名人名句数学手抄报
1、名人名句数学手抄报图片
(1)、 本次展出的是六年级同学的作品。经过老师、同学们的认真评比,从诸多作品中精选出优秀作品在全校展出。手抄报内容丰富多彩,版面设计新颖、图案绘画优美、书写认真,整体美观大方,让人赏心悦目。
(2)、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。——高斯
(3)、他想,要是敲打发出声音的话,为何刀一离开盘子以后,声音不马上消失呢?他就自己做实验。他发现盘子被敲打以后,声音不断,但是只要用手一按盘子边,声音就立刻停止。帕斯卡高兴地发现,原来声音最要紧的是震动,不是敲打。打击停止了,只要振动不停止,还能发出声音来。
(4)、 3月2日,上朗小学数学科组举办了一场“数学”手抄报比赛。比赛以“数学+探究,智慧+快乐”为活动宗旨,把枯燥的数学知识以“知识性”“实践性”“趣味性”的形式展现在学生的面前,激发学生对数学的兴趣,进一步引导学生喜欢数学,进而提高学生学好数学的信心。
(5)、数缺形时少直观,形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程:先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
(6)、“只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.”——希尔伯特
(7)、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
(8)、“我把数学看成是一件有意思的工作,而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说,我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。”——拉格朗日
(9)、“生命只为两件事,发展数学与教授数学”——普尔森
(10)、“挑选好一个确定得研究对象,锲而不舍。你可能永远达不到终点,但是一路上准可以发现一些有趣的东西。”——克莱因
(11)、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。——华罗庚
(12)、学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然。——苏步青
(13)、每辆自行车运动的速度是每小时10英里,两者将在1小时后相遇于2o英里距离的中点。苍蝇飞行的速度是每小时15英里,因此在1小时中,它总共飞行了15英里。
(14)、几何形体中那些优美的图案更是令人赏心悦目。三角形的稳定性,平行四边形的变态性,圆蕴含的广阔性,都给人以无限遐想。脱式运算的“收网式”变形以及统计图表,则是数与形的完美结合。我国古代的太极图,把平面与立体、静止与旋转,数字与图形,更作了高度的概括!几何形体中那些优美的图案更是令人赏心悦目。三角形的稳定性,平行四边形的变态性,圆蕴含的广阔性,都给人以无限遐想。脱式运算的“收网式”变形以及统计图表,则是数与形的完美结合。我国古代的太极图,把平面与立体、静止与旋转,数字与图形,更作了高度的概括!
(15)、法国大数学家,物理学家帕斯卡,小时候不但喜欢问为什么,还喜欢自己去钻研,找出问题的答案,有一次,帕斯卡在厨房外边玩,听到厨师把盘子弄得丁丁当当地响。这声音引起了帕斯卡的注意。
(16)、培根(英国哲学家)说:“数学是打开科学大门的钥匙”
(17)、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
(18)、第三步,在右上方写“数学小报”四个大字。并在字的右上角画一个小雨伞。
(19)、笛卡儿说:“数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。”
(20)、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
2、名言名句数学手抄报
(1)、数学是我们文化中极为重要的一个组成部分。它能够也必将作出显著的教育上的贡献。——谢尼泽
(2)、考特说:“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”
(3)、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
(4)、著名数学家劳埃尔·熊飞儿德说:“他的研究范围之广,堪称为世界上名列前茅的数学家之一。受到他直接影响的人也许比受历史上任何数学家直接影响的人都多”,“华罗庚的存在堪比任何一位大数学家卓越的价值。”
(5)、“没有大胆的猜测,就做不出伟大的发现。”——牛顿
(6)、"数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具,是一些现象的根源。数学是不变的,是客观存在的,上帝必以数学法则建造宇宙。”——笛卡儿
(7)、“纯数学是魔术家真正的魔杖。”——诺瓦列斯
(8)、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯
(9)、“如果我继承可观的财产,我在数学上可能没有多少价值了。”——拉格朗日
(10)、许多人试图用复杂的方法求解这道题目。他们计算苍蝇在两辆自行车车把之间的第一次路程,然后是返回的路程,依此类推,算出那些越来越短的路程。但这将涉及所谓无穷级数求和,这是非常复杂的高等数学。据说,在一次鸡尾酒会上,有人向约翰·冯·诺伊曼(johnvonneumann,1903~1957,20世纪最伟大的数学家之一。)提出这个问题,他思索片刻便给出正确答案。提问者显得有点沮丧,他解释说,绝大多数数学家总是忽略能解决这个问题的简单方法,而去采用无穷级数求和的复杂方法。
(11)、欧几里得(希腊文:Ευκλειδη?,约公元前330年—前275年,亚历山大里亚),古希腊数学家,被称为“几何之父”。他活跃于托勒密一世(公元前323年-前283年)时期的亚历山大里亚,他最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础,提出五大公设,发展欧几里得几何,被广泛的认为是历史上最成功的教科书。欧几里得也写了一些关于透视、圆锥曲线、球面几何学及数论的作品,是几何学的奠基人。
(12)、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
(13)、符号美:“=”(等于号)两条同样长短的平行线,表达了运算结果的唯一性,体现了数学科学的清晰与精确。“≈”(约等于号)是等于号的变形,表达了两种量间的联系性,体现了数学科学的模糊与朦胧。“>”(大于号)、“<”(小于号),一个一端收紧,一个一端张开,形象的表明两量之间的大小关系。{[()]}(大、中、小括号)形象地表明了内外、先后的区别,体现对称、收放的内涵特征。线条美:看到“⊥”(垂直线条),我们想起屹立街头的十层高楼,给我们是挺拔感;看到“—”(水平线条),我们想起了无风的湖面,给我们的是沉静感;看到“~”(曲线线条),我们想起了波涛滚滚的河水,给我们的是流动感。
(14)、“我决不把我的作品看做是个人的私事,也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人,对我来说无关紧要,重要的是它更接近于真理。”——维尔斯特拉斯
(15)、“数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。”——A.埃博
(16)、纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
(17)、魏尔德(美国数学学会主席)说:“数学是一种会不断进化的文化”
(18)、在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
(19)、美国数论学家莱麦尔说:“华罗庚有抓住别人最好的工作的不可思议的能力,并能准确地指出这些结果可以改进的`方法。他有自己的技巧,他广泛阅读并掌握了20世纪数论的所有制高点,他的主要兴趣是改进整个领域,他试图推广他所遇到的每一个结果。”
(20)、纯数学这门科学在其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀特海
3、数学名人故事名人名言手抄报
(1)、通过手抄报的制作活动,改变了学生认为数学枯燥乏味的观念,培养了学生的参与意识、动手能力和表现能力,开阔了数学视野,进一步激发了学生学习数学的积极性。
(2)、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特
(3)、数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯
(4)、哈贝斯坦:“华罗庚是他这个时代的国际领袖数学家之一。”
(5)、数学的本质在於它的自由。——康扥尔(Cantor)
(6)、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
(7)、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
(8)、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。——C·F·高斯
(9)、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
(10)、我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
(11)、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼
(12)、手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。 下面是我为您带来的是数学名人手抄报相关内容,希望对您有所帮助。
(13)、丘成桐:“先生起江南,读书清华。浮四海,从哈代,访俄师,游美国。创新求变,会意相得。堆垒素数,复变多元。雅篇艳什,迭互秀出。匹夫挽狂澜于即倒,成一家之言,卓尔出群,斯何人也,其先生乎”
(14)、“发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。”——达尔文
(15)、一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大(next88)。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
(16)、通过此次活动,进一步激发了同学们学习数学的兴趣,促进他们广泛阅读课外数学书籍,开阔视野,提高数学素养,给校园生活增添了绚丽的色彩。
(17)、在数学里,分辨何是重要,何事不重要,知所选择是很重要的。——广中平佑
(18)、王元先生说,从数学领域来说,大致分为两个:一个是分析,一个是代数。绝大多数的数学家一般只在其中一个领域里做出贡献,比如我自己,就是在分析方面;但华罗庚却在两方面都有很大的贡献。另外一方面,数学又分成纯粹数学和应用数学,华罗庚也是同时在这两方面都有很大贡献。
(19)、第四步,在右边空白部分画一个本子的模样,在里面写上100以内的加减法。
(20)、吴耀祖:“华先生天赋丰厚,多才好学,学通中外,史汇古今,见识渊博,论著充栋。他的生平工作和贡献,比比显示于他经历步过的广泛数学领域中,皆于可深入处即深入探隽,可浅出的即浅明清澈,能推广的即面面推广,能抽象的即悠然抽象”
4、名人名句数学手抄报怎么画
(1)、比赛首先在三到六年级各班进行,班级老师在每班评选出5幅优秀作品参加校级比赛,校级评比中再分别评出各年级组的一等奖1名,二等奖2人,三等奖3人,最终评选出获奖作品16幅。
(2)、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博
(3)、第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴
(4)、由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”),许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间,不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。他靠着辛勤的汗水,成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应,也能和空间中的点一一对应。这样看起来,1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点,以及整个地球内部的点都“一样多”,后来几年,康托尔对这类“无穷集合”问题发表了一系列文章,通过严格证明得出了许多惊人的结论。康托尔的创造性工作与传统的数学观念发生了尖锐冲突,遭到一些人的反对、攻击甚至谩骂。有人说,康托尔的集合论是一种“疾病”,康托尔的概念是“雾中之雾”,甚至说康托尔是“疯子”。来自数学权威们的巨大精神压力终于摧垮了康托尔,使他心力交瘁,患了精神分裂症,被送进精神病医院。
(5)、“一个人的贡献和他的自负严格地成反比,这似乎是品行上的一个公理。”——拉格朗日
(6)、“数学家实际上是一个著迷者,不迷就没有数学。”——诺瓦利斯
(7)、数学之所以比一切其它科学受到尊重,一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的,而liuxuecom其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。数学之所以有高声誉,另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化,给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦
(8)、为了让学生充分感受数学的魅力,促进动手能力,营造学生学数学、爱数学的浓厚氛围,近日,第二中学初二数学组举办了数学家轶事手抄报活动。
(9)、——魏尔德 数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
(10)、我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
(11)、我解决过的每一个问题都成为日后用以解决其他问题的法则。——笛卡尔
(12)、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。——罗素
(13)、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。
(14)、这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。——A·N·怀德海
(15)、数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用。
(16)、“我没有元老他们这么幸运,能够成为华老的入室弟子”,在中国科学院院士、著名数学家杨乐看来,没有成为华老正式的徒弟是一生的遗憾,“但在数学研究的道路上,华老确实深深地影响着我”。
(17)、问题是数学的心脏。——P.R.Halmos
(18)、学数学,绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
(19)、第二步,接着在左边空白的地方画一个大大的圆形,再在圆形的上面画两只兔子的长耳朵,在圆的下面两边各画一个半圆,在圆的里面以钟表的形式写上数字,再在里面画两个小钟表,写上时间。一个兔子钟表就画好了。
(20)、阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块,分别放入一个盛满水的容器中,发现银块排出的水多得多,干是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块,放入盛满水的容器里,测出排出的水量;再把王冠放入盛满水的容器里,看看排出的水量是否一样,问题就解决了。随着进一步研究,沿用至今的流体力学最重要基石--阿基米德定律诞生了。
5、名人名言数学小报
(1)、第四步:把白纸从离边大约2-4厘米处画一个长方形,然后把长方形中间分开成两边,每边填上你准备的各种内容。
(2)、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶
(3)、一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
(4)、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚
(5)、两个男孩各骑一辆自行车,从相距2o英里(1英里合6093千米)的两个地方,开始沿直线相向骑行。在他们起步的那一瞬间,一辆自行车车把上的一只苍蝇,开始向另一辆自行车径直飞去。它一到达另一辆自行车车把,就立即转向往回飞行。这只苍蝇如此往返,在两辆自行车的车把之间来回飞行,直到两辆自行车相遇为止。如果每辆自行车都以每小时1o英里的等速前进,苍蝇以每小时15英里的等速飞行,那么,苍蝇总共飞行了多少英里?
(6)、在画面左侧和底部一共画三个方形边框,底部的边框左侧画一个小女孩,顶部的边框上画一只小兔子,让思维导图变得更加有趣。
(7)、国王做了一顶金王冠,他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子,便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的,且不能损坏王冠。阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索,有一天,阿基米德去浴室洗澡,他跨入浴桶,随着身子浸入浴桶,一部分水就从桶边溢出,阿基米德看到这个现象,头脑中像闪过一道闪电。"我找到了!"
(8)、数学是思维的体操。思维触角的每一次延伸,都开辟了一个新的天地。数学的趣味美,体现于它奇妙无穷的变幻,而这种变幻是其他学科望尘莫及的。揭开了隐藏于数学迷宫的奇异数、对称数、完全数、魔术数的面纱,令人惊诧;观看了数字波涛、数字漩涡令人感叹!一个个数字,非但毫不枯燥,却生机勃勃,鲜活亮丽!根据法则、规律,运用严密的逻辑推理演化出的各种神机妙算、数学游戏,是数学趣味性的集中体现,显示了数学思维的出神入化!
(9)、华罗庚(1910年11月12日~1985年6月12日),江苏金坛人,国际数学大师,中国科学院院士,是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。(1)他为中国数学的发展作出了无与伦比的贡献。被誉为“中国现代数学之父”,“被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。美国著名数学史家贝特曼著文称:“华罗庚是中国的爱因斯坦,足够成为全世界所有著名科学院的院士”。
(10)、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?
(11)、“干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败。”——王菊珍
(12)、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
(13)、活动中,五年组的同学们热情高涨,积极开展手抄报制作前的筹备工作,利用多媒体工具搜集、筛选、编辑资料,制作报头、设计版面、画图着色等等。数学手抄报不仅是一种新型的、综合型的学习活动,同时更让孩子们在寓教于乐中收获了数学带来的快乐。
(14)、勒奈·笛卡尔(ReneDescartes),1596年3月31日生于法国都兰城。笛卡尔是伟大的哲学家、物理学家、数学家、生理学家。解析几何的.创始人。笛卡尔是欧洲近代资产阶级哲学的奠基人之黑格尔称他为“现代哲学之父”。他自成体系,容唯物主义与唯心主义于一炉,在哲学史上产生了深远的影响。同时,他又是一位勇于探索的科学家,他所建立的解析几何在数学史上具有划时代的意义。笛卡尔堪称17世纪的欧洲哲学界和科学界最有影响的巨匠之被誉为“近代科学的始祖”。
(15)、哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
(16)、“看在上帝的份上,千万别放下工作!这是你最好的药物。”——达朗贝尔
(17)、 林灿宝、罗铭微、李欣怡、
(18)、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因
(19)、学数学,绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
(20)、活动以“快乐数学”为主题,内容包括数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等。要求学生对手抄报版面进行设计,做到布局合理,图文结合,版面美观、整洁、规范,有个性,有创意。
(1)、本次比赛经过数学老师一番筛选、评审之后,共有71名优秀选手最终获得奖项。其中荣获一等奖的有12名,荣获二等奖的有24名,荣获三等奖的有35名,具体获奖名单如下:
(2)、被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。
(3)、阿基米德有许多故事,其中最著名的要算发现阿基米德定律的那个洗澡的故事了。
(4)、“我之所以比笛卡儿看得远些,是因为我站在巨人的肩上。”——牛顿
(5)、真金不怕火炼,康托尔的思想终于大放光彩。1897年举行的第一次国际数学家会议上,他的成就得到承认,伟大的哲学家、数学家罗素称赞康托尔的工作“可能是这个时代所能夸耀的最巨大的工作。”可是这时康托尔仍然神志恍惚,不能从人们的崇敬中得到安慰和喜悦。1918年1月6日,康托尔在一家精神病院去世。
(6)、 以下是四年级(1)班和(2)的代表作品。
(7)、法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事,因而不能将它仅仅当作好象一本数学教科书里的定理公式来研究。为了知道法是什么,我们必须了解它的过去以及未来趋势。(美)霍姆斯
(8)、数学是一项工具,特别适合于处理任何一类抽象概念,而且,它在这方面的作用是无止境的。因此,一本论述新物理学的书,如果不是单纯地描述实验工作的,其本质上,必定是一本数学书。——狄拉克
(9)、“如果我们想要预见数学的将来,适当的途径是研究这门学科的历史和现状。”——庞加莱
(10)、一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
(11)、当高斯还在上小学二年级的时候,有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自己的私事。因此打算出一道难题给学生练习,他的题目是:
(12)、第一步,首先在左上角画一条横线,在横线上面画四个小的到三角形。
(13)、哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。??又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。---柏拉图
(14)、不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
(15)、“整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。”——伯克霍夫
(16)、“数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.”——高斯
(17)、学数学,绝不会有过份的努力。卡拉吉奥多里
(18)、这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。——A·N·怀德海
(19)、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。努瓦列斯
(20)、“有时候,你一开始未能得到一个最简单,最美妙的证明,但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是我们继续研究的动力,并且最能使我们有所发现。”——高斯
(1)、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
(2)、在画面中间画一个小方框,在方框上面画两个小朋友,然后在画面右侧画两个方形边框,将边框和中间的小方块连接在一起,在右侧边框上装饰一些数字和铅笔。
(3)、 哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象,而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图
(4)、“一个有科学创新能力的人不但要有科学知识,还要有文化艺术修养。”——钱学森
(5)、 一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大(next88)。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑
(6)、打开数学书,如同进入一个奇妙世界,呈现眼前的尽是数、形变幻的奇妙景观,一个个“枯燥”的数字活蹦乱跳地为你作精彩表演,一个个“抽象”的概念娓娓动听地向你讲述生动的故事。它揭示了隐藏于深层的数学秘密,展示了数学迷宫的绚丽多彩。数的变幻,形的奇妙,有的令你追根究底,有的令你流连忘返,有的令你惊讶感叹,有的令你拍案叫绝,走进这个奇妙世界,必将如咀嚼一枚橄榄果,品尝到数学的浓浓趣味,感受到数学王国神异奇妙,从而使我们眼界大开。你将惊呼:“哇!数学原来是这么有趣啊!”
(7)、美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。柯普宁
(8)、为了丰富同学们的校园文化生活,在全校营造良好的数学文化氛围,掀起爱数学、学数学、用数学的热潮,5月21日上午,涟源市茅塘镇中心小学举行了“让快乐与数学同行”的手抄报比赛。
(9)、在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯
(10)、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
(11)、逻辑是数学的少年时代,数学是逻辑的成年时代。——罗素(BertrandRussell1872-1970)
(12)、美国著名数学史家贝特曼著文称:“华罗庚是中国的爱因斯坦,够成为全世界所有著名科学院院士”。
(13)、“直接向大师们而不是他们得的学生学习。”——阿贝尔
(14)、学生们积极参与,搜集了许多的数学家故事、数学名人名句,精心设计制作了一份数学手抄报。一幅幅精彩的作品被评委老师挑选出来,这些手抄报内容丰富多彩,图案绘画精美,整体美观大方。
(15)、“数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。”——高斯
(16)、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell
(17)、这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。——A。N。怀特海
(18)、“在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”——康扥尔(Cantor)
(19)、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
(20)、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒
(1)、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥
(2)、米斯拉说:“数学是人类的思考中最高的成就”
(3)、考特说:“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”
(4)、这样,帕斯卡11岁就发现了声学的震动原理,开始了科学的探索。他能够在16岁就发表数学论文,22岁研制出世界第一台机械计算机,24岁完成著名的真空试验,这些都是跟他从小爱动脑筋分不开的。
(5)、“无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。”——希尔伯特
(6)、数学指出函数的极大值往往在最不稳定的点取到,人追求极端就会失去内心的平衡。
(7)、在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。——毕达格拉斯
(8)、这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。――AN怀特海
(9)、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。——努瓦列斯