礼貌用语的名言名句
1、礼貌用语的名言名句大全
(1)、填空：神州五号发射是在酒泉卫星发射中心，时间是在2003年10月5日。
(2)、②第12自然段写出了中华民族此时的自豪与兴奋，场面惊天动地。
(3)、①益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益也；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。(孔子)
(4)、我4岁的时候就开始一个人睡一个大床，睡在一个大大的屋子里，记得第一天的时候爸爸陪我一个小时，第二天的时候陪40分钟，第三天的时候陪30分钟，第四天......我就开始自己一个人睡了，我虽然也知道我长大了就得自己睡了，可是你知道吗？我一个人睡的时候我很孤单，也很害怕......直到我睡着了我就什么也不知道了。可是弟弟一直跟你睡，直到上了小学，都6岁了才开始自己睡，你虽然一直表扬我很懂事，知道照顾弟弟，可是你知道吗？我也多想让弟弟也早点自己睡，这样我就不会觉得你对弟弟特别亲了。
(5)、①如今不是看到满街的粽子，商场中的打折，电视中的活动，我已经感觉不到它——端午的存在。每次念到“端午”这两个字时，不由地让我想起小时候在外婆家过的端午节。
(6)、注意：有“好像”“是”一类词的句子，不一定是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键是在看句子是不是在“打比方”。
(7)、最后点亮在看，愿你我往后余生都能携手所爱，不负深情。
(8)、试题分析：(1)项中“神气活现”的意思是“自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子”，是贬义词，用在“我们鼓号队员”身上，显然不当。(2)项中的“蓄谋已久”是贬义词，指“蓄，谋划。谋，计划。指为了某件事情谋划了很久”，用在句子中不合适。(3)项中“随声附和”的意思是自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。多用于贬义，显然不符合本句语境。只有(4)项中词语使用恰当，故选
(9)、到底西湖六月中的景色不与四时相同。莲叶于天连接，无边无际，碧绿碧绿，荷花于日相映，谁曾见过这样的鲜红？
(10)、秋：_____(作者： )冬：______(作者： )
(11)、长辈给红包的时候，宝宝们要双手接过并向长辈们说声谢谢。宝宝们要如果宝宝太小还不会做，爸爸妈妈可以扶着宝宝的手，双手接过红包，然后带着宝宝一起说“谢谢”。
(12)、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
(13)、(1)晚会拟用一副对联来渲染气氛，现已确定好了上联，请你从下面四项中，选出最合适的下联。
(14)、(1) 示例：千山鸟飞绝，万径人踪灭。 白日依山尽，黄河入海流。
(15)、(1)在诗人的笔下，春是最动人的，让人神往；春是充满情感的，让人留恋。请按要求写出相应的诗句。
(16)、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
(17)、试题分析：(1)项、(2)项、(3)项中的引用都是合适的。只有(4)项中的成语使用不正确，“不入虎穴，焉得虎子”的意思：不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。不能用在沉迷于网络游戏中。故选
(18)、学好语文、写好作文的秘诀！(赶快保存给孩子吧)
(19)、(2)(示例)夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然)
(20)、不团结互助的人我用谚语劝说：________________________
2、礼貌的名言短句
(1)、彬彬有礼 礼贤下士 平易近人 谦谦君子
(2)、待人讲诚信，廉洁且自清。学术要严谨，工作当细心。美德源于品，格言一生铭。国学传古今，律己常自省。修身万里行，足下出文明。
(3)、撕去的，是值得回味的昨天；翻开的，是努力拼搏的今天。
(4)、4)、每学期根据阅读的量，摘抄名言警句、写读书笔记的质和参加“一分钟演讲”和“快速作文”的成绩，评选出班级和学校的读好书之星。
(5)、(3)(示例)树木拥有绿色，地球才有脉搏。
(6)、④翘(qiào) 翘起 翘(qiáo) 翘首
(7)、②一盏昏黄的豆油灯，一张脱了朱漆的梳(装妆)台，一方古旧的镜子。背影中一个老人在镜前动作迟缓但一丝不苟地梳头，不一会儿她就梳好了，纨了一个盘髻。这时她不知从哪里拿出的一朵(绢娟)花，粉红的，端详了很久，她轻轻地插在头上。我睡眼蒙眺地看着她，我的太姥姥。
(8)、花都－巴黎 雾都－伦敦 立体都市－东京
(9)、试题分析：考查的是文章的写作方法，是按怎样的顺序来写的。文章的写作顺序有：按事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序、人物出场顺序等。认真阅读短文，从文中的几个关键词：“起床、早饭、中午、晚饭、月”就能看出是按时间顺序来写的。
(10)、(1)《草原》的作者是老舍。 ( )
(11)、享誉世界：在全世界取得(权利、声誉、威望等)。
(12)、顺手捡起一片纸屑，纯洁的是自己的精神；有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。
(13)、④为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
(14)、(5)“为设果．果有杨梅。”这句话的意思是：孔君平给孩子带来了水果，其中有杨梅。 ( )
(15)、“诚信”是我们祖先传承下来的美德，所谓诚信，就是要诚实守信。讲诚信既是一种无形的力量，又是一笔巨大的财富，还是连接友谊的五彩纽带。
(16)、同学们，学习了《雨的四季》，你一定熟悉了雨那灵动的声音、奇异的形体，请你参加“雨的诉说”综合性学习活动，完成相关的练习。
(17)、规律总结：本次考试的文学常识考查的主要是学生对课内文学常识(古诗词、人物介绍、文言文积累)的了解和运用能力，实际上近两年的文学常识都偏向于考学生已学习的内容，包括课内古诗词、日积月累内容、重点篇章作者相关内容等。
(18)、会这么问你，当然是对你思念入骨，同时他也希望在你这里得到肯定的答案。
(19)、(2)读读画横线的句子，学习文章的表达手法，在下面写一写你的老师。
(20)、(2)(妙笔绘春)从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。(80字之内)
3、礼貌用语的句子有哪些
(1)、试题分析：对场景的具体描写。做题时，认真读第八自然段，反复多读几次，读懂段落的意思，就不难找到相关的句子。
(2)、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的.人们喜悦。——孟德斯鸠
(3)、试题分析：卜算子-送鲍浩然之浙东即卜算子·送鲍浩然之浙东。《卜算子·送鲍浩然之浙东》是北宋词人王观创作的词，这首词写的是春末时节。上片写友人一路山水行程，含蓄地表达了惜别深情；下片则直抒胸臆，写离愁别绪和对友人的深情祝愿。此词送别友人，构思新颖。没有送别情境的刻画和别情依依的渲染，开头便着眼于山、水。水是横着的眼波，山是皱着的眉头，将离人的形象放得无穷大，以眉眼盈盈喻山川之美，故乡山河之美。将人之眉眼与自然山水两组意象重复叠加，在艺术表现上很有特色。本次考试的文学常识考查的主要是学生对课内文学常识(古诗词、人物介绍、文言文积累)的了解和运用能力，实际上近两年的文学常识都偏向于考学生已学习的内容，包括课内古诗词、日积月累内容、重点篇章作者相关内容等。
(4)、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。星球礼品礼品册礼品商务送礼会议礼品。——法·拉罗什福科
(5)、反映团结的成语：同心协力同舟共济同心合力l万众一心众志成城齐心协力
(6)、3)、积极参加班级黑板报和班级文化的编写创作工作。
(7)、“制造”--克隆；“配件”--人体器官；“装配”-移植。
(8)、试题分析：上面这段话共有4处错误。第一处“喜欢”和“酷爱”意思相同，犯了语意重复的毛病，应该去掉一个词语。第二处是语序错误。“汉字对我有特殊的感情”应该是“我对汉字有特殊的感情”。第三处是：关联词使用不当，“我即使一有时间”，“即使”表示假设的让步关系，用在“一有时间”前面不合适，可以改为“只要”或把“即使”去掉。第四处是成分缺失。最后一句“已成为我生命中不可缺少的内容”缺少主语，应该在前面添上“书法”。
(9)、我选择第( )首，我的发现是：
(10)、同学们学完《济南的冬天》后，想拟写两副对联来表现文中所写的美景，还没有完成。请你根据文章内容，帮助他们补全，然后按照对联格式，把对联二用正楷字抄写在田字格内。
(11)、北宋欧阳修生活贫苦，生活的艰辛令他磨练出刚强的个性。一年，来了一位老者，他见欧阳修天庭饱满，他日必成大器，但过于刚强，老者有意开导他，于是提出和他对对子，老者的上联是：“齿刚唇柔，刚者不如柔者久，柔能克刚。”
(12)、1)维护学校及班级声誉，热心学校和班级工作，有为学校和班级做好事记录。
(13)、实话可能令人伤心，但胜过谎言——瓦·阿扎耶夫
(14)、17种饼：不需发面，孩子天天吃不腻！绝对干货！
(15)、初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽中。
(16)、本题考查拟写宣传标语。拟写标语时，要围绕“保护自然”的主题来写，注意语言简洁明了。
(17)、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
(18)、试题分析：“司空见惯”中的“惯”是“习惯”的意思；“群策群力”的“策”是的“计策”的意思，“独出心裁”中的“裁”是“构思”的意思。“集思广益”中的“益”是“有益”的意思。“标新立异”中的“异”是“不同”的意思。“迎难而上”的“难”是困难的意思。“百折不挠”中的“挠”是“弯曲”的意思。“莫名其妙”的“名”是“表达”的意思(1)“群策群力”意思：发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。“集思广益”指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。意思相近；“独出心裁”意思：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指构思、设计或心中的想法独具一格，与众不同“标新立异”意思:提出新的见解，表示与众不同。意思相近。(2)迎难而上：就算遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它。形容不怕困难，不怕挫折，勇敢地挑战。百折不挠：形容人的意志坚强，气节刚毅高尚。两者意思相近。
(19)、“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？
(20)、(2)排比的手法，写出赞美老师的语句。是您……；是您……，是您……。例如：是您，吸引着我们饥渴的目光；是您，让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；是您，塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
4、礼貌的谚语或名言警句
(1)、试题分析：对这个任务进行了描写，也就是神态描写，也写出了怎么想的等心理的变化即心理活动描写。
(2)、他用一种波澜不惊却十分温热的方式，告诉你他想你了。
(3)、③第18自然段体会杨利伟当时的激动和难以抑制的豪迈之情。朗读要语调激昂、声音响亮、充满自豪。
(4)、③一切收拾好了，她走到床前做了个动作示意我睡觉。我闭上了眼睛，但能感觉到灯灭了，咯吱的一声关门。之后就是一阵静(密谧)，我知道在艾草还没有插上门楣时家里谁都不可以说话，要不然不吉利，我也绝对不可以出声，这是大人们交代过很多次的。静，真静！
(5)、C．梅试朔风舒骥足，雪呈瑞色映芳樽。 D．丹桂香飘赏心悦事，蟾宫月满美景良辰。
(6)、(活动三：解读雨的精神)平凡的雨蕴含着一种伟大，无生命的雨蕴含着深邃的内质与精神，请谈谈你从雨的身上读出了哪些可贵的品质。
(7)、弓弩手(神情专注)(张弓搭箭) 马俑(形体健壮、跃跃欲试)
(8)、C．琴音起首首入梦 D．琵琶响嘈嘈切切
(9)、落落大方：性格开朗，言谈举止自然，不拘谨。
(10)、此次活动设有多个奖项，被选中的文明礼貌用语、格言将制作成铭牌安置在校园中。
(11)、 (3)我国第一位进入太空的宇航员是( )。
(12)、中考语文名著阅读重点梳理：《红星照耀中国》含中考练习题及参考答案
(13)、真诚才是人生最高的美德信用中国编辑——乔叟
(14)、形式四： _______________________________________________
