时而时而时而时而是什么句式

1、时而时而时而的

(1)、这时，强强的左边开来一辆小轿车。看到这一切的红红惊慌失措地大声呼叫：“强强，汽车来了，危险！不要捡球啦！快回来！”与此同时，她冲向前，伸出右手一把抓住强强的胳膊。汽车司机看见前面冲出一个小男孩，吓得脸色发青，马上紧急刹车。

(2)、错误译法：这是简陋的屋子，只是我的品德高尚。

(3)、解析：否定句中，代词作宾语，要前置。原句是一个宾语前置句，宾语“自”放在动词“信”的前面，翻译时把宾语“自”放在“信”之后。

(4)、课堂小结：这篇演讲稿的特点：①主题鲜明，逻辑严密；②层次清楚，详略得当；③诙谐幽默，真挚感人。

(5)、“...想...”——我心想：我们班一定要得第一！

(6)、尝试演讲，揣摩下面的句子，应用怎样的语气演讲呢？

(7)、明确：第1自然段，总领全文，指出奥林匹克主义在经历战争后即将扮演崭新的角色。第2—3自然段，指出平和与自信是奥林匹克精神的有力支撑；第4—5自然段，说明奥林匹克主义与一般体育运动的不同之处及恢复奥林匹克运动的原因；第6—7自然段指出如何将奥林匹克精神变成现实——大众参与；第8—10自然段，畅想美好前景，确信奥林匹克精神必将如阳光普照大地，必将拥有沉甸甸的收获。

(8)、43(名师评作文)陆建胜 ||《步入初中，我多了一份勇气》

(9)、他时常穿着一件朴素的中式长衫，寸把长的头发一根一根精神抖擞地直竖着，浓密的胡须好像一个隶体的“一”字，他就是________。这学期我们学过他的《______》，我还知道他的《____________》《____________》等作品。

(10)、学习王选先生抉择的智慧，专注于科研、无私奉献的精神。

(11)、解析：原句是一个状语后置句，翻译时要将后置的状语“于南阳”放在谓语“躬耕”之前。

(12)、小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝，他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。

(13)、正确译法：带领妻子儿女和同乡人来到这与人世隔绝的地方。

(14)、双重否定句：_____________________

(15)、明确：由李素丽对自己的形容引出作者对自己的形容：“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家。”表现了作者的谦虚。

(16)、当我们在生活中遇到困难的时候，会想起鲁迅先生说过的一句话：“其实地上本没有路，________________________，________________________。”

(17)、两个“献出了最宝贵的生命”，讴歌反对内战、争取民主的两代爱国者，讴歌昆明的无限光荣。

(18)、晚上吃饭的时候，小明又在看书，爸爸对他说：“小明，别在吃饭的时候看书，对眼睛不好。”小明又装没听见。

(19)、有这样一则消息：四川一名女高中生以较高的分数考入了中国科技大学物理专业，入学后，她的高超的计算能力受到了老师和同学们的交口称赞。可是，她做实验的能力非常差，一连三周下来，竟未能完整地做好一个实验，这又使她的老师大为恼火。这是一个典型的高分低能的例子，请同学们说说，造成这个女大学生高分低能的原因是什么呢？

(20)、按要求改写句子。这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

2、时而时而时而时而写句子

(1)、明确：本文围绕李公朴被害事件，揭露反动派的无耻暴行和虚弱本质，赞颂烈士的斗争和牺牲精神，号召人民与敌人斗争到底。

(2)、今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。

(3)、今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。

(4)、c．有的改行写电视剧了，有的写小品了，因为看电视剧和小品的人远远多于看相声的，相声创作的酬金也低于电视剧和小品。

(5)、人生路上，          。人生路上，       。

(6)、星期阳光明媚，万里无云。小红独自来到离家不远的公园散步。当她往口袋里掏糖果的时候，一不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，捡起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……

(7)、我家的小花猫非常可爱，它有着黄黑相间的毛发。它时而温顺，时而勇猛，时而又非常调皮，它给我们家带来了很多乐趣。

(8)、一天，小兔乖乖提着小竹篮到森林里去采蘑菇。走着走着，当小兔乖乖走过一片森林的时候，他瞪大了眼睛，原来一条湍急的河流挡住了去路，河的对岸长满了又大又嫩的蘑菇。乖乖心想：我的脚要是能长一点的话就可以顺利走过这条河了。当小乖乖正在犯愁的时候，大象悠闲地走来，到河里去洗澡。小兔乖乖看见大象的脚像四根柱子，又长又粗，一定能趟过河流。小兔乖乖走到大象跟前说：“大象伯伯，你可以背我到河对岸去吗？”大象说：“好的。”小兔高兴地跳到大象的背上，顺利地走过了河流。

(9)、明确：不是。贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”正是只有对春风的观察实践，才能有这样的神来之笔。“离离原上草，一岁一枯荣”，这正是对外界事物观察凝结而出的诗歌。苏东坡“格”山而成的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这是对生活学习的具体探察才得到的真识。因此，说中国传统教育不重视实验精神的培养也具有一定的片面性。

(10)、错误译法：秦王变了脸色，长时间跪着向唐雎表示感谢……

(11)、文章中说到传统的中国教育并不重视真正的格物致知，即中国传统教育不重视实验精神的培养。果真如此吗？如果不是，请大家举出例子。

(12)、④这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢?

(13)、②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。

(14)、b．因为相声创作的酬金低于电视剧和小品，看电视剧和小品的人又远远多于看相声的，所以有的改行写电视剧了，有的写小品了。

(15)、错误译法：如果不是在正午和半夜的时候，就看不见太阳和月亮。

(16)、错误译法：沙洲上的白鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼鳞游来游去。

(17)、爸爸带着小宁来到一个花坛前，想给他拍一张照片留作纪念，他双手背后，面带微笑地看着镜头，爸爸刚要按下照相机的快门，忽然，小宁飞快地跑去西边，爸爸疑惑地看着小宁，心想：小宁要去干什么？我要去追他，防止他走丢了。爸爸追上小宁，一看，原来是小红在玩的时候不小心摔倒了，她捂着屁股，都站不起来了，小宁蹲下来，扶着小红的胳膊，转过头对爸爸说：“爸爸，小红摔倒了，您给我们一起照一张照片吧！”爸爸微笑着点了点头。于是，小宁和小红摆好姿势，爸爸举起相机拍了一张照片，拍完后，小宁便双手扶起小红，和爸爸一起把她送回了家。

(18)、第二层(6—10段)：分析实验精神在科学上的重要性。

(19)、明确：(1)引用论证：引用《大学》，指出“格物致知”的基本意思，第3段引用《大学》介绍“格物致知”的目的，解释“格物致知”真意被埋没的原因。

(20)、“...被...”——小夏没写完作业被老师批评了。

3、时而时而时而写句子

(1)、奥林匹克精神的内涵是丰富的。国际奥委会主席罗格在其就任宣言中指出：“奥林匹克的格言是更快、更高、更强。”奥林匹克精神让我们振奋，今天我们就来认识一下现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生。倾听他对现代奥林匹克精神的内涵与价值的阐述。

(2)、②表达生动感人，富有感召力。如：第4自然段描述奥林匹克主义带给参与者的快乐，“请想象一下，当这种愉悦向外喷涌……会是怎样的情景”，最后一段，畅想奥林匹克运动的美好未来：“待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。”

(3)、合作刊物：《西南当代作家》《泰山文化》《鲁中诗人》《作家新视野》

(4)、错误译法：(我)心中有快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。

(5)、第一部分(1—2段)：提出论题，即中国学生应该怎样了解自然科学。

(6)、晚上，累了一天的爸爸回到家，换了拖鞋坐在椅子上看报纸。小明心想爸爸辛苦工作了，于是端着一杯热腾腾地茶给爸爸喝，爸爸看见小明这么懂事，十分高兴地笑了。

(7)、有一天，小军觉得眼睛看事情模模糊糊，看不清楚，就去问医生。医生给小军检查一下视力表，然后语重心长地对小明说：“你的眼睛近视了，看书是好事情，但是不能在吃饭、走路、躺着的时候看书，更不能使眼睛过度劳累。”小军后悔地说：“我一定要改掉这些不良的习惯。”

(8)、错误译法：那个表演口技的人坐在帷幕里，(帷幕中)只有一桌子、一椅子、一纸扇、一醒木罢了。

(9)、贝贝一边跑，一边扭头对小鸡说：“我可不是你妈妈！不要追着我跑呀！”

(10)、答：(1)__________________________________________

(11)、《书戴嵩画牛》的作者是宋代的      。该文讲述了蜀中的       喜爱戴嵩的斗牛画，但展出后被牧童指出两牛相斗会      ，最后得       的生活总结。

(12)、错误译法；处在庙堂的高处，就担心他的平民百姓。

(13)、感受科学实验精神的重要性，树立格物致知的精神及乐于动手实验的科学品质。

(14)、顾拜旦在为现代奥林匹克运动创立与发展的奋斗生涯中，发表了1200多篇著作和演说，内容涉及教育学、社会学、医学、心理学和美学等方面，其中闪烁着他的体育思想。《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是顾拜旦于1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演说，是奥林匹克运动的重要文献，顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。

(15)、春姑娘迈着轻盈的步子，慢慢走来。拂去了寒冷，带来了温暖。微微的春风吹拂着柳条。

(16)、多芬是德国伟大的____________，被誉为“________”，《月光曲》是他即兴创作的音乐作品，我还知道他的作品，如《______________》。

(17)、错误译法：其岸势像犬牙互相交错，不知道溪水的源头在哪里。

(18)、答双重否定句：这本书的内容没有一个不说好。反问旬：这本书的内容谁说不好呢?

(19)、请你用一句话，结合全文概括一下奥林匹克精神的内涵。

(20)、错误译法：阳光向下照射，鱼的影子映在水底的石头上。

4、时而……时而……时而……时而

(1)、爱心是_______，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_______，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_______，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

(2)、每个部分运用了哪些褒贬分明的词语？运用哪些句式和修辞手法来表达强烈的爱憎感情？讲演者感情的浪涛又是怎样向前推进的？

(3)、“跪”和“坐”都要求两膝相并、双脚在后、脚心朝上，区别仅仅在于“跪”时臀部抬起，并不落在脚后跟上，而“坐”时臀部贴于脚跟。

(4)、闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)

(5)、一个秋高气爽的星期老师带领同学们去动物园观猴。猴池中央有一座又高又大的假山，上面有很多可爱的猴子，它们有的悠闲地荡来荡去；有的开心地吃着苹果；还有的猴子好奇地看着同学们，心里想：这些人为什么看我们呢？猴子们五花八门的动作表情，引得大家哈哈大笑，这真是一群调皮、可爱的猴子。

(6)、明确：①用词准确。如第1自然段，“这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义”，“崭新角色”把“奥林匹克”当作人来写，准确阐明了奥林匹克主义在当今的意义与以往不同。

(7)、(5)该变通的不变通，该意译的没意译，翻译生硬、死板。如：

(8)、作者做出了正确的抉择，取得了成功。读完本文后，谈谈自己从中受到的启发。

(9)、正确译法：我本来是个平民，在南阳亲自耕种。

(10)、这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼灵机一动，想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

(11)、明确：我们新中国的青年一代肩负着刻苦学习，掌握本领开拓未来，实现中华民族伟大复兴的历史重任。我们要努力学习，立志成才，这样才能无愧于无数为共和国的诞生而英勇斗争、光荣献身的革命先烈。

(12)、小猫想吃鱼，它带上鱼竿来到河边钓鱼。一会儿，它掉到了一条又红又大的鱼。这时天空中飞来飞去的蝴蝶和蜻蜓也飞来跟小猫打招呼，仿佛夸奖小猫真能干。

(13)、                                                                      

(14)、至今已是我学舞蹈的第七个年头，每天写完作业后的第一件事仍然是舞蹈练习。舞蹈已经成为我生命中不可缺少的一部分。它给了我自信，给了我一份不怕苦不怕累的毅力，给了我许多快乐的体验和美好的回忆……

(15)、(2)举例论证：借王阳明“格”竹苦思头痛的失败的事例，论述传统儒家对实验的态度是把探察外界误认为探讨自己；借通过实验了解竹子性质的事例，论述实验过程不是消极的观察，而是积极的，有计划的；借中国学生成绩好而面临研究工作却束手无策的事例论述了中国学生偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象思维而不愿动手；借作者的亲身经验论述以埋头苦读应付一切，对于实际的需要毫无帮助。

(16)、小白兔对妈妈说：“妈妈，我可以带着的气球出去玩吗？”妈妈说：“可以。”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。

(17)、舞蹈也是我的生活导师，它教会了我许多道理：让我明白坚持努力比天赋更重要。跟我一起学舞的小伙伴们或因为学习压力，或因为怕疼，或因为各种原因，中途都放弃了。而我自身的舞蹈条件并不是很好，却凭借着自己的一份执着取得了一次又一次的进步；教会我要永远保持一颗虔诚谦虚的心态去欣赏学习别人的优点，找到自己的不足，不断完善自我；它教会我面对挑战、困难和失败时，要用自我激励的方式一次次控制情绪，调整心态，重新再来。

(18)、“五素句”—什么时间谁在哪儿干什么结果如何/心情怎样

(19)、错误译法：黄头发和小孩子垂下来的头发，都自得其乐。

(20)、一只兔子白天铲地，晚上播种。从早忙到晚，给禾苗浇水。经过小兔子辛勤的劳动，到了收获的季节，白菜长得特别好，又大又绿，最后小兔高高兴兴地用小车把白菜运回了家。

5、时而时而时而意思

(1)、错误译法：你思想的顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。

(2)、让孩子按照上面的问题依次回答，再将自己回答的内容记录下来，稍加串联，这篇看图写话习作就非常完整了。

(3)、我家有一个调皮可爱的妹妹，她有一双又黑又亮的眼睛，红彤彤的脸上总带着几分淘气的神情。

(4)、(4)“待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗”应用怎样的语调语气朗读呢？

(5)、③汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。(《愚公移山》)

(6)、第二部分(3—11段)：针对论题进行回答分析，该部分可分为三层。

(7)、星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。

(8)、错误译法：老鹰飞到天上，看到(这些雄奇的)山峰，(就会)平息热衷于功名利禄的心。

(9)、正确译法：岸上与小洲上的花草，都茂盛青翠。

(10)、原句中反复出现的为字不必一一译出，“箬篷”后的五个“刻了”可删去。

(11)、把下面这个长句改写成四个短句(语序可以调整，可适当增删词语)。

(12)、贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听。”(改为转述句)

(13)、                                                        

(14)、“...在...”——同学们在操场上做游戏。

(15)、“...把...”——她把地上的纸捡了起来。

(16)、一看，原来是老奶奶装梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。

(17)、鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”(改成间接引语)

(18)、小光以前是全班视力最好的，他很喜欢看书，可是他看书的姿势不对。你瞧，他走在上学、放学的路上看漫画书，吃饭的时候，边吃边看笑话书，甚至睡觉的时候，躺在床上看睡前故事书。时间一天一天的过去了，有一天，学校给学生们体检，小光体检视力时，最大的字母还可以看见，一到小的就模糊看不清，只能猜了，小光从全班视力最好变成了全班最差，视力下降了。

(19)、中午，妈妈要帮我洗手帕。我说：“妈妈，我自己洗。”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。

(20)、相声的关键在于创作。现在专门进行相声创作的人越来越少，这是市场变化造成的。随着文艺的多元化发展，其他艺术门类规模逐渐变大，相声创作人员却在分流，_______

(1)、抓住关键句，理解主要内容，理解作者的思想境界。

(2)、这篇演讲口语与科学术语相结合，语言通俗易懂，真挚感人，结合下列句子分析加点词语在句子中的作用，体会本文的语言特色。

(3)、正确译法：因为(我)心中有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。

(4)、星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。

(5)、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。(改为肯定句)。

(6)、①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。

(7)、正确译法：早晨傍晚阴晴多变，景象千变万化。

(8)、解析：把“增”译成“增加”不恰当。“增”有“增加”之意，但在这个句子中引申为“扩大”的意思。

(9)、明确：①丁教授认为在传统教育意义上“格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下”。②丁教授认为其真正意义是“探察物体而得到知识”，这意义包括两个方面：“第寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分。”

(10)、一天，妈妈看它的毛发很长了，就打算给它修剪一下，它就温顺地蹲在那，让妈妈给它剪，像一个乖顺的好孩子；而在捉老鼠的时候，它又表现的非常勇猛，任何老鼠都别想逃出它的手掌心；但在我面前，它就变得调皮可爱，我很喜欢拿玩具逗弄它，和它一起玩。

(11)、分析此题考查学生变换句式的运用能力。要正确回答上述问题，就要会运用学过的句式变换的相关知识，如将肯定句改为双重否定句、肯定句改为反问句等。

(12)、夏天的句式文/云卷云舒(山东)真正的炎热还未到来小区周围地摊经济的火热陈述着六月的热闹奶油雪糕，羊肉串吆喝声此起彼伏淹没了天边的雷声，省略任扇子舞动也挥不走生活的烟火惊叹后备箱集市为夏夜拉起的风景看到人民币如夏日星空闪烁夏天的句式文/阳光明媚(山东)热情的阳光穿过瓦蓝的天空大街小巷墨镜，裙子，太阳伞列举一一省略天边彩虹，是儿时画出的惊叹母亲煮好绿豆水，酸梅汤陈述一天的暑气与劳乏房顶的月亮，悄悄话刚说了一半父亲的葡萄树已挂满晶莹的句号风路过竹林，请代我问候盛夏的家乡可安好依旧夏天的句式文/吕森(安徽) 夏天裸露出胸膛有风就刮起来有雨就泼下来有歌就唱起来有情，有爱，就说就谈无需冬雪的掩藏无需春草的含蓄羞涩更不必秋叶的意味深长 所有的疑问夏天都给了答案所有的梦想都闪耀着金色光芒夏天的热烈奔放书写一串串的感叹每一个感叹都是由衷的赞美赞美这生命洒脱旺盛的人间天堂夏天的句式文/司志华(山东)采一朵云，摘一片绿叶鸟儿喊破了喉咙，只在荫凉处歌功颂德那个渐渐远去的漂流瓶装满春天的语言黑夜还在伤感一把遮阳伞打开了光明花朵绽放的日子太过饱满星星对它恋恋不舍，不想让它的美艳太多地展示人间而，那朵飘落的桃花，勾着我的梦境穿过燃烧的夏日穿过精瘦的那条青石板路回到从前夏天的句式文/龙跃国(甘肃)蜗牛拖着笨重的躯壳慢悠悠地，拉长了太阳的影子小狗呼哧呼哧喘个不停气浪打着旋儿凝成一个字——热在阳光激情的沐浴下向日葵不住点头，表示肯定转眼间，乌云滚滚浑身通透的黑否定了太阳的真在当夏夜拉开大幕粒粒星辰争先恐后在天空画满了晶莹的句号夏天的句式文/凌霄之上(河南)热，是花开的季节时而伴随几许丝雨有节奏的蝉鸣诠释着标点符号夏蛙争鸣不时地吟唱几句鱼儿沉浮倾听娇羞的莲至莲蓬吐露甜蜜翻阅半卷夏经避暑，解凉密封心海许是很长，很长夏天的句式文/高鸿文(上海)我要用长长的句式用一场热烈的雨点书写一切跟季节有关的植物写一写火红的高粱让饱满的穗子垂在一首诗的意象里写移动的阳光照耀盛开的荷花写所有的动词在辽阔的原野上奔跑写一只蝉在长句里嘶鸣写一只蟋蟀在短句中为夏天抒情坐在这首诗里，我们喝青岛啤酒今夜星星满天夏天的句式文/约草(上海)如果可以，在那个与你分手的夏天让送行的向日葵看着你的眼神造句。把它珍藏在爱或离开的段落间句首是爱恋句末，已不是从前即使多年以后爱情，已成过眼云烟向日葵却依然站在那个你与夏天的岔口久久地盼望因为，曾经一句话刻着它的信仰。已永垂不朽夏天的句式文/王鹏(内蒙古)以一种开放的姿势选择最好的格局释放生命的力量夏，常常是父亲的散文诗将汪洋恣肆的海旁征博引出各种浪花句式缓重有致，歌声彻夜难眠刺勒川的凄凄之情燃烧了秦淮河的乌篷船蓬山，短青鸟，殷勤这就是爱的信涵以根须植于土地，用双手托起天空开放夏花开放斑斓夏天的句式文/蒋金辉(广西)飞鸟画出绿荫里第一缕宁静莲叶接天钩成一幅南国锦绣小河游鱼可数，仿佛游子远方澄澈的牵挂依依垂柳展开千条万条热恋的信息小巷、村口每一句话语沸腾六月的希冀母亲早起荷锄种下夏天第一个句子来吧，亲吻这个季节所有的耕读都会美好夏日的前世今生夏天的句式文/宋仕敏(天津)盛开的五彩缤纷的花朵，以及缀满藤蔓、枝头红色青色白色橙色的果实都是耀眼的修辞蝴蝶舞动用色彩修饰动词不倦的蝉鸣无意间拖长了句式 说来就来的雷雨酣畅淋漓有时会颠倒夏天的主谓语 在城市，夏天的句式是空调散发出来的清凉只有田野、果园、菜地里汗水浸泡的夏天句式是用来诵读的 

(13)、明确：本文论点：应有格物致知精神(课文标题)。

(14)、学期的学习中，我们跟随课文领略了人间真情。老舍先生的《____________》一课让我们体会到了蒙汉情深；________________写的《穷人》一文中，桑娜夫妇有着宁可自己受苦也要帮助他人的美好心灵；《____________》让我们体会到了人民对毛主席的无比爱戴之情。

(15)、小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球，它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。就在快看不见气球的身影时，小鸟姐姐飞来了，她正想找小白兔玩。小鸟姐姐看见小白兔着急的样子，就问小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐，小鸟姐姐说：“我可以帮你。”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。小白兔看见了它心爱的气球，它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石，小白兔的耳朵也竖起来了。它非常感谢小鸟姐姐，便说：“谢谢你，小鸟姐姐。”小鸟连忙说：“不客气”。于是，它们在树林里高兴地一起玩着气球。

(16)、外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。

(17)、小王把它的风筝放的很高，小兰也把风筝放了起来，小明、小红、小绿的运气不好，他们的风筝都被几只小鸟给挂到了树上拿不下来了，小红很聪明，她拿出鱼网捉昆虫，小明、小绿也不等,跟着小王和小兰一起跑。

(18)、③藉第令毋斩，而戍死者固十六七。(《陈涉世家》)

(19)、设问：引起听众的注意和思考，使听众产生共鸣。

(20)、解放军战士驻守在边疆，保卫着祖国，因为他们深知：祖宗疆土，__________________，________________________。

(1)、有一天，妹妹拿着一本书在床上看，看着看着就倒在床上睡着了。睡醒以后，妹妹就拎着一个篮子出去摘花去了，妹妹摘了一篮子的花，还给自己编了一个漂亮的花环，但是，也把自己的衣服弄脏了。妹妹回家换了一身干净的裙子，马上又拉着我出去荡秋千，让我在后面帮她推，每次荡到高处时，妹妹就开心的大笑。

(2)、星星||每颗都有属于自己的名字(阳光诗品同题181期)

(3)、一天，阳光明媚。妈妈下班回到家，没有休息一下，就坐在阳台上洗衣服，只见妈妈大汗淋漓，衣服都湿了。我看见妈妈很累，连忙倒了一杯谁送到妈妈面前说：“妈妈，您辛苦了，喝杯水吧！”妈妈接过送手中的水杯，笑着对我说：“真是个懂事的好孩子，这是一杯孝心水啊！”于是，我和妈妈都开心地笑了。

(4)、错误译法：雪白的急流、碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。

(5)、42(名师评作文)贺承德 ||《一次沟通，一份成长》

(6)、把下列句子组成语意连贯的一段文字，并将正确排序的序号依次写在方框里。

(7)、“你可知‘MACAU’不是我真姓？我离开你太久了，母亲……”相信许多同学都听过这首感人泪下的《七子之歌》吧？这是著名爱国学者闻一多先生为我们当时受尽苦难的祖国所作的悲愤之声。面对列强，他高声疾呼，只为唤醒国人。而面对反动派，他也同样无所畏惧、大义凛然，用满腔热忱、用鲜血和生命继续谱写着自己的爱国战歌。今天，就让我们一起走进闻一多先生的《最后一次讲演》，共同学习他的铮铮不屈的爱国精神吧。

(8)、风和日丽的一天，我们班集体去动物园秋游。我们先来到猴山前观猴，猴山是一座陡峭的假山，猴子们有的坐在山头上吃苹果，有的在玩荡秋千，有的在演杂技，有的在爬山，有的在被妈妈挠痒痒，还有只猴子挠着后脑勺一动不动地站在猴山上，望着面前的孩子们心想：为什么他们要看着我呢？这就是有趣的猴子们。同学们看的可开心了。

(9)、这篇演讲是围绕什么中心来展开的？为什么这样安排？

(10)、范文今天，晴空万里，阳光明媚，小宁的心情也像这天气一样格外的好，因为爸爸要带他去公园照相。他们兴高采烈地走在去公园的路上，不知不觉就来到了公园里。