门捷列夫的化学元素周期表(文案精选113句)

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评论 2023-12-06 11:17:19 浏览59

门捷列夫元素周期表有何意义

1、门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表

(1)、通过具体的事例,体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系,认识化学学习的价值。

(2)、但理性主义代表大师之一的笛卡尔说,当我们分析上帝的存在时,我们心中就有一个强烈的观念,相信存在着一个绝对的完美;在分析世界的存在时,我们强烈地、清楚地相信万物的存在,世界的存在。这些观念比如上帝、灵魂、道德原则、数学几何公理等,都是天赋的,在我们心中是自然存在的,而不是来源于感觉,因为感觉是不可靠的;并且这些天赋的真理是我们推理演绎其他复杂事理的基础。所以笛卡尔是真的“致知”。

(3)、(抽生回答)生物细胞中含量较多的元素是氧(65%)、碳(18%)、氢(10%)、氮(3%)。

(4)、有哪些普通人很少听说,但在生活中很重要的元素?

(5)、至今,也许大部分人不记得大多数诺贝尔奖获得者的名字,可每个初中生都不会忘记化学元素周期表和门捷列夫的名字。

(6)、很多人注意到,元素周期表最后几位元素经常是以Uu开头的,其实这只是一种临时命名规则,叫IUPAC元素系统命名法。在这种命名法中,会为未发现元素和已发现但尚未正式命名的元素取一个临时西方文字名称并规定一个代用元素符号,使用拉丁文数字头以该元素之原子序来命名。

(7)、有一种物质,农民说它是“植物的粮食”;消防官兵赞美它是“灭火先锋”;环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首,你们猜猜这种物质是什么呢?

(8)、•做实验要注意安全,实验前对实验的内容、操作方法以及有关仪器、药品的性能有充分的了解,并严格按照操作步骤操作,以防发生危险。

(9)、又如排座位,个子低的离讲台近,即能量低的离核近;个子高的离讲台远,即能量高的离核远。

(10)、瓦西里·门捷列夫自幼就对军事有浓厚的兴趣。1903年,17岁的他进入尼古拉斯一世海军工程学院读书。5年后在沙俄涅夫斯基造船厂担任设计师,此时的他还是一位不折不扣的海军工程师。都说大舰巨炮是男人的浪漫,但身在沙俄的门捷列夫与浪漫是无缘的,他只能参与些潜艇、拖船、布雷舰的设计。在那之后他就动起了“登陆”的心思。

(11)、(观察和描述)白色固体、圆柱状、有轻微气味、质软、不溶于水、密度比水小、熔点较低。

(12)、一个水分子是由     和       构成的。

(13)、从客观因素上讲,当时世界上发现的化学元素已经足够多,而且化学家们对这些化学元素的性质也已经足够了解。否则也就没有足够多的化学元素,供门捷列夫排列成表;进一步将,即使能够将化学元素排列成表,门捷列夫也无从知道元素的化学性质随着它们质量的增加而呈现出周期性变化的规律。这就像伟大的物理学家牛顿所说,我之所以能够做出这些成就,是因为我“站在了巨人的肩膀上”。

(14)、☞2020春部编版八年级下册语文电子课本(高清版)

(15)、坦克的出现无疑是陆战史上划时代意义的产物。观之早期的坦克,如果说英国的MKI还“像点样子”,那么德国的A7V看起来则与“铁盒子”别无二致。当然,还有更方的...这就是今天的主角——门捷列夫坦克(或许应当称之为战车)。

(16)、学习运用观察、实验等方法获取信息,并运用比较、分析、归纳等方法对获取的信息进行加工。

(17)、(过渡)那么,电子在核外的运动有什么特点?会不会碰着呢?是杂乱无章的,还是有规律的呢?是不是象行星绕太阳那样旋转呢?

(18)、(引入)前面我们学习了稀有气体原子的最外层都有8个电子(氦为2个电子),是相对稳定结构,金属原子和非金属的原子都要趋向于达到相对稳定结构,下面我们通过氯化钠的形成过程来进一步了解金属原子和非金属原子是如何趋向达到相对稳定结构而形成化合物的。

(19)、(抽生回答)感觉到空气比水容易压缩,说明气体分子之间的间隔相对较大。

(20)、(提问)非金属的原子最外层一般都多于4个电子,非金属元素原子要趋向于达到相对稳定结构,怎么样才能达到目的呢?

2、门捷列夫的化学元素周期表

(1)、(提问)氧分子、二氧化碳分子、水分子分别是由什么构成的?

(2)、(讲解)现在,我们对化学是一门什么学科应该有一个初步认识了,“化学”中的“化”就是“变化”的意思,化学要研究物质的变化规律,要研究物质的变化规律就必须要掌握物质的性质,要深刻理解物质的性质,还必须认识物质的组成和结构,因此化学是研究物质的性质、组成、结构以及变化规律的科学。但这种研究不是表象的,而是在分子、原子的层次上进行。所以化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构以及变化规律的科学。

(3)、(提问)从“总称”一词可以看出,元素是一个微观概念还是宏观概念?

(4)、 碱性逐渐增强←———————— H2O————————→酸性逐渐增强

(5)、(抽生回答)选用的标准是碳12原子质量的1/碳12原子质量为993×10-26Kg,它的质量的1/12约是67×10-27Kg。

(6)、(提问)原子是由原子核与核外电子构成的,那么原子核又是由什么构成的?请同学们在教材上找一找。

(7)、(讨论)拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/而在我们的实验中,气体减少的体积往往小于1/5?试分析可能是哪些原因造成的?

(8)、此规则简单易懂且使用方便,而且它解决了对新发现元素抢先命名的恶性竞争问题,使为新元素的命名有了依据。如ununquadium便是由un-un-quad-ium(元素)四个字根组合而成,表示“元素114号”。

(9)、(抽生回答)原子是由居于原子中心的原子核与核外电子构成的。

(10)、门捷列夫顾不了这么多,他以惊人的洞察力投入了艰苦的探索。直到1869年,他将当时已知的仍种元素的主要性质和原子量,写在一张张小卡片上,进行反复排列比较,才最后发现了元素周期规律,并依此制定了元素周期表。

(11)、 D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

(12)、闻起来很好的:(臭)氧。极低浓度的臭氧是雷雨后松林间的清新气味。但也不能浓,浓了就成复印店,不光头晕还有毒。”

(13)、(阅读材料)1945年8月6日,美国在日本的广岛投下了震惊世界的第一颗原子弹。这颗在距离地面1800英尺上空爆炸的原子弹,给广岛人民带来了巨大的灾难。市中心约12平方千米方圆几乎被夷为平地,全市七万多幢建筑物中,8万幢被毁,七万多人死亡,四万多人失踪。

(14)、二氧化碳是由     元素和     元素组成的。

(15)、知道化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构以及变化规律的科学。

(16)、(抽生回答)分子的体积和质量应该都非常小。

(17)、(1)梁鹤年.西方文明的文化基因(M).北京:生活·读书·新知三联书店,20

(18)、这好比小时候你爸爸把你抱在怀里,大一些你爸爸把你牵在手上,再大一些爸爸则说:孩子,咱们到外面去玩。长大了,你就会离开父母走天涯,闯世界。

(19)、人类的所有文化知识和元素的性质一样,既具有科学性又具有人文性,科学性是指人类认识自然、掌控自然和社会运行的能力,人文性是指人类与其他星球或生物或人与人的合作共存能力,也可以是科学知识关心人或其他生物或大自然的能力。人文性表现为金属性,为失去为阳,科学性表现为非金属性,为得到为阴。而且科学性和人文性的变化与元素周期表中金属性和非金属性的变化一样,同样遵循着元素周期律的变化规律,遵循着六十四卦的阴阳变化规律,即阴消阳长,阳极必阴,阳消阴长,阴极必阳,他们既存在于同一事物中,又存在于不同事物中,他们既相互对立又相互统一。所以世界上永远没有所谓纯科学知识和纯人文知识,科学和人文一定要同时存在于人类的所有思维中,人类的所有知识都应该以服务于人类和关心人类的发展、生存为前提。中国文化是元素周期表中的氢元素,她能关心和照顾其他所有元素,她既能得、能失或共有,还能发生核聚变化。现在我们将元素的金属性、非金属性、氢元素与科学、人文、中国文化的阴阳变化规律表示如下:

(20)、(情境)请同学们用手按住鼻子,闭气默数30下。……刚才大家已经感受到了空气的重要性,人没有食物和水,尚可支撑若干天。但若没有了空气几分钟内人就得死亡。空气是人类和一切动植物的生命支柱,同时也是重要的自然资源,今天我们就共同来学习和研究与我们生命息息相关的空气。

3、门捷列夫的元素周期表是按什么顺序排列的

(1)、(过渡)空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,氮气、氧气、二氧化碳分别只是由一种物质组成的,我们可以以此为标准将物质分为纯净物和混合物,那么什么是纯净物和混合物?请同学们看课本27页倒数二段。

(2)、除了主持人和嘉宾们之外,还有很多知友参与了活动提问和回答。例如@逆鳞的提问「如果有一个以召唤化学元素战斗的世界会是怎样?」就激发了大家的无限脑洞。

(3)、(看图)化学不断发展着,目前,人们发现和合成的物质已有几千万种,其中很多是自然界原本不存在的,极大地改善了人类的生存和发展条件,丰富了人们的生活,请看图片:

(4)、了解离子的形成,初步认识离子是构成物质的一种粒子。

(5)、③是什么导致了集气瓶中的气体减少?减少的气体是什么?

(6)、☞初中文言文特殊句式详解(文末可以下载打印版)

(7)、“宝石的颜色丰富多彩,在给人以美觉感受的同时,也使宝石本身具有更高的经济价值。宝石颜色的成因较为复杂,主要可分为物理因素(光学效应)和化学因素(元素/晶体缺陷)两大类。在实际情况下,这两类因素相互影响,相辅相成,共同构造出宝石绚烂的颜色。”

(8)、(过渡)请同学们看表3-观察各种原子的质子数和核外电子数有什么关系?

(9)、“酸”对你来说一定不陌生。调味用食醋有酸味,是因为食醋中含有醋酸;一些水果有酸味,是因为水果中含有各种果酸。“碱”对你来说可能不如酸那样熟悉,其实你也曾遇到过,石灰水中含有氢氧化钙,炉具清洁剂中含有氢氧化钠,它们都属于碱。酸和碱是两类不同的物质。

(10)、从1911年开始,瓦西里·门捷列夫开始着手设计一种“谁也没见过的,攻守兼备的移动堡垒”。值得注意的是,俄国此前从未有人提出相似的概念,当时也没有任何的招标项目,一切都是这位“海军工程师”利用业余时间自主设计的。1911-1915年之间,门捷列夫凭借自己所学知识,充分借鉴在造船厂修习到的设计经验,独自完成了坦克的大部分设计。

(11)、教材P4图10:用玻璃钢制成的船体具有耐腐蚀、重量轻、寿命长、成本低等优点。

(12)、(抽生回答)①核电荷数=核内质子数=核外电子②相对原子质量≈质子数+中子数。

(13)、(抽生回答)说明少数α粒子碰到了坚硬的东西,原子内部可能有一个实心的核,就像杏子中有一个‘核’一样,原子中的这个“核”就叫原子核。

(14)、(讲解)地壳中元素含量是按质量分数计算的,质量分数指得是质量百分含量。

(15)、很多人注意到,元素周期表最后几位元素经常是以Uu开头的,其实这只是一种临时命名规则,叫IUPAC元素系统命名法。

(16)、(讲解)碳原子有以下几种:含有6个质子和6个中子的碳原子叫碳含有6个质子和,7个中子的碳原子叫碳含有6个质子和8个中子的碳原子叫碳这里的碳原子是碳12原子。

(17)、(讲解)下面我们再回过头来看图3-3通过移走硅原子构成的汉字“中国”,这是目前世界上最小的汉字,其中笔画的线条宽度为10nm。如果用这样大小的汉字来书写《红楼梦》一书,只需小拇指指甲的1/20那样小的面积,就可写进全书的内容。

(18)、(抽生回答)氧分子是由氧原子构成的,二氧化碳分子是由碳原子和氧原子,水分子是由氢原子和氧原子构成的。

(19)、元素周期表是周期律的具体表现形式,它把元素纳入一个系统内,反映了元素间的内在联系,打破了曾经认为元素是互相孤立的形而上学观点。通过元素周期律和周期表的学习,可以加深对物质世界对立统一规律的认识。

(20)、研究物质的化学变化,常要涉及量的计算,例如,在化工生产中用一定量的原料最多可以生产多少产品?制备一定量的产品最少需要多少原料?以加强生产的计划性,并有利于合理地利用资源。这节课我们学习《课题3 利用化学方程式的简单计算》

4、门捷列夫元素周期表解读

(1)、“他立即注意到,按照原子量排列……就这样,门捷列夫尝试着把手上的牌涂成了红橙黄绿青蓝紫七色,排列成一个矩阵,这个元素密林终于清晰了很多,元素第一次有了队形。”

(2)、(过渡)后来英国科学家汤姆生发现了原子中还有电子,就这样经过20世纪整整一个世纪的努力,科学家们终于打开了原子的大门,发现小小的原子内部结构。

(3)、第二就是我们低估了俄罗斯经济发展的韧性。过去大半年的时间,美西方一万多次的制裁孤立了俄罗斯,希望跟俄罗斯脱钩,但是我们会发现俄罗斯经济抗压能力超过我们的想象,在这场制裁和反制裁的过程中,俄罗斯通过自己的资源优势牢牢把握了货币战争的主动权,而且还推动了全球经济和货币体系的变革。

(4)、(补充)特殊的蜡烛,如生日蜡烛,有多种颜色和形状,那是添加染料后形成的。

(5)、②据说阿基米德洗澡时福至心灵,想出了测量皇冠体积的方法,大喊“Eureka”(意思是“我发现了”,从此,有人把凡是通过神秘灵感获得重大发现的时刻叫作“尤里卡时刻”)。人们熟知:牛顿看到苹果落地发现万有引力;门捷列夫梦见蛇咬住自己的尾巴(另一个说法是梦见一张张扑克牌被放进一个大表中),醒来制成元素周期表……

(6)、感谢:KaiZhang,黄小K,橙橙,蕴洁,蓝魔之泪,天岸,朵,水仙,小飞,哆啦A梦,阿里奥,小小鸟,LOYO,周莹,王姐,Louis,冬敏,小木丁。

(7)、“全世界化学家的眼球都被吸引过来了,这实在是史上未见的好戏:一边是辛辛苦苦在巴黎的实验室里摆弄他的烧瓶和试管,另一边则是坐在圣彼得堡的书房里玩纸牌瞎扯淡。大家宁可相信这是科学与神汉之争,所有人都站在了列科克那一边。”

(8)、④阿基米德的故事已不可考。牛顿的苹果故事完全是传奇。在他之前就有多人有过万有引力的设想,我们有充分理由推测牛顿的引力思想是“学”来的--借鉴了前人的想法,使用了前人的数据,然后做了无数计算验证。在门捷列夫制成元素周期表之前,给元素分类已是显学,英国化学家纽兰兹已经发现用原子量大小进行排序具有明显的周期性,把这种周期性称为“八音律”,这已经非常接近门捷列夫的周期表了。

(9)、洛克反对天赋理念。他认为人的心灵一开始就像一张白纸,上面没有任何记号,没有任何观念,而向它提供精神内容的是经验(即官能),也就是说,一切观念和记号都来自后天的经验,他说“我们的全部知识是建立在经验上的,知识归根到底是导源于经验的”。洛克的个人经验使他明白,不同经验会使人有不同理念,他的个人际遇衍生出日后的“实用”立场,所以洛克的“致知”是为了“致用”,去应付尘世的、日常的生存

(10)、(归纳)地壳中含有元素按含量排列:氧硅铝铁。(养闺女贴)

(11)、努力去做一个有亮点的、不可被替代的人,只有没有本事烹制大肠的人,才对装过SHI的碗耿耿于怀。

(12)、(讲解)精确的相对原子质量可在153页的附录Ⅱ中查到。一般的化学计算多采用近似值,可在62页表3-4查阅。

(13)、第二个问题是俄罗斯的发展。作为一个全球面积最大的国家、资源最为丰富的国家,面临着与西方脱钩的风险和预期的时候,俄罗斯的未来是否还有前途,是否还有我们能看到的积极的预期?

(14)、(归纳)⑴稀有气体原子的最外层都有8个电子(氦为2个电子),是相对稳定结构,性质较稳定。

(15)、初步了解实验探究的过程,在教师指导下能根据一定方案进行实验,并通过观察和分析得出结论,学习填写探究(或实验报告)

(16)、 A.洁净的空气   B.二氧化碳(CO2) 

(17)、此规则简单易懂且使用方便,而且它解决了对新发现元素抢先命名的恶性竞争问题,使为新元素的命名有了依据。如ununquadium便是由un-un-quad-ium(元素)四个字根组合而成,表示“元素114号”。

(18)、化学学科的发展就像榕树的成长过程,两百年以前,还只有单一的化学。19世纪初,它分解成了无机化学和有机化学,又过了几十年,分析化学、物理化学和胶体化学获得了独立的地位。此后化学学科的分化过程有如雪崩,先后出现了高分子化学、工程化学、应用化学、医药化学、生物化学、食品化学、农业化学、天体化学、地球化学、生物化学、免疫化学、晶体化学、药物化学、植物化学、水化学、磁化学、声化学、电化学、热化学、光化学、岩石化学。如果在智力游戏中出题目,若要问你知道有什么化学学科,这太容易了,只要在“化学”前面加上相应的词就可以了,谁都会信口说出十几个来。若问:请说出那个领域不涉及化学?回答就要思考思考了,若谁能找出在那个领域还没有独立的化学学科,深入探索下去,或许会在化学领域树起一面新的旗帜。化学真是无所不及,就连人类高尚的爱情都与化学有关,热恋中的青年男女体内会产生的较多的多巴胺和羟色胺,让人产生一日不见如隔三秋的感觉。化学正日益成为本世纪的中心学科,已成为一个国家国民经济的重要支柱,化学能否保持领先地位,已成为一个国家能否取胜的重要因素之一。可以这样说:没有化学就没有现代科学,就没有人类文明。

(19)、第一个问题就是俄罗斯这个国家是否能稳定。尤其是2022年俄乌冲突以来俄罗斯受到了一万多次的西方的制裁,9月份以后,乌克兰进行反攻,俄罗斯到底能不能扛得住?这是一个重大的问题。

(20)、(讲解)蛋壳、贝壳和石灰石的主要成分都是碳酸钙,碳酸钙是由碳、氧、钙这三种元素组成的。

5、门捷列夫元素周期表编排原则

(1)、我们每天都在食用“加碘食盐”,这里的“碘”指的是什么?一些食品广告常宣传“含有人体必需的营养元素”,这里的“元素”是指什么?在我们化学课本的后面,附有一张大大的“元素周期表”,它有何作用?通过本课题的学习,这些问题将迎刃而解。

(2)、(抽生汇报)食物除了上面所列举的几类外,还有坚果类和豆类。粮食中如大米、面粉含有淀粉,豆类含有蛋白质,蔬菜、水果含有维生素,肉类含有蛋白质和脂肪,坚果类食物含有植物油。

(3)、(观察并介绍)酚酞是一种酸碱指示剂,(展示酚酞试液)这是它的溶液,是什么颜色?(生答:无色)酚酞遇到氨水这样的碱性物质会变成红色。

(4)、(阅读)现代科学技术已能把分子、原子放大几十万倍而呈现在我们眼前,请同学们看教材49页图3-2和图3-3

(5)、▲“领主”二战时曾送给苏联不少,据说苏联人对它的悬挂系统也非常感兴趣

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(7)、(抽生回答)空气的成分按体积计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。

(8)、感谢:凡凯,甘雨,曹可凡,交大坚果,林夕佳,慈济凯玲师姐。

(9)、(抽生回答)参加反应的水与生成的氢气、氧气的之间的质量比是36:4:32=9:1:

(10)、(讲解)如果我们再进一步计算就会得出原子核的体积就仅占原子体积的几千亿分之一。假设一个原子有一座一百多层的摩天大厦那么大,那么原子核就相等于楼体中间的一个小小的门把。如果把原子比做一个庞大的体育场,而原子核只相当于一只蚂蚁。可见原子核比整个原子小得多。所以,相对来说,原子里有一个很大的空间,电子就在这个空间里绕核以接近光速的速度作高速运动。

(11)、随着中华先人的劳动实践和对宇宙消息的感知,他们在太极阴阳的基础上又发现了五行文化,也叫阴阳五行,五行文化在中国的运用极为广泛,可以说是家喻户晓妇幼皆知。关于五行学说的形成问题,现在已经无法考证,大体形成时间在殷周时期。五行是指:木火土金水。五行之间是相生相克的关系,由五行的生克形成了一个完整的事物变化体系。五行和八卦一样,涉及到了我们生活的方方面面,甚至是我们的一言一行、一举一动。八卦和五行共同构成了中华民族的阴阳文化。从字面上来看五行是指五种物质,但是在应用的时候,多指这五种物质所具有的属性。五行的阴阳变化是八卦阴阳变化的另外一种表现形式,与八卦有直接的对应关系,五行的源头肯定是伏羲的阴阳八卦,中华祖先运用五行最成功和盛名的杰作是《黄帝内经》,在《黄帝内经》中把五脏与五行对应,建立了五行经络学说,并把五脏与万事万物中的五行结合起来,实现了天人合一的中医养生和中医治疗理念,并由此建立了伟大的中医药体系。

(12)、(过渡)要测定空气中氧气的含量,我们可以将装在密闭容器中的空气中的氧气消耗掉,测减少的体积。下面我们就仿照拉瓦锡测定空气中氧气含量的实验原理,即除去氧气,测剩余气体的体积的方法来测定空气里氧气的含量。

(13)、在温度足够高的情况下,两个原子核如果靠得够近,就能产生核聚变反应。原子核就可以俘获自由的种子,变成元素的另一种核素,并进一步通过各种类型的衰变形成新的元素。

(14)、(观察要求)在点燃蜡烛前,请大家运用各种手段仔细观察蜡烛的七个方面:颜色、状态、形状、气味、硬度、在水中的溶解性、密度、熔点等,并做好详细的记录。

(15)、•质疑善思。学成于思,思源于疑。在化学学习中,一定要在好奇中积极质疑,善思会问,解决疑难。

(16)、(抽生回答)夏天气温高,分子之间的间隔会增大很多,气体的体积会增大很多,气打得太足容易爆胎。

(17)、(提问)原子的质量主要应该集中在原子的那一部分?

(18)、在人们认识自然、创造发明的过程中,周期律的贡献是巨大的,人们崇拜和纪念门捷列夫会是长久的、永恒的。元素周期律理论揭示了元素性质呈现周期性变化,为新元素的探索,新材料的寻找,提供了一个可遵循的规律。如锗(Ge)和硅(Si)在周期表里位置相近,它们都是半导体,这就可以启发人们在周期表里的一定区域内,寻求新的半导体材料等。此外,元素周期表是周期律的具体表现,它不仅反映了元素的自然分类,同时也是学习和研究科学的重要工具。直到今天,周期律仍然指导着科学的研究工作。为了纪念门捷列夫对科学的贡献,国际纯粹和应用化学联合会(IUPAC)还将1955年发现的原子序数为101的人工放射元素命名为“钔”(Md)。

(19)、(4)待集气瓶冷却到室温后打开止水夹进行读数。

(20)、(抽生回答)金属的原子最外层电子一般少于4个。

(1)、认识浓硫酸的腐蚀性及使用时的安全注意事项。

(2)、俄罗斯人的收入比中国人还是要低一些的,但是非常会享受休假,上剧院、参观博物馆这种精神生活。俄罗斯很多的表演、艺术、绘画这些大学都比中国更加优质,所以从目前看来俄罗斯人的生活品质,至少在我目力所及下要比中国更讲究精神的享受。

(3)、本文封面及图片素材,均源自于网络图片及视频截图,感谢作者

(4)、认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。

(5)、(抽生回答)①不是所有的原子都有中子,氢原子中没有中子;②在原子中,质子数不一定等于中子数;③不同种类的原子内质子数不同。

(6)、(提问)继续观察图中氮、氧、氟、磷、硫、氯的等非金属的原子最外层电子一般多于几个?

(7)、(提问)核电荷数、质子数、核外电子数这三者之间应该有什么关系?

(8)、(讨论)空气无色无味,不易觉察,能否根据生活经验或设计一个简单的实验证明空气的存在?

(9)、引导学生关注一些生活和社会中与化学有关的问题,激发他们亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。

(10)、(过渡)我们都有这样的生活经验:在两杯等量的水中分别加入1勺糖和2勺糖,完全溶解后两杯糖水的甜度是不同的,通俗地说就是这两杯水的浓、稀不同。那么,在化学中如何定量地表示溶液的浓、稀呢?这节课我们学习《课题3溶液的浓度》

(11)、周期表为发展物质结构理论提供了客观依据。原子的电子层结构与元素周期表有密切关系,周期表为发展过渡元素结构,镧系和锕系结构理论,甚至为指导新元素的合成,预测新元素的结构和性质都提供了线索。

(12)、探究分子的基本性质,用分子的基本性质来解释日常生活中的现象。

(13)、在这场科学理念和科学技术的竞争中,中国文化特别是中国传统文化看似已经被边缘化,或被西方科学家定性为伪科学,甚至国内也有部分人在人云亦云,更有甚者要废除中国的中医药文化等。但是有一个公认不争的事实,首先是中国在几十年中几代科学家就赶超了西方几十代科学家几百年取得的科学技术研究成果,而且在很多领域,已经在世界上遥遥领先,中国制造和中国创造的科技产品已经遍布全球;二是近几十年,特别是近十几年中国对全球经济增长贡献始终保持在30%以上,人民币已经纳入特别提款权货币篮子等;三是中国传统文化和中国人的思维方式正在被全世界所接受,孔子学院和孔子讲堂基本遍布全球,由中国倡导和发起的新丝路经济带、亚投行和自贸区等国际性组织被越来越多的国家所接受,中国的“人类是一个命运共同体”、“和平共处五项原则”及治理全球环境污染等理念已经被全世界人民所共识。