读书感悟三年级
1、读书感悟三年级20字怎么写
(1)、这本书的做家事儒勒。凡尔纳，他这个法国科幻小说家，是现代科幻小说的重要奠基人。他写过《折断的麦秆》、《气球上的五星期》、《卡尔巴阡的古堡》等等，其中《海底两万里》一炮打响，引起轰动，使他成了家喻户晓的人物，可以称是非常成功!
(2)、 /孩子经由你出生，但不是从你而来，虽然在你身边，却不属于你。/
(3)、孩子们自如发挥，能写出自己的生活和想法，作文写得相当出色！
(4)、经过二年的小学生活，孩子们接收的信息已经远远超过了我们能想象的。看着小屁孩还能为一点儿小事撅嘴巴，你以为他们还是原来那个我们庇护下不暗世事的孩子吗？不，不是了。他们早就有了自己的世界，有了自己的喜好，也有了自己的小秘密。总而言之，他们的内心世界正在完全不同于我们的路径，迅速成长。他们一面排斥我们，一面又不得不依赖我们；一面接收着父母教条式信息，一面又接收着新鲜刺激的外界信息。内心是彷徨而犹豫，却更多的是期待。
(5)、他们在路上遇到了许许多多妖魔鬼怪，整整九九八十一难呀！可惜，唐僧经常人妖不分错怪孙悟空。因为妖怪们知道吃唐僧肉可以长生不老，所以总是争先恐后把唐僧抓起来。幸好孙悟空武艺高强，几乎每次遇到妖怪都能化险为夷，但也有他打不过妖怪的时候，他就上天请神仙帮忙。
(6)、 此刻用什么词来表达我的惊喜都不为过！因为我珍视女儿这份沉甸甸的收获！我更感恩与两位智慧妈妈的遇见，感谢鞠妈韩妈润物无声的引领！同时，我心里也夹杂着此许惭愧，因为我突然意识到：八年里虽然自己有意识地带领女儿“亲子共读”，也自认为会带给她关于阅读方法的思考，但是这八年的思考却远不及参加读书活动这短短的两周时间。
(7)、读了这本书，除了书中一个个精彩的故事，精彩的图画，我更钦佩阿贝坚持和勇敢的精神，懂得了坚持就是胜利。我从书中学习到了野外生存的小技巧，假如有天我自己处于荒岛，或许我能用这些知识求生。
(8)、艰难困苦，玉汝于成——读《法布尔昆虫记》有感
(9)、我让孩子们忘记什么三段式，忘记什么总分总，就是自由地去表达，天马行空地去想象，看到的、想到的都可以去写。
(10)、我们应该向花金龟学习坚强和勇敢的品质。当我们失败的时候，一定要勇敢的面对，不害怕别人的嘲笑，不断地去尝试，总有一天会成功！
(11)、妈妈为一直很喜欢大象的威尔安排了一次骑大象旅行，作为圣诞礼物送给他。其实，威尔并不喜欢大象，只是因为威尔的爸爸经常给威尔讲大象和香蕉的故事。当爸爸牺牲后，威尔就觉得大象象征着爸爸。
(12)、有一位很优秀的老师说“教而不研则浅，研而不教则空”，留给我深深的思考。教研，对我们的教师来说是个最熟悉的陌生词汇。熟悉，是因为经常在各种场合都能接触到这个词汇。陌生是不会教研。站上讲台时间久了，使得我们开始有些职业倦怠，但是，读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，我找到了职业兴趣的新增长点，走教研之路，通过教研提升自己的理论素养，总结教育教学经验，发现教育教学规律。同时，我们平时要经常撰写教育教学的心得体会和小故事，积累教育战线上第一手教育教学实例。处在一线教育教学的我们，所接触的学生和背后的家长，给我们做教研可以提供第一手的资料，我坚信只要认真总结反思，真理之光就会有被我们发现的那一天。
(13)、症结是找到了，但要解决不是个容易的事。我家女儿算是个独立又自觉的孩子，自己的事从来无需我多操心。大概是养儿的书看多了，我向来贯彻着“做一个懒妈妈”的经典理论。无论是生活上还是学习上力所能及的事从来不过多插手。回家作业从来无需监督，当然也有几次偷懒的现象，一旦发现后就严加整治。
(14)、这是一个很悲痛的故事，这位女教师她对教育事业没有无限热爱而强迫自己去做这份工作，不仅教育不好学生，还会给自己身心带来损害，如果在教育中找不到半点乐趣，那么这份工作简直就是一份煎熬，一份折磨。与此相反，如果是一位热爱教育事业的教师，在工作中找到了无穷的乐趣，并且喜欢和孩子们在一起，从心里热爱她的学生们，并且发现了自己的价值，那么她的工作一定很精彩，才能成为一名优秀的人民教师。
(15)、感点的提出，要有与之相关的所读材料。如果没有述读的这部分材料，感点就是无源之水，流而不远;感点也只能是空发议论，泛泛而谈。所以，不管述读在感点之前，还是在感点之后，首先要有述读的存在，其后才能有感点的成立。
(16)、我最近读了一本书，书的名字是《一统天下——秦始皇》。作者是冰心儿童图书奖获得者：彭凡。里面介绍了一位非常伟大的人物——秦始皇。下面我给大家介绍一下这个人物吧！
(17)、我一定要改掉自己的坏习惯，做一个专心做事，持之以恒的人。
(18)、这真是真正的人民公仆应该做到的，是每个劳动者应该做到的。
(19)、教师要养成读书的好习惯，读书是教师的一种生活，经常读书，以书籍为友，不但能开阔人的视野、陶冶人的情操、丰富人的知识，更重要的是能充实人的思想河流。“一个教师如不经常置身于书的世界，他的使命是不可想象的。书是思想和精神力量的源泉。”苏霍姆林斯基这段经典的论述是我们当代教育者要实现“自成长”的金钥匙。《给教师的建议》一书中这样写到：“读书，读书，再读书，教师的教育素养正是来源于此，要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本前坐下来，深入的思考”。今天，社会在不断进步，科技日新月异。学生的信息储存量超大，我们要追求多元的教学方式，尤其喜欢体验式的教学方式，只有获得心灵认同感的师生关系才是开展优质教育前提。面临更多挑战的教师，只有不断学习来全面提高我们自身的素养，才能适应新时代教学要求。成长可能比成功更重要，可能有人会妨碍你成功，却没有人能阻止你成长。读书使人充实。读书是自我学习最好的途径，使人博学多才，受益匪浅甚至终身受用。书本作为人类文明和智慧的重要载体，通过阅读，我们可以从别人的经验和智慧中吸取一些可以超越自己局限的东西来完善和丰富自己的人生，随着视野的开拓和思想的深远，必将感慨“生有涯而知无涯”，从而更喜欢读书。相反，不读书的人因为思维的狭窄，导致知识体系陈旧、思想观念保守、精神世界枯萎。教师肩负着教书育人、传承人类文明的重任，更离不开读书。
(20)、我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
2、读书感悟三年级50字
(1)、这本书里有刘备、关羽和张飞的桃园三结义；有魏、蜀、吴的政治斗争；有“三顾茅庐”、“草船借箭”；有“借东风”、“空城计”等精彩生动的故事，总是回印在我的脑海里。
(2)、倾听大自然的心声；感受大自然的美好；领略大自然的风光。大自然是多麽的美好。
(3)、阅读的过程中最为佩服的就是薛老师日不间断地与学生一起读书，为学生读书。“朗读”一词贯穿全书的始末。其实作为语文老师，我们都知道朗读的重要性。朗读能够培养孩子的语感，让孩子爱上阅读和朗读，能够让班级融为一个书香蕴籍的整体。记得两年前，我刚接收这个班级时，也曾满怀热情地给孩子们读绘本，和孩子们一起诵读儿童诗，希望带领他们早日进入阅读之门。但遗憾的是，由于我在工作中没有计划，随意性太大，使早晨的诵读无法保质保量，最终不了了之。
(4)、怎么个佛系法？首先我就问自己：你自己读书有多好？现在有多差？其次我问自己：读书好成绩好真的只是为孩子着想？就没有自己的一点私心？第三：你的孩子是个天才吗？当然不是，那怎么可能什么都好？
(5)、大自然让我陶醉作文500字大自然让我陶醉作文500字走在小树林间，感受着阴面扑来的清风，仿佛都为之雀跃，每一个毛孔都为之舒张。
(6)、不可否认，我们的焦虑很多时候真不是因为孩子不够优秀，而是因为在你比较后发现你拥有的这件产品性价比没有别人的高。于是各种不淡定，不从容，甚至将无名的火发向孩子。如果是这样，我觉得最不幸的是孩子。
(7)、读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
(8)、今年的冬天，格外的不寻常！肆虐的冠状病毒侵袭了武汉，并开始在全国各地以及海外蔓延！疫情紧急，千里驰援，济南在第一时间向武汉伸出了援手！源源不断的设备、蔬菜等救灾物资紧急送往武汉！第一批医疗队更是在新年第一天连夜赶往武汉！他们写下了“不计报酬，无论生死”的请战书，辞别了父母，告别了妻儿，在他们不舍的目光中，毅然决然的走向了生死的战场!这注定是一场没有硝烟的战争！“等我回来！”这样一句简单的话，不知让多少人热泪盈眶！
(9)、因为这样，我喜欢读书，它让我的写作水平提高了许多，给了我许多收获。
(10)、读书感言：书籍是成功的海洋，我在书海里寻到了一些宝藏，也就是“读书小学士”。我爱读书，爱看书，所以，我得到了这些宝藏。我会继续努力的！
(11)、我们向全校师生发出倡议：世界读书日，让我们共同享受读书的快乐，从阅读春天开始，让阅读成为一种习惯！让这个春天，书香满家庭……
(12)、这篇小说写得最感人的部分就是老沙头和沙狐之间的那份信任与默契。面对日益恶化的生存环境，人不得不对动物放下屠刀，善待动物，其实这也就是在拯救人类自己。我不禁联想到这次新型冠状病毒的爆发，也是因为人类滥食野生动物带来的恶果，不要过分陶醉于我们对自然的胜利，对于人类每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。
(13)、王羲之是我国伟大的书法家，他的书法艺术达到了登峰造极的地步，被人尊称为书圣。他之所以能有如此大的成就，秘诀就在于他的刻苦和专注。他为了练书法，不仅经常忘记吃饭和睡觉，而且，竟然有一次把墨汁当成蒜泥，蘸馒头吃。
(14)、很幸运，我们被王老师破例收下了，就这样我们就跟着王老师读书了。现在想来真是万幸啊，虽然我们从小也读了很多故事童话绘本之类的，但是在给孩子选书这块真的是不专业啊，不能做到像王老师一样给孩子们选的书涉及到各个领域各个题材，而且每一本书都从不同的角度去思考讨论，这样长此以往才有今天9岁的孩子就有如此深刻的的思考，以及准确的表达能力。我们从小就爱读书，但是如果没有在这个恰好的时间遇见王老师这样独特的思维引导，和科学地选择书本，那我们读书是否能坚持走的更远呢？
(15)、要教孩子学会选择素材，生活中每天见到的人和事有很多，让孩子学会分辨，哪些事情是最有意义的、最新颖的、最值得写的。
(16)、前几天，有个叫馨然的孩子作文得了大奖，领到奖状第一时间跑来告诉我。这个孩子跟我学了一年写作。在我这里，没有固定的写作方法，我只是让孩子敢于表达自己，善于发掘司空见惯的事情背后所蕴藏的独特意义。我一直最厌恶弄虚作假、抄袭剽窃，所以我让孩子们写出自己真实的生活和想法，我从来不用固定的套路和招数去限制孩子的想象，我们不要太多技巧，只是大胆表达自己。所以孩子们写出的作文总是自带鲜明的个性和特点。同一个题目，1000个孩子能写出1000篇各不相同的文章，孩子们写作时能感受到自由、快乐和超然，这才是作文的意义所在。
(17)、 一个小时的讨论，孩子们意犹未尽，我的思绪也久久难平。
(18)、一天，他在路旁拾到一个钱夹，好心的三毛把它交还了失主，而失主反诬他是扒手，打了他一顿。流氓爷叔见三毛年少不懂事，便利用他做坏事。等三毛明白自己受了爷叔利用时，宁可饿肚子，也不再乾爷叔教他的坏事。
(19)、没想到老板温柔地说：“小朋友，你找哪一本书呀?”我说出书名的，老板到别的地方找了一下，找到了，我太高兴了。我拿到书，一页、二页，像一匹饿狼，贪婪地读着。我边走边想像作者为什么有写这个故事，我为什么喜欢它们，做完这些，我还会从背包里拿出一支笔和一本本子，把我从书中觉得精彩有趣的句子写下来，然后列一个单子，最后，想一下作者是怎样的，有怎样的生活经历，这真是与另一个人同船而行。我的腿麻木了，我有用另一条腿支撑着，我看见图书馆没人了，就走出去了，进另一家图书馆开始阅读。读书给了我们很多知识，我爱读书!
(20)、读书感言：我以后会继续努力，读更多的书，继续走上鲜红的地毯，我骄傲，我是读书“小学士”。
3、读书感悟三年级怎么写100字小布头奇遇记
(1)、今天，我去电影院观看了3d版的《秘鲁大冒险》。
(2)、薛老师在日志中对广大一线教师这样告诫：“写作应当成为教师的生活方式。哪怕一天只写一段话呢，只要你提笔，必然要将一天的工作放一回电影，这就是回顾和反思。而反思，是和读书一样重要的教育智慧的源泉。”我想，这也就是她成功的秘诀。
(3)、读书是一种享受，无论躺在床上随意浏览，还是在办公室伏案书海畅游；无论是在公共汽车上翻阅消遣，还是在茶余饭后静坐捧读、托腮沉思，都会使你进入一种兴趣盎然、不克言状的绝妙境界。当心情愉快的时候读书，它会带给你更加舒畅的惬意；当心情消极悲观的时候读书，它会唤起你对未来人生的热爱和美好生活的向往；当你孤独寂寞时读书，它就像佳人乍到，给你送来了清新的问候和舒适的抚慰，使你心胸顿时豁然开朗，感到世界是那么美好，人间是那么可爱。
(4)、读书的感觉真好闲暇之余，有人乐于下棋、玩麻将；有人喜欢打牌、酗酒、游山逛水；余独爱书。
(5)、今天我读了《丑小鸭》这个故事，对我的感触很深。
(6)、在具体的学习过程中，要注意学习方法的利用和学习效率的保证。要知道长时间的自习并不一定能取得相应的成果，每个人的学习习惯是不同的，合理的安排自己的学习与休息时间是非常重要的，尽量挑选自己注意力最集中的时间段做关键科目的学习。注意劳逸结合，走科学的学习道路。学习计划的拟定也是必不可少的，特别是在课程较多的学期，拟定学期的学习计划可以提高学习的效率，并做到根据自己的实践情况实时地调整计划。学习的方法多种多样，同学之间一起研讨问题是提高大家水平的很好途径，教学相长，遇到困难请教同学，向同学讲解题目都有很大的益处，当然要掌握尺度，自己要有独立思考的能力。在各个科目的学习中，考试虽然是检验学生学习成果的有力手段，是我们应该重视的环节，可是平时的学习过程才是最重要的，扎实地掌握各专业课程内容，并尽量多的了解课本之外的专业相关的内容对将来的发展有极大的好处，无论是工作还是继续深造。以上的一切学习方法只是理论，要付诸实践毅力是必备的，牢记学海无涯苦作舟，学习并不是轻松的事情，须要刻苦求学并为之坚持不懈。
(7)、养成大量阅读的习惯要想提高阅读能力必须有阅读量，不拓展阅读量，再怎么用力，语文能力也不可能真正提升上去。家长不要着急，先培养孩子的阅读习惯，让孩子觉得一天不读书就像少了什么似的，使孩子爱上阅读，让书成为孩子不可缺少的精神食粮。养成“不动笔墨不看书”的习惯平时孩子阅读时，家长要指导孩子养成“圈圈画画”的习惯，就是说要边读边想边动笔，用符号在书上圈、点、勾、画。比如用符号标出段落、重点词语、中心句等。遇到优美词语，精彩片段随时记在阅读笔记里，闲暇之余读读记记，丰富词汇量。读过的文章或书要写小练笔，把自己的感受写成读后感或日记都行，有话则长，无话则短，以此促进孩子对文章的阅读理解。
(8)、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。(最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。)
(9)、腊门知道了，趁腊笛不注意，就把石磨偷回了家。
(10)、如果这个故事是发生在普通小恐龙和他的爸爸妈妈身上，那么这个故事就会平平无奇，但是这个故事恰好发生在最恐怖、最冷血的霸王龙身上，就让人觉得特别温暖。
(11)、读完这篇文章，我想我要诚实，不要向小公主那样，不遵守自己的诺言。要先想自己，能不能够完成这件事，要能完成就答应，不能完成就别。我以后要做一个诚实守信的好孩子。
(12)、 三年级8班 郝俊屹
(13)、保我后去正在他人的帮部下写了一本书：《狂风雨所降死的》。但万万出有念到的事收一了，那本书的稿正在邮寄历程中弄拾了，那个消息对他又是一个极年夜的挨击，但是保我却出有果此而悲没有雅观，他很快振做细神，以单倍的速率背前增长，经过一个月的勤劳，终究，他胜利了。
(14)、今天，我给大家推荐一本书，它是可以让孩子受益一生的经典名著，书名是《假如给我三天光明》。
(15)、从前有个国王他的女儿美若天仙。有一天她抱着金球出去完，可是金球掉在了水池里小公主很难过。这时有一只青蛙，他帮小公主捞回有个条件：跟小公主用同一个餐具，睡同一张小床。小公主答应了。可是她拿回金球后就跑了。第二天，小公主正在吃饭，但是有人敲门，是那只青蛙，小公主马上关门。国王边小公主什么事，国王知道后说：必须要尊首自己的诺言。小公主不得不去开门，让青蛙跟她一起吃饭，睡觉。这时青蛙变成了王子。从此过上了幸福生活。
(16)、好书犹如一泓清泉，清澈明净。《给教师建议》一书，语言简练、生动，娓娓道来，蕴理深刻，对于我们今天的教育工作者有很大的意义。作者苏霍姆林斯基一生虽然短暂，却为教育界做出卓越的贡献，给教育留下了一场盛大的思想盛宴。
(17)、儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。
(18)、保我因为玩弄了校少，所以被教校解雇了，后去经他的母亲引睹，当了一名洗碗工，后去当了一名电工，成了一名黑军兵士。固然其时沙皇已被颠覆，但是德军战黑匪依旧很放肆。其时，保我为了保护家乡，保护疆域，已曾多次受伤。死病，但他并出有背运气低头。正在战役中，他正在最艰苦的状况下工做，但是因为他过分的倦怠，而齐身瘫痪，没有暂，又单目得明。
(19)、那是一天傍晚，陈淼淼的妈妈喝了平生第一口酒，在她变成精灵时目瞪口呆的女儿陈淼淼看见了，他家的命运由此改写了，爸爸吵着要离婚，陈淼淼变成“坏孩子”阻止爸爸，可为了爸爸幸福的妈妈，最后还是变成了蓝色的空气，消失在花丛中......
(20)、为什么会这么说？这源于女儿和我的一次谈话。首先要肯定：这些年与女儿的情感培养是成功的。每天晚上，女儿都想着和我聊会天，现在学习紧张了，又不想浪费睡觉时间，我和女儿约定俗成——同一时间洗漱。这个时间里，我们不谈学习，当然这条是约束我的。每天到这个时候，母女仿佛又回到了从前，母慈女“笑”。
4、读书感悟三年级20字
(1)、 一圈小山好像是把济南放在一个小摇篮里，呵护着济南，人们看到了山，就有了依靠，有了希望！在老舍爷爷的笔下，济南的冬天是那么的生动，那么的温暖！
(2)、书海浩瀚无边，里面蕴藏着丰富的知识，知识是开启理想之门的钥匙；知识是无价的宝贵财富，知识只有靠读书才能获得。读书的感觉真好。
(3)、今天我们学习了《永生的眼睛》一课。课文讲述了一家三代已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，我们读了深受感动。
(4)、读书感言：书是我的好朋友。它伴我成长，让我的生活拥有更多的色彩，更多的快乐。
(5)、最终，鱼肉被鲨鱼吃光了，只剩下骨架，老人被打败了。然而他休息了几天，又准备出海打鱼了。
(6)、看完这个故事后，我被鲁滨逊的那种精神感动了，我想：鲁滨逊的意志可真坚定，要是我在这个孤岛上的话，我想，我连一个月都可能活不过去，父母给我吃穿，我哪来的钱去吃冰淇淋，我睡在床上谁给我做早饭可是鲁滨逊却在这个孤岛上生活了28年，可见他是多么的努力。其实，在我们的生活中也有许多
(7)、午后我们在老师的倡议下，决定用红领巾蒙住眼睛，感受一下盲人的生活。我在同伴的帮助下蒙住了眼睛。我突然感到眼前一片漆黑，心里有一种莫名的无助和恐惧，就慌忙拉开红领巾，不敢再体验下去了。
(8)、来日诰日，我读了《钢铁是如何炼成的》，《钢铁是如何炼成的》的故事背景是正在烽火纷飞的年月，本书讲了家丁公保我—-柯察金从一个贫孩子变成一个兵士的经历。
(9)、读完这本书使我很感动，我的眼眶几次变的湿润。想想现在我们的生活中的一些不足为奇的一些小事，我们都闹的不可开交，真是不值得。无论是亲情、友情都是我们的财富，我们都应该去珍惜,去维护。来吧，我们一起行动起来，真心对待身边的每一个人。我们只要人人都献出一点爱，那世界一定会变成一个美丽的大花园。
(10)、为了撰写我的市级个人课题研究《农村三年级小学生朗读训练的实践研究》，我看了很多有关培养小学生朗读方面的书籍。其中最吸引我的是薛瑞萍的《书声琅琅的三年级》。
(11)、我深深地被丑小鸭坚持的精神所征服。丑小鸭是一只善良的鸭子，也是一只美丽的天鹅。我一定要想一样去追求自己的梦想和希望。
(12)、读了《苦练书法的王羲之》这个故事，我明白了一分辛苦一分才的道理。
(13)、做为学生，学习是自己重要的事情是理所当然的，在明确它的重要性之后，就要以严谨的态度对待学习，认真的态度是学习上取得成绩的首要条件。
(14)、最近看了《母爱的羁绊》，更让我明白了自己在孩子这一生中所起到的作用。说到底，很多时候，不是孩子不够好，也不是我们不够努力，只是我们的方向错了，孩子错在不知道在为谁努力？我们错的是不知道孩子努力为了谁？
(15)、给大家随便看几篇学生课堂上在40分钟之内写的作文，大部分孩子都是二三四年级，最大的五年级，这些文章都是孩子们的纯原创：
(16)、我喜欢《幸福的鸭子》这本书，我要做一个自己快乐也能使别人快乐的人，你呢？
(17)、 6036615(初中)
(18)、我喜欢读书，因为一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。
(19)、蝴蝶，蜜蜂也忙活起来了。瞧，就连小草也凑起了热闹，在无边的土地中破土而出，抽出了嫩黄色的芽，舒展着它们细嫩的绿叶，大片大片地夺人眼球。
(20)、《三国演义》是一部古典名著小说，也是四大名著之它讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列故事。书中还有上百个人物，无数的军事谋略。
5、读书感悟三年级100字
(1)、听林间的泉水叮咚作响，汩汩的流水从不知名的源头流向山腰，在流向山脚„„看秋叶纷飞，听雨打浮萍。宠辱偕忘。
(2)、这种不谈学习，只谈风月的办法果然奏效了，第三次成绩不理想后，女儿竟然开始疯狂练题，没两天就把空白的试卷补齐了。不管后续成绩如何，从这事上也让我有了育儿的新启发：孩子真的不是我们私有之物，我们能做的只有一路协同，而不能捏拿控制。我们越是想控制，孩子越是要叛逆。
(3)、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
(4)、大家好！我是三年级九班的徐艺畅。今天我给大家推荐的是《马提与祖父》这本书。在我第一次看到这本书时，我就被它深深吸引，几乎是一口气儿读完的。
(5)、今天，我读了一本《三百六十五夜故事》，故事中有一篇名为《火烧腊门》，下面我就来介绍这个故事吧！
(6)、书中有精神粮食，它能启迪人的智慧；文章是哲理的经络，它能使人明理；书中自有黄金屋，它能给人带来财富。书不仅能给与我们知识，更能给生活带来无限的欢乐。 无论是短小精炼却蕴含着许多哲理的《中国古代寓言故事》，平凡而伟大的《雷锋的故事》，还是永恒的童年《窗边的小豆豆》，都给我们带来生活的启迪，成长的快乐。让我们一起来领略三年级同学们的读书感悟吧！
(7)、我最喜欢本书的主人公——凯，因为我很欣赏他聪明、诚实和善良的品质，他给我留下了深刻的印象。
(8)、“对人发生深刻影响的朗读，从第二遍开始。因为读者只有摆脱对情节的牵挂才能静心体味文字深处的东西。”多么富有见解的一句话，我们大人的朗读不也如此吗？不然何来“读书百遍，其义自见”的道理。“朗读能够培养孩子的语感，朗读能够让孩子爱上阅读和朗读，朗读能够让班级融为一个书香蕴藉的整体，朗读能够让世界由心而境一点点变得清明，什么意义都不去计较和思考的纯粹的白色朗读，才是真正意义上的朗读。”多么精辟的一段文字，不禁让人掩书深思，这样的朗读我做到了吗？
(9)、每一株小草都有钻出泥土的梦想；每一粒种子都有长成参天大树的梦想；每一只蝴蝶都有冲破茧飞向天空的梦想。我们每一个小朋友都有梦想，但梦想终究是虚幻的，不去实践，它永远都只是个不可能实现的梦。追逐梦想的过程，一定会困难重重。跌倒了，歇一歇，爬起来继续赶路。即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来！说不定紫岚的狼孙就会成为狼王呢，我们要学习她有伟大梦想且永不言败的精神。
(10)、读完了这本书，使我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁。
