一句名言的启示600字
1、一句名言的启示600字怎么写作文
(1)、张僧繇实在是没有办法，只好背叛他的师傅一回，提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见天空突然乌云密布，电闪雷鸣让人感觉毛骨悚然，而被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们看了惊叹不已，无不佩服张僧繇远近闻名画画的技术和他那神奇的点睛之笔！！
(2)、古今中外所有成功的人，在成功的背后淌了汗，比如张衡，爱因斯坦，居里夫人她们是勤奋铸就了他们的辉煌，是勤奋书写了她们的生活，所以，一次，两次，三次失败不要紧，最重要的是你要有决心把这件事做好！
(3)、二年级的一天晚上，我坐在书桌前，面对着一大堆作业，焦头烂额。心想；如果能不用做这些作业就好了，就能出去玩了，可惜如果不做明天就要被老师说了。这时，我的余光瞥到了正拿着答案改作业的妈妈。等等，答案？我抄了答案不就可以不用做了吗？我连忙合上作业本，含糊地跟妈妈说：“作业做完了。”妈妈没多想，就让我休息了。
(4)、在炎热的夏天，游泳可是最好的解暑办法，而对还没学会游泳的我感到一丝忧伤，所以今年夏天，我催我妈妈快点报游泳班，我一定要学会游泳。
(5)、所以我们现在应该惜时如金，认真利用现在的每一分每一秒，勤奋努力，为自己以后的学习打下坚实的基础。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！同学们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒从而更勤奋努力学习吧！
(6)、这个故事告诉我们，一定要珍惜时间，要做有意义的事情。如果为了避免犯错而无事可做，浪费时间，这将是犯的更严重的错误。
(7)、我们常常在想倘若我们能把一天24个小时当成48个小时或是72个小时来花，那该是多好的一件事情。其实时间正如朱自清的匆匆中说的那样“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身边垮过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日”时间在不知不觉中就过去了，所以，我们要抓紧每一天每一分每一秒去完成自己应该做的，需要做的事情。不管是碎片化的还是整体化的时间，我们都应该去把握。
(8)、这本书文字优美，语言流畅，内容丰富，并且是白话文，很适合我们小孩子看。我很喜欢这本书，我打算开学后抽空还要再读一遍。
(9)、“又除了一个妖，又降了一个魔，难也吃过苦也吃过……”随着熟悉的电视主题曲，我眼前仿佛出现了骑白马的唐僧、神通广大的孙悟空、胖胖的猪八戒和挑行李的沙僧。《西游记》主要写了唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒和沙僧，历经九九八十一难，终于取到真经，修成正果。这本神魔小说中的故事我早已耳熟能详。要问我最佩服谁，却不是孙悟空，而是唐三藏。
(10)、我成功了！收获的滋味真甜。同时我更加明白“世上无难事，只怕有心人”的含义。
(11)、于是我跑到同学面前，给大家道歉。最后我们一起组装小车，在下课前成功完成了任务。
(12)、例如《美丽的小兴安岭》一课，作者按总述——分述——总述的结构，在总分述了小兴安岭一年四季变化和土特产及名贵药材后，用“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。”作结尾，总结了全文，点明了文章的中心。
(13)、此外，还应注意把握场景，写出气氛。众多人物活动的场面，无疑会造成种种不同的气氛：有热闹的，有冷清的，有悲凉的。
(14)、 南宋大儒家朱喜说过:“读书有三到：谓心到、眼到、口到”。起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来，总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先“心”，再说“眼”，最后说“口”呢？这句话能给我们什么启示呢？
(15)、该书给了我很多启示，让我在经后的工作中学习更正确、正面的方法管教孩子，让孩子在自信、自立的环境下快乐健康的成长。
(16)、时间对每个人都是公平的,它不会多给谁一分,也不会少给谁一秒。那为什么在相同的时间里,人们所得到的结果不同呢？比如说:一个班的同学,每天在一起生活,学习,同样的环境,同样的课程,同样的老师,那为什么有的同学成绩好而有的同学成绩差呢？那是因为有的同学充分利用好课堂上的每一分钟,专心听讲,认真思考,甚至把别人玩的时间用在了读书上,所以能够取得好成绩.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，而有些同学却不珍惜时间，沉迷于网络、游戏，沉迷于小说，沉迷于穿着、享受，不思进取。同学们，我们来学校的目的是为了学习知识，为我们一生的发展奠基，而不是舒舒坦坦地混日子，浪费时间。朱自清曾经说过：“燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；而我们的日子却一去不复返。”时间如流水，我们必须珍惜。同学们，我们现在正是学知识时期，每个人都有自己的人生梦想，而时间是有限的，一定要快去做自己应该做的事，我的时间我做主，去实现的自己的梦想而奋斗。“今天之事，勿候明天。”今天永远是最美好的一天，也是唯一可以信赖的一天。我们珍惜了，才不会有许许多多的“昨天”后悔，也不会有“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的感叹，才不会把生活的内容寄托于明天。
(17)、“教育是慢的事业，它的特征最像农业和林业。”
(18)、《李闯王渡黄河》：“闯王谢了船夫，带领大军胜利渡过了黄河。”点题结尾法这是一种常见的结尾方法。
(19)、学生用数学不是靠教师“教会”的，而是学生“想懂”的。古人云“授之以鱼不如授之以渔”。在解决实际生活问题中充分发挥学生灵活运用数学知识解决问题的能力，使学生的思维得到充分的发展。教学过程当中教师要注意让学生亲身感受数学的由来及关注知识的生成，既要有提前的预设，更的灵活处理教学过程中随时可能出现的“意外”，要有全盘掌握课堂的能力。
(20)、同学们，我们也时常会听到大人们跟我们说，“如果我们现在不好好珍惜时间，不用心学习，将来只会后悔。”但是我们同学中间又有几个能把这句大人们常挂在嘴边的话用心的听进心里去。我想有很多同学只会把它们当做顺耳一听的一句唠叨，甚至还有些同学会嫌烦。是，挺多了确实很烦，但是他们为什么还要时常说呢，不就是因为你没有做到吗？不就是因为你不懂得珍惜时间，整天沉迷于游戏，不去好好学习和读书吗？你们有没有想过那些大人们经历的是我们的好几倍，他们得出来的经验多多少少是有用的。更何况珍惜时间，勤奋学习是不用他们告诉我们，我也应该要懂得的道理。
2、一句名言的启示600字世上无难事
(1)、在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、句型转换也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、句型转换的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能提高。
(2)、记得有一次，我在老家的院子中骑自行车时，一不小心把一个泡沫塑料做的花盆给撞碎了一角，黄泥土洒了一地。并且，这可不是一个普通的花盆。这个是别人送给妈妈的生日礼物，妈妈格外地珍惜。我顿时害怕起来，生怕会被爸爸妈妈发现，然后被大骂一顿。不行，不能这样。于是我看四下无人，便拿起撞碎的泡沫塑料重新插回去，再贴上透明胶，把散落的泥土重新倒回去。“大功告成！”我心中暗喜，头也不回地去看书。
(3)、白石虾，悲鸿马，若禅鹰，板桥竹。虽飘逸隽永，写意之至，却不失其行。
(4)、我的心也在哭泣，我辜负了同学们对我的期望，
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(6)、如果每一位老师都能够从心底认同这一“常识”，或许，许多不必要的麻烦便都能够消逝了。站在讲台上的老师，如果能够看到教室里满满坐着的是一个个比我们年幼的人、需要我们帮助与指引的人，那么我们在教书育人的过程中则可能少一些声嘶力竭，多一些循循善诱，少一些颐指气使，多一些春风化雨。同时，我们也能够认识到，作为教师的我们需要做的，是教会作为人的学生善良美好的品德和应对生活的常识，为学生补给终身发展的动力，而不仅仅将目光局限于彼此的成绩与分数。
(7)、还记得有一次美术课，我们美术老师教我们用彩泥做一只乐队，要求是每三人一组，我徐琪涵和刘家印被分到了一组。一开始，在老师的带领下我们进行得很顺利，但中间因为一个小问题，我们三个吵起来了，互不相让。于是我们决定各做各的，谁也不理谁。我心想：不就自己做吗，有什么难的？但当我自己做时却发现，一下这个弄不好了，一下那又出问题。我懊恼地将工具推到一边，转头看另外两个同学，他们似乎和我一样也在犯难，可谁也没有提出来要重新合作，各个面对一堆彩泥，暗暗较劲。而我也像赌气一般瞪着彩泥，直到下课。
(8)、放暑假的第一天，我就拿起过年买的那辆自行车，拿出来学习骑;因为我十分佩服会骑自行车的人了，那闪电般的速度让我钦佩。所以我要学习骑自行车。我首先把自行车放到宽阔广场上，然后，把车位放到最底;这是因为我还不是很会骑自行车，所以把车位放到最底得慢慢的练习。开始了，我首先做上去双手握紧车头一只脚踩了上去，还没有坐稳就掉了下来，屁股疼了起来，这时我就有点想放弃了;我又想起老师上的那节课，不能放弃要学习小水珠那样持之以恒就能滴穿一块块岩石我又开始练习了。功夫不有心人，经过几天的努力我终于会骑自行车了。
(9)、只见这四条龙张牙舞爪，形象逼真，但是这些龙的缺点还是被游客们发现——龙没有画上眼睛。游客们看了，觉得非常缺少神韵，很是惋惜，就纷纷喊叫道：“什么吗？这也叫龙，还不如让我来画！”“这也叫名副其实的画家？简直是吹牛！”“龙没有眼睛，那你怎么有眼睛？”大家七嘴八舌，吵得不得了！！这时，寺长也忍不住说道：“不要太过分，就照他们办吧！”张僧繇没有办法，只好如实招来：“这些龙画上眼睛就会飞走！”游客们，这次真的发火了尖叫道：“原来你就是靠骗人来赚钱的？？”“我总算看穿你了！”……这时这个金陵安乐寺都像一个菜市场。
(10)、两个时辰后，张僧繇画完了龙，只缺补上眼睛了，这时有一个低沉的声音不知从哪发出来了：“僧繇啊，告诉你，千万不能画上眼睛，不然这些龙会飞走的！”张僧繇一听就知道是自己的师傅，每当张僧繇画画时，他的师傅就会告诉他重点和注意点。无奈的张僧繇只好停下笔，把它“画好”的龙给游客们看。
(11)、老师滔滔不绝的讲完后。我迫不及待的拿起了陶泥，准备“大干一场”。可是一开始的我没有经验，做出来好像一坨“狗屎”啊!
(12)、现在，我也能像大哥哥大姐姐们一样，骑自行车上下学了。在这次练习中，我学会的不止是骑车的技巧，还有令我受益终生的座右铭：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
(13)、《致青年教师》是我读过的吴非老师的第三本书，第一本是《课堂上究竟发生了什么》，第二本是《不跪着教书》。
(14)、在小学三年级时，我逐渐接触到作文，开始的时候，我不会写。老师在课堂上也总有很多的提示，班上的同学，有的写的很好，有的写的很差，而我属于老师讲的差生。老师对我作文的评语就是‘记流水账’，而且语言也不连贯。每次上语文课，我都很沮丧，听着同学们朗读自己的优秀作文，我觉得我也能写好，可事实与理想却是那么的遥不可及。为此我曾迷茫，也很沮丧，无奈的在挫折中不断摸索。
(15)、睡龙与未被点睛之龙又有何区别？盲龙欲与蛇等亦可不得，又如何震慑四方？国人除了憧憬便是骂街，大有“君有热血我有梦”之势。欲从其间寻点睛之笔，难矣。
(16)、总的来说，一本好书不在于通篇都是至理名言，而是其中只言片语与你的生活有所交集，如此，你才会有所得、有所悟，在此基础上更好地指引自己的人生。
(17)、以句子为题用文中能概括主要内容的句子作为标题，新颖。如《“你们想错了”》、《幸福是什么》、《再见了，亲人》、《“救救我吧，人类”》等。
(18)、那是一个阳光明媚的上午，我像往常一样安静地坐在座位上，等着老师公布我们的成绩，内心有点忐忑不安。出乎意料，我的名字居然在前三名的表扬名单中，我在惊喜之余，也感觉到这是在情理之中的事情，毕竟我付出了自己那么多的努力。我怀着喜悦的心情奔回家中，很快地将这个好消息告诉了爸爸妈妈，他们都为我而高兴，先是会心一笑，喜悦之情溢于言表，不时地，可以听见从我家窗户飘出的阵阵笑语。
(19)、初二语文教学任务中，有一篇写景作文，让我甚为苦恼，原因无他，班里这些十三四岁的孩子们，即使节假日也被家长安排的辅导课程占得满满的，哪来的时间和心思去看看身边的景呢？她们印象中“落叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞”不知是哪位前人留下的“牙慧”。所以周五的最后一节课，我与她们商量，趁秋意正浓，我们在校园里看看秋景，将所观所感真实的记录下来，完成一篇秋景散文，题目就叫《遇见秋天》。那天下午，很多老师都看见一群学生在中央大道旁的银杏树下叽叽喳喳，三三两两坐在树下；几个女生在人工湖边给芦苇“画肖像”，几个调皮的男生之间互相品尝树上刚摘下的橘子，后来看他们在作文中写道：“原来橘子也不都是酸酸甜甜的，也有些偷懒的橘子是苦涩的。”我在旁边批注：所以我们要不负好时光，努力做个“甜甜的橘子”。更有写细心的同学问我同是一排的银杏树，有的满是黄叶，有的却多是绿叶，这是什么原因。
(20)、入职前的新教师培训，雨花区教师发展中心的老师除了给了我们新老师一些培训流程外，还附带了几本书送给我们，希望阅读这些书能帮助我们新教师更好地理解这个职业，找准自己的定位，“聪明”的处理教学问题。其中就有《致青年教师》这本书。但当时的我只是大概地翻了一翻，并没有太重视，还自以为是认为，只要将大学里学习到的理论知识运用到实践教学中就可以了。但经过几个月的教学实践后，我才知道自己的想法太过于理想化，与实际情况相脱节。也为自己的教学带来太多的烦恼。尤其在多次的培训和教研活动中，与其他新老师交流中也出现了种种我们新教师处理不了的现象。
3、一句名言的启示600字初中
(1)、现在静下心来，再次捧起这本《致青年教师》书后，才发现吴非老师用自己30年的教学经验在跟我们分享，希望以他自己故事作为前车之鉴，可以使我们年轻的教师少犯错误，少走弯路。特别是让我有深深的感触是，这仅仅关注教学技术层面上的发展是远远不能解决问题，相对教育技术，形成正确的教育观念更重要。真的是新老师要学习的东西太多了。
(2)、经过一番思想斗争，我决定去向老师坦白。因为我知道，坦白后我能收获更珍贵的宝物，那就是诚实。我迈着坚定的脚步，走向老师的办公室，小心翼翼地敲了敲门，然后走了进去，低下头，向老师说明了一切。说完后的那一刻，我顿时感觉如释重负，我已经准备好了被老师批评被同学们看不起的准备，可没想到的是老师却语重心长的对我说知道错误就好了，下一次可别再犯错了。”我用力地点了点头。回到教室后，我又向同学们坦白了一切，大家都佩服我向老师承认错误的勇气。
(3)、如课文《郑成功》用“民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。”结尾，这个结尾概括了全文内容，给读者留下了深刻的印象。
(4)、我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话：“你的粗心成了你的心病，改正过来，你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话：“胜利者不属于跑的最快的人，有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。我做一下期中考试后的反思，认真分析期中考试的试卷。
(5)、记得有一次我考试考砸了，只得了89分，看着那鲜红的“89”印在试卷上，我的心，在流泪……
(6)、这天，金陵安乐寺的寺长好不容易把这位有名的画家请来，并在墙壁上画四条龙。张僧繇知道后，想起以前在梦中发生的事：那是一个冰冷的下午，张僧繇静静地坐在亭子里欣赏美丽的风景。这时他发现天上有四条龙正在激烈的搏斗着，嘴里还不停的发出“敖唔，敖唔”的声音。想到这张僧繇有了灵感，便即兴的将这四条龙画了上去……
(7)、怀揣梦想和激情去教学是远远不够的，要想对职业生命负责，必须提高自己的职业素质，就如吴非先生所言要做到“二者一家”，也就是成为思想者，学习者，实践家。教育是一份美丽的事业，她呼唤人的理性追求，呼唤建立美丽的人格。朴实的工作态度和发自内心的话语，就像把一粒种子放在了孩子的心田，潜心耕耘，就会开出智慧之花。作为一名青年教师，我可以想的更多。教育是理想者的事业，教育要培养理想。高贵与卑微的距离也许只有一步，这就是能不能在任何情况下，都保持教育者的尊严。试着在心里装下学生的心，有些事，尽早用自己的方式表达出明确的态度，从小培养孩子尊重、敬重的意识。作为青年教师，要自觉维护教师的集体，推动这个集体，实现集体凝聚的力量。每时每刻的关注和努力，关注小事，从我做起，从一言一行做起。“教育无小事”，“生活即教育”，一位优秀的教师站在学生面前，无需讲话，教师本身就是一本教科书，我们教给学生的不仅是知识，还有思想、气质和未来。读了这本书，我深深理解到，自己需要精进的是比专业知识更重要的东西。
(8)、结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是中考作文中常用的。
(9)、赫尔曼黑塞的著作《在轮下》，就描写了一个被家人、老师寄予厚望的少年最终覆灭的故事。“在轮下”这个书名，是指在教育这辆大车的车轮下，书中的校长告诫学生：抓紧研习，以免丢落在车轮下。回想我们的教育，有多少孩子被丢落在教育的车轮下，被无情的碾压。我看过一个谈话节目，里面主持人说了一句话让我印象深刻，他说：“我们的国家发展得太快了，应该要放慢脚步等一等她的人民了。”我们的教育是不是也太快了？是不是也应该放慢脚步等一等那些被丢落在车轮下的孩子们？就像吴非老师在书中问的：“你为什么要着急呢？”
(10)、《西游记》是明代作家吴承恩的佳作，它讲述了一个神话故事，——讲述仙界一只由仙石山的猴子拜倒菩提门下，命名孙悟空，苦练成一身法术后却因醉酒闯下大祸，被压于五行山下，五百年后，观音向孙悟空道出自救的方法：他须随唐三藏到西方取经，作其徒弟，修成正果之日便得救。孙悟空遂紧随唐三藏上路，途中屡遇妖魔鬼怪，二人与猪八戒，沙僧等合力对付，展开一段艰辛的取西经之旅。
(11)、刚接触这句话，还记得，那是在三年级的一场英语考试之后。考试考完了，我认认真真地检查了一遍又一遍，确定自己没有错之后，把试卷交了上去。试卷发下来前，我的心情很激动，不知道自己能考几分，心里充满着期待。
(12)、记得第一次学习单车，一开始爸爸说：“我先在后面扶着，后面增加难度。”我心中有说不出的紧张。上了车，眼睛紧盯前方，手握龙头，双脚紧踩踏板，我向前骑去。经过了大概半个小时的练习，我终于可以在爸爸的帮助下稳当地骑行一段距离了。这时，爸爸却说：“现在开始我要放手让你自己骑了。”我的心顿时提到了嗓子眼。
(13)、 我从小不爱看书，就算父母怎么督促我也不理睬。有一次，我在沙发上看电视，这时妈妈过来说“小孩子要多看书，不要整天看电视。”我把这句话当作耳边风。又过了十几分钟，爸爸走过来对我说：“我给你讲个故事吧。在爷爷奶奶那个年代，读书是很困难的，每天早上早早的起来去山上打猪草，放牛，种地。上学时间到了，就去学校，多么困难。你现在不好好学习，长大了以后就后悔自己书读的太少了。你现在还小，一定要好好读书。”听了爸爸的这些话，我想起了奶奶经常跟我说自己小时候没有好好读书，现在卖菜连普通话都不会讲……我不由想起了课文中学过的一句名言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”想到这些，我马上去书房把书架上的书翻下来，认真地读起来。
(14)、这就引起了我们的深深思考：不论做什么事，不能光听人家怎么说，而应该自己去试一试。另外，如《草地夜行》、《在艰苦的岁月里》等课文的结尾均采用这种方法。
(15)、中学生朋友们，文无定法，究竟用哪一种结尾法，还要根据文体要求和自己的喜好而定，不能照搬教条。如有的可用议论式，有的可用描写式，有的可用悬念式，有的可用引用式，等等，不一而足。
(16)、我的内心怜悯一个个故事主角的境地，但我理智上也知道犯罪就是犯罪。我一面感叹这样竟然也能逃过司法审判?一面又对故事主角有某种程度的理解比如在故事《邻居》中，我尝试着理解于男主的寂寞以及他想要的占有的那种自私的情感。我可能仅限于在情绪上理解他，但是他的行为还是让我感到恐惧。
(17)、记得有一次，我的作文被老师重点表扬。老师一边分析我的作文，一边向我投来的赞赏的目光，就连同学们也向我投来了羡慕崇拜的目光。可是我却十分不安，看着老师用红笔在作文上画的好句，我的脸羞得通红。其实昨天晚上我实在太累了，就拿起一本作文书抄了起来。这篇作文根本不是我自己写的，想到这些，我越发感到羞愧了。
(18)、同学们，日子一天比一天过的快，一天比一天过的少。当我们面对一大堆还没有完成的作业，面对满黑板还没有做完的题目，还在说着：“明天还有时间，明天再来做吧”。可是我们又有多少明天呢，我们一直在拖延着时间，累计越来越多不会做的题目，等到最后我们要高考的那天，才来后悔为什么在考试前没有多去复习，没有多去勤奋学习。等到我们只能报考一个二流大学的时候，我们才来惋惜自己，才来不甘心。等到我们大学毕业，走向社会的时候，我们才看到一个本科院校和专科院校的差别所在，才恍然大悟原来以前大人们常说的“如果不好好珍惜时间，将来只会后悔”那句话是那么正确。可是到了那个时候，我们后悔又有什么用呢。我们就只能埋没在四处找不到一个好工作的大海里。
(19)、花儿谢了，有再开的时候，草儿枯了有再绿的时候，而时间呢它还会有再来的时候吗？时间是一去不复返的，所以我们不要把今天的事拖到明天去做，因为明天还有明天要做的事情。
(20)、回家的路上，我闷闷不乐的，书包里的试卷上也像一枚定时炸弹一般，想到它我就像做了贼似的坐立不安。“唉，回家给妈妈看吧，肯定会被骂一顿，还会受皮肉之苦。不给妈妈看吧，怎么让她签字呢？考试没考好，心情已经很差了，再让家长签字，这不是雪上加霜吗？”
4、一句名言的启示600字左右
(1)、张僧繇没办法，只有拿起笔给两条龙点上眼睛。忽然之间电闪雷鸣，风雨大作。
(2)、当我走出老师办公室时我，如释重负，我勇敢地向老师坦白了一切，我做到了诚实。(林卓晴 泰河学校)
(3)、记得有一次，就要考试了，老师在头一天晚上就提醒我们要认真复习，要看《水浒传》。可是，我却不听老师的话，在几天前就开始复习的话，这次考试对我来说就是张飞吃豆芽——一盘小菜。可是我没有，再加上我平时很少看《水浒传》，别人都快看完一半了，我才看了几回。没办法，只好抓紧复习，能看多少是多少。现在珍惜时间，已经没有用了。哎！早知今日，何必当初呢？要是我以前珍惜一些时间，把平时玩的时间抽出来看书、复习，今天就不会这样了。到了关键时刻，临时抱佛脚，是没有用的。结果，可想而知——考得一塌糊涂。
(4)、“一分汗水，一分收获。”这一次我胸有成竹地走进考场，沉着冷静细心答题。曾经的“拦路虎“如今都是小儿科，最后我获得了一百分的好成绩。拿到满分试卷时的我，这才感受到了“成功总是成垂青于奋斗过的人”这句话真正的内涵。它让我感受到了奋斗的幸福，尝到了成功的喜悦。
(5)、成功的果实是甜美的，只要你不怕挫折，努力去完成，就会有成功的一天。
(6)、时间流逝的无影无综，去的快，来的也快。而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。
(7)、图文整理丨校团委信息部发布时间丨2019年6月25日第二期本期编辑丨黄国雄责任编辑丨
(8)、过了几天，英语试卷发下来了，我看着自己的试卷，简直不敢相信自己的眼睛!我考了一百分!放学了，我高高兴兴地走在回家的路上，满脑子都是那鲜红的“100”。我边走边想：妈妈会给我什么奖励呢?一个存钱罐?一条裙子?一件新衣服?还是一双新鞋子?不知不觉，我已到家了。我自言自语道：“待会一定要给妈妈一个惊喜!”这念想刚闪出，妈妈就回来了，我开心地向妈妈跑去，对妈妈说：“妈妈，你猜我考试考了几分?”妈妈满脸疑惑，说道：“考了几分啊?”我说：“你猜。”妈妈随便猜了一个数：“九十八分!”“错了!”我兴奋地说，“我考了一百分!”妈妈说：“真的?那我得好好奖励一下你!你要什么?”我说：“我要一件新衣服!”妈妈一边说好，一边摸着我的脑袋。
(9)、在成长的道路上有一句名言，他如同一盏明灯指引着我前进，那就是：“真正的朋友应该说真话，不管话多么尖锐。”
(10)、在学习的道路上，我听说过的名言数不胜数，可是我最喜欢的名言还是狄更斯说的：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”这句名言如同一位名师挚友，伴我在书山学海中走到今天。
(11)、到了考期末临近的时候，每一天，我都回家复习一个半小时，连续复习了一个多星期。到了考试那一天，试卷里的题和我复习的一样。考完了以后，我不再像以前那样高兴，而是十分担心我的成绩。之后，老师把试卷发回了给我们，这下我可放心了，因为我考了全班第二名。
(12)、花儿还有重开日，人生没有再少年。作为一名高中生，在最为重要的人生阶段，我们更应该抓紧每一分每一秒，勤奋学习，为自己理想的实现奠定坚实根基，应该从心中把时间的钟表调快，让自己更好的适应高中紧张而又快速的节奏。
(13)、《致青年教师》全书共分六辑“做个”、“心里装着学生的心”、“尊重常识”、“不放弃理想”、“播下一粒善良的种子”，共计85篇文章。读完这些饱含心血的文字，仿佛和富有人生阅历的长者进行了一场长谈，他将30年的教育教学经验和盘托出，像一位即将的交班的师傅，手把手地在教徒弟，领着我们去去思考和解决一个个即将面对的问题。
(14)、你可能会觉得奇怪，唐僧这么胆小怕事，有时还不能明辨是非，你为什么佩服他?因为他有坚持不懈的品质。唐僧乃金禅子化身，前三世取经都被妖怪吃了，但他仍坚持不懈，第四世继续取经。明知山有虎，偏向虎山行。唐三藏明明晓得一路要遇到千千万万的妖精与苦难，却仍不动摇，坚持与困难斗争到底。为了替天下人取得真经，造福黎民，唐僧不怕苦，不怕累，甚至不怕死!
(15)、我们这次要做的实验是组装一辆小车，老师讲完注意事项就让我们开始组装了。我看他们半天都没拼出来，急得像热锅上的蚂蚁，生怕别的组都拼好了，只剩下我们这组没有好。于是我抱怨道：“你们会不会拼？不会我来！”他们就不服气了，说：“好啊！你来拼一下看看，在下课前拼完！”我骄傲地说：“好，我拼就我拼。有什么大不了的，哼！”我说完就开始组装了，而他们则在一旁袖手旁观，坐等着看我笑话。可我不知道该怎么办，我越想做好越做不好，我手心出了汗，心也“咚咚”地跳动着，这使我毫无头绪，静不下心来，拼了上块不知道下一块怎么拼。这时我抬头看了看，墙上贴着的名言映入我的眼帘：“一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量——雷锋。”
(16)、语文83分，数学92分，英语105分,政治历史地理生物.....这就是我这次期中考试各科的成绩。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。
(17)、每个人都应该有自己的座右铭，我也有一个座右铭，是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这句话给我流下了深刻的印象。
(18)、努力学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》这首词里疾呼：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”汉乐府诗有句富有哲理性的名言：“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”因此，我们应该学会做时间的主人，抓住今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。抓紧时间就是要充分利用时间，上课、自习、做作业都要高度集中注意力，排除干扰。抓紧时间，就是要科学安排时间，巧妙地利用点滴时间，提高单位时间利用率。
(19)、读书时，一句名言令我受益匪浅，“走正直真诚的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。”
(20)、垂头丧气的我，回到家中，无意间瞥到了书桌上课外书里的一句话，正是狄更斯的那一句：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”
5、一句名言的启示600字书
(1)、记得上四年级时班里以前那个阳光自信的我成绩成绩下滑，接连作文数学英语课都不在状态。那节作文课。我就像迷失方向一样整节课都迷迷糊糊的。正当我不知所措的时候，老师突然点到我，我问说明文应该怎样写，我更是傻了眼的站着汗水从我的手指缝间不停流淌，纷纷落在冰冷的大地上，我的心似乎凝结宁静了一样，但又在扑通扑通的狂跳。老师用凶神恶煞的眼光撇了我一眼示意我站着听讲，一股凉飕飕的感觉冒然升起刺穿了我的背，刺穿了我的心。我艰难地咽了口口水拖着沉重的步伐离开位置上，天昏地暗，我的心情就像陷入泥潭中眼睁睁的看着自己越陷越深，心里有一股说不出的难过。老师严厉地敲着黑板反复讲说明文该怎样写老师的声音在我耳边不断放大声音变得虚幻，我努力想听清老师的话，我是那么努力，那么渴望自己变得更优秀，怎么会变成了这样子呢？
(2)、因为有志，小溪汇成了大海;因为有志，枯枝盼到春的绿叶;因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。
(3)、由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
(4)、今年带初一的政治，我更多的是忐忑。我私以为政治是初中生三观塑造的重要影响因素，所以备课时，小心谨慎，言语间字字斟酌。一进门，四五十个小脑袋摇摇晃晃，齐刷刷地逼向门口，这些小可爱们打乱了我的教学理念——一本正经的灌输正确的价值观。
(5)、今年暑假我读了《西游记》这本书，大家应该很熟悉这本书吧?
(6)、当龙的最后一笔，也就是点睛之笔完成之时，龙便离壁而起了。这大致就是画龙点睛的出处了。
(7)、终于到了放学的时间，煎熬中的我回到家。我像以往一样翻开知识大全，而我却看到了这样一句话：“坦白是诚实和勇敢的产物。”是啊，我失去了一个最宝贵的东西，那就是“诚实”，而现在唯有坦白才能换回它。嗯，还是去跟老师说了吧。
(8)、是啊，“胜不骄、败不馁”，这将成为我人生的灯塔，不断引领我走向前方。我要把成功看成前进的明灯，把失败当成成功的阶梯。笑对失败，笑对人生，去迎接明天的美好！
(9)、故事是这样的：史密斯先生有五个孩子，都非常调皮捣蛋，遇事非要问到底不可。一天，史密斯先生刚回家，他太太就上前告状，原来一个孩子为了知道闹钟指针为什么走动把闹钟拆了后重装却不走了，一个孩子用玻璃杯试验伽利略定律把玻璃杯打破了，一个孩子用剪草机剪草地却剪成了大花脸，一个孩子为观察安眠药对狗是否有效喂狗吃了安眠药。只有一个孩子整天都没有犯错误。但出人意料之外的是，史密期先生并没有批评那四个犯错的孩子，而偏偏是要惩罚什么错误也没犯的孩子。这是为什么呢?原来史密斯先生并没有处罚错，因为那个孩子为了不犯错误而什么也没有干，但他犯了不可原谅的错误，那就是浪费了时间。
(10)、古今中外的名言，有许多给我们带来了帮助和启示，而我最喜欢的却是那句最朴实的话：“成功总是垂青于奋斗过的人。”它无数次在我遇到挫折时给了我重振旗鼓的勇气。
(11)、吴非老师的书，只看到书名或文章题目便能深深吸引我。他的文字酣畅中流露出浓厚的真情，淳朴中饱含着一颗真挚热忱的心。有时是痛快、不留情面的斥责，有时是幽默、深刻的讥讽，更多时候是一位长者在用最朴实的话语表达自己最真实的内心，表达对青年教师的亲切叮嘱与殷切期望，表达对教育的责之切与爱之深。
(12)、我作为一名青年教师，走上讲台也近10年了，看着吴非老师的文章，我边看边想，审视自己是不是也已经变成了吴非老师文中的那些“同行”。其实吴非老师的“理想化”的教育是很简单的，就是希望每个孩子都能学有所成，当然这里的“成”，并不是指同行们眼中的考试成绩。我想起今天我看过的一个短视频：一个大概十一二岁的孩子回答“你长大后的梦想是什么？”的问题，他的回答是“我也不要求做什么伟大的事情，我只能求到养家糊口就不错了”，说完，孩子笑了，记者也笑了。为什么要笑呢？我想可能是因为我们的家庭、学校、社会对于“成功”“梦想”之类的词过度的渲染，让评价“成功”的标准太过唯一了，而这也是让吴非老师的担忧之并不是每一个孩子都能按照家长和学校的理想获得世俗眼里所谓的“成功”，更多的孩子是要像视频中的那个孩子所说的那样，归于平凡的，而这种平凡，也是需要教育者的引领的，而我们如今的教育者，似乎并没有什么闲心来做这样的事情，考试成绩是我们唯一关心的事情。
(13)、
(14)、现在，“人而无信，不知其可也”这句话，对我来说已经不只是一句名言，而是我的良师益友，是它引领着我走进更加美好的明天，它始终提醒着我做人要讲诚信。(陈思杰 泰河学校)
(15)、同学们在写作文时，要注意设问，反问的目的是抒发真情实感，不要牵强附会。抒发感情结尾法即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，饱含赞美之情。
(16)、在我的成长道路上，一直有一句话提醒我要诚实守信，那就是高尔基说的：走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。
(17)、初二语文教学任务中，有一篇写景作文，让我甚为苦恼，原因无他，班里这些十三四岁的孩子们，即使节假日也被家长安排的辅导课程占得满满的，哪来的时间和心思去看看身边的景呢？她们印象中“落叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞”不知是哪位前人留下的“牙慧”。所以周五的最后一节课，我与她们商量，趁秋意正浓，我们在校园里看看秋景，将所观所感真实的记录下来，完成一篇秋景散文，题目就叫《遇见秋天》。那天下午，很多老师都看见一群学生在中央大道旁的银杏树下叽叽喳喳，三三两两坐在树下；几个女生在人工湖边给芦苇“画肖像”，几个调皮的男生之间互相品尝树上刚摘下的橘子，后来看他们在作文中写道：“原来橘子也不都是酸酸甜甜的，也有些偷懒的橘子是苦涩的。”我在旁边批注：所以我们要不负好时光，努力做个“甜甜的橘子”。更有写细心的同学问我同是一排的银杏树，有的满是黄叶，有的却多是绿叶，这是什么原因。
(18)、启发式结尾法即结尾给人以某种教育或启发，作者用恰当的词语能使读者思考回味，给人一种“言已尽，意无穷”的感觉。例如：《小马过河》结尾：“……原来河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那样深”。
(19)、要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
(20)、首先，期中考试是对我们前段时间所学知识掌握的检测，可见首当其冲的反思对象即是所学知识，通过反思找到自己知识上存在的漏洞，再进行查漏补缺，这样知识的网络便会越收越紧，越来越密。其次是对学习方法的反思。学习方法的好坏直接关系到学习效率的高低，虽无法直接从期中考试这一事件得出结论自己的学习方法是否正确，但不妨借此楔机思考一下自己的学习方法是否得当。只有选择了正确的学习方法，才是选到了打开一切知识宝库的钥匙。依此看来我们要对自己的学习方法不时地反思完善，这样你便会找到开启成功大门的钥匙。
(1)、《致青年教师》这本书，是美央青年教师成长工作室赠送给来凤县的青年教师们的。拿到这本书时，我对这本书并不是很感兴趣，以为这是一本关于指导青年教师如何成为一位“成功的”、“优秀的”教师的书，结果当我静下心来读这本书时，我发现我想的完全错了，作者吴非老师是一位对教育充满理想且十分谦卑的优秀的教师。
(2)、上周的期中考试刚刚过去，我想通过对这次期中考试的反思，每个人都会对自己的情况有更清楚的认识。可是该从哪几个方面进行反思呢?
(3)、读了整整十天，我终于把这本少儿版的《西游记》读完了。这本书共四十回，我一天读四回，并且我一边读还一边把里面的四字词用横线给划出来。
(4)、提起《西游记》，想必大家都不陌生吧!暑假期间，我让爸爸给我买了一本《西游记》。刚开始我只是随手翻翻。谁想到这一翻就一发不可收拾了，里面那精彩的故事内容深深地吸引了我，让我身临其境。
(5)、在成长的历程中，有一位“伙伴”一直伴随着我。在我失败时，它给了我信心；在我气馁时，它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰它就是毛爷爷的名言：“世上无难事，只怕有心人！”这句话一直激励着我。
(6)、俗话说，一寸光阴一寸金，由此可见，时间很珍贵，过去一秒，你的生命就少了一秒，浪费时间等于谋财害命。有些同学经常会发现自己做到十点的回家作业，一些成绩优秀的同学在学校就完成了一大半，为什么，他们善于挤时间，相信当其他同学在玩的时候，他们肯定在抓紧时间写作业。有些同学常常开着电视边看边做作业呢，看着看着就等会儿再做，等着等着可作业早就忘到九霄云外了。明日复明日，明日何其多？把事推到明天，明天来了又推到明天，事也许可以等，可时间却不会等你。一份详尽的报告，一个绝妙的主意，一个千载难逢的商机，也许就这样一天拖一天，机会就稍纵即逝了，给自己留下的是不尽的悔恨。时间是无情的，是冷酷的，你把握好它，你就是它的主人，你把握不好它，你就是它的仆人。
(7)、如《我的爸爸》、《我的弟弟“小萝卜头”》、《白衣天使》、《门长》等。还可以以人物的特点来拟题。
