形容得意洋洋的一段话
1、形容得意洋洋的一段话有哪些
(1)、理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图,第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看,第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时,就要对比两幅图的不一样,细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了,而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考,你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程,就需要小朋友们仔细观察、认真思考,理清图的意思。
(2)、小花猫闭上眼睛,舔着嘴巴,得意洋洋地走开了。”
(3)、词语解释:形容十分得意的样子或称心如意、沾沾自喜的样子。
(4)、
(5)、小丁丁的成绩很好但是喜欢在同学面前得意洋洋地夸耀。
(6)、语文老师说,想让孩子提高成绩,就得重视这一点
(7)、这些人进去时,一个个脸上得意洋洋地放着光,出来时,却像空了半截的皮口袋,蔫塌塌的,愤愤然,嘴皮子撅得比鼻梁还高。
(8)、提供热闹场面的相关词语:热闹非凡、人声鼎沸、沸腾、热闹、沸沸扬扬
(9)、小刚看到刚发下来的试卷,看到卷上的分数,得意洋洋,高兴地一蹦三尺高,他一边炫耀着自己,一边向周围的同学告诉自己的成绩,让同学们也来夸耀他。
(10)、怡然自得:安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。
(11)、同样在Charlemagne:WhenAmericasneezes...这篇文章中还有一个句子:
(12)、“但愿每个人都能品尝这份香甜。”对这句话的正确理解是( )
(13)、他曾受邀出演电影《星际航行》,大屏幕上出现的片断是他和爱因斯坦、牛顿以及船长一起玩牌的情形。大概手中的牌不够好,牛顿和爱因斯坦两个大科学家气得胡子都翘起来,霍金则一直微笑,最后骄傲地宣称自己赢了。
(14)、我兴高采烈的走在路上,发现今晚的星空那么美丽…
(15)、我从小爱吃玉米。玉米棒清(翠、脆)可口,又香又甜,多好吃呀!可我家没种,看到人家手(揍、捧)玉米说笑的时候,很想吃。
(16)、“我想在这里提出关于宇宙的一个激动人心的新观念,它可能改变我们关于宇宙的很多看法。”两边的大屏幕分别为他的演讲配上文字和图像。
(17)、方法一:根据已知条件,我们可求出转来了25位同学后的总人数为:42+35+25=102人,再求出平均每班为102÷2=51人,再根据甲班乙班原有的人数分别求出甲班分了:51-42=9人,乙班分了:51-35=16人。
(18)、青青翠竹,亭亭玉立,它有着修长的身躯,好似苗条的妙龄少女;又有着挺拔的姿态,好似威武的坚强战士。
(19)、成语释义:自得:自己感到舒适。指大模大样,满不在乎的样子。
(20)、从机场出来有个急转弯,霍金的头轻轻碰到了窗玻璃,他的夫人立即小心地把他的头揽在怀里,像哄孩子似的呵护着,护士们也用手挡着玻璃。
2、形容得意洋洋的四字词语
(1)、即“……有……”“……在……”“……听……”“……看……”“……是……”“……把……”“……被……”“……感……”“……想……”“……说……”例如:
(2)、霍金被美景吸引了,在船上只说过一句话:“Itisverybeautiful(真美)。”
(3)、我们常说写文章要注重整体性和连贯性。为了达到这一点,写作时可以确定一条“线索”,然后围绕该线索进行展开。这样的“线索”可以是一个词语,一个句子或者是一个意象。下面这个例子就很好地体现了这一点:(选自文章IndiaandBritain:Acoolerclimate)
(4)、
(5)、释义:得意洋洋,如沐春风的行走在大臣府邸,早晚是上金銮殿等待差遣的人。
(6)、可是,直升机上没有绳子,蚂蚁上不来。贝贝想起了自己的尾巴,他急忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴,爬上了直升机。
(7)、他们的到来让整条街欣喜若狂。人们奔走相告着霍金的到来,大家都围拢来,想看看这位伟大的科学家究竟啥模样。于是,霍金夫妇的逛街行动,一直都有近百名市民陪同。
(8)、黄山的石真奇!有的像仙人背篓,有的像猴子观海,有的像猪八戒吃西瓜,还有的像武松打虎……奇峰罗列,形态万千。 黄山的峰真险!上“天都”的路几乎是直上直下,与地面成90度直角。“鲫鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥,它高达1800多米,两面悬空,底下是万丈深渊,低头一望,不禁叫人胆战心惊。 黄山的云海真美!近看云海,像一层浓雾,把那些奇峰异景遮得无影无踪。大风一吹,雾气飘走,一个一个的奇妙景象又都展现在眼前;远看,朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞;登高看,十里间,就像一片望不到边的海洋,把一座座峻山淹没,只露出一个个山尖,仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现,漂浮变幻,使人感到如入仙境。
(9)、彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作细雨,才能给世界创造芳菲。
(10)、生活中不如意事,十之八如果换个角度,转换心境,说不定会柳暗花明,发现生活中的美好,这是本文给我们的启迪。文章描述了“我的撞车奇遇”、“外婆的蔬菜丰收”和“乘客的意外收获”三个生活场景,具体阐释了“美,拐着弯儿来”的具体内涵。三个片段各自独立,又由题目构成的这条线索贯穿起来。文章思路清晰,结构完整。写人记事,写景状物,生动、具体。
(11)、现在有了自动卷笔刀,削起铅笔可好了。上学前我在家把铅笔削好——一支、二支、三支、四支、五支,不一会儿,嗖嗖嗖,五支铅笔就削好了。自动卷笔刀,真是我的好助手!
(12)、绪儒斯:谦虚这种品质是教不会的,而是与生俱来的。
(13)、
(14)、驾考所有科目我都是一次通过,拿到驾证时我得意洋洋。
(15)、(写事篇)看图写话练习:《给奶奶捶背》范文6篇
(16)、春天到了,河水已经融化。小赓和爸爸一起到河边画画。河中,鱼儿在快乐的游动。
(17)、释义:人世间的得意,就像那自然界的花儿,尽管也有千红百紫的时候,可是转眼之间就到了尽头。
(18)、得意时,光阴总是倏然而过,还没有好好享受,美好就消逝得了无影踪。失意时,则觉得流年缓慢,秋风与春花的距离是那么遥远。想来人只有在闲淡时,才有机会掰着指头细数日子。但人生应懂得浓淡有致,珍惜流光的时候,莫忘了时光有时候是用来奢侈的。有时候静坐一日比忙碌一天,会收获更多。
(19)、穿着浅色西装的霍金由夫人推着轮椅,微笑着出现。掌声雷动。后排的学生齐声高呼“霍金!霍金!”热情不可抵挡。
(20)、小猫在河边钓鱼,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。
3、形容得意洋洋的一段话100字
(1)、翻译:自以为很聪明的处理问题,却不吸取别人的长处。
(2)、通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节”,必须详细写。所谓“详细写”,就是能写出人物间的对话,图中的人物具体是怎么做的,并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容,而不是其他图的内容。
(3)、小蚂蚁对贝贝说:“哟,你的绳子真像老鼠尾巴。”“直升机上的绳子都这样。”贝贝边说边往裤子里塞尾巴。
(4)、有一次,我的铅笔断了,把它放到卷笔刀里面,一边用手按住,一边转动,它削啊削,很快削出了一只又尖又细的铅笔。它虽然貌不惊人,却非常能干。
(5)、现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
(6)、一朝不得意,世事徒为空。——唐李白《怨歌行》
(7)、看图写话要求中常常会问图上是什么时间,小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图,公园里人们在锻炼身体,有的在跑步,有的在打太极拳,还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢?小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么,如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子,就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服,还有人戴手套、戴帽子,就可以推测是冬天。
(8)、
(9)、王力,这个在杭州河坊街做了十几年棕编的手工艺人,看到霍金去世的新闻那刻,也震惊了:“我在河坊街摆摊已经18年了,这是我人生中遇到过的最大的活的大腕,太可惜了。”
(10)、君言不得意,归卧南山陲。——唐王维《送别》
(11)、这些话,引发的都是听众长时间的笑和鼓掌,尽管有些人可能没有听懂。
(12)、在班中开展“一双亮眼睛,发现身边事;一颗敏感心,体悟身边事;一支小妙笔,记录身边事”活动。学生的兴趣高涨,涌现了许多优秀的小文。例如:
(13)、竹扎根深。郑板桥在《竹石》一诗中写道:“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”俗话说“根深才能叶茂”,因此干事一定要打好坚实的基础,发扬竹的坚劲精神才能取得成功。
(14)、伤心 (shāngxīn)心灵受伤,形容极其悲痛。
(15)、练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径,也是提高学习成绩的必经之路。家长们快把这些资料打印出来给孩子练一练吧。
(16)、能正确使用“,”“。”“?”“!”。能写通顺的句子,不丢字,不多字。学过的字必须写字,没有学过的字可以写拼音。
(17)、我爬过上海长风公园的铁臂山,可还没见过黄山这样奇异的景色!
(18)、小平在这次比赛中得了第一名,他得意洋洋地捧着奖状回家去了。
(19)、月光下,这棵古槐叶子是那样葱茏,枝干是那样粗壮,远远望去,真像一位手执利剑的勇士,又像一个顶天立地的巨人。
(20)、小明说了无数的好话,也没有得到小红的原谅,懊恼的不行,后来不得不请小红吃了一顿丰盛的海鲜大餐才算结了这个局面,看到小红吃的一脸满意,想想自己干瘪的钱包,小明苦笑了起来。
4、形容洋洋得意的样子
(1)、“得意洋洋”与“得意扬扬”是一组近义词,本质上并没有什么太大的差别。但是,两者还是有一些细微的差别的:“得意洋洋”侧重人的内心表现,而“得意扬扬”更侧重人的外在表现。
(2)、植树节来了,老师带领同学到山上植树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。
(3)、
(4)、有了好看的书,大家要一起分享,这才是好同学。(董禾和)
(5)、彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作天雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。
(6)、得意时,朋友认识了你;落难时,你认识了朋友。只有在落魄时才懂,愿拉你一把的人何其少。只有在最穷时才懂,再好的感情也难敌现实。只有在漫长生活里才懂,人人能爱你却少人愿忍你。所以,这世上最要珍惜的是这三种人:雪中送炭的朋友、愿陪你走过贫苦的女人、样样都忍你的男人。
(7)、这里使用比喻的修辞手法,地震和大厦两个比喻非常形象且恰到好处。这种手法在经济学人文章中经常出现,比如下面这个例子:
(8)、下面的段落选自文章Charlemagne:WhenAmericasneezes...
(9)、
(10)、秋天,玉米终于成熟了,收获了,我第一次吃着自己种的玉米,觉得格外香甜。
(11)、风流江左久客,旧游得意处,朱帘曾卷。——宋高观国《齐天乐·碧云阙处无多雨》
(12)、 小学低年级的同学一听说要看图说话看图写话,很多孩子感到害怕,似乎觉得没话可说,没话可写。为什么孩子说起来这么容易,写起来又这么困难?
(13)、问题设置二:这时,一位小弟弟(),只见他()提供哭泣的词语:嚎啕大哭 哇哇大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声
(14)、得意扬扬(déyìyángyáng)形容非常得意的样子。
(15)、这篇文章有( )个自然段,第五自然段有( )句话。
(16)、(3)村口的枫树好像 。
(17)、荒草连天、绿草如茵、百草丰茂、万物复苏、绿遍天涯、水草丰美、
(18)、这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
(19)、10多分钟后,霍金夫人提出霍金想直接坐在轿车椅子上。四个人便将他抱出轮椅,看得出,霍金的身材很高大。离开了轮椅,霍金把头亲昵地靠在夫人肩上,夫人轻搂着他,不时凝视着他的眼睛,无声微笑。
(20)、从“洋”与“扬”的字形上看,“洋”三点水旁体现心绪荡漾,有隐约之感;“扬”提手旁则说明骄傲满足之感已经充分流露在外表了。
5、形容得意洋洋的一段话怎么说
(1)、即前后内容不连贯,句子没有连续性,一句话与一句话之间缺乏前后联系,写话时东拉西扯,一会儿写天上,一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题,也是写话的难点。
(2)、“豇豆已经长这么长了,不久就可以吃了。”(外婆的话率真、平凡,“唠叨”源于年龄和得意)
(3)、让·保·里克特:一个人在受到责备而不是受赞扬之后仍然保持谦虚,那才是真正的谦虚。
(4)、徒弟面红耳赤地(分辨分辩)道:“师父没有把他的绝技全部教给我,所以我败在他手里。”
(5)、贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿,小蚂蚁领着一群蚂蚁,抬来了米饭、面包和水果。贝贝大吃起来,这真是他有生以来吃得最香的一顿饭。
(6)、
(7)、一般情况下,我们描写某种骄傲而满足的情绪状态,使用“得意洋洋”,而不是“得意扬扬”。如果这种骄傲情绪如已经充分表现在表情,动作上,显然用“得意扬扬”更为生动。
(8)、1984年9月22日,一个钻井队正在塔里木盆地北部钻一口井的时候,突然发生了强烈的井喷。一方面,证实了塔里木有丰富的石油资源,另一方面,井喷随时都会引起油井起火,随时都会烧掉价值上千万元的钻塔和其他设备,立下大功也面临着大难的井队,正是6008井队,王守忠当时是井队队长。
(9)、几位牌友显然不相信,霍金狡黠地一笑,发牌机帮他把牌亮出来,嘿嘿,果然是他的牌面最大。可惜,这时警报响了,他没法拿回自己赢的钱了。
(10)、“铁人”是指王守忠有铁人般的精神,不怕困难,顽强不屈,面对危险,面对国家利益舍生取义。
(11)、得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。——宋苏轼《和董传留别》
(12)、短文有 个自然段。第 自然段写马良苦练画画的。
(13)、不盲目追求幸福,自会得意人生。人的一生,平安就好。钱多钱少,够吃就好。人丑人美,顺眼就好。人老人少,健康就好。家穷家富,和气就好。老公晚归,回来就好。老婆唠叨,顾家就好。一切烦恼,能解就好。天地万物,随缘就好。
(14)、(答 案):朝鲜、巴西对葡萄牙、巴西对科特迪瓦、朝鲜对葡萄牙、朝鲜队对特迪瓦、葡萄牙对科特迪瓦共计6场比赛。
(15)、陈教授说,在他收到霍金电邮说,已买好来中国的飞机票,他才稍舒了一口气。
(16)、我能写一句鲁迅的名言: 。
(17)、B.希望每个人都能通过自己辛勤劳动而品尝快乐。
(18)、
(19)、奇花异卉、山花烂漫、繁花似锦、奇花异草、群芳吐艳、百花吐艳、
(20)、得意扬扬:我们不能有了一点成绩就沾沾自喜,得意洋洋。
(1)、通过fog,haze,smog,obscure,air,thin这一系列单词将全文连接起来,使文章形成一个整体。中间的两个动词obscure以及thin也用得极好,它们既写出了印度空气的特点,也隐喻了当前会谈的政治环境。
(2)、随时随地记下你的灵感:随身带一本小笔记本(纳博科夫身上装满了小卡片),当你对你构思的小说,文章,或是小说里的人物有什么灵感的时候,马上记下来。
(3)、甲乙两人分别以每小时4千米和每小时5千米的速度从A、B两地相向而行,相遇后二人继续往前走,如果甲从相遇点到达B地又行2小时,A、B两地相距多少千米?
(4)、霍金的结束宣言是这样的:“黑洞将在霍金辐射的扑的一声中消失,而我将获得诺贝尔奖。加油,看我描述的一个膜的新世界吧!”
(5)、
(6)、同学们对那些取得了小小成绩就沾沾自喜的人非常反感。
(7)、ThetremorsfromAmerica’spoliticalearthquakewerefeltacrossthecontinentthisweek.ButEurope’sedificewasalreadytottering.
(8)、问题设置三:有的小朋友,有的小朋友,还有的小朋友。