印度国父甘地名言

1、印度国父甘地是什么种姓

(1)、6人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽

(2)、明天刘总去见客户有几种可能结果呢？其中，最可能的结果发生后，会有哪些工作要开展，提前看看这个工作开展需要做什么安排。最糟糕的情况是什么？万一发生了，应对策略是什么？

(3)、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

(4)、甘地进行社会改革的另一项重大举措，是开展乡村建设运动。甘地认为村社制是印度传统精神的表现，他大力颂扬传统乡村的手工劳动方式，抨击大机器生产是剥削农民毁坏人们精神道德完善的根源，因此，甘地乡村建设的活动中心是主张全面恢复手工纺织生产。他亲自带头开展手纺车运动，将手纺车看做是印度精神的宝贵财富。同时，甘地还大力在印度普及教育，加强清洁卫生等方面的运动。

(5)、并且，这一群体的一个典型特征是法律从业者非常之多，从尼赫鲁的父亲莫拉提尔(当时是印度非常显赫的律师，家财万贯，后投身独立运动，曾出任国大d主席)到尼赫鲁本人，再到甘地，再到印度“俾斯麦”帕特尔，等等等等，都从事过律师工作。这些人具有高度的法律观念，因此，整个统治集团对于印度宪法的认可程度就非常之高，如果政治上出现什么大的变动，也都尽力通过制定宪法修正案的方式来解决，而非通过小集团的密谋、政变来实现。

(6)、印度人把许多动物当作神灵来敬重，但很少有人说印度的现代文明程就很高。事实上，印度除了有古代文明外，近代一直处于被殖民和落后的地位。

(7)、在印度获得独立的前夕，甘地也使用了绝食方法，为啥当年甘地绝食了一下，英国就同意让印度独立了？其实每到局势紧张的时候，甘地就会使用这一绝食武器。用甘地的话来说，绝食是“一种使其不逃避的紧迫感强加给对手的办法”，可以速战速决。而绝食之所以能够起到很大的作用，是由当时的社会历史环境决定的。首先甘地提倡的是非暴力运动，也就是不发展成为武装冲突，对于甘地来说绝食是一种好的办法。甘地在印度人们的心中有着很高的地位，如果甘地绝食而亡，那些被甘地唤醒了种族意识和民族意识的印度人也不善罢甘休。

(8)、——台上是他自己在激情澎湃的演讲，台下是高举着他的名字欢呼的粉丝。

(9)、勇气并非来自体力，而是来自不屈不挠的意志。

(10)、只有服从大自然,才能战胜大自然.——达尔文(十九世纪前期)

(11)、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 ——华罗庚

(12)、 要活就要像明天你就会死去一般活着。要学习就要好像你会永远活着一般学习。(11月5日名言)

(13)、但是有三种能力别人无法剥夺，而这些能力能够让我们在任何一个环境中都能够快速地适应并成长起来。那就是：

(14)、 完成任务所用的时间取决于我们的工作方法和身体的精力。从任务完成所需时间的角度看，在体能相同的情况下，我们的技能熟练度决定了我们任务时间长度。

(15)、最近美国总统大选，希拉里的女助理胡玛也成了热门人物。

(16)、size             大小、面积   

(17)、“宁肯在自己身上忍受伤害……是非暴力的要素，我们选择它来取代对他人的暴力。并不是因为我低估生命的价值……而是因为我知道，这样做从长远来看牺牲的生命是最少的……使这个世界由于他们的献身而在道德方面更加充实。”

(18)、不结盟、不接受附庸和托管的状态才是最高尚的。

(19)、1930年，印度殖民当局制定了《食盐专营法》，大幅度提高食盐的价格和税收，引起了人民的强烈不满。3月他率领78位志愿队员开始“食盐长征”，揭开了第二次非暴力不合作运动的序幕，给英殖民主义者以巨大打击。

(20)、人的良心要求人去帮助一切能够帮助的有生之物，并免于去伤害任何生命；除非人能遵从这种良知，人就不能说是有道德的。——施韦泽

2、印度著名人物甘地

(1)、小张在下午工作开始时，没有直接做具体的工作，而是先花了15分钟时间思考这些事情：

(2)、如果我们了解狗真正的本性，并且知道如何鼓励它们，我们就能成为更好的主人。——依莉莎白.汤玛斯

(3)、——〔塞浦路斯〕马卡里奥斯，引自《中东风云人物》

(4)、这件事情彻底压垮了甘地的世界观，没想到作为精英印度人，还不能与普通白人平起平坐了。本着这份耻辱，他成立“印侨代表d”，用法律手段最终让铁路部门松口，允许印度精英人士也能乘坐头等座位。虽然甘地的“非暴力不合作”主张在为印度民众而战，却不为印度下层的被种姓制度压迫者而战。

(5)、甚至连“客户是我们营业场所中最重要的客人”这句话也被标注是出自甘地。。。原来政治家甘地还有市场营销成功学大师的隐藏身份啊！

(6)、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自我的志向自我的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去钟爱儿童和尊重儿童。――前苏联教育家心理学家赞科夫

(7)、从器的层面看，像番茄工作法之类的各种工具方法就很多了。

(8)、国大d，全称印度国民大会d。印度民族资产阶级的政d。1885年，由退休的英国印度文官休谟创立。最初成立的20年间，它只要求在英国统治机构中让印度享有较大的代表权。1906年，它提出印度自主、***洋货、提倡本国工业和民族教育的斗争目标。1920年起，在甘地的领导下，对英国殖民者展开非暴力抵抗运动，曾多次遭到迫害。从1947年印度独立以来，该d一直是执政d。国大d分为两派，但都代表印度大地主及私人垄断资本的利益。

(9)、是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道；

(10)、(再PS，《搞定》这本书《成甲说书》也讲过。你问，为啥啥书都有？那是因为，我讲的书都是我真正从中受益的啊~)

(11)、而提到华人地区GTD方法的推广，就不得不提一个人：张永锡。台湾的张永锡老师应该是华人推广GTD的第一人。我在2010年左右的时候，就翻墙在台湾的部落格(博客)和BBS上学习永锡老师的时间管理方法连载文章。

(12)、——〔美〕帕默斯顿，引自汤姆森《英国历届首相小传》

(13)、“你看，今天我们是不是把提案可能的核心思路先列出来，看看这些建议里有哪些情况需要和客户核实的。我们整理一个清单，让刘总明天见客户的时候沟通一下。有了这些信息，我们提案的成功率就高多了。"

(14)、国家的统治者是唯一享有特权在国内和国外说谎的人；他们可以为了国家利益而说谎。

(15)、这真是一次难忘的讲座！同学们时而聚精会神、全神贯注，时而争先恐后、回答问题。赵元泰同学知道泰姬陵和很多英语单词，袁朗程、薛同意和缪易甫同学提了很多有趣的问题。最有趣的问题，是姚雨函同学和李依霏同学问的。姚雨函同学的问题是：“泰姬陵中的王妃是多大的时候去世的？”这个问题把Raj老师都难住了！他猜测说，估计二十七八岁吧！然后摸了一把额头的汗水。李依霏同学的问题是：“为什么有个舞蹈演员的鼻子上戴着几个鼻环？”同学们哄堂大笑，Raj做了个无可奈何的表情。

(16)、人们可以友谊联结在一起，国家之间则只能由利害关系联结起来。

(17)、但是，如何度过时间却是可以管理的。换句话说，时间管理的本质是一种资源分配的能力——你的注意力、影响力和精力的投资过程。

(18)、“我既生为一个印度人便“应当”信仰我们的印度教；既然我可以根据我们印度教的信仰决定我这种合乎你们基督的精神的革命方式，那我又何必改信你们的基督教呢？”

(19)、“起先他们忽略你。接着他们嘲笑你。后来他们攻击并试图烧死你。最后他们为你建造纪念碑。这些将会发生在美国服装工人联合会身上。”

(20)、“我不会为了全世界而牺牲真理与非暴力。对我来说，真理就是神，除了非暴力的道路之外，没有其他发现真理的道路。我不打算牺牲真理即神来为印度服务。因为我知道一个抛弃真理的人也能背弃国家，背弃至亲好友。”

3、印度国父甘地的故事

(1)、我谈到了冒险这两个字。孩子在七岁的时候已经应该在他自己的行为当中冒一冒险了，你们应该看着他冒险，应该在一定的程度上允许他去冒险，以便使孩子成为一个勇敢的人，以便使孩子不要完全由于你们的责任心的影响而形成这样的性格：妈妈说过了，爸爸也说过了，他们什么都知道，一切应该由他们来决定，我将要按照他们所说的那样去做。---马卡连柯

(2)、(GTDPracticeSession门票)

(3)、GettingThingsDone(GTD)PracticeSession

(4)、德里门，印度首都最著名的建筑物，一个城市地标，新德里和旧德里的分界线，左面古城，右面新都，现实与理想，传统与现代，贫穷与富裕被标注被放大，德里一个城市，因此两个世界。许多事物在新旧中更迭，但地标一直被记忆。

(5)、回忆起这一段经历，我想，那时一步步帮助我走出这迷雾的，是自己持续地反思与不懈地改进。大一时的我，很多时候会选择从众，跟着集体的声音向前走。这样或许安稳，但慢慢的，我愈发发觉到这样跟随大流的不足之处。每个人都会有各自的追求，也都有自己擅长、喜欢与否的领域，集体的行为并不能代替自己的思考。简单的从众，既不能给予我前进的动力，亦使我感到心为形役，无比疲惫。因此，逐渐地，面对未来的规划，我养成了收集各类信息之后，进行独立思考的习惯。

(6)、小张花了2个小时整理完公司新情况介绍的ppt和复印材料，离下班还有1个小时。他便构想：

(7)、对印度人民而言，甘地给予这个国家，不但是独立、自由和民主，还有信仰。印度最大的政治家族“尼赫鲁——甘地”家族，就是深受着甘地的影响。在这个家族里，先后出现的三名印度领导人，都与甘地有着密切的关系。印度独立后的第一任总理尼赫鲁，是和甘地一起为印度独立而废寝忘食、鞠躬尽瘁的战友；印度迄今为止唯一的一位女总理、尼赫鲁的女儿英迪拉·甘地，也是深受甘地的影响(与圣雄甘地无血缘关系。因为嫁给了一位也姓“甘地”的记者费罗兹·甘地，所以她的姓跟西欧一样，随夫姓由“尼赫鲁”变成了“甘地”)，而她的儿子拉吉夫·甘地，也继承了母亲的遗志。可以说，甘地影响了近现代印度的历史。

(8)、festival           节日

(9)、为兼顾流畅和效果，课程为中文授课，部分投影片和手册使用英文。

(10)、你的行动或许没有意义，但你还是非做不可。这不是为了改变世界，而是为了让你成为不会被世界所改变的那个人。

(11)、由印度教极端分子组成的国民公仆团获悉甘地绝食的原因后，对他十分仇恨，他们认为这样做与政治讹诈无异，准备铲除甘地。

(12)、这是一个烟雨朦胧、潮湿而又闷热的下午。大约1：50左右，紫竹小学二(2)班的同学们刚刚下课。这时候，教室门口出现了两个人影。大家纷纷转过头去，发现一个是大家都熟悉的杜爸爸，小竹米班杜金华同学的爸爸，另一个人，却是一位身材壮实、皮肤黝黑的外国人。他一头乌黑的卷发，浓眉大眼、鼻子笔挺，长得挺英俊的。这时候，班主任王老师迎了上去，热情地给他们打招呼。原来，是杜爸爸邀请了外国友人来给小竹米班做外国文化的讲座来了！王老师告诉大家，今天杜爸爸和这位外国友人讲座的题目是“走进印度”。

(13)、5多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。

(14)、人类是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。

(15)、和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。

(16)、有些人相信，通过结盟可以获得较大的安全。依我看，这种借用的力量不能持久，这样的安全感是很不可靠的。

(17)、(2)如果需要，询问相关人员了解情况，提供建议支持。

(18)、2树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。

(19)、这种状态就是没有经过时间管理训练的：随波逐流工作法。

(20)、——〔法〕戴高乐，引自1968年5月12日《纽约时报杂志》

4、印度之父甘地

(1)、科学没有国境，但科学家有祖国。—名言出自：巴斯德

(2)、社会建筑在实力上头，所以实力便应当被看作社会的庄严的基础，受到人的尊敬。

(3)、和所有国家保持和平，保持贸易，保持真诚的友好关系，——不与任何国家结成同盟。

(4)、对于今天的日本来说，最重要的是，抱有理想，并且到广阔的世界中去寻求舞台。

(5)、注意下面还有个看上去很厉害的出处：MohandasGandhi，也就是现代印度国父，莫罕达斯·甘地！！

(6)、——〔美〕富·罗斯福，引自《罗斯福与美国对外政策》

(7)、不结盟体现了符合我们时代愿望的指导思想。这是不结盟政策富有生命力的有力证明。

(8)、虽然种姓制度已经废除，但是影响印度进步的最大阻力就是种姓制度。

(9)、不得不说，甘地的话让英国人，更让中国人大跌眼镜，当时的中国人不仅在为中国、更为全世界的和平而做出自己的牺牲，而这一切在甘地看来都是毫无意义的，只因为他提倡“非暴力”。

(10)、1940年，印度复兴的两位使徒甘地和泰戈尔在圣蒂尼克坦相遇。诗人泰戈尔、圣雄甘地是属于全人类的。

(11)、这样忙忙碌碌，等到下班的时候PPT还没有做完。只好等别人下班之后，自己加班工作。

(12)、 无数的例子让我深信，上帝终将拯救那些动机纯正的人。

(13)、(我们曾一起走过)尚艺书院2015年教学活动回顾

(14)、在考虑国际问题的时候，……不陷于眼前或过去的仇怨，思索即将到来的新世界的性质，这是一个真正伟大的标志。

(15)、大使都是诚实的人，只是为了国家利益才被派到国外去骗人。

(16)、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹(现代)

(17)、还表示中国也应该像他一样，中国可以告诉日本人：带着你们的毁灭手段来吧，我们拿2亿人给你杀，还剩下2亿人，我们是不会屈服的。假如中国人真的这样做了，日本人就会变成中国人的奴隶。”

(18)、只有各方都接受某种超越于他们争端之上的共同标准，谈判才能成功。

(19)、人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑

(20)、“人们说，我改变了我的观点，我今天说的芋些东西与我若干年几前说的不一样了。问题的实质是条件变化了。我是依然故我……我的环境逐步变化了，我只是作为一个坚持真理者对它作出反应而已。”

5、印度甘地的七句名言(有七件事能毁灭我们)

(1)、领导说："我明天会去见客户，也要提交公司的相关资料。如果有一个公司最新情况介绍的PPT就好了。"

(2)、对待动物残忍的人，对待人也必不会仁慈。——叔本华

(3)、小李在用整块时间完成大任务的时候，就可以用前面学到的番茄工作法，进一步提高效率。

(4)、后来，永锡老师把他的时间管理研习课和他的"幸福行动家"社群一起带到了大陆。"幸福行动家"应该是大陆很早的社群组织，那个时候社群的概念还没有现在这么火。所以，永锡老师是很有先见之明的。

(5)、(3)确定任务目标后，开展PPT设计工作。

(6)、要把牺牲、痛苦、眼泪和仇恨保持在最低限度，……通过节制和暂时的妥协来达到目的。

(7)、“仇恨罪恶，但不仇恨作恶者。……我必须理解有血有肉的凡人所继承下来的种种过错。……不合作运动不是鼓吹仇恨的。……真正的不合作是不同流合污，不与罪恶合作，但不是与作恶者隔绝”

(8)、配文：First,theyignoreyou,thentheylaughatyou,thentheyfightyou,thenyouwin。

(9)、India          印度                  

(10)、兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。

(11)、有思考能力的人一定会反对所有的残酷行径，无论这项行径是否深植传统，只要我们有选择的机会，就应该避免造成其他动物受苦受害。——施韦泽

(12)、和所有国家保持和平，保持贸易，保持真诚的友好关系，——不与任何国家结成同盟。

(13)、此时的印度因为英政府和甘地的存在而变得非常尴尬

(14)、当我绝望时会想起历史上，只有真理和爱最终能得胜。历史上有很多暴君和凶手，在短期内或许是所向无敌，但是终究还是会一败涂地。好好想一想，永远都如此。

(15)、刚到密院的日子里，面对与高中时期截然不同的教学模式和大都未曾经历的种种事情，身处被来自五湖四海的优秀学子所环绕的全新的环境中，我是迷茫的。

(16)、要活就要像明天你就会死去一般活着，要学习就要像你会永远活着一般学习。

(17)、这个阶段公司的任务重点是什么，它和公司未来战略的关系是什么？

(18)、姑息主义是喂鳄鱼的人，希望自己轮到最后才被吃掉。

(19)、甘地的反对贱民制的努力赢得了广大贱民阶层的爱戴，为独立后贱民政策的改革做出了贡献。

(20)、“除非通过仁爱，不可能接近真理之神。只有当人把他自己降为零的时候，仁爱才能充分表现出来。”

(1)、可是，我所担心的是：过早地拿到屠龙刀，可能会误导了我们。

(2)、杜爸爸先开始，用汉语简单介绍了一下这位外国朋友，说他是印度人，名字叫RajDhriti，是华师大地理系学习地图学的博士生。并且告诉大家，印度的官方语言之一是英语。

(3)、一开始学习时间管理的人大都渴望一把屠龙刀，帮自己在密密麻麻的任务中，杀出一条血路。所以，时间管理中能够帮助自己更高效完成工作的方法，就成为了我们最喜欢的工具。