闪烁造句子

1、闪烁造句子二年级

(1)、小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。

(2)、你(既然)已经答应放学以后出黑板报，那么(就)不应该独自回家。时间非常珍贵，(即使)是一分一秒，我们(也)不能浪费。

(3)、每当夜幕降临，衢州就成了灯的海洋，光的世界，奔流不息的汽车，灯光闪烁，有红的，黄的，白的，真像一个瑰丽无比的大花坛。

(4)、戴嵩(一边)浓墨涂抹，(一边)轻笔细描，很快就把画画好了。

(5)、B.元宵夜，家乡上空的烟花五光十色，美丽极了！

(6)、山里很静，春光拂擦过的地方，桃花于枝头羞赧地闪烁一种温柔的殷红，一种无比的诱惑，如爱情覆盖在枝丫上，闪烁着炫目的色彩。

(7)、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”

(8)、(因为)我考试成绩很好，(所以)妈妈奖励了我一件礼物。

(9)、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像鱼鳞，还有的像高耸的宝塔。

(10)、(无论 )罪犯多么狡猾，(都)逃不过人民的法网。

(11)、哈，这种感觉真好，我要再接再厉，再多多发表文章、成语造句、校园热议！

(12)、A、他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而且那么谦虚。

(13)、所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

(14)、A.如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(15)、 B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(16)、老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像园丁，细心培育我们这些祖国的花朵；老师像一颗闪烁的繁星，照亮了我们的锦绣前程……慢慢关上记忆的抽屉，将记忆永远的锁住！

(17)、如果……就……        只有……才……

(18)、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。    

(19)、雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(20)、运用复句表达，一般会给句子增色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

2、闪烁造句子一年级

(1)、我的爸爸长着乌黑的头发，浓浓的眉毛下长着一双大大的眼睛，唱闪烁着智慧和机敏的神采，有时还使人感到几分诙谐和幽默。

(2)、长发微卷、凌乱的挑起几缕别再脑后、淡妆、白中带粉的水晶耳坠、手上的W吊坠手链闪烁着耀眼光芒、脖颈上羽毛项链、还在随风飘扬。同样白中带粉的长靴、靴口边毛茸茸的粉球挂下一条精致的水晶链。以白色为主的裙子、透着粉色。

(3)、他的头发如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似地悬垂于半空。

(4)、B.春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(5)、月光均匀地撒在湖面。湖面上波光闪烁，月色便朦胧在湖面的水气之上，夹杂着嫩柳的清香，使人赏心悦目。月光翩跹着，低吟着。这光剔透，朴素，这光美丽，纯洁。

(6)、他低下头，继续勾画起来：提起一管笔，深深浸染了红墨，沿着那流畅的线条，一层层抹开，画出了关公的忠肝义胆、豪气万丈。老人认真描摹着，淡黄的灯光落下，他那双浸满岁月沧桑的眼睛里，似乎有一丝光彩在流动——这正是这位老民间艺术家对无价的艺术瑰宝最深的执著啊！        

(7)、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

(8)、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

(9)、  我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(10)、小刚(一边)听录音机，(一边 )背外语单词。　　　　

(11)、我的双腿开始发软，大脑停止工作，手上渗出了细密的汗珠，我终于忍不住“哇”的一声哭了出来，泪水像刹不住车了似的，不停地往下滚。        

(12)、杨怒见他目光闪烁，言语支吾便知他的话不尽不实,当下也不细问,说道:“师傅呢?&#

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(14)、你瞧，一个个花骨朵，鲜嫩嫩，油亮亮的，在阳光的照耀下，闪烁出银白色的光芒。

(15)、★她爱读书，晚上，她会在床上躺到深夜，如饥似渴地贪读着书。

(16)、B、我虽然知道这件事情，但是并不了解事情的全过程。

(17)、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。

(18)、上语文课时,我们(一会儿)听讲，(一会儿)写字。

(19)、秋天的枫叶好似燃烧着的火球，在阳光下闪闪发光，美丽极了!

(20)、满天的星星一闪一闪亮晶晶,就像无数双在眨动的眼睛。

3、闪烁造句子一年级简单

(1)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(2)、(只要)把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙(就)跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

(3)、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。  

(4)、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。

(5)、月光均匀地撒在湖面。湖面上波光闪烁，月色便朦胧在湖面的水气之上，夹杂着嫩柳的清香，使人赏心悦目。月光翩跹着，低吟着。这光剔透，朴素，这光美丽，纯洁。

(6)、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。

(7)、B、一场大雪过后，孩子们在雪地上一边堆雪人，一边打雪仗。

(8)、一个简单笑容就像晨曦里茉莉花上熠熠闪烁的晨露，总是让人感到心灵的清新与释然。

(9)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(10)、晚上，我能从窗口看到绿线的列车，它们灯光闪烁，像列队行进的游船，从街对面的屋子后面驶过。

(11)、A.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(12)、最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。

(13)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(14)、一……就……        只要……就……

(15)、一个简单笑容就像晨曦里茉莉花上熠熠闪烁的晨露，总是让人感到心灵的清新与释然。

(16)、B.这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(17)、云山下、珠水旁,灯光闪烁、波光粼粼,广州城夜色迷人,盛景之下,可赏灯、赏月、漫步、夜跑。

(18)、★公园里的早晨非常热闹，熙熙攘攘，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

(19)、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

(20)、我们不仅会像星光一样闪烁于今夜，更会像阳光一样灿烂于明朝！

4、闪烁造句子10个字

(1)、这是一个明媚清新的早晨，细小的云片在浅蓝明净的天空里泛起了小小的白浪，晶莹的露珠一滴一滴地撒在草茎和树叶上，蜘蛛网上沾了露水，银子似地闪闪发光。

(2)、父母(是)我们的启蒙老师，(也是)我们的朋友。

(3)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！