王充名言善于提出疑问

1、要善于提问的名言

(1)、A、决定生产关系的产生。       B、决定生产关系的根本性质。

(2)、A、国内市场竞争的结果  B、国际竞争激烈化的结果 C、垄断统治加强的结果

(3)、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

(4)、C、科学性与阶级性的统一                 D、科学性

(5)、主要内容：《大自然的文字》是一篇科普小品文，生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义，从而引导学生从小学会认识大自然，培养热爱大自然的情感和探索大自然奥妙的兴趣。文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花岗石，告诉我们从中获得的信息：辨别方向，观察气象，地质变化，地质变迁。

(6)、C、世界是发展的               D、世界的本原只有一个

(7)、(10)这个故事中的穷苦的女人，家庭会改变吗？为什么？

(8)、A、我国现阶段生产力状况决定的  B、我国社会主义制度的优越性决定的

(9)、写作素材：荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴溢，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。

(10)、C、不能被人们所认识           D、实际存在的实物

(11)、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 万紫千红 

(12)、C、生产无限扩大的趋势与劳动者有支付能力需求相对缩小的矛盾

(13)、“提出问题比解决问题更重要。”——爱因斯坦

(14)、认识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。

(15)、(2)写作素材：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。       (荀子)

(16)、一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。

(17)、C、清代诗人袁枚说：“双眼自将秋水洗，一生不受古人欺。”(《随园诗话·补遗》)这秋水，就是知识之水，就是独立思考的波涛和浪花。

(18)、第深化对创造价值的劳动的认识，对生产性劳动作出新的界定。第深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起作用的认识。第深化对科技、知识、信息等新的生产要素在财富和价值创造中作用的认识。第深化对价值创造与价值分配关系的认识。

(19)、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚

(20)、社会意识的相对独立性表现在社会意识( ABCE )ABCDE

2、王充名言善于提出疑问的诗句

(1)、身上事少，自然苦少；口中言少，自然祸少；腹中食少，自然病少；心中欲少，自然忧少。

(2)、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

(3)、角度点拨：①对待文化遗产要辨证吸收；②新文化不可能是无源之水

(4)、角度点拨：①月是故乡明；②河山在梦萦，祖国在心中

(5)、这一单元是教“提问”阅读策略，所以四篇文章都有关于提问的要求。爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”研究教材，也理应从提出问题出发。

(6)、1马克思主义理论从广义上说是(  A  )

(7)、写作素材：奥林匹克精神是“更高、更、快更强，公平、公正、公开”。

(8)、(3)人们要发现和发展真理，必须充分发挥主体能动性，发扬创新精神，不要被已有的理论和实践所束缚，敢于对现有理论提出质疑，善于思考，敢于实践，创造出新的理论与新的事物。

(9)、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。

(10)、当智慧骄傲到不肯哭泣，庄严到不肯欢乐，自满到不肯看人的时候，就不成为智慧了。——纪伯伦

(11)、全诗意思：半亩大的方形池塘像一面镜子被打开，蓝天白云的影子倒映在吃面上，来回移动。请问这池塘里的水怎么会这样清澈？因为有水从源头不断流来，从而成了活水。           

(12)、(1)写作素材：这个人的逝世，对于欧洲战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，在不久的将来就会使人感觉到。     (恩格斯)

(13)、B、(钟期既遇，奏流水以何惭)《列子·汤问》：“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’志在流水，子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河！’伯牙所念，子期必得之。”

(14)、D、每代人所获得的真理性认识，既有绝对性，又有相对性

(15)、君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘开

(16)、有真才实学的人不卖弄渊博，卖弄渊博的人没有真知。

(17)、为自己的错识感到后悔而力求不再重蹈覆辙才是真正的悔悟。优于别人并没有什么高贵之处，真正的高贵是超越过去的自己。

(18)、实践作为检验真理标准的主要依据是它的( B   )

(19)、不智慧的人不悬空揣测，不完全肯定、不拘泥固执，不自以为是。

(20)、如果你总是按过去成功的道路走下去，接下来等着你的必是死路一条。

3、王充的名言善于提出疑问

(1)、角度点拨：①互相帮助才能走过“严冬”；②忠厚、善良是中国底层百姓的品质

(2)、角度点拨：①无畏者无惧；②把握机遇才能成就未来；③生活需要智慧

(3)、A、使用价值和价值的矛盾              B、具体劳动和私人劳动的矛盾

(4)、人生有两个悲剧：一个是万念俱灰，另一个是踌躇满志。——萧伯纳

(5)、 角度点拨：①不甘沉沦，力求振作自强才是大丈夫；②哭泣不是走出困境的最佳途径

(6)、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

(7)、写作素材：人为动物，惟物之灵，百忧感其心，万事劳其形，有动于中，必摇其精。(欧阳修)

(8)、A、使用价值与价值的矛盾               B、使用价值与交换价值的矛盾

(9)、C、没有矛盾的斗争性就没有矛盾双方的相互依存，相互贯通。

(10)、科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。——赫尔岑

(11)、D、(窜梁鸿于海曲，岂乏明时)汉章帝时，梁鸿因去看望好友高恢，经过京城，作了一首《五噫歌》大意是：登上高高的北芒山，俯览脚下的帝京城，宫室是多么地崔嵬，老百姓的辛勤劳苦，却远远地没有尽头。章帝知晓后勃然大怒，下令搜捕梁鸿。梁鸿改名换姓，携妻儿逃到了渤海边上居住。

(12)、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基

(13)、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

(14)、写作素材：在任何大自然的事物中，都能找出最甜蜜温柔，最天真和鼓舞人的伴侣，即使是对于愤世嫉俗的可怜人和忧悒的人也一样。  (卢梭)

(15)、写作素材：罗曼·罗兰在构思他心目中的约翰·克利斯朵夫形象时，焦躁不安了半年，有一天，他登上山顶，看见一轮太阳正喷薄而出，于是，罗曼·罗兰心目中久久酝酿的英雄在东地平线上出现了。罗曼·罗兰因此而热泪盈眶，“让我把你抓住，亲爱的约翰·克利斯朵夫！”罗曼·罗兰叫道。      (高建群)

(16)、(1)写作素材：方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？ (苏轼)

(17)、(13)写作素材：(他日趋庭，叨陪鲤对)《论语·季氏》：“(孔子)尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言(说话没有依据)。’鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立(立身没有准则)。’鲤退而学礼。”

(18)、  (3)写作素材：人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块。          (鲁迅)

(19)、A、普希金的创作和活动令沙皇政府颇感头痛，他们用阴谋手段挑拨法国籍宪兵队长丹特斯亵渎普希金的妻子纳塔利娅·尼古拉耶芙娜·冈察洛娃，结果导致了1837年普希金和丹特斯的决斗。决斗中普希金身负重伤，不治身亡，年仅37岁。他的早逝令俄国进步文人曾经这样感叹：“俄国诗歌的太阳沉落了”。

(20)、答：这首诗以暗喻的手法，借半亩方塘明净的形象来壁喻读书体会。这首诗告诉我们，正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁、更加敏锐。

4、王充名言勇于提问

(1)、   (1)写作素材：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。 (司马迁)

(2)、实践作为检验真理的标准，既是确定又是不确定的，其不确定性是因为(  C  )