关于老师的成语及意思

1、关于老师的成语及意思解释

(1)、2)您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

(2)、   做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

(3)、含辛茹苦：老师含辛茹苦地教育我们，我们不能忘记恩师。

(4)、(良工心苦)泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

(5)、(解释)亲自到了那个境地。临：到；境：地方、境地。

(6)、   “桃李满天下”，是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。 

(7)、   好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

(8)、解释：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

(9)、   幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

(10)、   尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(11)、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

(12)、   释义：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

(13)、本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

(14)、道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

(15)、   要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

(16)、   江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

(17)、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

(18)、   出自：清·陈康祺《燕下乡脞录》卷四：“桐城派古文，望谿开之，海峰继之，至惜抱而其传始大，此天下之公言也。惜抱出于刘门，世几有青蓝冰水之喻。”

(19)、初生的牛腩是块肉，初生的牛犊才不怕虎呢！！！

(20)、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

2、关于老师的成语和名言

(1)、(一日为师，终身为父)哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

(2)、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

(3)、(解释)善良得心意难以拒绝。却：推辞，拒绝。

(4)、中国古代对儿童的教育一直是放养，散养，孩子和同伴玩着养。这里的放养可不是什么都不管，而是在一定的规范礼仪制度下，让孩子们自由自在的成长哦！

(5)、   教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(6)、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

(7)、学无师承：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

(8)、令人神往：首都北京,实在是令人神往的地方。

(9)、城北徐公：公，古代对尊长和平辈的敬称。城北徐公，指战国时期齐国姓徐的美男子，作美男子的代称。

(10)、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

(11)、吹拉弹唱：吹拉弹唱跳,她样样在行,真是个多才多艺的学生。

(12)、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。

(13)、   倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

(14)、高足弟子：高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

(15)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：比喻对爱情坚贞不渝，至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高品质，或对事业坚持不懈的精神。

(16)、良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

(17)、(释义)：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。 指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

(18)、出处：茅盾《蚀·追求》八：“第三是学生们既然做不出文章，便是不堪造就，应当淘汰出去──这是清校。”

(19)、出处：《荀子·致士》：“师术有而博习不与焉。尊严而惮，可以为师。”《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”

(20)、出处：《尚书·咸有一德》：“德无常师，主善为师。”

3、关于老师的成语四字成语

(1)、三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

(2)、(解释)一眼望不到边，形容非常辽阔。际：边。

(3)、(解释)过分地看轻自己。妄：不合理的，无根据的；菲薄：瞧不起。

(4)、龙马精神：老师鼓励我们要发扬龙马精神，勇敢拼搏。

(5)、(解释)对喜欢的人、事物等看多少遍都不厌倦，比喻非常喜欢。

(6)、语重心长( yǔ zhòng xīn cháng )

(7)、成语释义：培育人才需要百年。指育才是百年大计，要付出艰苦的劳动。同“百年树人”。

(8)、千军万马：毛主席指挥千军万马渡过长江，解放全中国。

(9)、成语释义：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

(10)、出处：明·李开先《贺邑令贺洪滨奖异序》：“迄今才八阅月，绝从生之文法，除苛细之科条，虽若凛不可犯，而实蔼然可亲。”

(11)、(解释)落花繁多而凌乱。英：花；缤纷：繁多而凌乱。

(12)、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

(13)、明明一个“鱼米之乡”怎么就变成了“玉米真香”？看来，果真是中国小学生中自古多吃货呀！

(14)、(学无师承)学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

(15)、(解释)形容景色和事物多种多样，非常壮观。

(16)、(解释)迫于无奈，不由得不那样做。迫：逼迫，强迫。

(17)、6)老师，您就是一盏明灯，点亮我前进的道路;您就是勤劳的园丁，为我们浇水施肥;您就是一根粉笔，牺牲了自己为我们留下了充实的知识。

(18)、坐井观天→天各一方→方便之门→门当户对→对酒当歌→歌舞升平→平起平坐

(19)、德高望重：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

(20)、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。