描写春天景色的一段话一年级
1、描写春天景色的一段话一年级作文
(1)、不过，它有可能是干另外事了，不一定就是去找妈妈的呀！风筝飞呀飞，深入云层，不见了。
(2)、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
(3)、连翘花就是花海中的一员，在它四片深黄色的花瓣里，有一丛嫩黄的花蕊。别人说连翘花就像一只只黄色蝴蝶在春风中起舞。我却觉得，那些花蕊就像一个个水嫩嫩的的小娃娃，在花瓣里半遮半露，懒懒的，不愿意睡醒。
(4)、这么美的景色，当然少不了锦上添花的小燕子，它们气喘吁吁地从南方飞过来，早已筋疲力尽，但看到如此美丽的春色，好像吃了巧克力一样，又变得活跃起来，精神抖擞。在春天中玩耍，飞过青绿的田野，在水面盘旋。
(5)、春天的早上，风和日丽。小红带着小明一起去公园。他们来到了公园里看见燕子飞回来了，柳树长出来嫩绿嫩绿的小绿芽，春风一吹，柳条就像秋千一样荡来荡去。小红说：“我们要帮助柳树快快长大，我们去拿桶吧。”他们从家里拿到桶就开始浇水了。
(6)、美丽的春天春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。
(7)、花池中的花儿也争奇斗艳地开放。有黄色的迎春花、白色的杏花、还有粉色的桃花。看上去漂亮极了。
(8)、都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。
(9)、空气简直像凝固了似的一丝风也没有，下午时。正当人们透不过气来的时候，突然天上闪过一道白光，接着，雷公公在天上擂起了大鼓，发出轰隆隆的响声。雨点像敲小鼓似的打在大地上，飞溅起小水珠，打在小河里，激起一个个小水花。一场雷雨过后，小草挺直了腰杆，淋浴着雨后的阳光，全身都沾着银色的珍珠。
(10)、春季，一个静与动完美结合的时节。春季像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间。
(11)、风筝，是春天的象征。它在空中飘动，引起了大家的注意。它快掉下来了，人们大声叫，放风筝的人快快跑。它又飞起来了，人们松了一口气。
(12)、单元二|第5课《琥珀》|第6课《飞向蓝天的恐龙》|第7课《纳米技术就在我们身边》|第8课《千年梦圆在今朝》
(13)、今天，天气晴朗。小红和小张一起去花园里浇水。小红开开心心地给柳树浇水，柳树高兴地跳起舞来。小鸟在柳树的枝头上叽叽喳喳地唱歌。小张正在辛苦地提水，汗水都滴到桶里了，蜜蜂正在花间里开心地捉迷藏。大雁在天上快乐地飞行。这真是美好的一天！
(14)、春天的夜晚有一种不一样的声音，似乎是微风与云的翻动，反而更衬出宁静的气息。
(15)、(野火烧不尽，春风吹又生)野火不能烧尽野草，春天一到野草又长出来了。比喻富有生命力的事物，任何力量也扼杀不了。
(16)、春天来了，天气暖和了，是播种的好季节。有一天，学校组织去山坡上植树，到了山坡上，同学们有的拿着铲子正在用力的挖坑，有的小心地把小树苗移入树坑扶住，有的培土，还有的提着水桶来到河边打水回去给小树浇水。有几只小鸟在他们的头上叽叽喳喳地叫着，好象在说：谢谢你们给了我们一个美好的家园。
(17)、正在拔节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。
(18)、春天来了，河水笑了，花儿开了。我们小朋友们更欢快了。而我要去寻找春天了！
(19)、(春事阑珊)阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。
(20)、单元一|识字1《春夏秋冬》|识字2《姓氏歌》|识字3《小青蛙》|识字4《猜字谜》《语文园地一》|口语交际一《听故事，讲故事》
2、描写春天景色的一段话一年级简短
(1)、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢
(2)、又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳。
(3)、池塘边的柳树姑娘正在梳理她那长长的头发。迎春花小姐拿着黄色的`小喇叭喊道：“春天到了，春天到了！小朋友们，出来玩儿吧！”忽然，一棵美丽的樱花树吸引了我们，一朵朵粉嘟嘟的樱花在枝头怒放，像一个个粉色的小灯笼，把树枝都压弯了腰，一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
(4)、周六上午，阳光明媚。小丽在中心公园玩，她发现地板上被丢弃了许多垃圾，连忙跑过去把垃圾一一捡起。公园又恢复了美丽的景色，小丽也露出了美丽的笑容。
(5)、它飞啊飞，累了，屋顶上歇一会儿，渴了，去河里喝口清凉的水，饿了，摘一个苹果，就匆匆地飞走了。
(6)、夕阳西下，游人们怀着恋恋不舍的心情渐渐离去，喧闹一天的南庄恢复了宁静。春天的南庄多么自然，多么美丽，犹如人间仙境，令人流连忘返，回味无穷。
(7)、看图写话范文95：我最喜欢的小汽车(3篇)
(8)、春之圆舞曲到了高潮，是一定要请花姑娘们来伴奏的，你看，她们已经来了。玉兰迈着轻柔的舞步上台了，她穿着一身雪白的纱裙，轻轻舞动着手臂，就像一只迷人的小天鹅。音乐舒缓而温柔。渐渐，音乐变得欢快起来，活泼可爱的油菜花出现了，她穿着金黄色的短裙，跳着热烈奔放的拉丁舞，全场的目光都被吸引到她这里了。突然，油菜花消失了，桃花慢慢绽放开了粉嫩的花苞，你瞧，那舞动着的身影，多么像是小精灵在百花中舞动。春的妖娆，绽放在高潮中。
(9)、它是一个魔术师。它一会儿变成蝴蝶，一会儿又变成了老鹰。
(10)、(寸草春晖)寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。
(11)、小鱼儿也欢快地游来游去，有时在躲在石块下面捉迷藏，有时在水草中间穿来穿去，还有的跳出水面和陆地上的小青蛙打招呼：“嗨，小朋友，春天真美呀！”
(12)、天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
(13)、公园里，树木笔直地站在公园道路两旁，就像一个个哨兵。只要你仔细一听，就会听到“沙沙沙”“呱呱呱”地声音，这就是名副其实的小夜曲。草丛中，很多昆虫们都睡觉了，只有蝈蝈在用它那响亮的歌喉唱出清脆的歌伴人们入睡。大树也睡觉了，不再舞动树枝了。
(14)、看图写话范文151：小动物过河或过河(15篇)
(15)、春天来了，天气渐渐变得暖和起来。大地换上了绿装，到处嫩嫩的、绿绿的。小燕子和布谷鸟从南方飞回来了。
(16)、把自己看到的如实表述出来，例如：描写春天的美丽，就有看到的五颜六色的鲜花，翩翩归来的燕子，嫩嫩的小草等，都可以说出来。
(17)、小明看见自己闯了祸，急急忙忙跑过来，连声说：“对不起，对不起!”小弟弟看见充满歉意的小明，笑着说：“没关系，没关系!”
(18)、哦!春雨呀，原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息。你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望。
(19)、春风吹来朵朵白云，洁白的云朵像个神奇的魔法师，一会儿变成一堆棉花，一会儿变成一条巨龙，一会儿又成了一只温顺的小绵羊------变化多端，形态万千。
(20)、一望无际的田野里，小麦穿上了整齐的绿色新衣，排成一列一列的，好像整齐的队伍在欢迎春姑娘的到来。
3、描写春天景色的写话一年级
(1)、春天像个魔术师，把我们身上的棉袄变没了，又给我们换上了春装，农民伯伯在田里撒下希望的种子，一年之计在于春，希望可以用他们的劳动换来大丰收。
(2)、漫漫严冬，被和煦的春风吹的不见了他的踪影。明媚春光洒满了神州大地，冰雪已经消融。小草钻出绿绿的嫩芽儿，燕子驰骋在自由的天空。春天来到了我们的身边，走进了我们的心里。在明媚的春天里，我们相约去踏青。
(3)、春天到了，天空万里无云，小燕子欢快地址天上飞舞。我和小红去西湖公园给花草树木浇水，小树看到我们向我们招手，花儿看到我们向我们哈哈笑。我吃力地提着水把它给小红，小红接过水桶小心翼翼给树浇水。它们笑着说：“谢谢你们”。我们要爱护花草。
(4)、它很调皮，一会儿跑东，一会儿走西，到处都有它的足迹。
(5)、春季的歌洋溢在每一个角落里，从幽静的乡村到沸腾城市，看看那厂房与街道，春季煞是惹人喜爱。你看，街心花园中，百花争艳，姹红焉子，竞相开放，可真是美不胜收呀！淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。
(6)、圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。
(7)、叙述事情要清楚，要写清什么时间、什么地点，什么人在做什么，怎样做的，原因和结果如何，也就是事情的六要素。
(8)、小学语文1-6年级关联词知识点整理(附练习题及答案)
(9)、春姑娘来了，穿着她绿色的纱裙来了，带着她绿色的琵琶来了，她微笑着，弹出了一首优美的《春之曲》。琴声唤来了远在南方的小燕子，它们“唧唧”地叫着，好像在赞扬春天的美丽;琴声唤醒了冬眠的青蛙，它睡眼蒙胧地跳进池塘，刹那间清醒了，又回到了嫩绿的荷叶上，“呱呱”地叫着，好像在欢迎春天的到来;农民伯伯已经开始播种了，虽然脸上带着汗珠，可是一想到秋天丰收的喜悦，带着汗珠的脸上又洋谧着笑容......
(10)、春姑娘可真聪明，她请来了春雨，既送走了居住在喀左四个多月的冬爷爷，又让告诉我们春天来了。
(11)、小弟弟转身刚想走，小明大声说：“请等一等!”小弟弟转过头来，奇怪地问:“还有什么事吗?”
(12)、鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的柳树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈。
(13)、过了几天，小姑娘来看她的“成果”，真高兴呀！她的小树苗长得可真好。又过了一段日子，小姑娘发现，她的小树苗已经长高了。小姑娘笑眯眯地说：“只要坚持，什么事情都能做好，哪怕是最难的事！”
(14)、我怀着好奇的心情去找春天。田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
(15)、在春雨的召唤下，小草揉着睡眼探出了头，柳树阿姨也换上了春姑娘给她裁剪的新衣服……不过，我最喜欢的还是乌兰山上那美丽的花海。
(16)、这篇写爸爸的小作文，写出了爸爸的特点，又表达了小作者对爸爸复杂的感情，真实可爱！
(17)、看图写话范文156：年夜饭(二年级作文)(6篇)
(18)、金黄色的月亮，挂在黑暗的天空，周围明亮了许多。街道上，一盏盏明灯慢慢开启，人们行走在夏天的街道上，好像一条条小鱼尽情畅游在小池塘里。
(19)、看图写话拿到满分是有一定的技巧的，因为二年级的小朋友，经常犯的毛病就是顾了这儿，忘了那儿，丢三落四是通病，虽然我们不能对孩子求全责备，但要逐步培养孩子耐心细致的好习惯。
(20)、春夜沉思春天的夜晚，淡月笼纱，娉娉婷婷。有风拂过脸颊，掠起长发。
4、描写春天景色的优美句子一年级
(1)、那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。
(2)、春天到来了，暖暖的春风送走了严寒的冰冷，带来了温暖的春意。我们换上衬衣，不冷不热，有的在河岸边放风筝，有的捉蝌蚪，大家踏着春天的足迹嬉戏打闹，笑声不断在天空回响。
(3)、看图写话是一个锻炼孩子观察、思考、想象、写作的过程，不断激发孩子的的兴趣，下面为小朋友们整理的描写春天景物的看图写话6篇，欢迎大家阅读，模仿练习。
(4)、春天，竹林里的笋芽儿在雷公公的呼唤下，争先恐后破土而出，露出尖尖的小脑袋，毛茸茸的衣服把它的身体裹得严严实实。
(5)、春季，一个静与动完美结合的时节。春季像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间。春季像一位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情。春季像一位画家，涂满了蓬勃的色彩。春季像一首瑰丽的诗，如梦般甜蜜，如酒般香醇。
(6)、如果说校园里的春天没有花，我想，那就像一幅没有落款的中国画，浓重之中缺了淡写的那一笔，让赏画的觉得有些失意，赏花的人也同样感觉有些悲戚。春天的校园是最亲柔的。幽兰悄悄的撑开那些在冬寒下萎靡的叶子。她说，春风吹绿校园的时候，远去的燕子也将要飞回来了。等待是春风的到来，我等待的是诗人海子说的那样春暖花开……
(7)、是五彩缤纷的，春天是生机勃勃的，过了不久春姑娘不知不觉的来到大自然，像针一样细。
(8)、随着春的脚步，顶着密密斜织的小雨，来到公园，枯枝烂叶早已不在，取而代之的是一棵棵抽出嫩绿新条的树;满地刚刚探出头的小草绿绿的，青青的，可爱极了，不禁让人联想到一句诗：天街小雨润如酥，草色遥看近却无;各种小动物又出来活跃了，一只小麻雀从我头上飞过，“叽叽喳喳”的清脆叫声仿佛是天籁。小池塘解了冻，一条条小鱼儿生机勃勃的，还不时跳出水面呢。这是春天，带来活跃的春天。
(9)、春天的夜晚，淡月笼纱，娉娉婷婷。有风拂过脸颊，掠起长发。
(10)、(春去秋来)春天过去，秋天到来。形容时光流逝。
(11)、春天，是万物复苏、充满生机的季节，在柔和的春风中，让我们去踏青。
(12)、夏天的夜晚总是那么的陶醉人，漆黑的天穹里布满了点点生辉的星星，显得格外耀眼。一轮明月高高地悬挂在空中，淡淡的光像轻薄的纱，飘飘洒洒的，映在河面上，像撒上了一层碎银，晶亮闪光。夏夜的风是令人期待的，徐徐吹来，格外清新，凉爽。躲藏在草丛中的青蛙也开始放肆了起来，“呱呱呱”地叫个不停，依附在树干上的蝉也不认输，“知知知”地在叫；也不知什么时候萤火虫也飞了出来乘凉，在树上一闪一闪地，特好看。
(13)、竹，长长的身躯充满活力，清脆的枝叶蓬勃向上。微风吹来，便端庄文雅的向人们点头，就像一位彬彬有礼的学生。
(14)、春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！
(15)、随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。
(16)、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
(17)、春姑娘可真聪明，她请来了春雨，既送走了居住在喀左四个多月的冬爷爷，又让告诉我们春天来了。
(18)、春天来了，植树节也到了。小朋友们蹦蹦跳跳地来到花园里。小红提着一大桶水来，小明也提着一大桶水来了。小红把水洒到柳树下，发现柳树长高了一点，她说：“小树终于张了，我好开心呀！”小明把那桶水正要提去浇花，花儿乐得笑弯了腰。小朋友们浇完水就开开心心地回家了。
(19)、小明不好意思地说：“刚才我弄脏了你的衣服，我把你身上的足球印拍掉吧!”说完就弯下腰轻轻地给小弟弟拍足球印。小弟弟笑了，小明也笑了!
(20)、小红和小明一边浇水一边说：“春天的景色真美啊！”
5、描写春天景色的一段话一年级下册
(1)、春姑娘又说：“现在柳树是不是很绿啊？小鱼又点点头，“绿绿的柳树就是春天的一部份。”这下小鱼终于找到了春天。
(2)、在这的四个季节了，我最喜欢的就数春天。在冬日的寒风中，我总是喜欢坐在窗前，望着外面萧瑟的景色发呆，那是我在盼，盼着春风快快到来。
