思想方法的谚语

1、表现思想方法的歇后语

(1)、我所做出的结论或者选择的事实中，是否存在偏见？

(2)、他的错误决定是否会由这个系统来买单？他是否知道他的行为的结果？

(3)、堑：壕沟，比喻困难、挫折。受一次挫折，增长一分见识。

(4)、书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。乌申斯基

(5)、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃 

(6)、博公山：在安徽淮西市西。将博公山上的草木，都当作是士兵。形容极度惊恐，疑神疑鬼。

(7)、Agoodwinterbringsagoodsummer

(8)、真理喜欢批评，因为经过批评，真理就会取胜；谬误害怕批评，因为经过批评，谬误就要失败。——狄德罗

(9)、分享l粥左罗(ID：fangdushe520)

(10)、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人，别人就会爱你；你帮助别人，别人就会帮助你；你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟。——卢梭 

(11)、(注释)夜路走多了总会遇见鬼，用来比喻坏事做太多总有被发现的一天。

(12)、发生了什么？怎么发生的？在哪里发生的？什么时候发生的？谁被影响了？

(13)、不必跟外面的人说。现多用于要求别人不要把有关的事告诉其他的人。

(14)、这个选择能不能让我脱颖而出？能不能造成一定的影响？我是否愿意接受某种特定的结果？

(15)、春秋时代没有正义的战争。也泛指非正义战争。

(16)、成功需要改变，用新的方法改变过去的结果。

(17)、某个钉子一定要安在相应的铆处，不能有差错。形容对事认真，毫不含糊。

(18)、利用规则和缺省规则来筛选——我可以如何检测？

(19)、绳打细处断Гдеверевкатонка,тамирвется.

(20)、废：废弃。不因为这个人有不足的地方而不采纳他的正确意见。

2、写思想方法的谚语(读读背背)

(1)、他们在学校中是失败者，在生活中也是失败者。你必须把经验悬挂在头脑中的一个由许多思维模型组成的框架上。”

(2)、一个变量发生了变化，会对整体结果带来戏剧性的改变吗？属性是否也会随之改变？如果变量之间的关系发生变化，结果会如何？促发改变的那个点是什么？

(3)、解析：说明新事物虽然开始比较弱小，但它符合客观事物发展规律，具有强大生命力和广阔的发展前途，所以最终必然战胜旧事物。另外这个成语也体现质量互变的规律。

(4)、知道要达成的目标，寻找并且考量替代方案，了解各种后续情况以及整体结果；

(5)、选择什么，首先基于信念，你相信什么是对的？

(6)、 人如失去了诚实,也就失去了一切。一 黎里,英国散文家

(7)、不问的人永远和愚昧在一起。(东非谚语)

(8)、比喻内心的诚意不用表白，必然表现在行动上。

(9)、春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降；冬雪雪冬小大寒。

(10)、善于思考的人思想急速转变，不会思考的人晕头转向。克柳夫斯基

(11)、智慧是磨不烂的皮袄，知识是取之不尽的矿藏；

(12)、做事情要光明磊落，不要光讨好别人，不要感情用事，有话当面说，不要背后嘀咕。

(13)、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思 

(14)、古代儒家民本思想的一种反映，认为万民百姓是国家的根本。治国应以安民、得民作为根本。

(15)、什么环境(内部或者外部的)或者处境会影响他？

(16)、0这世上有三样东西是别人抢不走的：一是吃进胃里的食物，二是藏在心中的梦想，三是读进大脑的书。

(17)、心死：指心像死灰的灰烬。指最可悲哀的事，莫过于思想顽钝，麻木不仁。

(18)、为人子，方少时，亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。——《三字经》

(19)、芒格的所有工具是指将历史学、心理学、生理学、数学、工程学、生物学、物理学、化学、统计学、经济学等。

(20)、Not change yourself to please others, but for yourself.

3、思想方法的谚语三年级

(1)、比喻事物的不断前进。多指新人新事代替旧人旧事。

(2)、搞科学研究，不能使用“大概”“也许”这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。——竺可桢 

(3)、解析：体现的哲学寓意有：①内因是事物变化发展的根本原因;②事物的运动是有规律的，规律是客观的;③事物的联系是客观的，这个成语属于本质联系;④事物内部特殊矛盾规定其特殊本质。

(4)、解析：说明外部环境对事物的发展有着重要的影响，即外因是事物变化的条件。又如，“榜样的力量是无穷的”，“名师出高徒”、“哥们义气害死人”等都说明了外因的作用。

(5)、防：阻止；甚：超过。阻止人民进行批评的危害，比堵塞河川引起的水患还要严重。指不让人民说话，必有大害。

(6)、使用有事实做依托的大想法，明白事情的真正意义；

(7)、版：宋代铸钱的模型。每块铸版都是铸出六十四文钱。形容做事死板，不知变通。

(8)、对小人一定要忍让，退一步海阔天空，实在不行把属于自己的空间也送给他们。大人需要大度量，不把俗事放在心里，小人鼠肚鸡肠，惹着小人就等与惹了麻烦，天底下顶数小人惹不起。

(9)、他们明白，我不应该在黑暗中独自前行，也许我的顿悟，只是别人的基本功。站在巨人的肩膀上，学习更成熟的经验和方法，再来解决这个问题或许是条捷径。

(10)、以：拿；治：惩处。用别人的办法来惩治别人。

(11)、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！——高适 

(12)、堑：壕沟，比喻困难、挫折。受一次挫折，增长一分见识。

(13)、解析：都强调了任何事物都处在因果联系之中，要求我们自觉树立因果观念，增强活动的自觉性和预见性。又如“未雨绸缪”、“前事不忘，后事之师”“善有善报，恶有恶报”等都是这个道理。

(14)、不知道老年即将来临。形容人专心工作，心怀愉快，忘掉自己的衰老。

(15)、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。——培根 

(16)、 牛顿：见到苹果落地，偏要问个究竟，最终创立了“万有引力”说，支配了人类思想。

(17)、谁获益，谁买单？谁为结果负责？参与者对现实结果的看法会受什么影响？

(18)、1立春阳气转，雨水沿河边；惊蛰乌鸦叫，春分地皮干。

(19)、兴：兴致，兴趣。趁着兴致来到，结果很扫兴的回去。

(20)、释：解除。本指在酒宴上解除将领的兵权。泛指轻而易举地解除将领的兵权。