关于读书的例子

1、关于读书的例子200字

(1)、他出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭极为贫寒，他只读过两年小学。10岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒，搬运工人，面包师。

(2)、有一次，曹禺的家人准备好一澡盆热水，催正在读书的曹禺洗澡。他进内室以后，很长时间不见人出来，家人在内室外探听，房内不时传出水声。又过了好久，仍不见人出来。

(3)、蔡泽起初游说了众多小大诸侯，但他的“出品”始终无人问津。在赵国被驱逐，在韩、魏，煮饭的釜也被夺去摔碎在地上……

(4)、西汉时，有个叫匡衡的书生。当他还是个孩子的时候，他非常喜欢读书，但是他的家庭很穷，买不起蜡烛，他经常为此担心。那天晚上，匡恒不小心发现自己的墙上似乎有亮光，他起身一看，原来是墙上的一道裂缝，邻居家的蜡烛从裂缝里冒了出来。

(5)、青春时代，我们开始规划人生，而经典正是我们精神的良师;青春时代，我们开始丰富情感，而经典又是我们心灵的益友。

(6)、书友湘江说道：“本来打算在这小区住一段，等市区房子装好就搬走，现在有了读书会，大家聚在一起读书学习，还能疏导情绪，减轻压力，以后就住这里了。”小雨妈妈每次都带着六岁的小鱼来读书，每次小鱼都积极的给大家讲一个故事，引得邻居的几个小朋友也积极参与。大家还结合做操，跳舞，走模步，唱歌等，拉近了彼此的距离，增进了邻里间感情。大家在学习中成长心灵，在运动中强健身体。

(7)、伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深入掌握阿基米德的关于杠杆、体比重等理论。

(8)、读书，是为了将来能和你的爱人，不止讨论柴米油盐酱醋茶，还可以谈论琴棋书画诗酒花。

(9)、最近笔者看到朋友圈里，很多人在转这个视频，董仲蠡的一段演讲——《教育的意义》。

(10)、主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书(用书资助匡衡)。于是匡衡成了一代的大学问家。

(11)、不用读书，若能做一个自给自足简单快乐的农夫或车把式最好。

(12)、管理育人：坚持“五育”并举，以技术创新为驱动，构建网络化、数字化、智能化、个性化的教育体系，支撑教育数字转型、智能升级、融合创新，深化教育体制机制改革，定期开展师生信息化提升实践活动。

(13)、什么是真正的勇气？孩子们把目光投向了广大的世界，他们发现，在逆行的医护人员身上，在街上奔波的外卖小哥身上，在我们每天在家的坚守里，在我们每天的恐惧与突破中，勇气就在那里。

(14)、老师如何把“整套儿童文学读物”带给孩子，杨娟老师给了大家方法。这个假期，她带着孩子们一起走进“罗尔德·达尔”的经典童书，进行了“百万字阅读挑战”。

(15)、我爱读书。人因读书而美丽。爱读书的人很美。读书可以让你坐上乌篷船，在宁静清幽的江南小镇，狭长的水道上，伴着清风悠然的摇曳;读书让你在一个和煦的午后，牵着妈妈的手，在一片金灿灿的油菜地里缓然穿行;读书又让在看一场经典的电影，以文字为银幕，欣赏扣人心弦的精彩场面……《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄，是因为他知识面广，而且肯动脑筋，做任何事情都有十拿九稳的把握，《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神激励着我战胜困难，追求美好的未来……

(16)、孙敬读书时，随时记笔记，常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌睡来。一觉醒来，又懊悔不已。有一天，他抬头苦思的时候，目光停在房梁上，顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房粱上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。

(17)、有些书，可以教会我们做人、做事的原则；有些书，可以教会我们工作上的技能；有些书，可以塑造我们的世界观。。。。。。

(18)、南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白。

(19)、刘邦是什么人呢？刘邦是沛县人，秦朝的时候“官居”泗水亭长，为什么我要把这个“官居”两个字打上个引号？

(20)、富兰克林自幼酷爱读书。但是家贫无钱上学，从少年时代起，就独自谋生。常常饿肚子省钱买书读。

2、关于读书的例子简短

(1)、如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了；

(2)、东坡有云：粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。一个人的气质并不在于身着多么高贵的服装，佩带多么华丽的首饰，那是一种来自内心深处的气质，它淡定，沉稳，简单而又永恒。

(3)、为做好智慧阅读应用与提升工作，学校选取一个年级作为项目试点工作，扎实做好并启动“七个一”工程，即一场动员会、一场培训会、一场交流会、一个读书计划、一场展示会、一场应用分析、一节阅读课，为我校智慧化阅读打好夯实基础，为区域性示范当好排头兵。

(4)、   东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。

(5)、   导读：书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖;在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。下面是小编为你精选的名人读书的典故或事例。

(6)、这两件事，秦昭王虽然没有把范雎治罪，但蔡泽凭天赋的直觉感觉到机会终于来了。义无反顾的乃西入秦。

(7)、贪酒好色、不务正业，濒近晚年的刘邦都能如此，年轻人有什么可丧的呢？

(8)、我们期待着孩子们能与罗尔德·达尔想象中奇妙的世界相遇，能够永葆自己的想象力，永远生气勃勃，同时也能滋养面对挑战的勇气与力量。

(9)、二年级的Ren在做的过程中，有了新的感悟：

(10)、《管理的实践》提出了管理学界一个划时代的概念，即目标管理，从而正式将管理学开创为一门学科。

(11)、虽然，汉朝的时候，李白还没有出生，但是想必，当时的刘邦心里一定有“天生我才、必有大用”积极乐观的心态鼓舞和激励，《史记—高祖本纪》中有段话可以为证：“高祖常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：嗟乎，大丈夫当如此也！”

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(13)、“曾经我们说读书无用，才学与财富不成正比，造就了浮躁的状态，然而什么都可以浮躁，唯独教育不可以！”

(14)、范雎曰：“善。吾闻‘欲而不知止，失其所以欲；有而不知足，失其所以有’。先生幸教，雎敬受命。”

(15)、孩子好学的一个重要因素就是相信自己的老师。孩子只有信其师，方能行其道。从我老师和孩子班主任的例子就能发现相信自己老师的价值意义。每当孩子做错了时，我只要说出：“你想想这么做你班老师会什么样心情。”这句话时，孩子立刻改正。所以我认为我们要给孩子在他每个成长阶段都要寻得一到两位灵魂导师。

(16)、战国七雄中，秦国仗着强盛不断发兵进攻邻国，占领不少地方。其它六国都很害怕，想方设法去对付它。当时有一个人，叫苏秦，他提出“合纵”抗秦，意思是六国联合起来共同抗秦。因为六国位置是纵贯南北，南北为纵，所以称为“合纵”。

(17)、知名导演贾樟柯同样做了推荐，在此不再赘述。

(18)、结果他年年都获得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，之后，最后成为我国出色的经济学家。小兄弟姐妹们，你们听了这些名人读书趣事后，有什么想法呢?俗话说：“少壮不发奋，老大徒伤悲。”只有从小勤奋领悟，才能为将来成才打下坚实的基础。

(19)、事例三：陈景润，他原本家境贫寒，在一家杂货店当学徒，但他并不屈从于命运,而是自强不息，利用晚上自学数学，后来在清华旁听，以至后来因著名的哥德巴赫猜想改变了自己的命运甚至让世界震惊。

(20)、强化学生主体，展示少年风采。学校为学生德智体美劳全面发展搭建起绚丽的舞台。在舞台上学生展示自己扬风采。每天下午第一节课前，各班级会开设10分钟“讲故事小赛道”，即自行组织讲故事分享活动，活动不需要老师在场，学生自己就是主持人、是选手，讲台下的同学们就是一个个经验丰富的评委，给台上讲故事的同学加油打气，相互指点学习。

3、关于读书的例子当代学生

(1)、大凡冤案,总有昭雪的时候.像杨乃武与小白菜,虽然是“一曲冤歌传百年,长伴遗恨说青天”,但总归在慈禧老佛爷的行政干预下,把该办的人给办了,把该“双规”的干部也“双规”了.即使有些冤案,当时见不得天日,后人也会陈年昭雪.像岳飞。

(2)、是啊，正如他在演讲中所说的，生活压力、竞争压力如双重大山一般压在我们身上，以至于无暇去思考自我。

(3)、直到，他四十八岁才踏上起义之路(也就是公元前209年，陈胜吴广起义之后)，开启一段由泗水亭长→山贼土匪→起义派→汉王→汉高祖的传奇人生。

(4)、王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读实验中学时，为了争取更多的时刻读书，特意把自我睡的木板床的1条脚锯短半尺，成为三脚床。每一天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立即下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。

(5)、有些作者在写小说的时候会翻阅很多的资料，结合一些现实来写，这样的小说，我们可以书中学习到一部分的知识；有些作者，夸大事实，为了能够让文章更吸引人，从而得到更多的流量，这样的小说只适合用来消遣时间。

(6)、在《人生》这本书的封面上，印有马云的一句话：

(7)、有一年冬天，天气格外寒冷，三天两头下一场大雪。冬夜，孙康盖着薄被正蜷缩在床上，面对着北风呼啸的窗口又在背书。背着背着，突然发现窗口越来越亮，他甚至怀疑是到了快要出太阳的时候了，等他披着衣出门一看，原来是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。孙康心想：既然白雪能映亮窗口，那么一定也可以用积雪照着读书吧。想到这里，他便捧起书跑到门外，一个人蹲在雪地里，借着积雪映出的微弱亮光来读。手脚冻僵了，就起身跑一跑，搓搓手脚。

(8)、活动育人：学校精心设计、组织开展的主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的活动，广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。

(9)、正因为这书的魅力所在，所以我宁愿放弃出去玩的时间，也要读书，哪怕是几页，我也要读书。

(10)、哥哥们上课的时候，唐汝洵便在一旁仔细地听，用心地记。虽然他很坚强，但在学习过程中也遇到了困难，因为他看不见，所以常常要付出比别人多很多的努力。有时候，课文很长，他凭耳朵听根本就记不住先生讲的内容，只好学古人用结绳记事。他还喜欢上了诗歌，因为诗歌中所描绘的意境，他不用眼睛也能体味到。经过不懈努力，唐汝洵终于成为了明朝著名的学者和诗人。

(11)、先秦诸子中，孔子让我读到一颗仁爱之心，以和为贵;孟子让我善养浩然正气，平治天下;墨子让我涌出一腔热血，救助苦难;韩非让我看到一双冷眼，直面人生;老子让我初识艺术人生观;荀子让我读到科学进取心。

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(13)、杨娟，一位诗意的教育行走者，骨子里散发着浪漫和感性，她热爱孩子，在一间教室里，像“花婆婆”一样，把美好的故事，经典儿童文学的的种子种进孩子们的生命。

(14)、   他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

(15)、全课程的阅读阶梯中，一年级重在激发阅读兴趣，二年级保持阅读兴趣外，要逐步习得快速默读能力，养成“能够边读边思考”的习惯。这就是苏霍姆林斯基所强调的“自动化阅读”的能力。因此二年级启动“海量阅读”至关重要。

(16)、一位哲人说过“书，是全世界的营养品”。这话的确不错，读书能开豁我们的视野，陶冶我们的情怀，让我们健康成长。开篇引用名言，论述了读书的重要作用。我喜欢读书，喜欢那优美的语段，书的墨香，书里的哲理。

(17)、如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。

(18)、人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。

(19)、美国18世纪著名政治家、科学家富兰克林，参加过美国独立战争，他参加起草独立宣言，代表美国同英国谈判，后签订巴黎和约，曾创办《宾夕法尼亚报》，建立了美国第一个公共图书馆。他在研究大气电方面有重要贡献，发明避雷针。

(20)、后来，他买了一本关于编程的书，每天学到凌晨两点，终于在半年后得到了一家上市软件公司的青睐，拿到了自己梦寐以求的工作。

4、关于读书的例子当代

(1)、有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。

(2)、他再也看不到外面的美丽风景，再也看不到洋溢在伙伴们脸上的笑容，也看不到自己的亲人了。他痛苦极了。但是，随着年龄的增长，他逐渐适应了没有光明的日子，并且开始积极地面对生活。

(3)、目标管理，不仅仅可以应用于管理企业，对于我们个人工作的管理同样有着显著的用处。第九本：朱迪思·汉弗莱《即兴演讲》这是一本非常实用的演讲类书籍，整本书的核心围绕着即兴演讲的四步法，即抓手、要点、结构体、呼吁行动，进而对演讲所需要注意的一系列问题进行详细阐述，对学习演讲并锻炼演讲能力可以起到很大的帮助。第十本：毛姆《刀锋》这本书发布于毛姆的晚年时期，是一部文学价值与哲学价值都很高的著作，是一本关于。人生的终极价值的书。

(4)、古人常说：“书到用时方恨少。”书，能让你你知道更多的知识，能让你增长更多的见识，还能帮你挖掘更多的知识宝藏。也有人说：“书是无边无际的海洋。”是的，它可以让你在其中尽情的游览，让你充分的探索。还有人说：“书是无垠的草原。”是的，它可以让你在其中纵横驰聘，信马由缰。高尔基曾经说过这样两句话：“书籍是人类进步的阶梯。我、铺在书上就像饥饿的人铺在面包上。”是的，书，确实能够滋养我们的心灵，升华我们的主旨，强健我们的翅膀!

(5)、除了我老师的影响，就是孩子班主任的影响，他的班主任张老师是一位智慧而且很有爱心的老师，她总是鼓励孩子们广泛阅读，让孩子们谈他们读书的感受。虽然是学校涵养阅读要求的，但她从不要求学生们必须看什么书，而是用自己来影响学生。我儿子经常回家后让我买这本书和那本书，因为她的老师再看。记得有一次让我买《狼图腾》，因为他们老师再看这本书并且说这本书好。书到手了，他连饭都不吃，直到把书看完。并且他边吃饭边和我谈这本书。正是这样的影响，孩子不仅爱上学而且经常让我晚接他，因为这样他就能和张老师有更多的交流。

(6)、Chris：能看得见的金券，往往不是真正的快乐。真正的金券，是能保存在心里的礼物。要学会克制你的诱惑。

(7)、(感悟)晋朝一代名臣车胤，小时候家里的条件并不好，甚至连点灯的油都买不起，但他为了读书学习，并不气馁，用装了几十只萤火虫的“灯”勤奋读书，最后终于成为一个有学问的人。古人在如此艰苦的环境中尚且好学不厌，现在d和政府为我们提供一个如此良好的学习环境，对于青少年来说，就更应该努力学习，奋发向上，不要浪费了求知求学的好时光。

(8)、(本文为唐山市图书馆“阅读的力量”案例征集评选活动二等奖作品，转载请注明来源，图片来源网络)

(9)、中午，当你坐在写字楼里，抱怨暖气的时候，大妈还站在冷风中摊着煎饼；傍晚，当你挤着人潮下班回家的时候，大妈还是站在那里摊着煎饼。

(10)、如果初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了；

(11)、匡恒见了，马上想出了办法。他拿了一把凿子，在墙上的裂缝上凿了一个小洞。立刻，烛光射过来，匡衡对着烛光，认真地看着书。从那以后，每天晚上匡衡都会靠在墙上，借着邻居的蜡烛看书。由于童年勤奋好学，匡衡后来成了一位经学渊博的学者。

(12)、某种意义上，可以说，思想文章本就是在这个世界游荡存在的，写出好文章，获得新思想，创造知识，实际是捕鱼般的猎取。因为我们自己本身的所有就是这个世界的一分子。应该知道这个世界并不是单纯的物质世界，单一世界。

(13)、《平凡的世界》讲述了在20世纪七八十年代中国的大背景下，主人公孙少平和孙少安两兄弟以及其他众多人物的故事。

(14)、书中将挫折和奋斗，劳动和爱情、痛苦和欢乐等纷繁复杂的日常生活情景与宏大的时代背景相结合，深入的展示了人们在历史进程中的曲折人生道路。第三本：古斯塔夫·勒庞《乌合之众：大众心理研究》这本书由法国社会心理学家古斯塔夫·勒庞所著。这是一本对大众心理学进行研究的著作，通读整本书，你会发现“群体”一词出现的频率非常高。

(15)、蔡泽又问：“秦之商君，楚之吴起，越之文种，他们的死是他们自愿的吗？”范雎答道：“君子以义死难，视死如归，生而辱不如死而荣。士固有杀身以成名，唯义之所在，虽死无所恨。怎么不可以呀？”

(16)、蔡泽又说：“今主昭王之亲忠臣不忘旧故不及孝公、悼王、勾践，而您的功绩爱信亲幸程度又不若商君、吴起、文种，而您的禄位贵盛，私家之富又超过他们，这个时候若不退身，恐怕隐患要超过他们三人，我私自为您感到危险。‘日中则移，月满则亏’。物盛则衰，天地之常数也。进退盈缩，与时变化，圣人之常道也。故‘国有道则仕，国无道则隐’。圣人曰‘飞龙在天，利见大人’。‘不义而富且贵，于我如浮云’。今天您的怨已雠而德已报，意欲至矣，而无变计，我深以为不可取。翠鸟、鸿鹄、犀牛、大象，其处势非不远死也，而所以死者，惑于饵也。苏秦、智伯之智，非不足以辟辱远死也，而所以死者，惑于贪利不止也。此皆乘至盛而不返道理，不居卑退处俭约之患也。商君功已成矣，而遂以车裂，白起功已成矣，而遂赐剑死于杜邮，吴起功已成矣，而死于枝解，文种功已彰，勾践终负而杀之。此四子者，皆功成不去，祸至于此。此所谓信而不能诎，往而不能返者也。范蠡知之，超然辟世，长为陶朱公。您没有观看过赌博的人吗？或欲大投，或欲分功，此皆君之所明知也。您的功劳已达到了极致，此亦秦之分功之时也。如是而不退，则商君、白公、吴起、文种是也。吾闻之‘鉴于水者见面之容，鉴于人者知吉与凶’。《书》曰‘成功之下，不可久处’。四子之祸，君何居焉？君何不以此时归相印，让贤者而授之，退而岩居川观，必有伯夷之廉，长为应侯，世世称孤，而有许由、延陵季子之让，乔松之寿，哪个会嫁祸于您呢？你怎么选择呢？忍不能自离，疑不能自决，必有四子之祸矣。巜易》云‘亢龙有悔’，此言上而不能下，信而不能诎，往而不能自返者也。愿君孰计之！”

(17)、我用了一些我在不同国家和环境的照片剪辑成视频，我想表达的是，我的糖果在任何时候都可以给人们带来快乐。我本来想像真正的广告片那样拍出来，但是我现在水平不够，也没有合适的设备，只好简单做了。

(18)、等到夏日初长，重回校园的那一天，我们会把在这个春天里的等待与梦想，成长与希望一一细数。

(19)、西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。这就是凿壁偷光的故事。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人

(20)、如果高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了；

5、关于读书的例子名人简短

(1)、随着年龄的增长，这些小书已经不能让我满足了。我开始学着去看一些名著。我最早读的是四大名著之一——《西游记》。书中孙悟空的机智勇敢、猪八戒的好吃懒做、沙僧的忠厚老实以及唐僧的心软仁慈都给我留下了深刻的印象。

(2)、因此，有人风趣地说：“怪不得爱迪生有那么多的知识，原来他在睡梦中也还要从书本里吸取营养哩。”

(3)、1：郭先生生于富贵家庭，到了婚配得年纪，家里给他娶了一位夫人，也就是结发夫妻，这个女子叫张琼，经历过新思想冲击的郭先生极为反感这次婚姻，于是不告而别去了日本留学，本来没有感情基础得婚姻他这么做虽然不够意思，也说的过去，毕竟追求婚配自由爱情自由是值得鼓励的。

(4)、由于高尔基一生如饥似渴地读书，勤奋不懈地努力，他写下了大量有影响的作品：《海燕》、《鹰之歌》、《母亲》、《克里姆•萨姆金的一生》、《童年》、《人间》、《我的大学》。除此之外，还写了剧本和大量的政论、特写、文艺评论等。

(5)、   比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。

(6)、车胤是晋代的名臣，以博学闻名。他从小勤奋好学，但家里特别穷困，有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上，车胤就不能读书，为此，他非常苦恼。

(7)、但这个蔡泽的确事故圆滑，把古今之变研究得鞭辟入里头头是道。

(8)、立个Flag合集，立个减肥目标、立个工作目标、立个爱情目标、立个学习目标......

(9)、●山外有山，楼外有楼，糖外有RenSugar。

(10)、就算最终你跌入繁琐，洗尽铅华，面对同样的工作，你会有不一样的心境。

(11)、一本我们需要的书，完全可以等于一个好老师。

(12)、面对同样的家庭琐事，你会有不一样的情调；培养同样的后代，你会有不一样的素养。

(13)、我想，读书是一个潜移默化的过程，"记住"并不是目的，读书才是目的。当你遇到某件事情，突然想起有本书也写过类似的事情，那么你就算"记得"了。

(14)、我们中国被称为文明古国，文化和学问经由数百年、数千年积累而来，凝聚了无数先贤学者的智慧。

(15)、为了让孩子爱上阅读，我们进行了百万字阅读的挑战。读完罗尔德达尔，我们会一起走进《虫子旁》，探索昆虫世界的奇妙，然后再进入安徒生和格林的经典童话世界，在林世仁叔叔的《十一个小红帽》的带领下，玩转经典童话，创作我们的童话故事。届时，“缤纷糖果日”庆典将等着孩子们。我们会一起演出罗尔德作品的相关片段，会展出我们设计的糖果，会进行我们“十一个童话”作品系列的发布会。

(16)、增强学生个人阅读素养。学校将每天上午的第四节课固定为阅读课程，教会学生从多种角度去阅读，掌握多种阅读方法，提高学生举一反三的阅读能力，指导学生学会深度阅读经典名著。在智慧阅读应用平台中，为教师提供了丰富的阅读课资源，每位阅读课教师根据自身需求去观摩教学视频，不断提高上好阅读课的专业技能。

(17)、我家宝贝参加我老师的每周读书班，他对我老师讲的内容很感兴趣，每次他都饶有兴趣的去听。即使听不懂，他也愿意去听，后来他还记笔记。因为这是一种经验的积淀，随着经验的不断的积累他会渐渐的顿悟！所以有时候我不能参加老师的读书班，都是孩子回来给我讲，让我看他的笔记。另外就是读书班氛围对孩子的影响，老师的读书班让他接触到一群爱读书的人，爱研讨的人。让他明白读书的真谛不是为了考试，而是让自己变得有智慧，让自己的生活更有趣。正如陈丹青所说的他在国外的博物馆看到的大人抱着婴儿在逛博物馆，其实婴儿在睡觉，但我觉得这个教育非常好。带孩子到很嘈杂的饭店或商场去睡觉和在博物馆睡觉，感觉是不一样的。

(18)、车胤是晋代的名臣，以博学闻名。他从小勤奋好学，但家里特别穷困，有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上，车胤就不能读书，为此，他非常苦恼。

(19)、读书会里参与朗读的有近40人，一起分享陪伴的有500多人。每周两次的线下读书，每次20平方的书屋，都坐的满满的，有的书友从大西郊，从花园路，倒几次车赶到。参与读书的朋友中，有忙碌上班族，有发挥余热的退休族，有处于育儿期的年轻妈妈族，有正直青春年少的学生族……地域也越来越广，有郑州的，三门峡的，偃师的，中牟的等，年龄跨度也越来越大，有已退休的，有上班的，也有中学生和小学生……听书分享的更是上有八十岁老人下有六岁儿童，我省居多，也有来自省外的。

(20)、当前，青少年正在经历困苦，在这种环境下，如果还不抓紧时间学习，可能就真的会成为最下等的人了。所以，青少年要通过不断地学习来丰富自己的知识，增长自己的才干，为今后的就业谋生做好充分的准备。

(1)、   在西汉时期，有一位大名鼎鼎的大学问家，他的名字叫做匡衡。匡衡从小就非常喜欢学习读书，可无奈的是家里条件很差，根本买不起蜡烛，于是一到晚上天黑的时候他就没有办法继续看书，没有光实在是什么都看不见了，因此他经常为这个事情而发愁。有一天晚上，匡衡无意中发现家里的墙壁上似乎有一些些亮光，于是他便起床想看看是怎么回事儿，原来是因为墙壁裂了一个很小的缝，邻居家亮亮的烛火恰巧就从这个小缝中穿了过来。

(2)、它能让人心生聪慧，宽厚质朴、精神丰盈又铿锵有力，这样才能去爱自已及别人。

(3)、由校长在全体教师大会上为教师做思想工作动员，项目负责人为全体教师介绍智慧阅读应用平台的优点。帮助教师克服畏难情绪，提高工作积极性，让教师增强“敢为”的责任担当。

(4)、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个名文不识大户人家，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。

(5)、别被毒鸡汤洗脑。笔者告诉你，清晨，当你还在与周公下棋的时候，大妈早早地就已经迎着朝阳出摊了；

(6)、高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我就是一个爱读书的人。书带我敲开了知识的大门，带我走近了名人，还带我领略了世界各地的奇异风光……

(7)、文化育人：打造百年d史教育叙事文化大厅、法治长廊、交通安全长廊等二十多处校园文化景点，一步一景，构建了全学习的育人环境。

(8)、此外，我还读了许多中外名著。读《水浒传》时，我仿佛置身于险峻的梁山之中，林冲、宋江、李逵都使我难以忘怀;看《鲁滨逊漂流记》时，我为鲁滨逊一开始的遭遇而担心，而后来又为他用双手创造的一切而感到欣慰;《八十天环游地球》中福格先生的冷静、果断与精准等良好品质都使我佩服得五体投地……

(9)、提升智慧阅读数据应用分析意识。借助智慧阅读应用平台，形成学校需要的数据并合理运用，根据中小学读书标准，分析学子阅读情况，从中分析出大多数学生需要书籍类型，综合实际情况，制定学生需要的阅读计划，构建数据应用模式，帮助学生阅读均衡发展，助力德智体美劳齐发展，实现数据驱动育人。

(10)、捧起书本，就是捧着一个伟大的思想;翻开书页，就是翻动一个精神的大海。开卷有益，益己，益人，益民族;掩卷沉思，思家，思国，思天下。朋友，让我们一起诵读经典吧!它是智慧的源泉，它是心灵的家园。让经典因青春而闪光，让青春因经典而靓丽。让我们一同，泛舟书海，享受如苏轼般“腹有诗书气自华”的豪迈人生吧!我的演讲完了，谢谢。

(11)、在《查理和巧克力工厂》时，我们让孩子体会“对比”和“反复”的手法，理解到查理得到奖券的艰难，理解到查理身上的优秀品质的可贵。我们还采用了和电影进行对比阅读的策略，引导孩子们讨论电影中对于旺卡的处理，以及电影中旺卡的成长。好的故事中，每个人都在改变。

(12)、如今，太多孩子，为了分数，无比仓惶地学习；太多老师，为了声誉，分外紧张地去教学。

(13)、一个夏夜，车胤无聊地坐在屋外纳凉。这时，在草丛里飞来飞去的萤火虫引起了他的注意，那些小虫子身上一闪一闪的亮光多像灯光呀!他赶紧找来一个用白纱制成的小口袋，一口气捉了几十只萤火虫放在口袋里。这么多虫子发出的光聚在一起，不就是一盏小小的灯吗?车胤拿着这盏“灯”，高兴地进屋读书去了。就这样，车胤经历长年累月的苦读，终于成为一个有学问的人。

(14)、做这种东西的时候，我觉得不仅语文要学好，还要懂经济学知识，还要懂市场营销，最后，还要了解消费者心理......好难啊，简直是“受不了”！不过，这么难的事情，尝试了一次收获也不小，最大的收获是，我更喜欢看少年财商以及经济学类的书了。

(15)、11月19日，河南省文化和旅游厅巡视员康洁、公共服务处调研员程建立，少儿图书馆馆长崔喜梅等人到快乐成长读书会考察读书情况。康洁一行察看了读书会的读书内容、形式和环境，询问读书会的受众普及度和坚持情况，对读书会的作用给予了高度评价，称赞组织者任雪霞是带领小区居民读书学习，自我提升的一粒种子，并为读书会的未来发展指明了方向。与会书友倍受鼓舞，现场气氛热烈。

(16)、Sam：富有可以获得金券，但那不是真正的金券。只有努力的等待，获得的金券，才是真正的金券。

(17)、《平凡的世界》是路遥先生的一部百万字长篇巨著，曾获得中国第三届矛盾文学奖，并在2019年入选了新中国70年70部长篇小说典藏。

(18)、当你失恋时你低吟浅唱道：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”而不是千万遍地悲喊：“蓝瘦，香菇！” 

(19)、海量阅读不仅仅强调量的积累，老师通过导读课逐渐带孩子们领略文本的魅力，逐步帮助孩子领悟基本的阅读策略。

(20)、莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”好书是良师益友，是点燃知识火把的火柴，是指引你走出“文盲”的启明星，是智慧源泉中的智慧之水。我爱读书!

(1)、那时底层人的晋身之阶，除了读书之外也别无他途，读有所成也没有进京赶考一说，游说诸侯便成了唯一一条检验自己学说得失的途径。

(2)、一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。

(3)、读书，就像爱，让我们与世界和他者相连，让我们有丰富灿烂的精神世界，拥抱一个更强大的自己。

(4)、阿德勒是个体心理学的先驱，《自卑与超越》作为阿德勒的代表作，以自卑情结为线索，不仅对人为什么活着这个问题做了讲解，并且还对儿童早期记忆、梦、爱情和婚姻等内容做了论述，值得一读。第五本：马歇尔·卢森堡《非暴力沟通》第六本：叔本华《人生的智慧》这本书在我读完之后，感触颇深。我买这本书的时候只有不到二十块钱，可是书中的内容，赋予了它更多无形的价值，我希望更多人能够读这本书，而又能重视它，于是我做了一个大胆的决定，标价50元进行售卖。

(5)、经济拮据，购书能力有限，他只得经常借书读。他常在晚上向朋友敲门借书，连夜点起一盏灯，专心读书，困了就以冷水浇头提提神，坐下继续阅读完。第二天一早，准时把书还给书主，从不失信。

(6)、拍拍你的肩头似笑非笑说：“年轻人,还是脚踏实地的好啊!”潜台词是,“不要贪大”、“癞蛤瘼想吃天鹅肉”、“不自量力”或“做白日梦”等等.真可谓“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

(7)、那些看似无用的诗词曲赋、历史人文，其实会潜藏到你的气质里、谈吐上。

(8)、以上就是一个普通读书人蔡泽的故事，由一个异国的穷小子羁旅入秦，一步跃上卿相之位，垂功于天下。

(9)、几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，领悟十分专心。不管四周怎样吵闹，都分散不了她的注意力。一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。

(10)、急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷，怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。