死得其所造句二年级

1、死得其所所的意思用它来形容的人物有什么等

(1)、mǐn  kuǎ  gōu  cuàn  xù  dòu

(2)、反义词：美丽--丑陋lòu  中央—外围   英雄--懦nuò夫   盛开--凋diāo落  许多--少许 宽阔—狭窄zhǎi 川流不息—断断续续

(3)、惩恶扬善：惩戒恶行，显扬善举。指惩罚有恶行的人，表扬有善行的人。

(4)、故(gù)(故乡)(故事)(故国)(故意)

(5)、考(   ) 培(   ) 粉(   ) 真(   ) 请(   ) 内(   ) 按(   ) 始(   ) 取(   )

(6)、近义词：美丽--漂亮  庄严--庄重  宽阔—宽广矗立--耸立  纪念--怀念      中央—中心 川流不息--络绎不绝  优美—秀美

(7)、急(   ) 须(   ) 档(   ) 衣(   ) 几(   ) 箭(   ) 和(   ) 移(   ) 功(   )

(8)、并(bìng)(并且)(并列)(合并)(并非)

(9)、每个景点都有代表性的景观，每个景观又都从不同角度反映出它的特色内容。导游词必须在照顾全面的情况下突出重点。面面俱到，没有重点的导游词是不成功的。

(10)、例2：森林里生活着各种各样的鸟，有(   )、(   )、(   )……我最喜欢(   )，因为(       )。

(11)、每个小组选出一位表演的好的同学向大家进行表演，然后评选出表演最精彩的一组。

(12)、讲(jiǎng)(讲话)(讲课)(讲台)(讲座)

(13)、意思是在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。  

(14)、川流不息  名胜古迹  高楼大厦  来来往往  风景优美

(15)、数字成语：四面八方 五颜六色 五湖四海 七上八下  九牛一毛

(16)、男人战死疆场，虽然不幸，但不失壮烈，也算死得其所。

(17)、测试。用线将拼音和汉字连起来。(出示课件)

(18)、反义词：从前--未来  可爱—可恶   雪白—乌黑    快—慢

(19)、高兴—生气  粗心—细心  成功—失败  进步—落后  认真—马虎  

(20)、像《精卫填海》这样的神话故事还有很多，你能试着写出两个吗？

2、用死得其所写一句话

(1)、一(块)草坪  一(块)木板一(面)红旗  一(列)火车  一(件)衣服  

(2)、攻(gōng)  商(shāng) 量(liàng)   架(jià) 

(3)、报听写(能正确写出拼音和汉字) 围棋 能手 棋艺 远近闻名 专心致志 另外 天鹅 弓箭长进 培养

(4)、导游词是导游人员引导游客游览观光的讲解词。其作用有三：一是引导游客观光游览，二是宣传旅游景点。二者相辅相承密不可分。

(5)、笔顺(能正确写出笔顺) 乃 晓 随 换 桑 绕 朝 湾 艳 健 爱

(6)、看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。

(7)、你自己难道就不想自己也能够死得其所死，更有价值一点吗？

(8)、图(tú)(图书)(图画)(地图)(图片)    

(9)、相(xiāng)(相互)(互相)(相同)(相信)

(10)、反驳：不信服别人的说法，提出自己的想法和意见。

(11)、造句：他发表了骇人听闻的演说，说么地球要爆炸， 不要相信他。

(12)、(79)客人既可选择在典型的中餐厅大堂内用餐，也可以选择在独立的贵宾厅静静享用美味佳肴。

(13)、一路上人们见了都夸这孩子是个懂事的孙子，爷爷和孙子一路上伴着铃声来到了朋友家。

(14)、《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句诗。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句诗连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句诗更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。

(15)、热爱劳动 关心集体  堆雪人 打雪杖  看雪景   飘着雪花  披着银装 铺着雪毯

(16)、⑤我(   )观察着大自然：天空中有(   )小鸟在(   )飞翔，路边(   )白杨树(   )响。

(17)、有感情地朗读这一段，说说这段的主要内容。(出示课件)

(18)、老(   ) 倍(   ) 纷(   ) 直(   ) 情(   ) 肉(   ) 安(   ) 使(   ) 敢(   )

(19)、16 雷雨17 要是你在野外迷了路18 太空生活趣事多

(20)、造句：听到命令，战士们立刻投入了战斗。

3、死得其所例句

(1)、老师指导：愤怒，因极度不满而情绪激动。兴高采烈，形容非常兴奋的样子。悲伤，伤心难过。这些都是表示生气、高兴、难过的词语，与人的心情有关。你还知道哪些这样的词语？写在横线上。

(2)、例：小明语文考了100分，这是他努力的结jié果。

(3)、 男人战死疆场，虽然不幸，但不失壮烈豪迈，也算死得其所。

(4)、卫(wèi)(卫生)(卫星)(门卫)(守卫)

(5)、强调导游口语化，不意味着忽视语言的规范化。编写导游词必须注意语言的品味。

(6)、《谁的本领大》和《蜗牛的奖杯》分别告诉我们                                   的道理。

(7)、近义词：朋友--好友    井沿—井边    观—看   无边无际—一望无际

(8)、我的自行车刚才还在这儿，怎么突然不见了。

(9)、(2)妈妈买了一个红白相间(jiàn)的皮包。

(10)、纸(zhǐ)(纸巾)(纸条)(白纸)(纸片)

(11)、我知道，她是在说：“快吃，快吃，很香甜。”

(12)、默读第1自然段，思考：李时珍为什么立下了行医的志愿？(出示课件)

(13)、孙子心想：爷爷年纪大了，走这么远的路会吃不消，于是他把驴停住，自己下来，让爷爷骑在驴背上。

(14)、乃发生 伴随 潜入 湿润 细无声 知晓 冬眠 蚕姑娘 桑叶 破旧 交换 肥胖 盖房

(15)、(58)这篇论文,除了选取论据很典型以外,在文章结构上也可以看出作者的煞费苦心。

(16)、造句：听了他的话,我的心中豁然开朗,所有的忧愁都烟消云散了.

(17)、   今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃。早就听说花圃像一个大花园，今天一见果然如此。   我和小丽等几个一起步入了花圃，我们沿着石径，观赏了各种各样的兰花，它们挨挨齐齐地排列在一起，舞动着柔软的手臂，真诚地欢迎我们。在淡淡的暗香中，我们去了盆景展室。那里的盆景真是让人目不暇接，特别让人惊讶的是那棵小石榴，装在小巧玲珑的盆子里，红红的果子上有一张微微张开的小口，真不知园林工人是怎么造出来的。花圃果真名不虚传！

(18)、身(shēn)(身子)(身上)(全身)(身体)

(19)、期(qī)(星期)(期待)(期中)(周期)

(20)、(18)一触即发里的李沁红就是一个典型的变态啊。

4、用死得其所

(1)、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(2)、自豪的   金子       得出   问题       思考   题目       一块   习题

(3)、句(jù)(句子)(造句)(一句)(句号)

(4)、认识了这些字以后，同学们还可以用这些偏旁写出一些别的字和同学交流，看谁写得多。(出示课件)

(5)、(掏)鹊蛋      (逗)松鼠     (采)蔷薇      ( 捉)蜻蜓

(6)、清清楚楚　 团团圆圆 来来往往 干干净净  说说笑笑   花花绿绿 快快乐乐 

(7)、天高云淡  大雁南飞  秋高气爽 山河壮美

(8)、波(bō)(波浪)(声波)(水波)(风波)

(9)、(95)我到表弟家玩，他爸爸在的时候，他敢打我，这是典型的狐假虎威。

(10)、 突然下起了雨，三个好伙伴急忙钻进鸡蛋壳里，在里面躲雨，雨水打在鸡蛋壳上发出美妙的声音，真像一首动听的歌谣呀！

(11)、烧焦的消防队员在熄灭的大火中被人们抬出，虽然他们壮烈豪迈的牺牲，但是他们却永垂不朽。

(12)、◇天上的云朵一会儿变成一匹白马，一会儿变成一只小狗，一会儿变成一条长龙。

(13)、掌握   沙丘       充足的   阳光          那个人生气了，      他那双眼睛眨都不眨。

(14)、这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

(15)、多音字组词(能正确写出两种不同读音并组词) 强 朝 一 背 倒 重 行

(16)、第二天清早，风停了，太阳仅仅露出了笑脸。小树苗的身子弯的像一座拱桥，于是我们连忙找来两根木棍和一条绳子，然后把木棍和小树苗绑在一起，使小树苗又重新直起来。

(17)、水淋淋(   ) 兴奋(   ) 小心(   ) 长(   ) 细(   ) 经常(   ) 柔软(   )

(18)、书写提醒：左边三个字是三包围结构，“匹”和“巨”的笔顺，竖折是最后一笔。右边三个字是全包围结构的字，书写时要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。

(19)、有感情地朗读课文，体会李时珍的伟大的精神。

(20)、反义词：粗心--细心   降--升     仔细--马虎  好--坏

5、死得其所造句简单

(1)、大海说：“小鸟儿，你就是干上一百年，也别想填平我。”精卫说：“哪怕干上一万年，我也要把你填平！”大海愤怒地问：“你为什么要这样做？”精卫坚定地回答：“为了不让你再夺去别人的生命。”说完，精卫张开翅膀，又向西山飞去。

(2)、例2：天上的云姿态万千，有的像活蹦乱跳的小鹿，有的像可爱的小猫，有的像张着大嘴的狮子。

(3)、荷叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。

(4)、饺子 拜年 扫墓 踏青 端午 团圆 月饼 碧绿 秀峰 倒影 象鼻 骆驼 笔架 画廊 松柏 杨柳 桌椅 秧苗 竹篮 茶叶 菠萝 晒太阳 瞄准 冻结

(5)、跃(yuè)(活跃)(跳跃)(跃进)(飞跃)

(6)、被(bèi)(被子)(被动)(棉被)(被打)

(7)、休(xiū)(休息)(休假)(午休)(休学)

(8)、(45)台儿庄战役是我军以弱制胜的一个典型战例。

(9)、( )气 ( )意 ( )病   ⑤园圆 校( ) 公( ) 团( ) ( )圈 ( )林 动物(

(10)、读( )( )“( )( )”：( )( )、( )( )、( )( )。

(11)、  我喜爱绿色的春天，我喜爱火热的夏天，我喜爱白色的冬天，但我更爱迷人的秋天。   秋天的天空是那么的高，那么蓝，那么明，那么亮。溪水清清的唱着开心的歌，欢乐的流淌。大雁排成“人”字向南飞去。秋天果子丰收了，阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，黄澄澄的梨压弯了枝条，红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石，逗人喜爱，一串串紫红的葡萄，闪着迷人的光彩，一个个石榴笑着咧开嘴，露出亮晶晶珍珠般的。    啊！秋天的田野成了一幅五彩缤纷的图画，真美啊！我爱这金秋的季节，更爱金秋收获的果实。

(12)、反义词：死--活      继续--停止  弯--直     许多—少许

(13)、反抗 胆子 松开 爪子 威风 借书 吓跑 东张西望 大摇大摆 摇头摆尾 神气活现

(14)、一( )斧子 一( )镜子 一( )女英雄 一( )乌鸦

(15)、例：树上已经结jiē满很多又大又红的苹果。

(16)、例1：茂密的 翅膀        慢慢地飞翔        例2：(   )的太阳 (   )的夜空

(17)、第四句“散作满河星”犹如天外奇峰，劈空而来。那如萤的孤光，刹那间似乎变成万船灯火，点缀河中，又如风吹云散，满天明星，倒映水中，使这静谧的黑夜，单调的河面出现了意想不到的壮观。风吹浪起，簇起的每朵浪花，都把那如萤般的灯光摄进水中，有多少浪花，就有多少灯光。同时此句的描写为诗词增添了画面感，使枯燥无趣的文字能幻化出美丽浪漫带有一丝丝的安逸宁静的景象，使诗人流连其中。

(18)、我养了两年的文竹已长大并分为6株，最高的一株有149厘米呢！养文竹不仅能观赏，还使我长了知识。

(19)、短粗(   ) 难受(   ) 骄傲(   ) 容易(   )