拾人牙慧意思和造句

1、拾人牙慧的意思是

(1)、成语出处 南朝宋 刘义庆《世说新语 文学》：“殷中军云：‘康伯未得我牙后慧。’”

(2)、具体而微—指内容已具备了，不过局面、规模较小。不是指到细微之外。

(3)、高不成低不就高者无力得到，低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境

(4)、承前启后：承：承接；启：开创。承接前面的，开创后来的。

(5)、不可思议：形容事物无法想象或难以理解。(示例)：以中国的稿费维持在美国的生活，听起来有点不可思议，但我们愿意相信这是真的，而并非薛涌的玩笑之语。

(6)、小弟这场演讲的内容只是拾人牙慧而已，请多多指教！

(7)、这个成语来源于《晋书陶潜传》，吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪。陶渊明又名陶潜，是我国最早的田园诗人。

(8)、嗷嗷(áo)待哺(bǔ)：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。

(9)、别无长物—表面上看起来是别无特长，其实是指再没有别的东西，形容除此之外空无所有。

(10)、多含褒义。大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。

(11)、无论我们在主流媒体上学到了什么，那都是拾人牙慧的常规知识。而这是个悲剧—独立的思想对于进步来说不可或缺。

(12)、〖解释〗韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

(13)、高屋建瓴(líng)：形容居高临下，不可阻挡的形势。建，倾倒；瓴，水瓶。

(14)、嘿嘿,这位老伯谬赞了,小的只不过拾人牙慧将别人的观点转述出来罢了,小的可没有这样的见识。

(15)、(释义)拾:捡取;牙慧:指别人说过的话。拾取人家的一言半语当作自己的话。比喻袭取或改头换面地套用别人说过的话。

(16)、是，对，正确。狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称(多指文学作品)。

(17)、把别人的话传来传去，有意从中挑拨是非。(示例)：他们到处搬弄是非，传播流言、破坏组织内部的和谐。

(18)、不管是在家里面还是在教室里我们都不能带着拾人牙慧的去学习。

(19)、不为五斗米折腰”这则成语的意思是用来比喻有骨气、清高。

(20)、(例句)这件事情比一袋烟的损失重要得多；她不能不弄个~。

2、拾人牙慧是褒义词还是贬义词

(1)、没有商量，彼此的看法或行动却一致。(示例)：每当看到奥运会上中国运动员获得金牌，听到义勇军进行曲，在场的观众都不约而同的流下了爱国的热泪。

(2)、在谢尔顿看来，似乎在他的乐观哲学中存有一点感动的混乱成份--其中有慈悲也有不容人之量，有真理也有拾人牙慧的东西。

(3)、形容走远路的艰苦。(示例)：唐僧师徒一路跋山涉水，百折不饶，终于取得真经。

(4)、发表意见要有自己的独到见解，而不要拾人牙慧。

(5)、你跟着我就要好好学习本领,不要拾人牙慧,这样你学不到真本领的。

(6)、白驹，骏马。杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。

(7)、(示例)：我们班的男生与高手如云的校篮球队比赛，结果自然是不言而喻，连我们的拉拉队都“弃暗投明”了。不约而同：约：相约。

(8)、示例：写文章要有自己的见解，表达自己的真情实感，切不可～。

(9)、也指非常清白；没有污点。(语出)清·李绿园《歧路灯》：“贾李魁道：‘王紫泥；张绳祖他俩个；现在二门外看审官司哩。

(10)、(近义词)：拾人涕唾、人云亦云、鹦鹉学舌、以讹传讹

(11)、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。

(12)、(出处)清•赵翼《瓯北诗话》:“诗家之能新，正以此耳。若反以新为嫌，是必拾人牙后，人云亦云。”

(13)、不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。

(14)、这丫头伶牙俐齿，一开口就能伤人于无形，倒还有几分胆色和聪明。

(15)、(示例)：宋思衡是“80后”最有成就的钢琴家之也是一位不折不扣的“钢琴神童”。层峦叠嶂：重叠的山峰。

(16)、急求100个四字词语(不要成语)要解释和造句

(17)、聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。

(18)、写文章要有自己的见解，表达自己的真情实感，切不可拾人牙慧。

(19)、不屑置辩：屑：认为值得；置辩：辩论，申辩。认为不值得辩论。

(20)、拾人牙慧是一个汉语成语，读音是shírényáhuì，比喻拾取别人的一言半语当作自己的话，也比喻窃取别人的语言和文字。出自南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》。

3、拾人牙慧是贬义词还是褒义词

(1)、作家·马识途《西游散记》：“过去称赞和介绍这幅名画的书籍文章，真可称汗牛充栋，堆起来可以埋葬幅名画了，何劳我来拾人牙慧，重加描绘呢。”

(2)、殷浩有个外甥，姓韩，名康伯，小时候聪明伶俐，善于谈吐，殷浩很喜欢他，曾称他有“出群之器”。但殷浩对他的要求十分严格。殷浩被流放时，康伯也随同前往。有一次，殷浩见韩康伯正在对别人大发言论，很好奇，就凑近仔细听。结果发现韩康伯所讲的内容，完全是抄袭自己的片言只语，套用自己说过的话，根本没有他个人的创见，却自鸣得意。殷浩很不高兴。后来他对朋友说：“康伯自以为得我真传，其实连我牙齿后面的污垢还没有得到，就自以为了不起了。”后人根据“康伯未得我牙后慧”提炼出成语“拾人牙慧”。

(3)、更仆难数—“更”在这里指“换”。这个成语原来意思是说换了几班侍者，宾主要说的话还是说不完，后来形容要说的话还有很多。

(4)、孚，使人信服。不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。

(5)、我要的是创新的点子，而不是拾人牙慧的老套。

(6)、成年累月一年又一年，一月又一月。形容时间长久

(7)、(示例)：国庆节期间，街上人山人海，车水马龙。称心如意：称：符合。

(8)、林大人,不能就这么算了,我认为应该利用郑王的威势,彻底收拾这些拾人牙慧者!

(9)、吟的,只会拾人牙慧,捡圣贤和巨匠说烂了的东西抒发自己的矫情。

(10)、大而无当：虽然大，但是不合用。大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。

(11)、即，接近。不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。

(12)、也比喻多余锁碎的手续。文，礼节，仪式；缛，繁多，烦琐。

(13)、语出唐代杜牧诗。对簿公堂：簿，文状起诉书之类。

(14)、数典忘祖—典：典籍，指古代的礼制、历史。比喻忘本。现也用来比喻对本国历史无知。

(15)、你跟着我就要好好学习本领，不要拾人牙慧，这样你学不到真本领的。

(16)、人云亦云：别人说什么，自己也跟着说什么。形容没有主见，随声附和。

(17)、(示例)：在这部书中，大多数文章文质兼美，作者在遣词造句、表情达意上可谓别具匠心，尤其是那些最能表达文章中心的关键词语，运用得恰如其分，精妙绝伦。不耻下问：不耻：不认为耻辱。

(18)、不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。

(19)、不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。

(20)、(出自)：宋·释道原《景德传灯录》卷二十八：“如鹦鹉只学人言，不得人意。经传佛意;不得佛意而但诵，是学语人，所以不许。”

4、拾人牙慧的近义词是什么

(1)、我要的是创新的.点子，而不是拾人牙慧的老套。

(2)、过去的几年，电视仿佛进入了竞相模仿的魔洞中，在试图改版的良善动机下，上演的确实多是拾人牙慧的模仿剧，从无聊的侃戏，到遍地开花的情景喜剧，从千篇一律的扭捏独唱加伴舞到无所不用其极的耍弄游戏节目，一潮接续一潮。

(3)、感同身受：心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。

(4)、操翰成章操：持，拿；翰：鸟毛，借指毛笔。拿起笔来就写成文章，形容文思敏捷

(5)、这个节目只是把外国节目型态照抄，拾人牙慧而已。

(6)、造句：慧海拾贝我国古代的哲学思想中,有一个很重要的理念,就是“天人合一”。

(7)、释义：拾：捡，从地上拿起：拾草、拾零(捡取某方面的零碎材料，常用于文章标题)、拾取。俯拾皆是。拾人牙慧。“拾贝”指精心收集自己感兴趣并值得保存的东西。

(8)、光怪，光彩奇异；陆离，色彩繁杂。管窥蠡(lí)测：比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。

(9)、成语故事：晋康帝时建武将军殷浩以恢复中原为己任，他率军北伐攻打后秦姚襄失败而归，被流放到信安，他的外甥韩康伯一直跟随他，他每天教外甥用兵之道。韩康伯自以为学到了精华，经常对外夸夸其谈，殷浩说：“康伯连我的牙慧都没有捡到。”

(10)、哼!我若是说出问题所在,你岂非就要拾人牙慧了?

(11)、清·吴雷发《说诗菅蒯》：“余凡诸立论，断不肯拾人牙慧。”

(12)、无论我们在主流媒体上学到了什么，那都是拾人牙慧的常规知识。而这是个悲剧—独立的思想对于进步来说不可或缺。

(13)、在现今的学术界，有没有拾人牙慧的人存在呢?

(14)、画虎不成……一是看做工，新仿的一般没有老的那么精细，风格也和老的不一样，有种画虎不成反类猫的感觉；二是看包浆，你看多了老东西的包浆，就知道哪是老的，哪是新仿作旧；三是明清的铜件多用黄铜，由于冶炼工艺不同，铜的颜色不一样，不过也有用老铜来仿的，所以判断主要看前两点

(15)、他在学校的时候有名地笨嘴拙舌,现在却变得伶牙俐齿.

(16)、纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。粉墨登场：化妆上台演戏。

(17)、(示例)：领导说什么，他就说什么，简直是～。

(18)、成则为王，败则为寇指在争夺政权的斗争中，成功的人称王称帝，失败的人被称寇贼。成功者权势在手，无人敢责难，失败者却有口难辩

(19)、这家伙惯爱拾人牙慧。就像鸽子啄食青豆，一碰到天赐的机会，就要卖弄他的伶牙俐齿。

(20)、多含贬义。(示例)：他的坏习惯不但没有改正，反而变本加厉了。

5、拾人牙慧的意思是什么

(1)、清·许印芳《诗法萃编》：“人有佳语，即当阁笔，断不肯拾人牙慧。”

(2)、(释义)拾:捡取;牙慧:指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。

(3)、小弟这场演讲的内容只是拾人牙慧而已，请多多指教！

(4)、形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说“俯拾即是”。

(5)、这个节目只是把外国节目型态照抄，拾人牙慧而已。

(6)、不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。

(7)、不管是在家里面还是在教室里我们都不能带着拾人牙慧的去学习。

(8)、是以文海收遗,拾人牙慧,寻章摘句,契合成文,名之曰《青枫林》,以慰以往者,兼寄后来人。

(9)、变幻莫测：变化很多，令人无法捉摸。(示例)：草地的气候变幻莫测，一会儿烈日当空，一会儿大雨倾盆，忽而雨雪交加，忽而狂风怒吼。

(10)、即便靠拾人牙慧再进一步,也终究只能是进一步而已,到时候依旧无法勘破玄机,又有什么意义?

(11)、这副春联的词语能别出新意，不拾人牙慧，十分难得。

(12)、他喜欢拾人牙慧,怎知用得不恰当,反而闹了笑话。

(13)、(示例)：在这次会议上，大家可以畅所欲言的发表个人观点车水马龙：车络绎不绝，有如流水；马首尾相接，好像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

(14)、比喻，使明白。不胫而走：比喻消息传得很快。

(15)、指继承前人事业，为后人开辟道路。(示例)：在人类历史的沧桑巨变中，教师承担着传授知识、教化万民、承前启后、继往开来的历史重任。

(16)、(反义词)：标新立异、独辟蹊径、独树一帜、与众不同

(17)、(出处)：《孟子·公孙丑上》：“尔为尔，我为我，虽袒裼裸裎于我侧，尔焉能浼我哉？”

(18)、解释：拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。

(19)、出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“殷中军云：‘康伯未得我牙后慧。’”

(20)、南北朝时期，士大夫十分崇尚玄理，学者众多，形成玄学。殷浩就是其中的一个。殷浩喜好《老子》《周易》等。因殷浩曾经当过“中军”的官职，被人称为“殷中军”。就连镇西将军谢尚年轻时也久闻殷浩盛名而特意去拜访，殷浩说了几百句话，谈吐举止有风致，辞藻丰富多彩，使人震惊。据说谢尚全神贯注地聆听，听着听着便汗流满面。后来，殷浩被任命为“建武将军”，统领扬州、豫州、徐州、究州、青州的兵马，但殷浩没有军事经验，作战失败，被罢官，并流放到信安(今浙江省境内)。但是殷浩也没有说过半句怨言，神情坦然，依旧谈道咏诗，只是整天用手在空中写“咄咄怪事”四个大字。

(1)、(示例)：放翁(陆游)晚年有得，非～以道学为名高者矣。

(2)、(解释)：和：声音相应。自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。

(3)、令狐冲本就是个伶牙俐齿兼且废话连篇的人,此时哪有不伸出烂舌头胡搅蛮缠一番的道理。

(4)、耳提在命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。

(5)、董将军谬赞了,此乃我家将军平日所说,辽不过是拾人牙慧罢了。

(6)、《后汉书·章帝纪》：“夫俗吏矫饰外貌；似是而非；揆之人事则悦耳；论之阴阳则伤化。”

(7)、近义词：随声附和、鹦鹉学舌、追随骥尾、以讹传讹、人云亦云、吠影吠声、拾人涕唾、步人后尘、矮子看戏

(8)、〖解释〗致：招致。探取深处的，使远处的到来。比喻探讨深奥的道理。

(9)、成语释义 牙慧：咀嚼后吐出来的饭菜渣滓。比喻袭取别人的语言和文字。

(10)、这个减肥方法曾一度甚嚣尘上，但在热潮过后即灰飞烟灭。而不是拾人牙慧的老套。

(11)、成语解释：牙慧：咀嚼后吐出来的饭菜渣滓。比喻袭取别人的语言和文字。

(12)、(示例)：刊物内容如果只是“～”，格式如果只是“亦步亦趋”，那是刊物的尾巴主义。

(13)、不管是在家里面还是在教室里我们都不能带着拾人牙慧的去学习。

(14)、你一直这样拾人牙慧对你自己的能力提升是没有一点好处的。

(15)、(解释)：暴虎：空手搏虎；冯河：涉水过河。比喻有勇无谋，鲁莽冒险。

(16)、老爷子倒是会拾人牙慧,我好心救你纯被他当作上门媳妇培养了起来。

(17)、故步自封：比喻安于现状，不求进步。故步，走老步子；封，限制住。

(18)、不易之论—很容易让人理解为不易理解的言论，实为内容正确，不可更改的言论。

(19)、不折不扣：一点不打折扣。表示完全、十足的意思。

(20)、在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。

(1)、发表意见要有自己的独到见解，而不要拾人牙慧。

(2)、虽然已经不结巴了，但还得向伶牙俐齿的妹取取经……为什么一说话就会紧张呢……

(3)、也说玲珑透剔。形容器物结构新奇，精巧美观。多指中间雕空的工艺美术品。形容人的心思灵巧。

(4)、濡，沾湿。耳熟能详：听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。

(5)、你跟着我就要好好学习本领，不要拾人牙慧，这样你学不到真本领的。

(6)、不管是在家里面还是在教室里我们都不能带着拾人牙慧的去学习。