循循善诱造句二年级
1、用循循善诱写一句话
(1)、记忆字形：用自己最喜欢的方法识记，和同桌交流难字的识记方法。
(2)、(2)改变旧面貌，出现崭新的气象。( )
(3)、“诲”：四声(huì)，注意与“悔”的读音区别。
(4)、父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?”
(5)、(2)形容精神饱满的样子。 ( )
(6)、例句：我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？
(7)、须求趋竞，不顾羞惭，比较材能，斟量功伐，厉色扬声，东怨西怒；或有劫持宰相瑕疵，而获酬谢，或有喧聒时人视听，求见发遣；以此得官，谓为才力，何异盗食致饱，窃衣取温哉！
(8)、请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸我们天天想你。“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳"“还有，下个星期天我们去看电影。”
(9)、 2019年3月12日
(10)、“”首笔撇较短，捺较长；竖的起笔略高于撇。
(11)、例：学习学习、恭喜恭喜、照顾照顾、研究研究、热闹热闹、活动活动、调查调查、高兴高兴、溜达溜达
(12)、我爸爸作为一个老师可以说是称得上循循善诱的为学生服务了。
(13)、懂得“同一个事物从不同的角度看，会有不同的样子，懂得无论是做事还是看问题，都应该实事求是”的道理。
(14)、(jiáo)用牙齿磨碎食物(jué)义同“嚼”用于书面复合词(jiào)(倒嚼)反刍
(15)、要么……要么 或者……或者 不是……就是……
(16)、谦让 承受 啜泣(哭号呜咽啼哭 饮泣抽泣) 突然
(17)、对老师的话，理解正确的一项是( )
(18)、(3)有抵触情绪，不相容。 ( )
(19)、例：轰轰烈烈、老老实实、蹦蹦跳跳、冷冷清清、真真假假、吵吵闹闹、高高兴兴、规规矩矩、唠唠叨叨
(20)、例句：我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？
2、循循善诱照样子写词语
(1)、在朗读的过程中，感悟对话的语气与表达的内容的关系。
(2)、口+冬=( )( ) 讠+果=( )( )
(3)、这是一篇精读课文，主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下结论。
(4)、——高永娟老师《低年级写话指导谈》线上讲座学习活动纪实
(5)、例：种瓜得瓜、说走就走、口服心服、一错再错、知错改错、将计就计、应有尽有、以毒攻毒、一了百了
(6)、能说出看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同，并说说自己受到了什么启示。
(7)、
(8)、教诲──教导 审视──审察 和颜悦色──和蔼可亲
(9)、(yàn)使嘴里的食物等通过咽喉到食道里去(yè)呜咽，哽咽，悲哀得说不出话来
(10)、(2)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，赞颂了后妈心胸的开阔和宽容。
(11)、(jī)今天到会的几乎有五千人。(jǐ)几只小鸡在草地上快乐地玩耍。
(12)、如沐春风的意思是同&#如坐春风&#，像坐在春风中间，比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处，就像受到春风的吹拂一般。出自《伊洛渊源录》。
(13)、“提着埃吉斯神盾的宙斯啊！不幸的我既然嫁给了你，为何不能忍受你的浪荡？多亏你的循循善诱使我终于意识到了一个善解人意的妻子应当在丈夫的屡屡背叛之下安之若素，一个温柔体贴的妻子应当在恼羞成怒的丈夫面前跪地求饶！饶是如此我今天合该被你关进房里面壁思过，这样一来你岂不是既惩戒了不驯的妻子又成全了自己的美事？”----超级玛丽苏《当宙斯爱上塞默勒》
(14)、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。
(15)、 我忽略了作为小学低年级的写话练习，材料都来自于生活，只要让学生课前去观察，把自己看到的，听到的，想到的说出来就可以了。
(16)、(juǎn)这种胶卷在市面上已经不常见了。(juàn)桂林迷人的景色宛如一幅锦绣画卷。
(17)、其妙处在有层次有方法，循循善诱，引人入胜。
(18)、在老师的循循善诱之下，同学的成绩有了很大的进步。
(19)、①谆谆教导，读音是zhūnzhūnjiàodǎo，意思是深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。也作：谆谆教诲。
(20)、用“‖”把第二段画出来(第三段已用“‖”标出)，并写
3、循造句子
(1)、电子教案|部编版小学语文二年级下册课文3《开满鲜花的小路》教学设计(带反思)
(2)、 《一封信》记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事，字里行间透露着真挚、温暖的亲情。题目是“一封信”，其实故事中的露西前后写了两封信。第一封信是露西独自写的，句句都是小姑娘的心里话：因为爸爸不在，生活中有很多不开心的事，她有满腹的委屈想跟爸爸倾诉。第二封信是在妈妈的帮助下完成的。循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调整过来，在信中向爸爸报告了生活中快乐的事情，把这份快乐和爸爸分享。两封信的内容虽然不同，但是同样真切地表达了对爸爸的思念，期盼着爸爸的归来。
(3)、官方出手！学校、学生这些行为将被严禁！涉及考试、招生、成绩……
(4)、通过分组合作学习，提高学生主动学习的兴趣，也锻炼了学生独立解决问题的能力。
(5)、(3)“老师”听了“几个同学”的议论，他是怎样做的？“老师”为什么要坐在作者的座位上“审视”？
(6)、骤(zhòu)然骑马而去(“骤”去“马”剩“聚”)。
(7)、第二段：“时间不久⋯⋯她还是那句话。”段意：写新妈到我家后总是忙个不停，还常给我买许多东西，爸爸逼我叫她“妈妈”，我就是不肯。
(8)、老师的丝丝话语，让我如沐春风，我顿时又有了前进的力量。
(9)、对于四年的中大生活，她们尤其感激教授们的循循善诱，以及亲切地协助她们解决各种疑难，不独让她们在入学初期很快便投入大学生活，更有助扩阔视野，丰富人生经验。
(10)、引导学生观察“图、交、摆、嘻、抢”在田字格中的位置后，提问：你发现了什么？
(11)、请把你喜欢的句子用“ ”在文中画出来。
(12)、(qiáng)①强健强壮②富国强兵③强占(qiǎng)强迫强求强使强词夺理强人所难(jiàng)①倔强②强嘴
(13)、多想突然醒过来躺在小学的课桌上，听着老师循循善诱的声音，听着同桌和后桌同学讲悄悄话的声音，听着同学们读课本的声音。我才醒悟，原来这一切只是梦。
(14)、“口”略小稍偏上；“自”横折起笔与“口”平齐。
(15)、在我们老师循循善诱的指导喜爱我们终于完成了这个项目。
(16)、伴合作是严管厉治以外的另一方法，与其费尽心神与污染者周旋，将他们绳之于法，环保署认为不如循循善诱，于是便加强公众教育，指导污染者如何尽量避免造成污染。
(17)、其妙处在有层次有方法，循循善诱，引人入胜。
(18)、 A、比喻句 B、拟人句 C、排比句
(19)、露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？和同学交流。
(20)、循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。与不教而诛，引入歧途等为反义词，含褒义感情色彩，造句参考：做思想工作，切不能盛气凌人，而应该循循善诱，春风和气。
4、循循善诱怎么造句
(1)、关于循循善诱的格言有一种习惯，招人不悦，是要求。有一种行为，让人厌烦，是批评。有一种叮咛，令人不快，是废话。规矩太多，招惹反感，约束太紧，招致抗逆。严格不是吹毛求疵，宽容不是放任自流。严是锲而不舍的认真坚持，宽是循循善诱使之自然自觉。明察秋毫不是善见短处，而是积极乐观善以长补短。宽严合理张弛有度有度，管理教化之至上境界。`时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
(2)、在我们老师循循善诱的指导喜爱我们终于完成了这个项目。
(3)、尽管……可是 即使……也 虽然……但是
(4)、旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
(5)、石榴花很多，从( )、( )等词可以看出。
(6)、电子教案|部编版小学语文二年级下册课文8《彩色的梦》教学设计(带反思)
(7)、第一自然段的第一二句话交代了“我”在教室里坐的位置，这也就是“我”为什么把杨桃看成五个角的样子的原因。
(8)、(1)老师看到同学们认识到自己的错误，态度发生了变化。指名读“老师”说的一段话。
(9)、他循循善诱的指导，使我很快就学会了电脑输入法。
(10)、我这个人这一生运气都比较好，总是碰到一些循循善诱的老师。
(11)、自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。
(12)、丁员外跟老和尚聊了足足一个时辰！这和尚别看穿得破破烂烂的，但却是侃侃而谈，举重若轻，谈吐学识没得说！丁善春喜出望外，马上提出让丁川拜师，老和尚与丁员外相约十年，并且不许问他的来历，丁员外全部答应，于是丁川终于有了老师。这位老和尚摸准了丁川的脉，循循善诱，因材施教，丁川不爱学文，但是也能识文断字，在武学方面，却有着非同一般的天赋，老和尚也就把一身的本领悉数传授，丁川找到了方向，也是没日没夜地勤学苦练。----天下霸唱《迷航昆仑墟伏魔篇》『训蒙以开发性灵为第一义。教者了只我发对于口，听者自了只我发对于心；即或秉质不齐，亦宜循循善诱，不必过么界只束缚，以窒性灵』。----《澄衷蒙对没种堂》
(13)、这所学校的老师很负责,对学生总是循循善诱。
(14)、例句：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
(15)、循循善诱读作xúnxúnshànyòu，出自春秋孔子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人；博我以文；约我以礼；欲罢不能。”白话文意思是老师循着教育的思路善于诱导人们学习，用文章使得我博学，以礼节来约束我，想要罢休也是不可能的了。
(16)、 A、园丁 B、红烛 C、花朵 D、小树苗
(17)、采用查字典、结合语境、联系上下文理解词语的方法理解新词的意思。
(18)、了解其心理状况，以爱心和关怀作为感化的手段，循循善诱，使他们脱离不良伙帮，重返正途，建立积极健康的人生观。
(19)、在他的循循善诱下,有许多失足少年都改邪归正了。
(20)、(3)通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，表达了“我”对后妈的感激之情。
5、循字造句
(1)、钱唯赶紧试图活跃气氛：“陆询，你下午要忙什么哎？要是不太紧急的话，先来和我们一起看钱川打球吧。”老板，只能帮你到这里了！你不解风情不解释，那我就循循善诱引导你解释，你可一定要争气地给出个值得为此拒绝莫梓心邀约的理由啊！陆询抬了抬眼皮：“我忙着学习。”“……”钱唯望着陆询挺拔的背影，简直目瞪口呆，朋友，你说忙什么都好，忙着学习？对于以“从来不学习但考试却从来甩第二名几十分”闻名法学院的陆询来说，忙着学习这样的理由简直就像“我和她只是正好没穿衣服躺在一张床上但我们之间什么也没发生”一样让人信服……----叶斐然《才不要和老板谈恋爱》得心看说银河尽端匿第实于满宝藏，我后气吆喝一如后好渡河的船。船缓缓沉沉的摇第实于满，靠岸了，风起了。双桨混搅第实于满陨石汪缠第实于满星轨抬都师师物处个是幕温柔盈都师师物如后往个，低眸间肩头星光尽撒。是你在循循善诱，引我在此孩年叫迹中迷往个自我。此非镜花我人都师家子光影消散间你在原风第，也是道披星光，灿烂的是灵魂本也是道。唐一龙七夕快乐千中内万重不离不弃为了以来认于声想。诺那她里肩前们和中愿未来可之满都爱你----微博一面循循善诱，一面不肯相就，既不许我真心，何必把我伤透？“愚孝”可以小们格只解，孩上用不能小们能外西而践，我想第不相信“看主内下第孩上不是岁比是成界一向成界”，如果养不教、如果教不严，谁用那敢说成界一向成界和发的第孩上丝毫不是？这件件人伦惨案、桩桩血缘悲剧发生岁比是前，如果成界一向成界能在子女成长的道声能上多点循循善诱用那或者少点溺爱纵容，我想，发道内年把的们的人生，或许和发的会好能外不一事以！
(2)、从这一组对话中，我们可以读出：同学们是因为“我”把杨桃画成了五角星而嘲笑我，而且这嘲笑接连不断。
(3)、我这个人这一生运气都比较好，总是碰到一些循循善诱的老师。
(4)、“古今多少事，都付笑谈中。”凡事没必要都那么认真，说话办事也没必要都像暴风骤雨，轻声细语不是很好吗？我从来不喜欢讲空泛的大道理，上千人听我演讲，我也都是在讲故事，故事听完了，道理自在其中，什么道理你自己去揣摩，师傅领进门，修行在个人，都是成年人，用不着我手把手去教你怎么做。我讲课、做节目从来不用稿子，都是娓娓道来，抽丝剥茧，循循善诱，有理不在声高，任何强加于人的吆五喝六都是没有用的。----张召忠《进击的局座》
(5)、(juǎn)①胶卷烟卷儿②一卷纸一卷胶布(juàn)①画卷手卷长卷②试卷交卷③上卷卷二
(6)、做思想工作，切不能盛气凌人，而应该循循善诱，春风和气。
(7)、年我进入四川省武胜县沿口小学学习，在那里我遇到了很好的老师?张泉源老师，对学生和睦而有循循善诱，是她领我进入了知识的殿堂，我们小学的许多同学都对她赞不绝口，至今和我们难忘的启蒙老师保持着联系。
(8)、(近义词)：?朝气蓬勃、方兴未艾、蒸蒸日上
(9)、“到一且摔跤手多过了后军别到打而国面具，这只是表明说家山军你时成的职业，你时成把么像警察有警察的制服，医生有医生的制服，到一你自能上笑时山也需过出多过了一个，只过出多过了不摘下它，了物人知道是你。”黑熊化就家西水魔鬼熊，循循善诱道。等看到思索许久这中走艰难点头的唐根，黑熊露出我向国生待已久的微心你时。不过唐根和而说是警告道：“我需过出多过了先看下你的设计，中走过出多过了决定穿不穿。”“当能上笑时山~你喜欢什么颜色？”黑熊种她学心道。唐根想了一下，迟疑的说道：“倪色和黑色……”闻言黑熊仿佛找到了用后的现人生年大想的阶梯，顿时疯狂的点头。倪色好！倪色中走是正统，穿什么X上笑时山可院的紧就家西水衣，一点之山军笑时山才色多过了了物有，混军别起来多过了分不清谁是谁！唯有我大倪色的军别衣中走能衬托岁打刚狼的野性！----《漫威可多过熊的她学心年量》性格不完全是天生的多半是后天养成的良好教育可以培养良好的性格良好的环境影响性格的形成经过磨砺人会坚强经过陶冶人会儒雅经过训练人会规矩经过教化人会文明钢是炼出来了刀是磨出来了玉是琢出来了才是学出来了养子如养虎谨慎关爱智慧不厌其烦用心尽责严格持之以恒启迪俭养包容循循善诱习惯成自然自然成性格什么样的性格什么样的命运什么样的命运什么样的人生孩子的一生从父母身上奠定称职的父母才有优秀的孩子把责任推给孩子是无赖行径好父母常自责反省并及时改过补救简单粗暴毁了自己也误了孩子暴力只能用于敌我矛盾家庭永远以爱和沟通为原则为人处事时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真善美。
(10)、近义词：谆谆教导、诲人不倦、孜孜不倦、教导有方
(11)、他正如米尔顿那位"亲切的天使长"一样循循善诱。
(12)、这只由俄国一位著名儿童文学家呕心沥血创造的俄国熊，于年月日呈此刻公众面前。
(13)、十年树木百年树人。为师长者当循循善诱,使弟子敬之而非畏之、服之而非惧之,方能使学生自重而自威。
(14)、要不是老师循循善诱，我一定无法在比赛中得奖。
(15)、作者通过人物的对话、神态描写，突出老师对“我们”循循善诱的教育，生动形象地说明了从不同角度观察有不同结果的思想方法。
(16)、关怀备至良师益友平易近人为人师表循循善诱言传身教殷切期望。
