用创意造句
1、用创意造句子
(1)、(造句)：自然，各人的做法不尽同……办得各有特色，自成一格。
(2)、统编教材1-6年级(下册)必背课文(高段·音频)
(3)、69其对学生关于开放性题目的回答上，不能求全责备，要求学生的答案面面俱到，应当注意发现学生的思维亮点和创造性的见解，只要其回答有理有据，能自圆其说，就可以给高分。
(4)、78做实验、写试验报告、作社会调查、写调研报告、做作业、写论文，这些事很烦人吗?可是这些最锻炼一个人学以致用的能力和创造性。如果所有这些都愿意“借鉴”别人而让自己的性越少越好，就等于说：到了社会上越废物越好!
(5)、113“健康之精神寓于健康之身体。”是的，请珍惜健康，然后再好好地创造并享受那绚丽多彩的人生吧！
(6)、61知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
(7)、言归正传。接下来，看看长辫子老师设计了一张“造句表格”！这是在诗人陈木城先生的基础上改进的“造句创意练习纸”。每个人都可以对照这张表格试一试，看看你能造出多少个句子？
(8)、在链接文章文末留言你的精彩造句并说明你要参赛的组别(学生组或社会组)。注：学生组仅限小学到大学在校学生参加
(9)、9如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。
(10)、出处：汉王充《论衡·超奇》：“孔子得史记以作《春秋》，及其立义创意，褒贬赏诛，不复因史记者，眇思自出于胸中也。”
(11)、99让你是富有创造性的，不论你做什么，都要试着用一种新的方式来进行，带入你的独特性，带入你个人的特有风格。
(12)、92我们对外开放要充分发挥自己的创造性,不能步人后尘。
(13)、12只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
(14)、(解释)：独具流传久远的价值；具有独特的专长或优点，可以流传千古。
(15)、119国家为青年取得成功创造了得天独厚的条件，但是，路还要靠自己走。一个人如果总是自惭形秽，存在自卑心理，他永远是个失败者。当然，自信到成功的基础，是具有渊博的知识和脚踏实地的努力。
(16)、统编教材1-6年级(上册第6单元)“地毯式”复习过关自查表
(17)、保隆邀你一起打开脑洞：用你的创意，造出你的保隆，
(18)、2)4月21日-4月23日中午12点，获得点赞数最多者，每日产生一位(该奖项不重复)；
(19)、春日午后的阳光像一张透明的糖果纸，把我轻轻地包裹着。
(20)、8130年来，我们d坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持运用马克思主义的立场、观点、方法来观察世界、指导实践，坚持从改革开放的伟大实践和人民群众的生动创造中总结经验、吸取营养，努力使各项工作体现时代性、把握规律性、增强主动性、富于创造性。
2、创意造句英语
(1)、118这样做能使你将一些事情从脑子里移出来，从而为更具创造性的思考腾出空间。
(2)、(解释)：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
(3)、40文学是社会现象经过创造过程的反映：反过来，社会要受到文学的创造性的影响而塑造。
(4)、105要与关系网络中的每个人保持积极联系，唯一的方式就是创造性地运用自己的日程表。记下那些对自己的关系特别重要的别人的日子，比如生日或周年庆祝等。打电话给他们，至少给他们寄张贺卡，让他们知道你心中想着他们。
(5)、词语：发 拼音：fā 释义：表达，阐述。 造句：发广告是一件很辛苦的事情。
(6)、105如果你能让某个人觉知到他的存在，觉知到他无法毁灭的存在，觉知到他的永恒和不朽，你就是做了可能做的最具创造性的行为。
(7)、87通过这个模型可以高屋建瓴地对网络出版的前景和发展网络出版的策略作出微观和宏观的双重描述；其次，还创造性地提出，网络出版的发展模式分两方面：商业运营模式和内容传播模式。
(8)、21人生极为重要的三件事：用宽容的心对待世界，对待生活；用快乐的心创造世界，改变生活；用感恩的心感受世界，感受生活！
(9)、6生活里没有奇迹，大部分的时候奇迹是你自己创造的。
(10)、78在这个世界上，如果总有一种什么东西能够迅速击中我柔弱的心扉，那就数得上是阳光，拥有阳光，才拥有希望。当它在一瞬间开启我的心扉时，我会懂得珍惜生活、热爱生命和学会创造奇迹。
(11)、说在最前面的话：在历经了三期的活动，大家都很踊跃的参与到“由我接棒”创意造句的活动中，但是，R队长不得不说，这是最后一期“由我接棒”创意造句活动咯！当然，奖品数量不变，规则也不变。大家要好好把握最后一次机会哈！
(12)、统编教材1-6年级(上册)21类习作“考题预测”与“考试技巧”
(13)、104青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境zaojv.，征服历史。
(14)、14复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。
(15)、45创新的目标是创造有价值的定单；创新的本质是创造性的破坏，破坏所有阻碍创造有价值定单的枷锁；创新的途径是创造性的模仿和借鉴，即借力。
(16)、68时间，时间你这智慧的老人，创造历史，书写篇章。时间，时间你这无情的法官，判断成败，铁面无私。时间，时间你这热情的青年，活力四射，孕育成功的奇迹！
(17)、4十六岁时，人都会在恋爱中创造出愚蠢而神秘的观点，并且把自己的梦放在非常遥远的生活圈外，以致无法在现实中找到可以满足这梦境的东西。
(18)、(出处)：唐·王士源《孟浩然集序》：“文不按古，匠心独妙。”
(19)、39一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。
(20)、统编教材1-6年级(下册)古诗文网上公开课：10-12讲
3、创意造句子一年级
(1)、110购物袋、食品容器、自封袋和瓶子不可能在垃圾或回收站中完全消失，但是可以用作其他方面的创造性用途。
(2)、102中华民族创新精神的复兴，关键在教育，我们既需要培养创造性的解决实际问题创新人才，又需要培养专工瀚墨的文学家和皓首穷经，笔下前言的理论家。
(3)、是的，活动规则非常简单，创作以#由我接棒#四字为首的四行句，这些礼品有可能就是你的。尽管生活在苟且之中，但我们永远在去往诗和远方的路上，拉上你的小伙伴一起来吧！
(4)、65同学们都说我的课余生活精彩丰富，但我认为：一个人的精神世界是自己创造的，只要努力，你也能使你的课余生活充满光彩！
(5)、(造句)：他们遗忘的，其实是那颗纯洁无瑕充满奇思妙想的童心。
(6)、53普通的人在日复一日的工作，而伟大的人在不断创造。
(7)、85我并没有发现自己有什么天才的因素。我在我们同代人身上还没有真正发现什么人是天才：他的创造性远远领先于我们，让我们所有的人震惊和折服，带动了一个时代。
(8)、结合冲压、拉伸、切割、内高压、焊接等多种工艺，美观大方，实现各种几何结构尾管；提供各种不同的表面处理方案、装配方案，为客户度身定制尾管。
(9)、68思想观念落后，缺乏创造性，追求短期行为，不求有功，但求无过。
(10)、23我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。高尔基
(11)、统编教材1-6年级(下册)“快乐读书吧”(第4课)
(12)、85夏天的日，火红而激情,给树林增加无尽的力量；秋天的风，怡人而清爽,给田野创造丰收的甜蜜；冬天的雪,雪白而冰凉,给大地盖上温暖的棉袄。
(13)、112在寻求真理的长征中，唯有学习，不断的学习，勤奋的学习，有创造性的学习，才能越重山，跨峻岭。华罗庚
(14)、统编教材1-6年级语文(下册第2单元)自主学习过关自查表
(15)、46只有经过地狱般的磨炼才能创造出天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出事件的绝唱。
(16)、32雪花再一次轻轻飘落，落在肩头。大自然是怎样创造的它们？竟如此的动人。不禁伸出手，想看看这六瓣的晶莹花朵是怎样的姿态，却不料它在掌心瞬间消逝，从指间滑落。即使它们曾经开的多么绚烂，终究逃不过死神的魔掌。
(17)、40在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。
(18)、71复杂的事情简单做。简单的事情认真做。认真的事情重复做。重复的事情创造性地做。过去的快乐留待回忆，未来的快乐正在计划，但快乐只能现在感受！
(19)、反义词:照猫画虎，例行公事，依样葫芦，亦步亦趋，如法泡制，鹦鹉学舌，袭人故技，矮子看戏
(20)、R队长：当然可以，不论你的现有坐标在哪所大学，不论你正在攻读哪个专业，只要动动小指头，就可以参加我们的活动。
4、创意造句10字
(1)、广告业讲究的是创意，故步自封、墨守成规的人做不来。
(2)、25科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。门捷列夫
(3)、统编教材1-6年级(上册第7单元)“地毯式复习”过关自查表
(4)、词语：散播 拼音：sàn bō 释义：散布 造句：散播广告要谨慎。
(5)、因为明天早晨7:45之前必须赶到学校分书，而现在已经23:所以，今晚要早点睡。
(6)、3创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。
(7)、107我们的想象是有创造性并且是欣欣向荣的，我们知道怎么去利用它们。
(8)、“别”，普通话读音为bié、biè，“别”字基本含义为分离，如别离、分别；引申含义为分类，如类别、性别；引申为另外的，如别人、别号。
(9)、最后，耐克和匡威通过让我按自己的想法创造运动鞋的创意改变了游戏规则。
(10)、保隆是气门嘴国家标准主要起草单位。全球主要的气门嘴OEM供应商，已进入全球主要整车制造商供应体系，是福特全球、北美通用、北京现代、上汽通用等整车厂商主要气门嘴供应商。产品荣获福特Q1认证、通用汽车202015年全球供应商质量表现优秀奖。
(11)、60在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。华罗庚
(12)、11愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
(13)、出自何晓道的《十里红妆女儿梦》，全文是：“待我长发及腰，少年娶我可好?待你青丝绾正，铺十里红妆可愿?却怕长发及腰，少年倾心他人。待你青丝绾正，笑看君怀她笑颜。”
(14)、94我们明白，我们的双肩将托负起您明天的希望；我们清楚，我们的双手将创造出您未来的辉煌；我们预见，我们的双脚将踏上一条光明的大道。祖国，我们定将令您永远屹立世界的东方!
(15)、15人的一生应做新生活的创造者，迎接明天，创造未来。
(16)、 5月9-13日：第二轮活动期 5月14日宣布结果
(17)、83不过这也许正是他的创造性，他的不同流俗。
(18)、统编教材1-6年级(上册)课文中的85位知名作家
(19)、89知识和智慧是两个不同层次的概念。知识是模仿；智慧是创造。知识是被动的接纳；智慧是主动的渗透。知识是仅把书本和表象摄入底片的照相机；智慧是洞悉穿刺事物本质和内核的透视仪。
(20)、17青春，一旦和它紧紧地握手，就能获得开拓新途径的动力，拥有创造性人生的灵性。
5、用创意造句六年级
(1)、98日复一日，年复一年农民的脸渐渐消瘦下来，手上的青筋清晰可见。不论条件怎样恶劣，工作多么辛苦，农民们都会坚持住，因为他们知道，只有劳动才会使他们走出乡村，远离贫苦，毕竟劳动创造美好未来。
(2)、86凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。加里宁
(3)、76生命，创造了世间万物或喜或悲的一生；生命，充满了伟大的奇迹；生命，留下了太多的叹息；生命，这个平凡而又不平凡的字眼，造就了今天的大千世界。
(4)、37创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家、文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。
(5)、52的任务很多，但根本的一条就是发展生产力，为共产主义创造物质基础。邓小平
(6)、长辫子老师总是穿得花花绿绿的，像一个移动的大花篮。
