孔子的关于读书的名言及解释

1、孔子的关于读书的名言警句

(1)、孔子回答说:何以报德？以直报怨，以德报德。

(2)、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。

(3)、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

(4)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

(5)、一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄

(6)、解读：弟子只要有心求道，当老师的怎能不倾囊相授。最重要的是，身教重于言教。

(7)、君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。

(8)、    孔子(公元前551年9月28日-公元前479年4月11日)，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。春秋末期著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。孔子是中华文化中的核心学说儒家的首代宗师，集华夏上古文化之大成，在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上最博学者之被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表、文宣皇帝、文宣王，是“世界十大文化名人”之首。

(9)、子曰：临之以庄，则敬。孝慈，则忠。举善而教不能则劝。

(10)、温馨提示语文知识，学习指导，精美文章，名师讲座。语文高手(ID:ywgaoshou)，欢迎关注。

(11)、生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣！

(12)、译文：默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢？

(13)、解释：君子心胸宽广，能够包容别人;小人爱斤斤计较，心胸狭窄。

(14)、有益国家之事虽死弗避。--明•吕坤《呻吟语•卷上》

(15)、喜欢知识的人不如爱知识的人，爱知识的人不如以知识为乐的人

(16)、(12)始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。

(17)、人们都认为只有获取别人的东西才是收获，却不知道给予别人也是一种收获。

(18)、解释：三个人在一起走路一定有一个人是我的老师，我们可以把好的东西学到，然后把不好的东西改掉

(19)、苟正其身，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？

(20)、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。

2、孔子关于读书名言名句大全

(1)、冉有问：“听到可做的事，就去做吗？”孔子说：“是的。”

(2)、解释：君子严格要求自己，小人苛刻要求别人。

(3)、国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。

(4)、而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。

(5)、子曰：临之以庄，则敬。孝慈，则忠。举善而教不能则劝。

(6)、子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何，其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’，子曰：‘有父兄在’，求也问‘闻斯行诸’，子曰：‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”——《论语》

(7)、读书有三到：谓心到，眼到，口到。--明•朱熹

(8)、解释：默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢？

(9)、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

(10)、解释：在路上听到传言就到处去传播，这是道德所唾弃的。

(11)、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。

(12)、解释：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反就不要再反复地给他举例了。”

(13)、(19)后生可畏，焉知来者之不如今也？四十五十而无闻焉，斯亦不足畏也已！

(14)、解释：(对于老师的学问与道德)，我抬头仰望，越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面，忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。

(15)、尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。

(16)、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

(17)、好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。

(18)、子曰：“学而不思则闰；思而不学则殆。”(《为政》)

(19)、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”

(20)、子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)

3、孔子关于读书的名言名句

(1)、二三子以我为隐乎？吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者，是丘也。——《论语》

(2)、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。--明代谚语

(3)、译文：孔子说：“学而时练习的，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”

(4)、始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。

(5)、学之广在于不倦，不倦在于固志。--晋•葛洪

(6)、解释：既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人，不值得与他讨论真理。

(7)、道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

(8)、译文：孔子说：在温习旧的知识后，能够从中有新的体会或发现，可凭借这一点做老师了。

(9)、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。

(10)、千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。

(11)、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

(12)、解释：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？

(13)、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！

(14)、子谓于产，有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。

(15)、解释：对可以交往的人而不与之交往，是错失了人；对不可以交谈的人而与之交谈，是失言。”他认为只有聪明人(知者)才能做到既不失人又不失言。

(16)、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。

(17)、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。--《高尔基论青年》

(18)、有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。

(19)、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。

(20)、解读：学不厌，教不倦，这是为师的基本品德。

4、孔子的有关读书的名言

(1)、的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。

(2)、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。

(3)、生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣！

(4)、为国家分忧时，比别人先，比别人急；享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。

(5)、居上不宽，为礼不敬，临丧不哀，吾何以观之哉！

(6)、子谓于产。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。

(7)、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——春秋孔子《论语•述而》

(8)、想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。

(9)、君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

(10)、子路问：“听到可做的事，就去做吗？”孔子说：“有父兄在，怎么可以？”

(11)、三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。

(12)、以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。

(13)、    相传他有弟子三千，贤弟子七十二人，曾带领部分弟子周游列国。修订《诗》、《书》、《礼》、《乐》，序《周易》，撰写《春秋》。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成著名的儒家学派经典《论语》。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，世界各地都有孔庙祭祀孔子。

(14)、勤奋好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶就是勇的一种表现。

(15)、解释：懂就就懂，不懂就说不懂，才是聪明人。

(16)、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。

(17)、解释：读书人立志于追求真理，以穿得不好吃得不好为耻辱的人，那就值不得和他谈论什么了。

(18)、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。　　

(19)、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

(20)、解释：学习的时候不能光一味的学习新的东西，我们要经常的复习下学过的东西，这样做才是非常开心快乐的事情

5、孔子的关于读书的名言及解释是什么

(1)、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。　　

(2)、道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

(3)、(28)其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

(4)、要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。------《高尔基论青年》

(5)、解释：学习的时候不能光一味的学习新的东西，我们要经常的复习下学过的东西，这样做才是非常开心快乐的事情

(6)、解释：庄重就不致遭受侮辱，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人。

(7)、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

(8)、解释：我对凡来求学的人，都无区别地加以教育。

(9)、(13)敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。

(10)、解读：培养学生，既要保养其纯真的一面，又要教之以人文礼仪，使二者相得益彰。

(11)、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

(12)、人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。

(13)、君子之间的交往，像水一样的平淡、纯净，这样的友谊才会持久；往小人之间的交像甜酒一样的又浓又稠，但不会长久。

(14)、读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务，而不是为了自己的升官

(15)、恭、宽、信、敏、惠：恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

(16)、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

(17)、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

(18)、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。

(19)、强中自有强中手，莫向人前满自夸。--《警世通言》

(20)、人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，

(1)、譬如为山，未成一篑，止，吾止也，譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。

(2)、不教而杀谓之虐；不戒视成谓之暴；慢令致期谓之贼；犹之与人也，出纳之吝谓之有司。

(3)、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

(4)、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

(5)、捐躯赴国难，视死忽如归。--三国•曹植《白马篇》

(6)、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？

(7)、有朋自远方来，不亦乐乎？见利思义，见危授命。

(8)、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专------《韬奋文集》

(9)、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？

(10)、上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服：上好信，则民莫敢不用情。

(11)、10夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。

(12)、子曰：临之以庄，则敬。孝慈，则忠。举善而教不能则劝。

(13)、自古以来，谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧！

(14)、每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。

(15)、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。--《孟子》

(16)、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？

(17)、富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道，得之不去也。

(18)、子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)

(19)、解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。

(20)、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。关于学习读书名言警句关于奋斗的读书名言警句关于思考读书名言警句孔子的名人读书名言

(1)、白话文释义：我对书籍的感情就像是多年的朋友，无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴。眼前浏览过无数的文字后，胸中再无半点尘世间世俗的杂念。新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭，像东风里花柳争换得形色簇新。漫跨着金鞍，权贵们犹叹芳踪难寻，谅也不信这书斋里别有春景。

(2)、(4)为政以德，誓如北辰，居其所而众星共之。

(3)、道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

(4)、当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出，是一种耻辱的表现。

(5)、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

(6)、干活抢重的，有过失主动承担主要责任是"躬自厚"，对别人多谅解多宽容，是"薄责于人"，这样的话，就不会互相怨恨。

(7)、历史上许多忠臣义士，在国家有难时，他们的节操就显现出来，一个个名垂

(8)、苟正其身，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？

(9)、不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。

(10)、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？

(11)、子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》

(12)、学如不及，犹恐失之。　--.《论语•秦伯》

(13)、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。

(14)、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。——《论语》

(15)、              --《韩非子》