用落荒而逃造句

1、用落荒而逃造句四年级

(1)、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。

(2)、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

(3)、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

(4)、释义:光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。

(5)、(出处) 唐·韩愈《进学解》：“沉浸郁；含英咀华；作为文章；其书满家。”

(6)、造句：他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀。

(7)、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。 

(8)、(出处) 晋·葛洪《抱朴子》：“咀漏脯以充饥；酣鸩酒以止渴。”

(9)、(成语解释)形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。用作贬义。有时表示程度之深。一般作谓语、定语、宾语。

(10)、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。

(11)、(大千世界)佛教用语，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。后指广大无边的人世。

(12)、造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

(13)、造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。

(14)、再说就更扯远了。熬了通宵还突然写个笔记，是因为看着亮起来的窗外，突然有一点感激。总觉得自己虽然一直在失去“机会”、“运气”，但实际上最重要的东西仍在。晚上结束和爸妈的通话后，过了一会就去问朋友我弃考的决定是不是疯了，然后又聊了其他许多，比如，“中彩票”的大梦。

(15)、他当然是稳操胜券,并能够十拿十稳的赢下这一局。

(16)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

(17)、(出处)《史记·伯夷列传》：“盗跖日杀不辜；肝人之肉；暴戾恣睢；聚d数千人；横行天下。”

(18)、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。

(19)、我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。

(20)、造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。

2、落荒而逃造句子小学

(1)、我的备考溃败始于十一月，我太恐惧这个结果了，以至于到十二月初我已经预设了结果，我的恐惧和懦弱从十月开始，把原本仅仅是在脑子里设想的糟糕情况变成了现实。悲观的力量真可怕。

(2)、闻鸡起舞听见鸡鸣就起身，比喻人发奋学习，励精图治。

(3)、(兴高采烈)：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。

(4)、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

(5)、谢云回头一看，师父正撩开帘子脸色阴晴不定地看着他。谢云像霜打的茄子蔫巴巴地道：“弟子知错。”

(6)、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。

(7)、(成语解释)蚍蜉：一种大蚂蚁；撼：摇动。蚂蚁摇动树木；比喻不自量力；企图用微不足道的力量动摇破坏强大的事物。

(8)、(出处) 唐·韩愈《进学解》：“沉浸郁；含英咀华；作为文章；其书满家。”

(9)、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。

(10)、(出处) 《史记·郦生陆贾列传》：“一岁中往来过他客，率不过再三过，数见不鲜，无久慁公为也。”

(11)、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

(12)、释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。

(13)、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。

(14)、专题资源｜统编语文1-6年级上册日积月累与古诗(含注释/译文)，可下载打印

(15)、(成语解释)战国时策士为推行合纵或连横策略而进行游说的手段。后形容在政治、外交上进行分化瓦解或拉拢的手段。纵横：合纵与连横；捭：开；阖：合。

(16)、《庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。》

(17)、谢云心想这下师傅应该不会回来了，于是深呼了一口气笑道:“府里的侍卫跟我禀报说:咱们那位小师妹，昨夜在师父的院里，呆了足足一个时辰才离开。看样子估计又是一个，被师父的绝世美人骨所倾倒的可怜少女”。谢云摇头晃脑地感叹着。

(18)、(出处) 《诗经·小雅·大田》：“既坚既好，不稂不莠。”朱熹集传：“稂，童粱；莠，似苗。皆害苗之草也。”

(19)、造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。

(20)、释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。

3、落荒而逃造句20个字

(1)、顽皮淘气的小强现在可是大有进步，令人刮目相看了。

(2)、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

(3)、《就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。》

(4)、(仰事俯畜)上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。

(5)、今天小语整理了小学阶段孩子常遇到的一些成语，家长可以辅导孩子练习一下！

(6)、用作贬义。多用于恶而小的势力妄图动摇坚如磐石的政治力量、思想体系、社会制度、国家政权、团体或个人的荣誉地位等。一般作主语、谓语、宾语。

(7)、释义：只有勇气，没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

(8)、    十一月初的时候，和tt说，她们三个人，加上ccs的音乐，就构成了支撑我备考的四大支柱。

(9)、(成语解释)余勇：剩下来的勇力；贾：卖。还有剩余下来的勇力可以卖给人家。原形容勇士的豪迈气概；后也可指力未使尽。

(10)、造句:在这～里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。

(11)、(马放南山)比喻天下太平，不再作战。现形容太平麻痹思想

(12)、(成语解释)一贯作恶；屡教不改。怙：坚持；悛：悔改。用作贬义。用来指不肯悔改的坏人。一般作宾语。

(13)、(成语解释)因为鞋小脚大；就把脚削去一块来凑合鞋的大小。比喻不合理地迁就凑合或不顾具体条件；生搬硬套。适：适应；履：鞋。

(14)、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

(15)、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

(16)、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

(17)、(成语解释)蚍蜉：一种大蚂蚁；撼：摇动。蚂蚁摇动树木；比喻不自量力；企图用微不足道的力量动摇破坏强大的事物。

(18)、(出处) 清·归庄《击筑余音·重调》：“有几个狼奔豕突的燕和赵；有几个狗屠驴贩的奴和盗。”

(19)、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。

(20)、众徒弟相视一笑，这不是意料之中的事吗？