌立功,将功补过。

(14)、(解释)： 堙：堵塞。用一只手要堵住大江河水的泛滥。比喻自不量力。

(15)、例句：刘师傅正在挨次检查汽车的每一个部件。

(16)、阔人不依不饶，富翁只好再拿出五百两银子来赎罪。

(17)、请简要分析第③段是如何论证“脚踏实地、成就梦想，还要不惧困难、顽强拼搏”的。(3分)

(18)、(拼音)： yī zhǎng yīn jiāng

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(20)、请结合文章具体内容，谈谈题目中“百岁仍是少年”都体现在哪里。(3分)

3、将功赎罪的典故

(1)、叶文杰看他满心失望的神情，告诉他除了人以外还有其他的力量，那就是三体文明的秘密。于是叶文杰和伊文斯成立了第二红岸基地，伊文斯庞大的遗产和一个石油集团为这个基地提供基金支持，于是地球三体组织ETO形成了。

(2)、将(jiāng)：快要:~要、~至、~来、即~。带领，扶助:~雏、扶~、~军。拿，持:~心比心。保养:~养、~息。顺从:~就(迁就，凑合)。~计就计。又，且:~信~疑。姓。~氏嫁娶

(3)、⑤见我们来了，许渊冲先生忙从打字间走出，换上一件细格子西服，坐进厚实的米色单人皮沙发，那是家里唯一上点儿档次的家具。仔细看，扶手处皮子已皲裂，斑驳中露出海绵。采访尚未开始，旧日气息已扑面而来。他眯起眼睛，细数往事……

(4)、 示例：大多数受访者认为自己的方言水平不如父辈。

(5)、④“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”写沙场秋点兵的雄壮场面，“五十弦翻塞外声”写军营中奏起各种乐器，表现了将士们高昂的战斗情绪和作者渴望建功立业的雄心壮志。

(6)、这之后又两年，其中待产的时间在雷达峰下齐家屯待了短暂的时间她感受到了一些人性的温暖，父亲平反后，她回到了大学去教书，日子似乎就这么安定下来了。

(7)、将下面的引文分别放入(甲)(乙)两处，恰当的一项是( )(2分)

(8)、浙江会稽，司马游览了传说中大禹召集部落首领开会的地方；汨罗江边，他凭吊爱国诗人屈原；他到过曲阜，考察孔子讲学的遗址；在汉高祖的故乡，听取沛县父老讲述刘邦起兵的情况……这种游览和考察，使司马迁获得了大量的知识，又从民间语言中汲取了丰富的养料，给司马迁的后来的写作打下了重要的基础，也大大开阔了司马迁的胸襟，磨炼了他坚韧不拔的意志。 

(9)、在此信中，司马迁以激愤羞辱的心情，发酸楚沉痛，陈述了自己的不幸遭遇，抒发了为写作《史记》而不得不含垢忍辱苟且偷生的痛苦心情。笔端饱含感情，申述自己遭受极辱而不自杀，受腐刑后隐忍苟活的原因，完全是向先贤学习。

(10)、俞敏洪告诉你：学会与变化共处，才能在岁月中远行

(11)、排比 | 夸张 | 对偶  | 对比 |  设问、反问

(12)、司马迁被关进监狱，案子落到了当时臭名昭著的酷吏杜周手中，杜周严刑审讯司马迁，司马迁忍受了各种肉体和精神上的残酷折磨。面对酷吏，他始终不屈服，也不认罪。拳拳之心，竟落得如此下场，司马迁在狱中反复不停地问自己：“这是我的罪吗？这是我的罪吗？我一个做臣子的，是你皇帝询问我意见，我就直说了，这难道有错？”

(13)、①地方政府的重视   ②媒体平台的传播   ③高新科技的助力 

(14)、③2021年4月18日，许渊冲先生迎来自己的100岁生日。我们来到他家中，走近大师，也走近一段百年传奇。

(15)、开诚布公：开诚：敞开胸怀，显示诚意。意思是指打开自己的心扉，真诚待人。

(16)、读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……

(17)、班级开展“发现汉语之美”语文学习活动。请阅读同学们的发言稿，完成下列任务。

(18)、    示例二：第⑤段中，描写了皮面皴裂的沙发扶手，斑驳中露出海绵。家具如此简陋，许先生却毫不在意。表现了许先生心无旁骛，一心创造翻译之美。

(19)、司马谈死后，司马迁继承父亲的职务，做了太史令，他阅读和搜集的史料就更多了。

(20)、一般来说，要写好一篇叙事为主的记叙文，写清这“六要素”是少不了的，但并不是每篇文章都要写明“六要素”。个别要素，有时虽在字面上不显示出来，却隐含在文章中，也是可以的。

4、将功赎罪造句二年级

(1)、翻译：这是尽本职的事。可以凭这一点去打仗。作战时请允许我跟您去。

(2)、两球落后，耻辱当头，英格兰拿出了足够血性来回答这一难堪局面，厄逊接谢拉特传中将功补过。

(3)、出处：汉·荀悦《汉纪·元帝纪》：齐恒先有匡周之功，后有来项之罪，君子计功补过。(白话文：齐恒先有匡扶周的功劳，后来有项羽的罪过，君子谋划拿功劳补偿过失。)

(4)、A．“耳熟能详”应写为“耳熟能祥”  B．“冈”应读为gǎng

(5)、将计就计释义：利用对方所用的计策，反过来对付对方。出处：元·李文蔚《张子房圯桥进履》：“将计就计；不好则说是好。” 译文：利用对方所用的计策，反过来对付对方，不好就说是好。

(6)、闻名遐迩(wénmíngxiáěr)：意思是形容名声很大，主要指远近闻名。

(7)、《三体》身边很多的朋友都有推荐我来看，很惭愧，近期才把三部看完。一开始看第一部《地球往事》的时候就觉得很精彩，惊讶于刘欣慈老师能用寥寥数语就能展现人物性格，遣词造句虽没有那么华丽，却逻辑清晰，刻画人物非常形象。后面连着看完第二部《黑暗森林》&第三部《死神永生》，几乎都没舍得停下来，真的很精彩，对作者的写作角度和描绘的宇宙世界折服。之前很少看科幻类的小说，这部真的非常非常推荐。小说叙事连续，情节环环相扣，人物性格刻画都很精彩。尤其是第一部，描绘《三体》游戏场景的画面，出现很多中西方著名的历史人物，很多科学家哲学家，那个辩证的场面相信大家一定会被大刘折服的。

(8)、그는잘못을저지르고도속죄는커녕오려당당게굴었다.

(9)、原形毕露(yuánxíngbìlù)：本来面目完全暴露，指伪装被彻底揭开。

(10)、这组漫画高能了！中国姑娘让你秒懂中西方文化差异

(11)、李陵，李广之孙。武帝时，善骑射，拜骑都尉，教射酒泉、张掖将士，防备匈奴侵扰。当年贰师将军李广利出击匈奴时，李陵自请率步卒五千声援。但被匈奴八万余骑包围。虽率军力战，终因粮尽矢绝，救援不继而投降。

(12)、这些著名的著作，都是作者心里有郁闷，或者理想行不通的时候，才写出来的。我为什么不利用这个时候把这部史书写好呢？

(13)、高中英语必修1-选修8常考的526个短语及经典例句超级总结！ 

(14)、所以叶文杰认为他们是同一种人，不想最后仍然被出卖。不过叶文杰接触《寂静的春天》这本书后对人性的恶有了更多的思考，人类社会杀虫剂的滥用和现在中国进行的“文化大革命”本质上都是对自热资源毫无底线的碾压索取。靠人类真正的道德自省是不可能的，这也奠定了后面故事主人公的感情基调。

(15)、他还把古代文献中过于艰深的文字改写成当时比较浅近的文字。人物描写和情节描述，形象鲜明，语言生动活泼。或为狂澜惊涛，奔放浩荡；或为洞庭之波，深沉含蓄；或春妆如浓，靡蔓绰约；或龙腾虎跃，千军万马。

(16)、象形 | 指事 | 会意 | 形声 | 转注 | 假借

(17)、② 北大畅春园，每至深夜，总有一盏灯亮起。

(18)、翻译：弘羊让令吏交粮给官府，用钱物赎免罪行。

(19)、匆匆一见后又三年，伊文斯又找了叶文杰要求见面，因为他种树的县里说他违法，占山圈地，要把他的树砍掉。虽然他已经继承了遗产-有45亿美元这么多，并拥有一个石油集团，可以买下这块地，但是他对人类丑恶的嘴脸已经彻底失望了，前一天可能还给你发锦旗说你是造林模范后一天就来砍你的树。

(20)、望而却步：指远远望见了就吓得直后退，不敢前行。

5、将功赎罪啥意思

(1)、戏剧的事她回复完消息后晕倒，随后被查出怀有身孕，而雷志成也看到了监听到的消息只是不知道她已经悄悄回复了消息，于是叶文杰策划了一起谋杀，让雷志成下悬崖去检修设备再剪短安全绳杀死了雷志成，当然这场事故中，杨卫宁是意外，属于连带伤害。

(2)、倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写，只是先叙后面发生的事情，再讲它的由来罢了。这样，就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡，才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……？”把结果与事情的起因衔接起来。

(3)、古人云:使功不如使过。对于那些认真改正错误,并决心将功补过的干部,我们应敢于信任,善于使用。

(4)、我国大教育家叶圣陶先生说：“作文要说真话，说实在话，说自己的话……”强调的就是作文要讲究“真实”。

(5)、我认为汉语之美体现在遣词造句的精妙准确。 ① 诗人王安石写《泊船瓜洲》的过程大家耳熟能详。起初写的是“春风又到江南岸”，几经修改，“绿”字一出，诗意盎然，换一个字都不行。小说造句妙，诗歌用词精。《 ② 》中“武松打虎”一节，写武松看到榜文，知道真有老虎，又怕折转回去被酒家耻笑，只好硬着头皮，“一步步上那冈子来，回头看这日色时，渐渐地坠下去了”，这几句描写，既点出老虎出来觅食的时间，又写出人物惶恐不安的心境，还渲染出恐怖悲凉的气氛。揣摩、品味汉语词句的妙处，真是一种美的享受。

(6)、그는공을세워속죄기위,발물을들고적의진지로달려갔다.

(7)、翻译：今天关羽虽然犯法了，但是我不忍心违背之前的盟约，希望你先记着这个错误，让他拿功劳抵偿罪。

(8)、造句：他向公安机关提供了大量线索,确有立功赎罪的表现。

(9)、出处：唐·房玄龄等《晋书·王敦传》：役其所长，以功补过。(白话文：利用他的长处，以功劳补偿过错。)

(10)、完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。

(11)、同学们，我们在写作文时不能写了前面不管后面，也不能写了后面忘了前面，而应该前后配合、首尾照应。

(12)、A．间：又何间焉  亲密无间  黑白相间  伯仲之间

(13)、草菅人命：草菅(jiān)：野草；把人命看作野草，指任意残害人命。

(14)、人生多舛，相信不少人在工作和生活中都遭遇过不公的事情，有的人遇到了会忿忿不平，苦恼抑郁，生活过得很不开心。这个时候建议你读一读司马迁，看一看他是怎样对待命运坎坷的。

(15)、C．①表情达意 ②精妙准确 ③遣词造句 ①凝练整齐

(16)、老熟人联想华东区技术经理束荣涛来了,这厮把联想拖进了手机泥潭,却又通过家悦系列电脑爬起来,将功补过的才坐稳了今天的位置。

(17)、莘莘学子(shēnshēnxuézǐ)：莘莘：众多的；学子：即学生。指众多的学生。

(18)、C．材料三画线句用“几乎”一词说明绝大多数新科技产品都搭载了智能语音交互系统。

(19)、出处：汉·荀悦《汉纪·元帝纪》：齐恒先有匡周之功，后有来项之罪，君子计功补过。(白话文：齐恒先有匡扶周的功劳，后来有项羽的罪过，君子谋划拿功劳补偿过失。)

(20)、将 (jiàng)，组词：将官、将领 、将令、将士、将校

(1)、②脚踏实地、成就梦想，首先需要打好基础、增长才干，(甲)，任何人都不可能轻轻松松成才，要想干成一番事业，必须主动学习新知识新思想，练就过硬本领。当今时代日新月异，知识更新不断加快，新技术新模式新业态层出不穷。新时代青年正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念。让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

(2)、就这样，宫刑后作为男人的司马迁死掉了，作为一个封建士大夫的司马迁也死掉了，但是在《史记》中间激扬文字的那个太史公却获得了新生，这就是司马迁一个历史性的转变。

(3)、原来黄忠预先使严颜引军埋伏于山僻去处，只等黄忠军到，却来放火，柴草堆上，一齐点着，烈焰飞腾，照耀山峪。

(4)、她作为这个故事里神一般存在的人物，年轻的时候因为对人类失望希望引入三体文明拯救人类文明，然而在后半生的思考中了解到宇宙世界也是一样的黑暗，所以得出了这两个公理猜想留给后人去思考。

(5)、小说里叶文杰的人物设定是位女科学家(主修天体物理学)，父亲是叶哲泰，作为大学理论物理专业教授被他的学生拉出来批斗，只因在基础课上加入了大量相对论的内容，多么的荒谬。红卫兵们认为爱因斯坦是反动的学术权威，他们的老师-叶哲泰就成了美帝国主义的走狗，就是走资本主义路线(很是无语)，就连叶哲泰的小女儿叶文雪也是激进的红卫兵中的一员。

(6)、从前周文王被关在羑里，写了一部《周易》；孔子周游列国的路上被困在陈蔡，后来编了一部《春秋》；屈原遭到放逐，写了《离骚》；左丘明眼睛瞎了，写了《国语》；孙膑被剜掉膝盖骨，写了《兵法》。还有《诗经》三百篇，大都是古人在心情忧愤的情况下写的。

(7)、写作过程中怎样来安排“六要素”呢？可以说，没有统一的格式。较多的是先交代时间、人物、地点，然后再逐步写出起因、经过、结果。但有时也可以变化，应根据写作时的具体情况而定，不拘泥于一种格式。

(8)、A．(甲)“浅水难负载重之舟” (乙)“行百里者半九十”

(9)、破釜(fǔ)沉舟：把饭锅打破，把渡船凿沉；比喻不留退路，非打胜仗不可，下决心不顾一切地干到底。

(10)、销声匿迹(xiāoshēngnìjì)：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。

(11)、句号、问号 | 感叹号、逗号|顿号、分号  |冒号 | 引号 |破折号 |省略号|  书名、括号

(12)、就算其确实是“能干”“做事”功臣,也断不可以将功补过以功赎罪。

(13)、回忆性的文章，一般采用倒叙的记叙顺序，也就是从时间上来说，先写现在，再写过去。

(14)、①异  ②苍凉(肃杀)  ③燕然勒功(燕然未勒)

(15)、波光粼粼：形容波光明净。波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。

(16)、(2)请将“带着_____去旅行”补充完整，构成你的题目，发挥想象，写一篇故事。

(17)、出行前，他还专程拜访过刚从西域归来的张骞。张骞详细地讲述了西域诸国的情况，让司马迁受益匪浅，写成了《大宛列传》，至今仍是研究西域各国的珍贵资料。

(18)、阅读《渔家傲·秋思》，完成5-7题。(共6分)

(19)、栩栩如生(xǔxǔrúshēng)：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。

(20)、她收到的消息是“不要回答！不要回答！！不要回答！！！”来自一个完全陌生世界的“圣母”的回答。

(1)、他拜孔丘后裔，史学家，经学家孔安国为师，为其得意门生。二十岁的他学成出游，心中充满着诗和远方，老师孔安国不仅送他路费，而且写信让所到之处的朋友和门生帮助关照他。

(2)、呱呱坠地(gūgūzhuìdì)：指婴儿出生。

(3)、A．①遣词造句 ②凝练整齐 ③表情达意 ④精妙准确

(4)、⑧说着，许先生突然一跃而起，快步迈向对面的书架，从那个花15块钱买的旧书架上，迅速而准确地找到一本书，又迅速而准确地翻出其中一页，那是一篇赞美他翻译艺术的文章，题目是《美化之翻译》。那一瞬间，我面前仿佛不是一位百岁老人，而是当年在西南联大每次考试总争第一的少年。

(5)、既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

(6)、释义：明代考选庶吉士，原取二十八人以应天文二十八宿，增取一人称挨宿。

(7)、  在我成长的道路上，一件件往事就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。唯有一件事，真真切切，记忆犹新。

(8)、万事俱备，只欠东风：一切都准备好了，只差东风没有刮起来。比喻什么东西都准备好了，只差最后一个重要条件。俱：全、都。