体现勤奋的事例

1、说勤奋的事例有什么

(1)、将近午时时，夫人料理盘碟时，发现粽子曾经吃完了，碟里的白糖却原封未动，而左右砚台上竟有不少糯米粒。本来，苏洵只顾埋头念书，误把砚台当成了糖碟。恰是凭着这种细心刻苦的精力，苏洵成为了文学大年夜家。

(2)、多用永久性的筷子、饭盒，尽量自带餐具，避免使用一次性的餐具。

(3)、第一年，董太公一边派人到南方学习，看人家的花园是怎样建的，一边准备砖瓦木料。头一年动工，园里阳光明媚、绿草如茵、鸟语花香、蜂飞蝶舞。姐姐多次邀请董仲舒到园中玩。他手捧竹简，只是摇头，继续看竹简，学孔子的《春秋》，背先生布置的诗经。

(4)、天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

(5)、这些困难是行业每家企业都面临的问题，也是每个从业者必须解答的“必答题”。当所有的变量都相同时，唯一不同的变量就是“你”了。逢山开路遇水搭桥，这是每个创业者需要的勇气和魄力。面对困局，董科章老师和他的团队，未雨绸缪，见招拆招。

(6)、妈妈拿起剪刀，一下子把没织完的布剪断了，说着：“你不好好读书，就像这剪断的布，还有什么用处!”

(7)、匡衡为了读书替别人打工，在夜晚，即使有一丝的亮光也要抓紧学习。这样的态度，以及努力刻苦的品质使匡衡成为大学者。

(8)、匡衡正在考虑着该怎么借到光看书，灯光把宏大年夜的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡眉头一皱;计上心来：我要是在这边偷偷凿个洞，近邻灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就能够借着这点光亮念书了吗?

(9)、每年的台风多发季节，常有特大台风从广东沿海登陆，气象局、政府各种防洪防暴的紧急通知铺天盖地而来。早年建好的西朗大修库房存在各种漏水、屋顶起翻以及地沟进水、被淹等问题。面对台风，罗泳辉带领的抢险队挺身而出，义无反顾地选择了留下来看守库房。坚守着岗位，挥洒汗水，丝毫不怠，风里来，雨里去，扛起起沙包筑牢防洪“长城”。在罗泳辉和抢险队的共同努力下，西朗大修库房未发生过因台风灾害造成的重大损失。

(10)、   严媚，进入驾小八年，对教材的研读有思考，对课堂教学策略有探索。曾荣获全国读讲精练教学法赛课特等奖；自治区教师技能大赛一等奖；柳州市青年教师赛教课一等奖。如今已经是驾鹤路小学教育集团科研处副主任，“陆劭桓特级教师工作室”成员，“唐柳燕女职工创新工作室”成员。2020年11月10日，在阳和新区古亭山小学参加“陆劭桓特级教师工作坊”活动中展示信息技术融合课例《夜间飞行的秘密》。围绕“教会学生从写法方面提问”教学目标，严老师用精美微课解除学生对“写法”的相关疑惑，给句式范例打开学生提问思路，教提问策略使问题更清晰、更精准。师生互动间，严老师精辟的点拨更是在课堂激起一波又一波的思维高潮。

(11)、在重庆市沙坪坝区，有一所树人景瑞小学，50多人组成的教师团队平均年龄不到30岁，大多数都是师范毕业后直接走进了“光秃秃”的学校。8年多时间，这群人在校长李华的带领下，从一砖一瓦、一花一草的学校建设，到一课一课打磨、一日一夜拼搏，实现了从传统向现代的教学三级跳！

(12)、司马迁幼年是在韩城龙门度过的。龙门在黄河边上，山岳起伏，河流奔腾，风景十分壮丽。这条中华民族的母亲之河滋养了幼年的司马迁。他常常帮助家里耕种庄稼，放牧牛羊，从小就积累了一定的农牧知识，养成了勤劳艰苦的习惯。在父亲的严格要求下，司马迁10岁就阅读古代的史书。他一边读一边做摘记，不懂的地方就请教父亲。由于他格外的勤奋和绝顶的聪颖，有影响的史书都读过了，中国三千年的古代历史在头脑中有了大致轮廓。后来，他又拜大学者孔安国和董仲舒等人为师。他学习十分认真，遇到疑难问题，总要反复思考，直到弄明白为止。在父亲的熏陶下，他从小立志做一名历史学家。

(13)、许多教师就是在这样的反复磨炼中，理解了教学，理解了学生，也懂得了知识、技巧背后的学情与人性。

(14)、“中波同志经过近五十年的默默耕耘，已练就了坚实的基本功。他不但技艺纯熟、用笔丰富，又能写得一手精彩异常的左手草书。

(15)、有时候，外部条件制约着许多人的进步，但是有心人会为自己创造前进的机会。艰辛只是一时的体验，而经历过这些艰难后所收获的知识，才是人生宝贵长久的财富。

(16)、如何将一支平均年龄不到25岁，由调入教师、新入职教师、顶岗实习教师组成的“混合部队”迅速凝聚在一起，李华抓住当时“特色立校”的契机，想到了校园文化建设。

(17)、明朝着名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。这次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家!

(18)、唐代李密听说包恺在缑山，前往拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰绳从后面跟着他，说：“什么书让你勤奋到这种地步？”李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，认为他是奇才(见《新唐书·李密传》)。后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书。

(19)、在艺术性与观赏性方面，这些挑选出的作品，艺术风格多样，或雄健遒劲，或浑厚大气，或潇洒飘逸，或灵动神秀，或清新自然；艺术形式丰富，真草隶篆行五体俱全，篆刻作品的点缀，多种字体熔于一炉的组合创意，展现了书法艺术的线条之美、布局之美、意象之美、力量之美、气韵之美，让人目不暇接。

(20)、每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。

2、关于勤奋的事例现实

(1)、邓亚萍曾说：有超常的付出，就会有超常的收获。我坚信不疑，在工作的二十年里，兢兢业业、勤勤恳恳已经成为我的代名词。我努力研究语文教学，发明了预习卡、采蜜卡、读书卡，夯实学生的语文基础。潜心研究回宫格写字的规律，书写的字帖，已成为全校语文老师上课的模版。为了让每个学生尽快掌握写字的方法，写一手好字，我坚持为二年级的每个孩子，书写例字，一次书写七十多本。为了节省时间，我尽量少喝水，少上厕所，写不完，就带回家继续写。自己患有严重的颈椎病，经常写到手打哆嗦，头晕脑胀。家长们知道了，积极提供各种各样的锻炼治疗的办法，孩子们也都为我支招！知道我带病写例字，他们上课听讲更认真了，写字更用心了！把老师的字帖当成宝贝，一笔一划用心写字，养成了良好的书写习惯。看着孩子们那一本本工整、漂亮的字，我的心里就有说不出的满足感！

(2)、2016年8月6日，中央企业书法专业委员会在京成立。近日，中央企业书法专业委员会举办了“中国电科杯”迎国庆“铸大国重器 展央企风采”央企职工书法展，引起社会各界广泛关注，央企广大干部职工反响热烈。为此，记者就中央企业书法专委会和书展有关问题，走访了央企书法专委会主任聂中波先生。

(3)、间长，劳累了，还不休息。时间长了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书

(4)、但匡衡的仕途在一开始却并不平坦。根据汉朝规定，博士弟子掌握“六经”中的一经，即可通过考试获得官职，考试得甲科者，可为郎中，得乙科者为太子舍人，得丙科者只能补文学掌故。

(5)、鲁迅是我国伟大的文学家、思想家。他在学习时，总是非常用功。

(6)、王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。

(7)、在医疗纠纷岗位一干便是十年的医务部佘苗，讲述了自己的心路历程，讲述了那段虽曾感受过理想与现实的差异，也曾经历过打击内心徘徊，但最终选择坚定信念、直面岗位的挑战与困难，转变思路提升服务理念，在纠纷调解岗位成就一番事业、实现人生价值的破茧成蝶故事，那个“身躯小小的我”最终成长为令患者信任、医生信服的“力量大大的我”。

(8)、当时儒学之士曾传有“无说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解人颐”之语，是说听匡衡解说《诗经》，能使人眉头舒展，心情舒畅，可见匡衡对《诗经》理解之深。

(9)、吴用很恼火，回到郓城。眼看朝政昏暗，天下大乱，就和晁盖占据水泊梁山，杀富济贫，举起了义旗。

(10)、亚洲女拳王胡蝶，从“差”变强，在平凡中蜕变，摘取拳王桂冠！在剽悍的头衔背后，胡蝶还有着多面的人生…

(11)、中央企业书法专业委员会作为中央企业“五个一工程”评审委员会下设的专业委员会，肩负着弘扬央企精神、展现央企“大国重器”精神风貌的神圣职责。展示央企改革发展成就，更好地发挥书法艺术引领风尚、教育职工、服务社会、推动发展重要作用，迫切需要央企书法家勇于担当，履职尽责。

(12)、全国脱贫攻坚先进个人、全国三八红旗手杨宁分享奋斗故事

(13)、从建校开始，树人景瑞小学每周三和周五都向社会开放，家长可以随时走进自己孩子的班级或同年级教室观课。学校周围的社区民情调研，学生的午餐菜单设置，学校整体运营的监督，都因为有了家长的参与而变得务实高效。更重要的是，因为家长可以随时推门听课，让每位教师每天都不得不提高“警惕”。

(14)、不足，这是前人留下的有益的告诫。只要付出一分辛苦,就能学到一分能力。

(15)、如今，树人景瑞小学实现了校园无线网络全覆盖，师生人手一块平板，每间教室配备大屏幕触控一体机，安装FEG未来教育个性化教与学系统V0平台，使教师端与学生端、移动端、PC端之间的相互链接被打通，形成了师生之间、生生之间、师生与教学资源、学习资源之间的互动。

(16)、一是树立学习创新意识，开创央企书法事业的新局面。央企书家要认真学习《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》，贯彻落实习近平总书记在文艺座谈会上的讲话精神，通过深入学习d的各项文艺政策，结合书法工作的实际，吸收文艺发展的新成果，及时把握新形势、新环境给书法工作提出的新要求，进一步明确现阶段书法事业的发展方向；要牢固树立创新意识，努力探索书法事业发展的新路径，把握书法艺术规律，营造书法事业发展的良好环境和舆论氛围；要运用书法艺术形式，紧扣时代发展脉搏，讴歌d和国家取得的辉煌成就，通过书法艺术传播，为实现中国梦、央企梦凝聚不懈奋斗的正能量，团结带领书家把思想和行动统一到国家的改革发展上来，努力开创书法事业发展繁荣的新局面。

(17)、清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。

(18)、全面深化新时代教师队伍建设改革的意见发布！

(19)、“从开始的电子白板到如今的FEG未来系统、编程、VR、AR等，我们不断与信息化教学接轨，让孩子们幸福、精彩地学习。”教师晏玉雪自豪地说。

(20)、囊萤映雪 “囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。 “这个成语来源于《晋书.车胤(yin)传》，胤......家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书。孙康家贫，常映雪读书。 “晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。 “夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。 “同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。 “一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他也当了高官。

3、有关勤奋的事例(古、今、外各一个)

(1)、“还有我们的石鹏老师，之前在业内一家公司负责人力资源工作，后面“阴错阳差”被我们感召来负责跑市场。从一个门外汉到个人单月销量600多吨，团队月销量1000多吨。他身上也体现出我们我们崇尚的‘梦想、拼搏、奋斗’的特质。”

(2)、蒲松龄草亭路问。清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。

(3)、车胤勤奋读书，手不释卷，博学多才，但其家境贫寒，用不起灯油，夏天就用白布囊盛几十个萤火虫，用它们发出的光照着读书，夜以继日(见《晋书·车胤传》)。

(4)、李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”

(5)、苏秦因为求官不成，回家后被人家看不起，他就将太公《六韬》、《阴符》等兵法书籍，不分白天黑夜的勤奋苦读。每当到了夜深人静，头昏脑胀，眼睛发涩，总想睡觉的时候，他就用锥子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在读书。正是由于苏秦的勤奋，终于他学有所成，成为战国时期着名的政治活动家。从古人的实例中我们知道了要想成功就必须要勤奋刻苦，因为勤奋是成功的基础。

(6)、“企业思想家”内容以原创为主，偶有转载我们会注明出处。也热诚欢迎广大企业管理界、教学和研究界朋友不吝赐稿！

(7)、鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务;为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。

(8)、人心齐了之后，李华开始动起了课堂的主意。沙坪坝区是文化大区，有许多百年学校。在这种情况下，一所新的学校如何形成自己的特色？2011年，恰逢沙坪坝全区推进“学本式‘卓越课堂’”，李华决定用课堂教学改革实现年轻学校的突围。

(9)、全国五好家庭荣誉获得者廖诗祥家庭代表卢碧霞分享奋斗故事

(10)、梨视频携手五菱汽车发起“人民的五菱，讲述平凡人的奋斗故事”全民拍客活动

(11)、东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家.他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书.每天从早到晚读书,常常是废寝忘食.读书时间长,劳累了,还不休息.时间久了,疲倦得直打瞌睡.他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法.古时候,男子的头发很长.他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上.当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习.

(12)、为了给孩子创造一个良好的学习环境，我每天都泡在班里，和学生谈心，一起打扫卫生，并利用晚上坚持写好一天的总结。刚参加工作时，班里有两名孤儿，两个孩子都很内向，自卑。我发动班里的孩子自发地为他们捐款捐物。仅仅一个月的时间，班里就捐了足够这两个孩子使用四年的文具与衣物。这次爱心潮以后，两个孩子彻底改变了。他们不但给自己班里的孩子捐献，还给学校里有困难的学生捐献。这项活动得到了学校大队委的大力支持，一股爱心力量，在校园里传递。

(13)、“从去年年底开始，我们就调整优化产品的结构，主要从盈利能力相对较弱的禽料转向盈利能力相对较强的猪料，并加大水产料的推广，适度发展反刍料。从目前的销量走势来分析，我们的调整起到重要的作用，为今年销量的增加起到了关键的支撑。”他道出了能取得当下成绩的真谛。果断决策，制胜千里。他们的决策在第一季度就显现出立竿见影的效果。

(14)、因此画蛋是基本功。基本功要练到得心应手。“达芬奇从此苦练基本功，天天画蛋。一年，二年，三年……他画鸡蛋用的草稿，已经堆得老高了。经过长期的勤奋的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画，成为一代宗师。

(15)、以后往后，匡衡白昼帮大年夜人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从近邻人家借来的灯光，孳孳不断地念书，经由不懈地全力，终于成为一代学者。

(16)、   蒋玉琨，一位入职只有一年教龄的年轻老师，活泼有朝气，勤奋好学。在2020年鱼峰区小学英语教学研讨活动中呈现了一节富有亲和力的四年级上册第四单元《Let‘slearn》的听说课。蒋老师以课本情景为依托，把“邀请孩子们到Amy的家做客”作为主线，使学生在真实的语境中学习，充分发挥了学生学习的主动性和积极性，激活学生思维，导学性强，让大家感受到驾小年轻教师课堂的活力。

(17)、据悉，柳州市妇联将围绕“学d史、强信念，感d恩、跟d走”主题，组织各级各类先进个人、集体，持续开展形式多样的宣讲活动。

(18)、三是树立开放包容意识，拓展央企书法事业的新空间。中国书法艺术当前正处在百花齐放的时代，组织众多、人才辈出、风格多样，要牢固树立开放包容理念，以学习的意识加强书法经典的探索，以开放的理念加强书法组织之间的交流，以包容的心态加强书法家之间的沟通，形成创新精神和创作活力竞相迸发、书法精品和书法人品共同提升的良好局面；经常开展形式多样的书法专委会交流活动，聚焦弘扬中国精神、实现中国梦，聚焦在全面推进深化改革中涌现出的模范人物、典型事迹，努力搭建交流书法心得、展现创作成果的平台；采取多种形式建立完善扎根基层、采风创作的交流载体，建立书法创作示范基地，作为书法文化展示交流的窗口，塑造央企良好的文化形象。

(19)、孙康家里很贫穷，买不起灯油。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。

(20)、董科章老师特别强调：“我们今年不以为了销量而销售为导向，而是要以价值创造为导向。在当下的经济形势和行业形势下，活下去才是根本，活下去之后我们才能有机会更好服务价值客户。我们经过市场调研、综合当下的形势，分析认为，今年，特别是六月份，是行业最吃紧的时期，一定要活下去，没有价值的人和事要尽量砍掉，保证品质，降低费用，提升效率，做有效、有价值的事，是我们必走的唯一之路。” 

4、有关勤奋的典型事例

(1)、一个夏夜，车胤无聊地坐在屋外纳凉。这时，在草丛里飞来飞去的萤火虫引起了他的注意，那些小虫子身上一闪一闪的亮光多像灯光呀。

(2)、在我的教育理念中，“爱”是最高境界。不管教什么学科，不管教多少学生，我都要用自己的善良与爱心去感化学生，这就是教师的责任。2002年，我中途接了一个级部很特殊的班，学习困难与家庭困难的学生较多，学生集体意识淡薄，做什么都提不起精神。我先从班级活动开始，一点一点让孩子们建立自信。在学校举行的广播体操与黑板报比赛中，一直倒数的班级，一下跃居到整个级部的第一名。这就是老师的爱：天冷了，宁可自己挨冻，也要把围巾围在学生脖子上；学生有困难时，及时送上一句温暖的话语，一点微薄的心意；每天上课时，能将微笑挂在自己脸上；批改作业时，用心地写下每一句批语。即使化作春泥，也要发挥自己的余温，让爱心滋润每个孩子的心灵！

(3)、 热情洋溢的宣讲报告，发自肺腑的成长感悟，深深地鼓舞了台下聆听的广大青年，青年们纷纷表示要以“青年岗位能手”为榜样，唯有奋斗、唯有努力，方才不负青春韶华，不负时代赋予的历史使命，不负医院发展寄予的殷切期望！  

(4)、战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。

(5)、图：以奋斗为主题的户外拓展活动，进一步凝聚团队力量

(6)、东晋大书法家王羲之，为了练好书法，他每天都要求自己练字，练完后就在家边的一口池塘里洗毛笔，就这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色。正是因为王羲之的坚持与勤奋，他才被人称为“书圣”。

(7)、匡衡凿壁偷光。西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书。

(8)、要想活得好，活得精彩。董科章老师和他的团队不知还要爬多少坡、过多少坎、经历多少风雨、克服多少困难，但我们坚信，拥有着事业长期主义信念的董科章老师及其团队定能足音铿锵，昂首阔步，一起向未来！

(9)、“奋斗者是具体的，不是抽象的。”董科章老师强调，敢于梦想、追求进步、品质过硬、特别是身为管理者，过不了道德这最起码的关口，坚决不会使用。在做事方面，要敬事而信，以身示范，带头奉献，不甘平庸，敢作敢当。

(10)、不说外界参观者的高度肯定，也不说联合国教科文组织的展示邀请，单单学校教师们屡屡在全国性课堂教学比赛斩获一等奖，就足以证明这所年轻学校的“优秀”。在春光明媚的日子里，记者走进重庆市沙坪坝区树人景瑞小学，探访一个充满活力的教师团队，倾听他们与学校共同奋斗的青春故事。

(11)、一代儒学大师董仲舒，自幼天资聪颖，少年时酷爱学习，读起书来常常废寝忘食。其父董太公看在眼里急在心上，为了让孩子能歇歇，他决定在宅后修筑一个花园，让孩子能有机会到花园散散心歇歇脑子。

(12)、华罗庚从小家境贫困，初中毕业不久就在一家杂货店当学徒，但是他酷爱数学，勤奋不怠：柜台旁，能看到他时常研读数学书籍；半夜里，能见到他挑灯思考的身影……十九岁时，华罗庚到一所学校去当会计，他变得更忙碌了，但他并没有因此中断钻研数学，熬夜是常有的事……经过不懈的努力，他终于成为举世闻名的数学家。

(13)、焦健方胸外1科护理师祁珊珊心血管内科护理师

(14)、关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，经常是废寝忘食。读书时

(15)、初心易得，始终难求，他用坚守点亮执着的心灵

(16)、本次大会旨在表彰先进、树立典型，宣传“青年岗位能手”等优秀青年的奋进事迹，分享成长成才经验，以朋辈榜样的示范带动作用和青春正能量激励全院广大青年立足岗位、精益求精、刻苦钻研、提升技能，为服务学校“双一流”建设及医院学科冲“A”的发展大局凝聚青春力量。校团委梁辉副书记、施秉银院长、d委马辛格书记、冯广林副书记、袁祖贻副院长、王茂德副院长、刘昌副院长、马现仓副院长、李琳总会计师、韩建峰助理、佘军军助理、王亚峰助理、d委委员付军科教授、高琰部长、蒋玉梅总护士长以及d委职能部门负责人、全院d支部书记、2018年度“青年岗位能手”所在科室主任、院团委委员、全院团支部书记、受表彰青年及全院团员、青年代表等共计300人参加了表彰大会暨事迹报告会。会议由d委韩菊副书记主持。

(17)、为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，

(18)、如果你的内心总是装着一个梦想；如果你在追寻梦想的时候，总是全身心的投入；如果你在投入的时候，总是保持着一颗纯净的爱心；那么，你的勤奋与用心，总会得到最好的回报！

(19)、孔丘说：“一我已经练了多遍，也许都记住了，可又没有打握，明天一早娘要考我，若有不会的，娘一定非常伤心和难过。不行，我一定要起来再多练几遍。”

(20)、聂：据统计，截至2015年底，中央企业专业级文化艺术人才近2000人，其中国家级协会会员500余人，通过此次展览，我们也深感央企书法人才济济，卧虎藏龙。作为中央企业书法专业委员会主任，我深感责任重大，深知中央对于文化艺术事业发展高度重视。作为国民经济的重要支柱，长期以来，中央企业创造了各具特色的企业文化、涌现出了许多先进人物和事迹，培育和提炼了“两弹一星”精神、铁人精神、载人航天精神、预警机精神、罗钾精神等一批反映时代特征、体现企业特色的先进精神，并成为中华民族先进精神的重要组成部分，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，迫切需要通过文化文艺的形式反映和彰显出来。当前，我国正处于深化改革开放的关键时期，中央企业改革发展面临的环境更加复杂，任务更加繁重。书法专委会通过书法艺术的形式讲好企业故事、展示企业形象，凝聚干部职工力量、提升中央企业文化软实力，为央企的改革发展做出积极的贡献。

5、体现勤奋的事例素材

(1)、 d委马辛格书记指出“青年岗位能手”表彰大会暨青年成长成才事迹报告会作为建d97周年系列活动的组成部分，具有承前启后的重要意义，体现了医院对于青年工作的高度重视和殷切期望。他谨代表医院d政领导班子向全院青年为医院发展付出的巨大努力和做出的积极贡献表示衷心地感谢和崇高的敬意。马书记指出“青年强，则国家强，青年兴，则国家兴”，关心、爱护青年，发挥青年的积极作用一直是中华民族的优良传统，正因为有这样的传统，才能让我们的国家薪火相传，历久弥新，我们的伟大事业才能不断地接力奋斗。我们的d一直高度重视青年的成长发展，一代代d和国家领导人都通过对青年的殷切寄语表达对青年的关怀和期望，指明了青年工作的方向。医院d委一直高度重视青年发展，近期就如何加强共青团建设，使团的工作和医院的实际更加紧密结合，为青年成长成才服好务召开了专题会议。通过今天优秀青年们分享成长经历，可以更好地总结提炼青年成长规律，在与d对青年工作的要求结合起来，形成具有我们一附院特色的青年工作的规律遵循。马书记还指出，青年要有远大的理想抱负，要有锲而不舍的精神追求，还要有勇于经历挫折战胜困难的勇气和经验，在医学道路上，既要有爱心、耐心，还要精心，精益求精，让医院事业更加辉煌。受到青年事迹报告的触动，马书记用四点希望作以总结，一是希望青年怀着美好的梦想起航，用信仰点亮人生，用奋斗实现梦想，不负时代赋予青年的使命；二要希望青年用正能量反思衡量自己，无论顺境逆境，始终保有能够攻坚克难的正能量；三是希望青年在跟随的过程中学会超越，年轻人要学会作为追随者和跟跑者认知成长发展规律，了解人生的必经阶段；四是要在磨砺中成熟有担当，成长过程中难免有沮丧和失望，通过坚守可以产生对事业和人生的全新认识，彰显青春担当。希望广大一附院青年不负芳华，在奋斗中创造留下历史印记的新贡献！

(2)、有一年端午节，苏洵从晚上起来就扎在书房里念书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近午时时，夫人料理盘碟时，发现粽子曾经吃完了，碟里的白糖却原封未动。

(3)、中波老师四体皆能，以楷、行、草为最著。楷书以柳公权为宗，取法《玄秘塔》、《神策军》，所写楷书，结字内敛外拓、紧密挺劲，体势紧凑劲媚、骨力道健。观中波老师书楷，其运笔健劲舒展，干净利落，四面周到，形成了自己的独特面目。行书学黄庭坚，充分汲取了黄山谷行书技法特点，下笔着意沉厉，收笔回锋藏颖，一撇一捺尽得荡桨撑舟之意，但又不拘泥于古，于细节处多有变化，气魄宏达、气宇轩昂。至于草书，中波老师有一个独门技艺——左手书。在用左手创作时，中波老师将线条与节奏完美融合，在他的行笔里，有细水涓流的从容，亦有大浪滔天的狂烈。细品他的左手草书，完全进入了人、书、意合一的境界，独具匠心，遒劲浑厚，豪放激荡，融于自然，深富美感。中波老师不仅能书，而且学养很高，经常研读书法专著、诗词格律。古人云“若使胸中有书数千卷，不随世碌碌，则书不病，韵自胜”，中波老师的书法艺术即如此，涵盖了中华传统文化、禅悟、音律、哲学多方面，可称当代书家中的翘楚。

(4)、听完司马迁的背诵，父亲感到非常奇怪。他不相信世界上真有神童，不相信无师自通，也不相信传说中的神人点化。可是，司马迁是怎么会背诵的呢他百思不得其解!

(5)、   谭志翔，一位年轻帅气的男老师，已经是柳州市教科所信息中心组成员，鱼峰区梯级名师“教育新秀”；经常参加示范课、讲座、送教，自治区、市青赛课多次获奖；年年指导学生参加电脑制作类比赛都收获满满。在2020年11月的柳州市小学信息技术学科教学培训展示交流活动中，采用混合式教学法——“线上”+“线下”的教学展示了一节《制作统计表》的信息示范课，秀出了驾小年轻男教师在课堂上独特的风采，得到了专家的夸奖。

(6)、来到学校后，黄渊与副校长王波一起赛课，每天对他来说都是新起点。一次全区赛课，黄渊抽到的是“韵律与舞蹈”课。起初，他担心自己经验不够，但在同事们毫无保留的帮助下，他拾起了信心，与学生一起在游戏中轻松学习，最终站到了最高领奖台。

(7)、 滕月分享了作为一名妇产科医生的感动和自豪，以及自己在英语学习、教学、科研及参加社会活动过程中饱满的收获与成长，勉励青年朋友既要以梦为马、也要脚踏实地，不断培养铸就独立研究的能力、勤于思考的习惯、时代担当的意识、持之努力的作风。

(8)、2009年，重庆市沙坪坝区树人景瑞小学建成。

(9)、董仲舒三年不窥园，董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专

(10)、罗泳辉作为一名d员，一面旗帜，一名工匠先锋，率先去践行社会主义核心价值观，勇于承担，以d员的先锋模范作用来激励身边的每一位员工，带动周围的同事干一行，爱一行，专一行，精一行。这是时代赋予每一位d员的责任，也是建设新时代地铁每一位d员应有的担当。罗泳辉是这么说的，也是这么做的，他用实际行动阐释了基地维修中心“敬业、专业”的工匠特质，这也是最美d员应该具备的精神特质。

(11)、匡衡家穷买不起书。同乡有个富翁家中藏书很丰富。匡衡就去他家做工，却不收分文工钱。富翁感到很奇怪，问匡衡为什么?匡衡说:“我不想要工钱，只希望您能把家中的书都借给我读，我可就很心满意足了。”

(12)、“说一千道一万，企业发展，所有的努力(团队、文化、管理等)都表现在产品上面。我们做的是‘工业品’，不是‘消费品’，一定要让产品给客户带来更大的价值，实现‘共赢+’。”在他的理念中，这种“共赢+”除了好产品，还要叠加好服务。“我们的服务的目标是，让跟我们合作的客户，在行情低迷的时候，少亏损；行情大好的时候，多盈利，实现1+1＞2的效果。”

(13)、正是凭借强有力的行动力，合肥傲农3月份销量达13000多吨，较去年同期增长超150%，单月销量创历史新高。

(14)、样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人们把这口池塘叫作"墨池"，

(15)、挖掘学校改革背后的动力源，教师们也一直在思考，除了团队的凝聚力、执行力外，还有一项很重要的策略，那就是充分利用大数据，充分尊重学生的意见和选择权，发现每一个学生的闪光点，为不同层级的学生制订个性化的学习方案。所以，当课堂一旦转型，学生迸发出来的展示欲和学习活力，超越了教师的想象，“逼迫”教师不得不重视学生的这种改变，并将改革后的成效不断放大。

(16)、“比如说，我们为客户提供了疾病诊断、市场行情等支持服务。现在猪价低迷，客户卖猪难，我们利用自身的资源，帮助客户顺利卖猪，而且价格还比别人高，这就是我们的附加价值。我们有一位合作客户要买2000多头猪苗，由于没有资源，无法买到，我们主动帮客户寻找资源，联系对接，为客户节约成本。我们的宗旨就是让客户少吃亏、少花钱、多赚钱。”

(17)、课前，熊攀做了一个微视频，出了几道题目，并将做题的方式给了学生，学生做完后，后台给出反馈，正确率很高。预习时，熊攀发现有学生能做得更好，就让这部分学生进行延伸性学习，自学更难的知识。课堂上不再就某一知识点过多讲授，而是提升学生的思维层次。课后，熊攀布置拓展性练习题，一键发送给学生，让学生根据课中评分自主进行个性化练习。

(18)、从此，华罗庚就成为清华大学数学系助理员。在这里，他如鱼得水，每天都游弋在数学的海洋里，只给自己留下六个小时的睡眠时间。说起来让人很难相信，华罗庚甚至养成了熄灯之后，也能看书的习惯。他当然没有什么特异功能，只是头脑中一种逻辑思维活动。他在灯下拿来一本书，看着题目思考一会儿，然后熄灯躺在床上，闭目静思，开始在头脑中做题。碰到难处，再翻身下床，打开书看一会儿。就这样，一本需要十天半个月才能看完的书，他一夜两夜就看完了。华罗庚被人们看成是不寻常的助理员。

(19)、董仲舒三年不窥园。董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。

(20)、我在他眼里就是个笨孩子，记性不好+反应慢。我看他在前期也差点对我失去了信心，认为我不是读书的材料。但他的教育方法改变了我。他告诉我:“人要承认天资的差异。你天生资质不高，别人学一个小时，你要学两个小时才赶得上。

(1)、全校教师参与的学期赛课，外出展示的跨学科组合……在这里，年轻教师的学习和发展，也因为开放的态度和形式有了更多可能性。

(2)、二十年的教学历程，点点滴滴都是宝贵的财富。我将怀揣着那份纯真的梦想，继续前行，书写更多爱的教育故事！

(3)、岗位平凡，经历不凡，他用真诚谱写地铁人纯真的诗篇

(4)、课改首先是观念的改变。“我常对老师们讲，如果我们不做课改，就会永远跟着别人跑。这次，我们就抢先一个月时间，让行动和观念的变革相互作用。”李华告诉记者。

(5)、   覃霞霞，一个90后的美术教师，入职才几年就参与鱼峰区教育科研课题《基于本土文化资源的美术单元化课程研究》的执研，获准结题证书；参加广西2020年“国培计划”——中西部项目紧缺薄弱学科专兼职小学教师培训项目(小学美术)培训学习，研修感悟荣获“二等奖”、成绩表现获“优秀学员”荣誉；2020年8月获全区小学优质课录像课一等奖。2020年11月5日，覃霞霞在广西教育研究院举办的全区优质课展示与颁奖活动中展示了一节精彩的优质课。覃老师以自信饱满的状态，亲切大方地课堂表现，得到了与会同行的高度赞赏。

(6)、战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家.在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视.回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他.这对他的刺激很大.所以,他下定决心,发奋读书.他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉.他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下.这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书.这就使苏秦"刺股"的故事.

(7)、“我们团队从年龄结构、从业经验、凝聚力、信任度都是可圈可点的。不管是市场人员，还是内部的原料采购、生产加工、行政人员，大家拼劲比较足。”董科章老师对他的团队充满信心。

(8)、古时候，有个学问家叫孟轲。他刚上学的时候，很用心，写字一笔一划，很工整。不久，他觉得学习太辛苦，不如在外面玩耍快活。于是，他逃学了，常到山坡上树林中去玩，好开心啊!

(9)、董科章老师说，“千人千面，我们要满足不同员工的‘口味’，让大家都能在这里感受到彼此给予的尊重和温暖，因人而异才是管理员工最正确的打开方式。”而傲农文化，就是通过这些点滴细节，润物细无声地植入到了合肥傲农发展的各个环节中。

(10)、二是树立服务保障意识，搭建央企书法事业的新平台。央企书家要牢固树立服务保障意识，通过强化书法文化服务，促进书法事业的发展；要深入重点工程建设工地，尤其是偏远地区开展书法创作和巡展活动，书写人民群众、一线职工的火热生活；要积极开展书法理论研究工作，遵循书法艺术规律，探析当代书法现状、反思问题、寻求对策，不断探索符合书法艺术发展的组织方式、理论模式和教育形式，建立符合当代书法艺术规律的新机制，为书法事业可持续发展提供强有力的理论支持；要广泛推广书法教育培训工作，培养当代书家“书中有文、书中有道、书中有人、书中有德”的艺术追求。

(11)、“奖与罚从来都是一枚硬币的两面。我们的罚也是有针对性的，不搞‘一刀切’。对于业绩不好的干部员工，我们会具体问题具体分析。如果是能力问题，我们帮忙提升技能；如果是心态问题，我们积极疏导化解；如果是公司因素，我们积极改善纠错；如果是人岗不适，我们主动协调解决。但如果是品德、人品等问题，我们坚决不能留用，不能让‘一粒老鼠屎坏了一锅粥’。”