教育名人名言励志语录

1、教育名人名言励志语录大全

(1)、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

(2)、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。

(3)、成就是相对的，而对成就的追求是永恒的。————佚名

(4)、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

(5)、 被人理解是幸运的，但不被理解未必不幸。一个把自己的价值完全寄托于他人的理解上面的人往往并无价值。

(6)、 人啊，活着时受了再多的苦，到了快死的时候也会想个法子来宽慰自己。

(7)、睡眠和休息丧失了时间，却取得了明天工作的精力。毛泽东

(8)、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

(9)、 真正有气质的淑女，从不炫耀她所拥有的一切，她不告诉人她读过什么书，去过什么地方，有多少件衣服，买过什么珠宝，因为她没有自卑感。

(10)、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

(11)、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。王光美

(12)、影片既是对社会和教育的思考，也是对人性的窥探。值得父母和孩子一起观看，进行批判性地思考。

(13)、得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不是你想像中的那么美好。

(14)、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东

(15)、大学是这样一种机构：它自觉地献身于对知识的追，力争解决难题，用挑剔的眼光去评价人们的成就，并用真正的高水平去教育人————弗莱克斯

(16)、 茶若相似，味不必如一。但凡茗茶，一泡苦涩，二泡甘香，三泡浓沉，四泡清洌，五泡清淡，此后，再好的茶也索然无味。诚似人生五种，年少青涩，青春芳醇，中年沉重，壮年回香，老年无味。

(17)、——岳飞《满江红》>> 意思是不要浪费时间，等到光阴过去之后，悲切是无济于事的。

(18)、机会需要自己去找，并努力把握；但诱惑我们躲也躲不开，他却会轻易的找上门来。

(19)、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。弗兰明

(20)、 人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。

2、教育名人语录分享

(1)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

(2)、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

(3)、浩瀚海洋，源于细小溪流；伟大成就，来自艰苦劳动。————(满族)谚语

(4)、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。

(5)、 心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事都小了；看淡世事沧桑，内心安然无恙。

(6)、人的一生就象在拉屎，有时你已经很努力了可出来的只是一个屁。匿名

(7)、人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。

(8)、自我了解是最为困难的，我们很容易发觉到想发挥自己的才干实际上是满途荆棘，所以一个有天才的人应该尽量发展他的事业，迫使自己去创造新业，所得的成就是万世不没的。————李小龙在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的计划；在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。————徐特立

(9)、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉没于其中的任务，方可有所成就。————黑格尔

(10)、假如你不能改变自己的态度，你不会享受工作上的收获和满足，原因就在于，痛苦的工作总比不上快乐地工作更有成效，更能获得更能获得更大的成就。————安东尼罗宾快乐杂草－－抱怨。那些有成就的人都有一个共同之点，————安东尼罗宾

(11)、像我的名字一样，立志做中国慈善事业的光荣榜样和道德标杆。陈光标

(12)、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加

(13)、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

(14)、真正想要的东西，不只是踮踮脚尖那么简单，所有的收获，一定要全力以赴的努力才能争取。

(15)、 没有什么比时间更具有说服力了，因为时间无需通知我们就可以改变一切。

(16)、凡笑者，就表现着他尚有生活的胆和力。——德懋庸

(17)、喜爱一切完美的事物，赞美并享受它们所带来的完美。

(18)、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

(19)、 勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。

(20)、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

3、教育名人名言大全经典励志

(1)、每一个儿童都是带着想好好学习的愿望来上学的，这种愿望像一颗耀眼的火星，照亮着儿童所关切和操心的情感的世界。

(2)、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

(3)、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

(4)、 一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少，人人都有他的难处。

(5)、别荒废了最能拼的年纪，让自己整天无所事事。

(6)、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

(7)、不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。

(8)、 以“淡”字交友，以“聋”字止谤，以“刻”字责己。

(9)、只有情感，而且只有大的情感，才能使灵魂达到伟大的成就。————狄德罗

(10)、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

(11)、 愉快的笑声，是精神健康可靠的标志。(赵亚坤)

(12)、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗

(13)、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

(14)、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而后行。

(15)、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

(16)、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——达尔文

(17)、女人的温柔和男人的成就是成正比的。————俞敏洪

(18)、 梦想，可以天花乱坠，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。

(19)、好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。

(20)、善待乏味的人，有可能到头来会为一个乏味的人工作。比尔盖茨

4、教育名人名言名句经典

(1)、意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现;不学习，就

(2)、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

(3)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

(4)、凡是别人能做到的事，只要自我有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

(5)、 我国万事不进步，而独防民之术乃突过于先进国，此真可痛哭也。

(6)、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲

(7)、树铭教育是树铭教育集团旗下专注于就业教育的版块，一切项目都是为了阳光、体面、高薪就业。所有项目覆盖了小学、初中、普高、职高、中专技校、高职大专、大学、研究生，博士生及社会各界群体，既包括了职业教育，也包括了普通教育，既有社会在职人员的教育，也有新型农民参与的国外就业教育，囊括了社会各阶层。集团秉承“诚信、合作、发展、共赢”的理念，向中国职业教育服务的发展方向。

(8)、人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。——申居郧

(9)、    古代励志格言精选    1大志非才不就，大才非学不成。

(10)、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

(11)、 老话里讲：一等人忠臣孝子，两件事读书耕田。 俗话讲人老了三个特征：怕死爱钱没瞌睡。

(12)、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。——富兰克林

(13)、 当众人都哭时，应该允许有的人不哭，当哭成为一种表演时，更应该允许有的人不哭。

(14)、决定工作效率和工作质量的，首先是工作态度，其次才是能力。你用了多少心，你的成就就会有多少。凡事全力以赴，尽心尽力，才能有所建树。

(15)、教育不是产业是事业。文化是状态不是变态。周立波

(16)、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

(17)、 越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。(黄立静)

(18)、8功崇惟志，业广惟勤;惟克果断，乃罔后艰。

(19)、在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择后者。她几乎是世界上一切成就的催产婆。————爱因斯坦

(20)、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

5、教育名人名言2000句

(1)、挫折磨难是锻炼意志增加能力的好机会。——邹韬奋

(2)、我们要提出两条教育的诫律，“不要教过多的学科”;“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——(英)罗素

(3)、你希望别人怎样对待自己，你首先应该怎样来对待别人。

(4)、大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。——卢梭

(5)、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

(6)、这种满含哲理式的教育不只是知识的传授方面，更是在孩子们心灵的塑造过程中。很多人看了电影会觉得感动，因为这种背井离乡的无奈很多人都能够深有体会，也因此，对于孩子们的亏欠总是让他们在夜深人静的时候悄然落泪，但是第二天还是只能咬咬牙继续生活，挣更多的钱，在心里决定着要带给孩子更好的生活。

(7)、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

(8)、世上所有的父母都有一种真挚的愿望，就是想目睹本身不能成就的事业为儿子所完成，似乎他们想以此获得再生，并且好好应用前一辈子的经验。————杜邦·纳姆洛

(9)、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

(10)、——张载读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。

(11)、一个人的意义不在于他的成就，而在于他所企求成就的东西。————纪伯伦

(12)、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

(13)、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国：爱迪生

(14)、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

(15)、人最大的困难是认识自己，最容易的也是认识自己。

(16)、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

(17)、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

(18)、老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪。——孔子